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title: "Las pruebas de la evolución"
book: "Biología de primaria y secundaria"
subject: biology
language: es
chapter: 67
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/67-las-pruebas-de-la-evolucion
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# Capítulo 67 — Las pruebas de la evolución

Dos veces se ha parado este libro al borde de una afirmación enorme: las [ramas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-tree) del [árbol del parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#def-g6-classification-kinship-tree) se juntan todas ([Observación 44.8](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#rem-g6-classification-kinship-implies)) y todos los [seres vivos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/37-explorar-nuestro-entorno#def-g6-exploring-our-environment-components) leen un mismo código ([Observación 65.7](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#rem-g9-genes-and-dna-universal)). La afirmación a la que apuntan tiene nombre — la *evolución*: las [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species) cambian a lo largo de las generaciones y todas descienden de antepasados comunes. Antes de que el capítulo siguiente pregunte *cómo*, este hace lo que exigía el [Ejercicio 44.12](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#exo-g6-classification-kinship-12): expone las pruebas.

## 67.1 El testimonio de las rocas

**Definición 67.1 (Los fósiles).**

Un *fósil* es un rastro conservado de vida pasada — una [concha](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering), un [hueso](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton), la huella de una [hoja](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-parts), una pisada — sellado en roca sedimentaria. Las capas de roca se apilan en orden de tiempo, la más vieja abajo; leer hacia arriba es leer la historia. Los fósiles son la mitad de restos del inventario de la [Definición 37.1](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/37-explorar-nuestro-entorno#def-g6-exploring-our-environment-components), guardada durante millones de años.

**Proposición 67.2 (Lo que enseña el registro en capas).**

Leído en orden, el registro testifica tres veces:

1. *las faunas cambian* : cada edad de capa tiene su propio reparto — ni conejos entre los trilobites ni trilobites en las capas de los conejos; la mayoría de las [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species) de cualquier capa honda están *[extinguidas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#prop-g5-biodiversity-loss)* (la palabra de la [Proposición 30.8](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#prop-g5-biodiversity-loss) , ahora con el tiempo profundo detrás);
2. *el orden encaja como el árbol* : los [peces](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) aparecen en las capas hondas, los parientes [anfibios](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) de cuatro patas por encima de ellos, los parientes [reptiles](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#prop-g4-classifying-animals-classes) por encima de esos, y los [mamíferos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) y las [aves](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) más arriba todavía — las cajas de la [clasificación](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#def-g4-classifying-animals-classification) ( [Problema 44.1](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#pb-g6-classification-kinship-1) ) se apilan en el tiempo exactamente como predice el [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship) ;
3. *existen los intermedios* : la famosa losa del *Archaeopteryx* — [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) y alas sobre un armazón de reptil con dientes y con la cola larga y ósea — está justo donde se separan la [rama](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-tree) de las [aves](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) y la de los [reptiles](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#prop-g4-classifying-animals-classes) ; unas ballenas [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) con patas traseras que funcionaban están donde las exigía la ascendencia de mamífero terrestre del [Ejemplo 44.5](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#ex-g6-classification-kinship-whale) .

**Demostración.** *Admitido a este nivel.* ∎

**Ejemplo 67.3 (La serie de las ballenas).**

El expediente de la ballena, rellenado por las rocas: unos [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) sucesivos, en orden de tiempo, van desde un mamífero costero de cuatro patas del tamaño de un lobo, pasando por formas con las patas cada vez más pequeñas y la cola cada vez más fuerte, hasta unos nadadores completos sin patas — mientras que la ballena de hoy todavía construye unos huesecillos escondidos de cadera y de pata (el [Ejemplo 44.3](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#ex-g6-classification-kinship-placing) señaló los vestigios) y todavía amamanta, respira aire y cría [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) fetal. Predicción, [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) y vestigios: tres llaves, una cerradura.

![Un fósil de Archaeopteryx: alas con plumas sobre un armazón de reptil con dientes y cola larga — un intermedio, plantado donde se separan las ramas del árbol.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g9-evidence-of-evolution/img-a91090ef03d7.jpg)

*Un [fósil](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) de *Archaeopteryx*: alas con [plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) sobre un armazón de reptil con dientes y cola larga — un intermedio, plantado donde se separan las [ramas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-tree) del árbol.*

## 67.2 El testimonio de los cuerpos vivos

**Proposición 67.4 (La anatomía se acuerda).**

Los cuerpos vivos llevan encima su historia:

