---
title: "كيف تنتشر النباتات"
book: "الأحياء في المرحلتين الابتدائية والإعدادية"
subject: biology
language: ar
chapter: 39
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/39-how-plants-spread
---

# الفصل 39 — كيف تنتشر النباتات

يُجرَف حفر طريق جديد في آذار: تراب عارٍ خام، لا ذرّة خضراء فيه. ثم عُد في أيلول فإذا هو مطرَّز كله بالبادرات — خشخاش، وهندباء، وأفرخ صفصاف، وأعشاب. لم يبذره أحد. ومع ذلك استوطنت [النباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant)، وهي لا تستطيع أن تمشي خطوة واحدة، الأرض العارية في شهور. وهذا الفصل عن قسم السفر عندها.

## 39.1 النباتات تسافر بذورًا وأبواغًا

**قضية 39.1 (نباتات ثابتة وبدايات مسافرة).**

[النبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) البالغ ثابت مدى الحياة ([التعريف 3.1](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant)) — [فالنوع](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/30-biodiversity#def-g5-biodiversity-species) ينتشر بإرسال *بداياته*: [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) [والثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) ([الفصل 31](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/31-from-flower-to-fruit#ch-g5-flower-to-fruit))، أو [الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) ([التعريف 24.1](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore))، أو [المدّادات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#ex-g4-plants-without-seeds-runner) وسائر الزحوف الخضرية ([التعريف 24.5](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-vegetative)). ويسمى احتلال أرض جديدة على هذا النحو *الاستيطان*.

**برهان.** *نقبله في هذا المستوى.* ∎

**تعريف 39.2 (الانتثار).**

*الانتثار* هو حمل [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) أو [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) أو [الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) بعيدًا عن [النبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) الأم. والحاملون قليلون قدماء: *الريح*، و*[الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal)*، و*الماء* — وبعض [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) التي تقذف بذورها بنفسها.

**مثال 39.3 (ولماذا مغادرة البيت أصلًا؟).**

[البذرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الساقطة عند قدم أمها [تنبت](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-germination) في ظل أمها، بين [جذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) أمها — منافسةً على [الضوء](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) والماء نفسهما في [القضية 22.3](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/22-what-plants-need#prop-g4-what-plants-need-needs) خصمًا يفوقها حجمًا مئة مرة. [والانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) هو الفرار من تلك المباراة الخاسرة: فالمسافة أول هدية يعطيها [النبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) لصغاره.

## 39.2 الحاملون والثمار المبنية لهم

**قضية 39.4 (مبنية لتناسب الحامل).**

أشكال [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) [والبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) تناسب حامليها — وهي ملاءمة [التعريف 28.1](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/28-adapted-to-their-world#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) مطبَّقة على الأمتعة:

- *الريح* : مظلات ( [كبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الهندباء المريَّشة)، أو أجنحة (كسمارات القيقب والدردار تدور نازلة مائلة)، أو [أبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) في نعومة الغبار تطفو ببساطة (كملايين [أبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) السرخس)؛
- و *[الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الخارج* : الحسك — كالأرقطيون واللزّيق — وخطاطيفه تمسك [الفرو](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) والجوارب وتركب حتى تُنزع؛
- و *[الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الداخل* : [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) اللحمية الحلوة — كالكرز والعليق وثمر الورد — تُؤكل كلها؛ فتمرّ [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الغليظة القشرة سالمة وتُوضع في مكان آخر مع سماد (وهو جواب [التمرين 16.10](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#exo-g3-flowers-fruits-seeds-10) مكتملًا)؛
- و *الماء* : [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) الطافية — كأرماث الجار الصغيرة، وقشرة جوز الهند العابرة للمحيط؛
- و *القذف الذاتي* : قرون تجفّ فتشتدّ ثم تنفقع — فالوزّال والبنفسج يقذفان بذورهما أمتارًا عن الأم.

**برهان.** *نقبله في هذا المستوى.* ∎

![أربع قطع من عتاد السفر. اقرأ كل شكل بطاقةَ عنوان: فهو يسمي الحامل.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-how-plants-spread/fig-fc36f1519b1a.svg)

*أربع قطع من عتاد السفر. اقرأ كل شكل بطاقةَ عنوان: فهو يسمي الحامل.*

![خدمة الريح في وسط الإقلاع: كل بذرة مريَّشة مسافرة بعيدة المدى في اتجاه واحد.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-how-plants-spread/img-db9d4a0953b3.jpg)

*خدمة الريح في وسط الإقلاع: كل [بذرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) مريَّشة مسافرة بعيدة المدى في اتجاه واحد.*

**مثال 39.5 (قراءة جانب الطريق).**

حفر الطريق في أيلول، مفكوكًا: الهندباء والصفصاف — [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) مريَّشة طارت مع الريح؛ والخشخاش — بذوره الصغيرة كانت في التراب المنقول منذ الآن، تنتظر كما تفعل [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) وحدها ([التمرين 9.9](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#exo-g2-from-seed-to-plant-9))؛ وبادرات العليق تحت أعمدة السياج — وضعتها طيور جاثمة، والسماد معها؛ والأرقطيون على الممر — حمله كلب. فطريق وصول كل مستوطن مكتوب في عتاده.

