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title: "Clasificar los seres vivos"
book: "Biología de primaria y secundaria"
subject: biology
language: es
chapter: 14
exercises: 10
source: https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos
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# Capítulo 14 — Clasificar los seres vivos

Vuelca una caja de botones variados sobre la mesa y tus manos empiezan a clasificarlos solas: los grandes con los grandes, los rojos con los rojos, los de cuatro agujeros con los de cuatro agujeros. Los naturalistas sintieron ese mismo impulso ante el revoltijo de escarabajos, pájaros, helechos y [peces](#prop-g3-sorting-living-things-groups) del mundo vivo — y clasificar con cuidado a los [seres vivos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/1-vivo-o-no-vivo#def-g1-living-or-not-living) resultó ser una de las ideas más poderosas de la [biología](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/1-vivo-o-no-vivo#def-g1-living-or-not-living).

## 14.1 Para clasificar hace falta una regla

**Definición 14.1 (Clasificar y criterios).**

*Clasificar* una colección es juntar las cosas que van juntas. Un *criterio* es la regla que se usa para clasificar — “tiene seis patas”, “tiene [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering)”. Un buen criterio para los [seres vivos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/1-vivo-o-no-vivo#def-g1-living-or-not-living) es un rasgo del cuerpo que se puede *observar*: algo que el [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) o la [planta](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-plant) *tiene*, y no el sitio donde vive ni lo que esté haciendo en ese momento.

**Ejemplo 14.2 (Dos clasificaciones de los mismos animales).**

Coge el gato, el pato, la trucha y la mariquita. Clasificados por “vive cerca del agua”: el pato y la trucha juntos. Clasificados por “tiene [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering)”: el pato se queda solo. Las dos son clasificaciones — pero solo la segunda usa el cuerpo del propio [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal), y esa es la clase en la que confían los biólogos: un [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) se puede mudar de casa, pero no puede cambiar sus [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) por escamas.

**Observación 14.3 (¿Por qué no clasificar por la casa o por el menú?).**

El [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/11-donde-viven-los-animales#def-g2-where-animals-live-habitat) y el menú cambian con las estaciones y con la suerte — el mirlo del [Capítulo 10](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/10-que-comen-los-animales#ch-g2-what-animals-eat) pasa de las lombrices a las bayas sin convertirse en otro [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal). Los rasgos del cuerpo se quedan. Por eso “lo que tiene” gana a “lo que hace” como regla de [clasificación](#def-g3-sorting-living-things-criterion).

## 14.2 Los grandes grupos de animales

**Proposición 14.4 (Algunos grupos grandes).**

[Clasificar](#def-g3-sorting-living-things-criterion) por los rasgos del cuerpo reúne a los [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) en grupos grandes, entre ellos:

- los *insectos* : seis patas, cuerpo en tres partes — la hormiga, la mariquita, la abeja, la mariposa;
- los *peces* : aletas y escamas, la vida entera en el agua — la trucha, el [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups) de colores;
- las *aves* : [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) , alas y pico — el pato, el mirlo, el avestruz;
- los *mamíferos* : [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) , y madres que alimentan a sus crías con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born) — el gato, la vaca, el murciélago, la ballena — y las personas;
- los *anfibios* : [piel](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/5-los-cinco-sentidos#def-g1-the-five-senses-sense) húmeda, [huevos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born) puestos en el agua, una infancia de renacuajo — la rana, el tritón.

**Demostración.** *Admitido a este nivel.* ∎

![Cinco grupos grandes, cada uno nombrado por lo que sus miembros tienen.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g3-sorting-living-things/fig-ba6cbe679d32.svg)

*Cinco grupos grandes, cada uno nombrado por lo que sus miembros *tienen*.*

**Ejemplo 14.5 (Sorpresas bien resueltas).**

Los [criterios](#def-g3-sorting-living-things-criterion) nos salvan de las conjeturas perezosas. El murciélago vuela como un ave — pero tiene [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering), no [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering), y alimenta a sus crías con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born): es un mamífero. La ballena nada como un [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups) — con el [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) reducido a casi nada, pero con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born) para su cría y sin escamas: también es un mamífero. El avestruz no puede volar en absoluto y, aun así, las [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) y el pico dicen: ave. Decide el [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion), no la impresión.