- *el plan compartido* : el ala del murciélago, la aleta de la ballena, la pata del caballo y tu [brazo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts) son una misma disposición de [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) (la horquilla de las cuatro [extremidades](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts) del [Problema 44.1](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#pb-g6-classification-kinship-1) ) estirada, acortada y recolocada en otro oficio — la [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity) explica lo que una ingeniería nueva no repetiría jamás;
- *los vestigios* : las caderas de la ballena, las alas selladas del escarabajo que no vuela, tu propio cóccix y el estado encogido del apéndice — piezas conservadas porque la ascendencia construye encima, no desde cero;
- *los embriones coinciden* : los embriones de [vertebrado](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#def-g4-classifying-animals-vertebrate) de un [pez](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) , de un pollo y de un ser humano corren asombrosamente parecidos por sus primeras semanas (el trazado del plan de la [Proposición 58.4](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/58-de-la-celula-femenina-al-parto#prop-g8-from-egg-to-birth-timetable) ) — instrucciones de obra compartidas, que divergen tarde.

**Demostración.** *Admitido a este nivel.* ∎

**Proposición 67.5 (Las moléculas votan).**

El testigo más nuevo es el código de la [Observación 65.7](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#rem-g9-genes-and-dna-universal). Compara la ortografía de un [gen](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene) bien conservado entre [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species): el ser humano y el chimpancé difieren en pocas letras, el ser humano y el ratón en más, el ser humano y un [pez](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) en más todavía, y el ser humano y la [levadura](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/43-producir-nuestros-alimentos#ex-g6-producing-our-food-bread) en muchísimas más — y las distancias, sumadas [gen](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene) tras [gen](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene), vuelven a dibujar el *mismo árbol* que dibujaron los anatomistas con los [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) y los paleontólogos con las capas. Tres testigos independientes, un solo árbol de familia: ese acuerdo es la razón de que los biólogos dejaran de discutir el *si* y se volvieran hacia el *cómo*.

**Demostración.** *Admitido a este nivel.* ∎

**Ejemplo 67.6 (Verlo moverse).**

El cambio hasta se puede mirar allí donde las generaciones pasan deprisa. La forma oscura de la mariposa del abedul se extendió por los [bosques](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/35-las-personas-y-la-naturaleza#prop-g5-people-and-nature-managed) industriales manchados de hollín y retrocedió cuando el aire se limpió; los [insectos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) a prueba de insecticidas y los [microbios](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/43-producir-nuestros-alimentos#def-g6-producing-our-food-fermentation) que desafían a los antibióticos (el [Capítulo 69](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/69-los-microbios-y-la-infeccion#ch-g9-microbes-and-infection) se topará con el caso médico) aparecen en cuestión de años; y en las islas, la distribución de tamaños del pico de los pinzones se desplaza con las sequías y las épocas de abundancia, medida en vivo con anillos y calibres. Movimientos pequeños, tiempos cortos — el mecanismo pillado funcionando, sea cual sea su alcance a la larga.

**Método 67.7 (Pesar unas pruebas históricas).**

La evolución es historia, y las afirmaciones históricas se ponen a prueba como el caso sin resolver del [Problema 66.1](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/66-individuos-unicos#pb-g9-unique-individuals-1) — por la convergencia de testigos independientes:

1. pregunta qué *predice* la afirmación: qué intermedios, qué vestigios, qué distancias moleculares;
2. comprueba cada testigo por separado: las rocas, los cuerpos, las moléculas, lo que se mira en vivo;
3. pesa su independencia: unos testigos que no han podido confabularse, si coinciden, multiplican la credibilidad;
4. deja el veredicto abierto al próximo hallazgo — y fíjate cuando los hallazgos siguen cayendo donde la afirmación decía que había que cavar (las patas de las ballenas se buscaron, y se encontraron).

## 67.3 Ejercicios

**Ejercicio 67.1 ★.**

¿Qué es un [fósil](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils), y por qué se leen las capas de roca como una línea del tiempo?

**Solución de Ejercicio 67.1.**

Un rastro conservado de vida pasada, sellado en roca sedimentaria. Las capas se apilan en orden de depósito, la más vieja abajo — así que subir por la pila es avanzar en el tiempo.

**Ejercicio 67.2 ★.**

Enuncia los tres testimonios del registro en capas.

**Solución de Ejercicio 67.2.**

Las faunas cambian de una capa a otra y la mayoría de las [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species) hondas están [extinguidas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#prop-g5-biodiversity-loss); los grandes grupos aparecen en el orden encajado del árbol — los [peces](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) hondos, los parientes de cuatro [extremidades](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts) encima, los [mamíferos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) y las [aves](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) arriba; y los intermedios están plantados en los puntos de ramificación.