**طريقة 39.6 (تسمية الحامل من الثمرة).**

إذا أُعطيت [ثمرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) أو [بذرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed):

1. ابحث عن عتاد طيران — [ريش](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) ، أو أجنحة، أو نعومة غبارية: فهي الريح؛
2. وابحث عن خطاطيف: فهي [فرو](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) [الحيوان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الخارج؛
3. ألحمية ملونة حلوة؟ فهي أمعاء [الحيوان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الداخل — وتحقق أن [للبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) قشورًا غليظة؛
4. أطافية قرب الماء؟ فهو الماء؛
5. أقرن جاف ملتوٍ مشدود؟ فهو القذف الذاتي؛
6. واختبر حكمك: أسقطها، وأطفها، واضغطها على كمّ صوفي.

## 39.3 الاستيطان بلا بذور

**مثال 39.7 (الزحف الأرضي).**

إلى جانب الواصلين جوًّا، يمشي بعض المستوطنين على أقدامهم الخضرية ([الفصل 24](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#ch-g4-plants-without-seeds)): فالنجيل يزحف تحت الأرض [بسيقان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) دابّة، مترًا بعد متر؛ والعليق يتقوّس ويتجذّر حيث تلامس أطرافه؛ [ومدّادات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#ex-g4-plants-without-seeds-runner) الفراولة تقفز على الأرض المفتوحة. بطيء قصير المدى — ولا يُوقف في حديقة مهملة، كما يعرف كل بستاني.

**ملاحظة 39.8 (استيطان بسرعتين).**

يتقاسم النظامان العمل. [فالبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) [والأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) خدمة *بعيدة المدى* — هبوطات نادرة موفَّقة في البعيد، والهندباء تعبر المدينة. والزحف الخضري خدمة *قصيرة المدى* — احتلال كثيف مضمون للأرض المجاورة. ورقعة العليق المنتشرة من السياج تستعمل الاثنتين معًا: سيقانًا متقوّسة للمتر، وبذورًا تحملها [الطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) للميل.

## 39.4 تمارين

**تمرين 39.1 ★.**

ما [الاستيطان](#prop-g6-how-plants-spread-travel)؟ وما [الانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal)، ومن الحاملون الرئيسون؟

**حل التمرين 39.1.**

[الاستيطان](#prop-g6-how-plants-spread-travel) هو احتلال [النوع](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/30-biodiversity#def-g5-biodiversity-species) أرضًا جديدة. [والانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) هو حمل [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) أو [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) أو [الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) بعيدًا عن الأم؛ والحاملون هم الريح، [والحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) (من الخارج ومن الداخل)، والماء — وبعض [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) القاذفة لنفسها.

**تمرين 39.2 ★.**

لماذا كان خيرًا [للبذرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) أن [تنبت](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-germination) بعيدًا عن أمها؟

**حل التمرين 39.2.**

عند قدم الأم كانت ستنبت في ظل الأم وبين جذورها، منافسةً على [الضوء](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) والماء خصمًا يفوقها حجمًا مئة مرة. والمسافة تنجّيها من المباراة الخاسرة.

**تمرين 39.3 ★.**

سمِّ الحامل لكل واحدة: ريشة الهندباء، وحسكة الأرقطيون، والكرزة، وسمارة القيقب، وجوزة الهند.

**حل التمرين 39.3.**

ريشة الهندباء: الريح. وحسكة الأرقطيون: [فرو](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) [الحيوان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الخارج. والكرزة: أمعاء [الحيوان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) من الداخل. وسمارة القيقب: الريح (جناح دوّار). وجوزة الهند: الماء.

**تمرين 39.4 ★.**

كيف تنجو [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) عليقة أكلها طائر من الرحلة، وبم تصل؟

**حل التمرين 39.4.**

قشورها الغليظة تدعها تمرّ في [هضم](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/25-the-journey-of-food#def-g4-journey-of-food-digestion) الطائر سالمة؛ وتصل موضوعة بعيدًا عن الموطن، مع جرعة من السماد.