![Vuela como un ave — y lleva pelo sobre unas alas desnudas: el murciélago, la prueba clásica de clasificar por rasgos y no por impresiones.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g3-sorting-living-things/img-f2312970fb1d.jpg)

*Vuela como un ave — y lleva [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) sobre unas alas desnudas: el murciélago, la prueba clásica de clasificar por rasgos y no por impresiones.*

**Método 14.6 (Clasificar un animal desconocido).**

1. observa el cuerpo: ¿ [piel](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/5-los-cinco-sentidos#def-g1-the-five-senses-sense) , [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) , [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) o escamas? ¿cuántas patas? ¿alas? ¿pico?
2. pregunta por las crías si puedes: ¿ [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born) ? ¿ [huevos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born) ? ¿una etapa de renacuajo?
3. compara con los grupos de la [Proposición 14.4](#prop-g3-sorting-living-things-groups) y coloca al [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) donde encajen sus *rasgos* ;
4. si una impresión (“¡vuela!”) no concuerda con un rasgo (“tiene [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) ”), fíate del rasgo.

## 14.3 Las plantas también se clasifican

**Proposición 14.7 (Clasificar plantas).**

Las [plantas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-plant) se clasifican por sus rasgos igual que los [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal). [Criterios](#def-g3-sorting-living-things-criterion) útiles: ¿hace *[flores](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts)* y [semillas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/9-de-la-semilla-a-la-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed) (la margarita, el castaño) o no hace ninguna nunca (el helecho, el musgo)? ¿Es su [tallo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) blando y verde o leñoso como el tronco de un *árbol*? ¿Son las [hojas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) anchas o son agujas como las del pino?

**Demostración.** *Admitido a este nivel.* ∎

**Ejemplo 14.8 (Tres rincones del parque).**

En un mismo parque: el rosal — [flores](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts), [tallos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) leñosos; el musgo del muro norte — ninguna [flor](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) nunca, ningún [tallo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) de verdad; el pino — un árbol con agujas y piñas. Tres [plantas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-plant), tres respuestas distintas a los mismos [criterios](#def-g3-sorting-living-things-criterion).

**Observación 14.9 (Clasificar es el primer paso de una ciencia).**

Los grupos bien clasificados permiten hacer preguntas mejores: todo lo que es cierto de los [insectos](#prop-g3-sorting-living-things-groups) en general — seis patas, cuerpo en tres partes, a menudo alas — se sabe de golpe para cientos de miles de especies a la vez. Capítulos posteriores convertirán la [clasificación](#def-g3-sorting-living-things-criterion) en un árbol de familia de todos los [seres vivos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/1-vivo-o-no-vivo#def-g1-living-or-not-living) — por ahora, aprende a clasificar por lo que se ve.

## 14.4 Ejercicios

**Ejercicio 14.1 ★.**

¿Qué es un [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion)? Da un buen [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion) para clasificar [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) y otro que los biólogos eviten.

**Solución de Ejercicio 14.1.**

Un [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion) es la regla que se usa para clasificar. Bueno: un rasgo del cuerpo que se puede observar — “tiene [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering)”, “tiene seis patas”. Evitados: dónde vive o lo que esté haciendo — “vive cerca del agua”, “vuela”.

**Ejercicio 14.2 ★.**

Da el rasgo (o los rasgos) que definen cada grupo: [insectos](#prop-g3-sorting-living-things-groups), [peces](#prop-g3-sorting-living-things-groups), [aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups), [mamíferos](#prop-g3-sorting-living-things-groups).

**Solución de Ejercicio 14.2.**

[Insectos](#prop-g3-sorting-living-things-groups): seis patas y cuerpo en tres partes. [Peces](#prop-g3-sorting-living-things-groups): aletas y escamas, y vivir en el agua. [Aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups): [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering), alas y pico. [Mamíferos](#prop-g3-sorting-living-things-groups): [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering), y madres que alimentan a sus crías con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born).

**Ejercicio 14.3 ★.**

Coloca cada [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) en su grupo: la abeja, el [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups) de colores, el avestruz, la vaca, la rana.

**Solución de Ejercicio 14.3.**

Abeja: insecto. [Pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups) de colores: [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups). Avestruz: ave. Vaca: mamífero. Rana: anfibio.