**Ejercicio 67.3 ★.**

¿Qué mezcla de [rasgos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-traits) hace del *Archaeopteryx* un intermedio?

**Solución de Ejercicio 67.3.**

[Plumas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) y alas — el equipo del ave — sobre un armazón con dientes y con una cola larga y ósea — el equipo del reptil: las dos barajas en un solo [animal](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-animal), en la horquilla que dibuja el árbol.

**Ejercicio 67.4 ★.**

Da tres vestigios y qué testifica cada uno.

**Solución de Ejercicio 67.4.**

Los [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) escondidos de cadera y de pata de la ballena: una ascendencia que caminaba. Las alas selladas del escarabajo que no vuela: unos antepasados que volaban. El cóccix humano (o el apéndice encogido): una línea con cola y con otra alimentación. Cada uno es una pieza conservada que testifica una obra anterior.

**Ejercicio 67.5 ★.**

¿Cómo vuelven a dibujar el árbol las comparaciones moleculares?

**Solución de Ejercicio 67.5.**

Cuenta las diferencias de letras de un [gen](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene) compartido entre dos [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species): cuantas menos, más cercano el [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship). Las distancias, recopiladas, montan un árbol — y coincide con el que dibujaron los [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) y los [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils).

**Ejercicio 67.6 ★.**

Nombra dos cambios mirados en vivo del [Ejemplo 67.6](#ex-g9-evidence-of-evolution-live).

**Solución de Ejercicio 67.6.**

La forma oscura de la mariposa del abedul siguiendo al hollín y al aire limpio; las plagas a prueba de insecticidas y de antibióticos que aparecen en cuestión de años; las medidas del pico de los pinzones desplazándose con las sequías y las épocas de abundancia.

**Ejercicio 67.7 ★★.**

¿Por qué argumenta [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity), y no un buen diseño reutilizado, el plan compartido de las [extremidades](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts)? (¿Qué sería libre de hacer una ingeniería nueva?)

**Solución de Ejercicio 67.7.**

Una ingeniería nueva podría darle a cada [extremidad](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts) su mejor mecanismo — montantes para las alas, hidroalas para las aletas — y no repetiría ninguna cuenta de [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) arbitraria. La disposición única, estirada con torpeza a todos los oficios, es lo que produce construir encima de una [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity) y lo que un diseño libre no haría.

**Ejercicio 67.8 ★★.**

Monta el expediente completo de la ballena: [rasgos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-traits) de clase, vestigios, serie de [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) y [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship) molecular — una línea cada uno.

**Solución de Ejercicio 67.8.**

Clase: [leche](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/8-como-se-hacen-mayores-los-animales#def-g2-animals-grow-up-born), [respiración](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/46-que-es-la-respiracion#def-g7-what-is-respiration-respiration) de aire y [pelo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/2-los-animales-que-nos-rodean#def-g1-animals-around-us-covering) fetal — [herencias](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity) de mamífero ([Ejemplo 44.5](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#ex-g6-classification-kinship-whale)). Vestigios: caderas y [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) de pata escondidos. [Fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils): la serie ordenada en el tiempo, del mamífero costero de cuatro patas al nadador sin patas. Moléculas: sus distancias entre [genes](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene) la sitúan entre los [mamíferos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups), con los parientes de pezuña como los más cercanos. Cuatro testigos, un expediente.

**Ejercicio 67.9 ★★.**

¿Por qué cuenta más el *acuerdo* de las rocas, los cuerpos y las moléculas que cualquiera de los testigos por separado? Usa el paso de la independencia del [Método 67.7](#met-g9-evidence-of-evolution-weigh).

**Solución de Ejercicio 67.9.**

Porque los testigos no han podido confabularse: las rocas se depositaron, los cuerpos se construyeron y las moléculas se deletrearon por procesos que no tenían acceso al testimonio de los otros. Unos testigos independientes que coinciden multiplican la credibilidad — un solo árbol desde tres fuentes es la convergencia que aprecia el método.

**Ejercicio 67.10 ★★.**

“Ni un conejo entre los trilobites”. ¿Por qué es esa ausencia — sostenida en todas las excavaciones que se han hecho jamás — una prueba fuerte en sí misma?

**Solución de Ejercicio 67.10.**

Porque la afirmación lo prohíbe: los [mamíferos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) no pueden aparecer por debajo de las capas de sus antepasados. Cada excavación es una ocasión nueva de refutarla — y la ausencia, sostenida en todas las excavaciones que se han hecho jamás, es la afirmación superando su prueba todos los días.

