---
title: "السلاسل الغذائية"
book: "الأحياء في المرحلتين الابتدائية والإعدادية"
subject: biology
language: ar
chapter: 19
exercises: 10
source: https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/19-food-chains
---

# الفصل 19 — السلاسل الغذائية

ينمو العشب في المرج. ويأكل جندب العشب. وتمسك سحلية الجندب. ويأخذ صقر يحوم عاليًا السحلية. أربع وجبات — وإذا بأصيل الصقر يتوقف على مدى اخضرار العشب. فوجبات الطبيعة تتصل في سلاسل، وتعلّم قراءتها تعلّم لكيفية تماسك مرج كامل.

## 19.1 قراءة السلسلة الغذائية وكتابتها

**تعريف 19.1 (السلسلة الغذائية).**

*السلسلة الغذائية* صف من الكائنات الحية يأكل كلَّ واحد منها الذي يليه. وتُكتب بأسهم، ويعني كل سهم *“يأكله”*:

$$
\text{عشب} \longleftarrow \text{جندب}
\longleftarrow \text{سحلية} \longleftarrow \text{صقر}.
$$

وكل [كائن حي](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) *حلقة* من السلسلة.

**ملاحظة 19.2 (انتبه إلى اتجاه السهم).**

السهم يشير من المأكول إلى الآكل — فهو يتبع الغذاء. و“عشب $\leftarrow$ جندب” تُقرأ “العشب [يأكله](#def-g3-food-chains-chain) الجندب”. وكتابة الأسهم معكوسة — نحو الوجبة — أشيع خطأ في [السلاسل الغذائية](#def-g3-food-chains-chain)؛ فتذكّر أن السهم يبين إلى أين *يذهب* الغذاء.

**قضية 19.3 (كل سلسلة تبدأ بنبات).**

الحلقة الأولى من [السلسلة الغذائية](#def-g3-food-chains-chain) [نبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) دائمًا (أو [كائن حي](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) آخر يصنع غذاءه بنفسه). [فالنباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) وحدها تتغذى من غير أن تأكل أحدًا — من الضوء والماء والهواء، كما قالت [التعريف 3.1](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant). وكل حلقة حيوانية تعيش، مباشرة أو عبر غيرها، على تلك الحلقة الخضراء الأولى.

**برهان.** *نقبله في هذا المستوى.* ∎

**مثال 19.4 (سلاسل من ثلاثة موائل).**

في البركة: [نباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) مائية $\leftarrow$ شرغوف $\leftarrow$ [يرقة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/8-how-animals-grow-up#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) رعّاشة $\leftarrow$ سمكة شوكية $\leftarrow$ بلشون. وفي الغابة: [أوراق](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) البلوط $\leftarrow$ [يرقة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/8-how-animals-grow-up#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) $\leftarrow$ قرقف أزرق $\leftarrow$ باشق. وفي الحديقة: خس $\leftarrow$ حلزون $\leftarrow$ قنفذ. والحلقة الأولى: خضراء دائمًا.

![الحلقة الأخيرة من سلسلة المرج في دوريتها: أصيل الصقر يتوقف، على بعد ثلاث حلقات، على مدى اخضرار العشب.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g3-food-chains/img-48a89061087f.jpg)

*الحلقة الأخيرة من سلسلة المرج في دوريتها: أصيل الصقر يتوقف، على بعد ثلاث حلقات، على مدى اخضرار العشب.*

**طريقة 19.5 (بناء سلسلة غذائية).**

1. اختر حيوانًا واسأل: ماذا يأكل؟ واكتب الغذاء عن يساره، والسهم يشير إلى الآكل؛
2. واسأل السؤال نفسه عن الغذاء، وتابع نحو اليسار حتى تبلغ نباتًا؛
3. واسأل: من يأكل حيواني الأول؟ ومدّ السلسلة نحو اليمين ما دام ثمة آكل؛
4. وتحقق أن كل سهم يُقرأ [“يأكله”](#def-g3-food-chains-chain) — والغذاء يتدفق نحو اليمين.

## 19.2 حين تتغير حلقة

**قضية 19.6 (الحلقات يعتمد بعضها على بعض).**

في [السلسلة الغذائية](#def-g3-food-chains-chain) تعتمد كل حلقة على الحلقات التي قبلها، وتغذّي التي بعدها. فإن قلّت حلقة جاعت الحلقات التالية — والحلقة التي *قبلها*، إذ لم تعد تُؤكل كثيرًا، قد تتكاثر. والتغير في حلقة واحدة يسري في السلسلة كلها.

**برهان.** *نقبله في هذا المستوى.* ∎

**مثال 19.7 (الصيف الجاف).**

يُصفّر جفافٌ عشبَ المرج. فتقلّ الجنادب لقلة غذائها؛ وتجوع السحالي التي كانت تصطادها، فتغذّي الصقر تغذيةً رديئة بدورها. حلقة أولى صفراء واحدة، فتنحل السلسلة كلها فوقها — والصقر لم يأكل عشبًا قط، ومع ذلك يحسّ بالجفاف.

**مثال 19.8 (إزالة الصائد).**

لنفترض أن الصقور اختفت من الوادي. فتتكاثر السحالي لقلة اصطيادها؛ وتُؤكل الجنادب عندئذ بشدة فتتضاءل؛ والعشب، إذ يقلّ قضمه، قد يكثف أيضًا. فإزالة الحلقة *الأخيرة* تسري في السلسلة كذلك — في الاتجاه الآخر.