**تمرين 39.5 ★.**

أي خدمة سفر يستعملها الوزّال والبنفسج؟ صف الآلية.

**حل التمرين 39.5.**

القذف الذاتي: فقرونها تجفّ وتشتدّ كالنوابض ثم تنفقع، فتقذف [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) أمتارًا عن الأم.

**تمرين 39.6 ★.**

سمِّ مستوطنَين خضريين وكيف يزحف كل واحد.

**حل التمرين 39.6.**

النجيل، وهو يزحف تحت الأرض [بسيقان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) دابّة؛ والعليق، وهو يتقوّس ويتجذّر عند أطرافه (أو الفراولة، وهي تقفز [بالمدّادات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#ex-g4-plants-without-seeds-runner)).

**تمرين 39.7 ★★.**

فكّ حفر الطريق: أعطِ للهندباء والخشخاش والعليق والأرقطيون طريق الوصول الذي يسميه الفصل.

**حل التمرين 39.7.**

الهندباء: طارت مع الريح بريشها. والخشخاش: بذوره كانت في التربة منذ الآن، فاستيقظت حين نُقل التراب. والعليق: وضعته طيور جاثمة، وبذوره داخل الفضلات. والأرقطيون: حُمل معلَّقًا بخطاطيفه في [فرو](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) كلب.

**تمرين 39.8 ★★.**

طبّق [الطريقة 39.6](#met-g6-how-plants-spread-name) على: (أ) [بذرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) شوك مريَّشة؛ (ب) [ثمرة](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) ورد؛ (ج) كرة لزّيق تلتصق بكنزتك.

**حل التمرين 39.8.**

(أ) عتاد طيران — [ريش](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering): الريح. (ب) لحمية ملونة وبذورها غليظة القشرة في الداخل: تأكلها [الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal)، [والبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) تركب الأمعاء. (ج) خطاطيف تمسك الصوف: [فرو](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) [الحيوان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) — وقد أكّده اختبار الكنزة للتو.

**تمرين 39.9 ★★.**

اشرح فكرة “السرعتين” في [الملاحظة 39.8](#rem-g6-how-plants-spread-twospeeds) برقعة العليق: أي نظام يقطع المتر، وأيها يقطع الميل؟

**حل التمرين 39.9.**

[السيقان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) المتقوّسة المتجذّرة عند [الأطراف](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) تقطع المتر — احتلالًا كثيفًا مضمونًا للأرض المجاورة. أما التوت الذي تأكله [الطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) فيقطع الميل — هبوطات نادرة بعيدة المدى تؤسس رقعًا جديدة في البعيد.

**تمرين 39.10 ★★.**

استوطن السرخس ضفة الحفر الشمالية الندية دون الجنوبية الجافة. اجمع [القضية 24.3](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#prop-g4-plants-without-seeds-damp) و[القضية 37.6](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#prop-g6-exploring-our-environment-decide) في التفسير.

**حل التمرين 39.10.**

[الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) تبلغ الضفتين — فهي تطفو في كل مكان — لكن تكاثر [نبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) [الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) يحتاج إلى الندى، فلا تقبل الوصول إلا [شروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) الضفة الشمالية. [فالانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) يوصّل؛ [والشروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) تقرر من يجوز له البقاء: فالسكان يوافقون [الشروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions)، مهما تكن الوصولات.

**تمرين 39.11 ★★.**

تنهض جزيرة عارية من البحر، على بعد كيلومترات من الشاطئ. فأي خدمات [انتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) تستطيع بلوغها أصلًا؟ تنبأ بعتاد أول مستوطنيها من [النباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant).

**حل التمرين 39.11.**

الخدمات بعيدة المدى وحدها: الريح ([بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) مريَّشة وفي نعومة الغبار، [وأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore))، وماء البحر ([ثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) طافية كجوز الهند)، [والطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) ([بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) [الثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) اللحمية محمولة في الأمعاء). فتنبأ بعتاد مريَّش أو غباري أو طافٍ أو محمول في التوت بين الروّاد — ولا [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) ثقيلة بلا حامل.

**تمرين 39.12 ★★★.**

اللحم الحلو مكلف على [النبات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) أن يبنيه. استعمل [المثال 39.3](#ex-g6-how-plants-spread-whyleave) وخدمة الداخل الحيوانية لتشرح ماذا تشتري شجرة الكرز بكل ذلك السكر — ولماذا كانت قشور [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الغليظة نصف الصفقة الآخر.