**Ejercicio 67.11 ★★.**

El testigo del [embrión](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/32-la-reproduccion-humana#def-g5-human-reproduction-pregnancy): ¿qué coincide, cuándo diverge y la maquinaria de qué capítulo dice por qué importan más las instrucciones tempranas compartidas?

**Solución de Ejercicio 67.11.**

Los embriones de [vertebrado](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#def-g4-classifying-animals-vertebrate) coinciden asombrosamente durante las primeras semanas del trazado del plan y divergen tarde. La maquinaria del capítulo del desarrollo dice por qué: las instrucciones tempranas trazan el plan corporal compartido — los capítulos más hondos y más viejos del texto — mientras que la lectura posterior escribe los detalles de cada [especie](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species). Texto temprano compartido, ascendencia honda compartida.

**Ejercicio 67.12 ★★★.**

Escribe el argumento del capítulo como el [Método 67.7](#met-g9-evidence-of-evolution-weigh) aplicado del todo: afirmación, predicciones, cuatro testigos, veredicto — y la pregunta que le entrega el veredicto al [Capítulo 68](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/68-como-cambian-las-especies#ch-g9-how-species-change).

**Solución de Ejercicio 67.12.**

Afirmación: las [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species) cambian y comparten descendencia. Predicciones: faunas ordenadas en el tiempo con el encaje del árbol; intermedios en las horquillas; vestigios de obras anteriores; distancias moleculares graduadas con el [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship). Testigos: las rocas entregan el orden y los intermedios; los cuerpos entregan el plan y los vestigios; las moléculas entregan el árbol que coincide; los cambios mirados en vivo entregan el cambio en marcha. Veredicto: la descendencia con cambio se sostiene sobre unos testimonios independientes que convergen — y le entrega al capítulo siguiente su pregunta: *¿qué impulsa el cambio?*

## 67.4 Problema: El ala nueva del museo

**Problema 67.1.**

Problema de fin de semana — comisariar la sala de las pruebas

El museo de historia natural construye un ala sobre la evolución, y la clase comisaría cuatro salas: Rocas, Cuerpos, Moléculas y Cambios en vivo.

**Parte I — Sala por sala.**

1. Rocas: ordena la pared — losa de trilobites, primeros [peces](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) , rastros de parientes [anfibios](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) , [esqueletos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) de reptil, molde de *Archaeopteryx* y mandíbula de mamífero temprano — y escribe el cartel de una frase de la sala a partir de la [Proposición 67.2](#prop-g9-evidence-of-evolution-record) .
2. Cuerpos: la pieza central despliega el ala del murciélago, la aleta de la ballena, la pata del caballo y el [brazo](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/4-mi-cuerpo#def-g1-my-body-parts) humano desde un mismo soporte de [esqueleto](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) . Ponle cartel al plan compartido — y añade las tres piezas de la vitrina de los vestigios.
3. Moléculas: el cuadro de la pared suma las diferencias de letras de un [gen](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/65-los-genes-y-el-adn#def-g9-genes-and-dna-gene) : chimpancé 1, ratón 8, [pez](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) 24, [levadura](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/43-producir-nuestros-alimentos#ex-g6-producing-our-food-bread) 41 (cuentas a modo de ejemplo). ¿Con qué tiene que coincidir el árbol del cuadro para que la sala funcione?
4. Cambios en vivo: elige dos piezas del [Ejemplo 67.6](#ex-g9-evidence-of-evolution-live) y di qué enseña moviéndose cada una.

**Parte II — Las preguntas de los visitantes.**

5. “¿Por qué sigue habiendo monos, si descendemos de antepasados compartidos con ellos?”. Responde con la ramificación del árbol — primos, no escaleras ( [Definición 44.6](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#def-g6-classification-kinship-tree) ).
6. “¿Dónde están los eslabones perdidos?”. Señala los encontrados — dos de este capítulo — y di entre qué estaba cada uno.
7. “¿No es la evolución solo una teoría?”. Responde con el método de las pruebas históricas: qué quiere decir aquí “teoría” y qué establece el acuerdo de las cuatro salas.
8. “¿Podría echarlo abajo la excavación de mañana?”. Di qué clase de hallazgo lo haría — conejos entre los trilobites — y qué ha significado su ausencia, excavación tras excavación.