**ملاحظة 19.9 (المروج الحقيقية شبكات).**

سلسلتنا خيط واحد، لكن الصقر يأخذ الفئران أيضًا، والسحلية تأكل الذباب أيضًا، والعشب يغذّي الأرانب كذلك. وسلاسل كثيرة تتقاطع فتصنع شبكة — هي *الشبكة الغذائية* التي ستدرسها سنة لاحقة (وقد ألمح [الفصل 10](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/10-what-animals-eat#ch-g2-what-animals-eat) إليها من قبل بالثعلب والأرنب والعشب). والسلاسل أولًا: فهي الخيوط التي تُنسج منها الشبكة.

## 19.3 تمارين

**تمرين 19.1 ★.**

ماذا يعني سهم [السلسلة الغذائية](#def-g3-food-chains-chain)؟ وإلى أي جهة يشير؟

**حل التمرين 19.1.**

[“يأكله”](#def-g3-food-chains-chain). وهو يشير من المأكول إلى الآكل — متبعًا الغذاء.

**تمرين 19.2 ★.**

أي صنف من الكائنات الحية هو الحلقة الأولى دائمًا؟ ولماذا؟

**حل التمرين 19.2.**

[نبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) (أو [كائن حي](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) آخر يصنع غذاءه بنفسه). لأن [النباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) وحدها تتغذى من غير أن تأكل أحدًا — من الضوء والماء والهواء؛ وكل حلقة حيوانية تعيش على تلك الحلقة الخضراء الأولى، مباشرة أو عبر غيرها.

**تمرين 19.3 ★.**

اكتب سلسلة المرج في هذا الفصل بحلقاتها الأربع وأسهمها.

**حل التمرين 19.3.**

عشب $\leftarrow$ جندب $\leftarrow$ سحلية $\leftarrow$ صقر.

**تمرين 19.4 ★.**

صحّح هذه السلسلة: ثعلب $\leftarrow$ أرنب $\leftarrow$ عشب.

**حل التمرين 19.4.**

الأسهم معكوسة: والصواب عشب $\leftarrow$ أرنب $\leftarrow$ ثعلب — فالعشب [يأكله](#def-g3-food-chains-chain) الأرنب، والأرنب [يأكله](#def-g3-food-chains-chain) الثعلب.

**تمرين 19.5 ★.**

ابنِ سلسلة من هذه الحلقات: قرقف أزرق، [وأوراق](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) بلوط، وباشق، [ويرقة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/8-how-animals-grow-up#ex-g2-animals-grow-up-butterfly).

**حل التمرين 19.5.**

[أوراق](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) البلوط $\leftarrow$ [يرقة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/8-how-animals-grow-up#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) $\leftarrow$ قرقف أزرق $\leftarrow$ باشق.

**تمرين 19.6 ★.**

في سلسلة الحديقة خس $\leftarrow$ حلزون $\leftarrow$ قنفذ، من [يأكله](#def-g3-food-chains-chain) الحلزون؟ ومن يأكل الحلزون؟

**حل التمرين 19.6.**

الخس [يأكله](#def-g3-food-chains-chain) الحلزون؛ والقنفذ يأكل الحلزون.

**تمرين 19.7 ★.**

استعمل [الطريقة 19.5](#met-g3-food-chains-build) لصنع سلسلة من ثلاث حلقات على الأقل تنتهي ببلشون البركة.

**حل التمرين 19.7.**

مثلًا: [نباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) مائية $\leftarrow$ شرغوف $\leftarrow$ سمكة شوكية $\leftarrow$ بلشون.

**تمرين 19.8 ★.**

في الصيف الجاف في [المثال 19.7](#ex-g3-food-chains-dry)، لماذا يعاني الصقر مع أنه لا يأكل العشب قط؟

**حل التمرين 19.8.**

لأن غذاء غذاء غذائه عشب: فقلة الجنادب على العشب المصفرّ تعني قلة السحالي، وقلة السحالي تعني صيدًا هزيلًا للصقر. فالتغير في الحلقة الأولى يسري صعودًا في السلسلة كلها.

**تمرين 19.9 ★★.**

البستانيون الذين يسمّون كل حلزون يفقدون قنفذهم أحيانًا — ثم يلقون بزّاقات وحلزونات *أكثر* من قبل. اشرح الشطرين وفق [القضية 19.6](#prop-g3-food-chains-depend).

**حل التمرين 19.9.**

تسميم الحلزونات يجوّع آكلها: فيرحل القنفذ أو يموت. ثم، وقد ذهب القنفذ — عدو الحلزونات الأول — تتكاثر البزّاقات والحلزونات الباقية أشد من قبل: فإزالة الحلقات تسري صعودًا في السلسلة (قنفذ جائع) ونزولًا فيها (حلزونات لا تُصطاد).

**تمرين 19.10 ★★.**

“السحلية تعتمد على العشب.” أصح هذا أم خطأ؟ دافع عن جوابك بسلسلة المرج — واذكر في أي اتجاه يسري فشل العشب.

**حل التمرين 19.10.**

صحيح — عبر وسط السلسلة. فالسحلية تأكل الجنادب، والجنادب تأكل العشب: فإن فشل العشب سرى الفشل صعودًا، حلقةً حلقة، من العشب إلى الجندب إلى السحلية. والسحلية لا تمسّ العشب قط، وتعتمد عليه مع ذلك.