**حل التمرين 39.12.**

السكر يشتري النقل: فالطائر المدفوع لحمًا يحمل [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) بعيدًا عن ظل الأم ويضعها مع سماد — وهي المسافة، أول هدية. والقشور الغليظة نصف الصفقة الآخر لأن الساعي [أنبوب هضمي](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/25-the-journey-of-food#def-g4-journey-of-food-tract): فالأجرة يجب أن تكون قابلة [للهضم](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/25-the-journey-of-food#def-g4-journey-of-food-digestion) والركّاب يجب ألّا يكونوا كذلك. فالحلاوة تجنّد الحامل؛ والقشور تنجو منه.

## 39.5 مسألة: الحقل المهجور

**مسألة 39.1.**

مسألة نهاية الأسبوع — عشر سنوات من الاستيطان، مراقَبة من بوابة واحدة

يُهجر حقل محروث في الخريف. فيصوّره عالم طبيعة من البوابة كل حزيران عشر سنوات، ويحتفظ بملاحظات.

**القسم الأول — السنة الأولى.**

1. في حزيران السنة الأولى يكون التراب العاري منقّطًا بالخشخاش والهندباء والشوك. سمِّ لكل واحد المصدر المرجّح والطريق — الخشخاش من التربة نفسها، والآخران من الجو. وأي عتاد جعل الوصول الجوي ممكنًا؟
2. لا يظهر عليق في وسط الحقل في السنة الأولى، لكن ثلاث بادرات تقف تحت أعمدة السياج القديمة. اشرح النمط بخدمة الداخل الحيوانية — ولماذا تحت الأعمدة بالضبط؟
3. لا يجد عالم الطبيعة سرخسيات في أي مكان، مع أن حرشًا مليئًا بها يقع في اتجاه الريح. وقد وصلت [أبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore) السرخس يقينًا (وقد عدّت [المثال 24.2](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#ex-g4-plants-without-seeds-fern) ملايينها). فأي شرط من [شروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) الحقل المفتوح رفضها وفق [القضية 24.3](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#prop-g4-plants-without-seeds-damp) ؟
4. يغزو النجيل من حافة الحقل وحدها، مترًا أو مترين في السنة. فأي نظام استيطان هذا، ولماذا لا يستطيع أن يظهر في وسط الحقل كما ظهرت الهندباء؟

**القسم الثاني — السنوات التالية.**

5. بحلول السنة الثالثة تكون الأعشاب [والنباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) العشبية الطويلة قد أغلقت الأرض العارية، ويكون الخشخاش قد اختفى من الغطاء القائم. فأين الخشخاش الآن، وبأي صورة؟ (تذكّر حفر الطريق و [القضية 38.6](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/38-life-through-the-seasons#prop-g6-life-through-seasons-herbs) .)
6. ومن السنة الرابعة تنقّط أقواس العليق وأشجار الزعرور الصغيرة الحقل، وهي أكثفها قرب الأسيجة وتحت خط السياج. سمِّ الخدمتين اللتين وضعتهما، والدليل في النمط.
7. وبحلول السنة الثامنة تقف غراس الصفصاف والبتولا أطول من العليق — وكلتا الشجرتين ذات [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) صغيرة مريَّشة أو خفيفة كالغبار. فلماذا يظل البلوط والكستناء ذوا [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الثقيلة غائبين تقريبًا، وأي ساعٍ حيواني يغرسهما في النهاية؟
8. تُظهر الصور طاقم الحقل يتغير سنة بعد سنة مع أن بستانيًّا لم يمسّه. اذكر القاعدة المحركة: ما الذي يغيّره غطاء كل سنة في [شروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) الحقل نفسه — [والضوء](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) عند سطح الأرض قبل كل شيء — ولمن يرجّح ذلك التغير بعدُ؟

**القسم الثالث — الدرس العام.**

9. رتّب المستوطنين بحسب الوصول: [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) التربة المنتظرة، فراكبو الريح، فالشجيرات التي تحملها [الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) ، فالأشجار ذات [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الثقيلة. واقرن كل موجة بخدمة [الانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) التي وقّتتها.
10. شقوق رصيف ساحة مدينة تُنبت طاقم السنة الأولى نفسه — خشخاشًا وهندباء — لكنها لا تبلغ شجيرات السنة الرابعة قط. أعطِ سببين لتوقف التعاقب هناك.
11. يزعم عالم الطبيعة: “إذا تُرك هذا الحقل وشأنه صار حرشًا.” دافع عن الزعم باتجاه السنوات العشر — وسمِّ استثناء المرج في [القضية 35.1](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/35-people-and-nature#prop-g5-people-and-nature-managed) الذي يبرهن على أن “يُترك وشأنه” هي العبارة الفاعلة.
12. لخّص المسألة كلها في جملتين مستعملًا كلمات *[الانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal)* و *[الشروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions)* و *[الاستيطان](#prop-g6-how-plants-spread-travel)* .