**Parte III — El panel de cierre del ala.**

9. Redacta el panel que une el ala con la sala de la [clasificación](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#def-g4-classifying-animals-classification) de al lado: por qué las cajas encajadas de siempre eran el árbol desde el principio.
10. Añade el párrafo de las moléculas: qué dice sobre el tronco el código compartido.
11. Añade el párrafo honrado: qué enseña el ala (cambio, [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship) e intermedios) y qué no explica todavía — nombrando la pregunta del mecanismo que recogerá la sala siguiente.
12. Cierra con una frase que se vaya a acordar alguien de doce años, y que contenga *familia* y *tiempo* .

**Solución de Problema 67.1.**

**1.** Orden: los trilobites abajo del todo, después los primeros [peces](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups), los rastros de parientes [anfibios](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/14-clasificar-los-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups), los [reptiles](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#prop-g4-classifying-animals-classes), el *Archaeopteryx* y la mandíbula de mamífero temprano. Cartel: “Leídas hacia arriba, las rocas cambian de reparto exactamente en el orden que predice el árbol de familia — con los de en medio plantados en las ramificaciones”.

**2.** Cartel: “Un solo plan de [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) — estirado para volar, remar, galopar y escribir: una [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity) recolocada en otro oficio, no rediseñada nunca”. Vitrina: las caderas de la ballena, las alas selladas del escarabajo y el cóccix humano.

**3.** El árbol que implican las cuentas de letras — el chimpancé el más cercano, la [levadura](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/43-producir-nuestros-alimentos#ex-g6-producing-our-food-bread) la más lejana — tiene que coincidir con el árbol de los anatomistas y los paleontólogos de al lado: la misma ramificación, obtenida de manera independiente.

**4.** Las mariposas: los colores de una [población](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/55-la-reproduccion-y-el-entorno#def-g8-reproduction-and-environment-population) siguiendo a su ambiente en cuestión de décadas. Los pinzones: la distribución de los picos moviéndose con las existencias de [semillas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/16-flores-frutos-y-semillas#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform), medida con calibre — un cambio alimentado por la [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity), mirado en vivo.

**5.** Porque la descendencia se ramifica: nosotros y los monos de hoy somos primos en [ramas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-tree) separadas de una horquilla compartida — nadie que esté vivo es antepasado de nadie, y la existencia de un primo no niega el [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship), igual que tus primos no niegan el tuyo.

**6.** El *Archaeopteryx*, plantado entre el armazón de reptil y el equipo de ave; las ballenas [fósiles](#def-g9-evidence-of-evolution-fossils) con patas, plantadas entre el mamífero costero y el nadador. Los dos fueron predicciones antes de ser hallazgos.

**7.** En ciencia, “teoría” nombra una explicación puesta a prueba hasta que organiza un campo entero — no una corazonada. Lo que establecen las salas es el hecho histórico del cambio y de la descendencia, por testigos independientes que convergen; la teoría propiamente dicha es el mecanismo que explica la sala siguiente.

**8.** Un anacronismo de verdad — [huesos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/17-huesos-y-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) de mamífero por debajo de las capas de trilobites, verificados — rompería el orden que exige la afirmación. Que ninguna excavación en dos siglos haya dado uno es la afirmación sobreviviendo a su prueba más dura, todos los días, en todas partes donde se siga cavando.

**9.** “Las cajas dentro de cajas que has visto en la sala de al lado no fueron nunca una comodidad de archivo: los [atributos](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/44-clasificacion-y-parentesco#def-g6-classification-kinship-attribute) encajan porque la descendencia se ramifica — la [clasificación](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/21-clasificar-los-animales#def-g4-classifying-animals-classification) era el árbol de familia, dibujado antes de que nadie supiera qué estaba dibujando”.

**10.** “Todas las piezas de esta ala, y todos los visitantes que están delante de ellas, escriben su obra con las mismas cuatro letras leídas con el mismo código: las [ramas](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/3-las-plantas-que-nos-rodean#def-g1-plants-around-us-tree) difieren, el idioma del tronco no ha diferido nunca”.

**11.** “Esta ala enseña que las [especies](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/30-la-biodiversidad#def-g5-biodiversity-species) cambian, que comparten descendencia y que el registro guarda a los de en medio. Lo que todavía no ha dicho es qué *impulsa* el cambio — la sala del mecanismo viene ahora, y su respuesta funciona con variedad, [herencia](https://one-course.com/books/biology/1/es/chapter/63-la-herencia-y-los-rasgos#def-g9-heredity-and-traits-heredity) y los frenos del ambiente”.

**12.** “Toda la vida es un solo álbum de familia, y las rocas guardaron las primeras páginas — con tiempo de sobra, unos primos llegan a ser tan distintos como una ballena y un murciélago, y siguen siendo familia”.