**Ejercicio 14.4 ★.**

El murciélago vuela. ¿Por qué es un mamífero y no un ave? ¿Qué rasgos lo deciden?

**Solución de Ejercicio 14.4.**

Tiene [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) y alimenta a sus crías con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born), y no tiene [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) ni pico. Volar es algo que hace, no algo que defina a un ave — los rasgos dicen mamífero.

**Ejercicio 14.5 ★.**

La ballena vive en el mar. ¿Por qué no es un [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups)? ¿Qué rasgos lo deciden?

**Solución de Ejercicio 14.5.**

No tiene escamas ni el cuerpo de branquias y aletas de un [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups) — y alimenta a su cría con [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born). Nadar es su costumbre; sus rasgos dicen mamífero.

**Ejercicio 14.6 ★.**

Una araña tiene ocho patas. ¿Puede ser un insecto? ¿Qué responde el [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion)?

**Solución de Ejercicio 14.6.**

No. El [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion) de los [insectos](#prop-g3-sorting-living-things-groups) son seis patas (y un cuerpo en tres partes); las ocho patas de la araña no lo cumplen. La araña pertenece a otro grupo, se parezca a lo que se parezca a primera vista.

**Ejercicio 14.7 ★.**

Clasifica estas [plantas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-plant) con los [criterios](#def-g3-sorting-living-things-criterion) de la [Proposición 14.7](#prop-g3-sorting-living-things-plants): la margarita, el musgo, el pino, el rosal.

**Solución de Ejercicio 14.7.**

Margarita: [flores](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) y [semillas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/9-de-la-semilla-a-la-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed), [tallo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) blando y verde. Musgo: ninguna [flor](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) nunca, ningún [tallo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) de verdad. Pino: un árbol (tronco leñoso), [hojas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) en forma de aguja, sin [flores](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) pero con piñas con [semillas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/9-de-la-semilla-a-la-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed). Rosal: [flores](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) y [semillas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/9-de-la-semilla-a-la-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed), [tallos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts) leñosos.

**Ejercicio 14.8 ★.**

Pruébalo: clasifica los [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) de tu calle o de tu jardín — todos los que veas en un paseo — en los grupos de este capítulo. ¿Qué grupo gana por número?

**Solución de Ejercicio 14.8.**

Respuesta abierta. En casi todas las calles ganan los [insectos](#prop-g3-sorting-living-things-groups) con diferencia — hormigas, moscas, abejas, escarabajos, mariposas — y las [aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups) quedan segundas.

**Ejercicio 14.9 ★★.**

Lea clasifica los [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) en “mascotas” y “[animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) salvajes”. Su amiga clasifica esos mismos [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) en “[mamíferos](#prop-g3-sorting-living-things-groups)” y “[aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups)”. ¿Qué [clasificación](#def-g3-sorting-living-things-criterion) es la de un biólogo y por qué? Usa la [Observación 14.3](#rem-g3-sorting-living-things-why).

**Solución de Ejercicio 14.9.**

La de su amiga. “Mascotas frente a salvajes” clasifica por cómo viven los [animales](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) con las personas, y eso puede cambiar — un gato callejero es el mismo [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal) dentro que fuera de casa. “[Mamíferos](#prop-g3-sorting-living-things-groups) frente a [aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups)” clasifica por rasgos del cuerpo que duran toda la vida: la clase de [criterio](#def-g3-sorting-living-things-criterion) de un biólogo.

**Ejercicio 14.10 ★★.**

Un pingüino nada de maravilla, no puede volar y está cubierto de algo que parecen tejas brillantes. Una naturalista mira de cerca: las “tejas” son [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) muy apretadas, y hay un pico. Pásale al pingüino el [Método 14.6](#met-g3-sorting-living-things-sort), paso a paso.

**Solución de Ejercicio 14.10.**

Paso 1: cubierta — [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) (muy apretadas), un pico, dos patas, alas (a modo de aletas). Paso 2: las crías salen de [huevos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born). Paso 3: los rasgos coinciden con los de las [aves](#prop-g3-sorting-living-things-groups). Paso 4: las impresiones “nada como un [pez](#prop-g3-sorting-living-things-groups), no puede volar” no concuerdan — y pierden. El pingüino es un ave.