**حل المسألة 39.1.**

**1.** الخشخاش: استيقظ من [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) كانت في التربة المحروثة منذ الآن — وهي عدّة الحولي المنتظرة. والهندباء والشوك: طارا مع الريح ببذورهما المريَّشة.

**2.** [الطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) التي تأكل العليق في مكان آخر تجثم على أعمدة السياج فتضع [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) تحتها والسماد معها — فالبادرات ترسم خريطة المجاثم لا خريطة الريح.

**3.** جفافه: فالحقل المفتوح المشمس لا يعرض شيئًا من الندى الذي تحتاج إليه مراحل السرخس الرقيقة النامية من [الأبواغ](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/24-plants-without-seeds#def-g4-plants-without-seeds-spore). فقد وقع الوصول؛ ورُفض الاستقرار.

**4.** الزحف الخضري — [سيقان](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) دابّة تحت الأرض. وهو لا يتحرك إلا من أرض إلى أرض مجاورة انطلاقًا من [نباتات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) قائمة، فوجب أن يدخل من الحافة؛ وليست له مرحلة جوية تهبط في الوسط.

**5.** في التربة، بذورًا: فالحوليات المهزومة في المنافسة القائمة تبقى مصرفَ [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed)، ينتظر الأرض العارية التالية.

**6.** خدمة الداخل الحيوانية (توت يُؤكل، [وبذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) تُوضع من المجاثم — وأكثفها تحت خط السياج والأسيجة)، والساعي الطائر نفسه للزعرور كذلك؛ والنمط على هيئة المجاثم هو الدليل.

**7.** [ثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) البلوط والكستناء ثقيلة بلا حامل من غير عون — فهي تسقط عند قدم الأم. وساعيها القيق (والسنجاب): فهما إذ يدفنان [ثمار](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/16-flowers-fruits-and-seeds#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) البلوط مخازنَ شتوية وينسيان بعضها، يغرسان البلوط بعيدًا عن الأم.

**8.** غطاء كل سنة يظلّل الأرض تحته، فيبرّدها ويعتمها: فنجاح الروّاد المحبين للشمس يزيل شروطهم بأنفسهم، [والشروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) المتغيرة ترجّح محتملي الظل بعدهم — فالمستوطنون يغيّرون الموقع، والموقع المتغير يختار مستوطنين جددًا.

**9.** الموجة الأولى [بذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) التربة المنتظرة (فورية — فقد كانت هناك منذ الآن). والثانية راكبو الريح (أسابيع: فالهواء يوصّل باستمرار). والثالثة الشجيرات التي تحملها [الحيوانات](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) (سنوات: مجثمًا بعد مجثم). والرابعة الأشجار ذات [البذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/9-from-seed-to-plant#def-g2-from-seed-to-plant-seed) الثقيلة (أخيرًا: فهي تنتظر ما ينساه القيق والسنجاب مدفونًا).

**10.** الشقوق لا تعرض متسعًا: [فجذور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) الشجيرة تحتاج إلى حجم تربة يفتقده شقّ الرصيف؛ وموجات التعاقب المتأخرة تحتاج إلى سعاتها وشروطها — ففضلات [الطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) الجاثمة تخطئ الشقوق في أكثرها، والشقّ الجاف المحترق يرفض ما يصل. وراكبو الريح في السنة الأولى هم الخدمة الوحيدة التي يستطيع الموقع قبولها.

**11.** الاتجاه يجري: تراب عارٍ، فأعشاب، فشجيرات، فأشجار رائدة — وكل موجة أطول وأكثر ظلًّا: فإذا مُدّ انتهى حرشًا، كما تبين الصفصافات والبتولا منذ الآن. والاستثناء: مرج مجزوز أو مرعيّ، حيث يزيل مسّ الإنسان موجة الشجيرات كل سنة — برهانًا على أن الحقل لا يمشي إلى الغابة إلا إذا *تُرك وشأنه*.

**12.** مثلًا: “أوصل [الانتثار](#def-g6-how-plants-spread-dispersal) مستوطنين إلى الحقل العاري — من التربة، ومن الريح، ومن [الطيور](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) — وفي كل مرحلة قررت [شروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) الحقل أي الواصلين يجوز له البقاء. فجرى [الاستيطان](#prop-g6-how-plants-spread-travel) موجاتٍ، كل موجة تغيّر [الشروط](https://one-course.com/books/biology/1/ar/chapter/37-exploring-our-environment#def-g6-exploring-our-environment-conditions) وتختار التي تليها.”