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title: "Classification et parenté"
book: "Biologie du primaire et du collège"
subject: biology
language: fr
chapter: 44
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/44-classification-et-parente
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# Chapitre 44 — Classification et parenté

Pourquoi la [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) de [Chapitre 21](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#ch-g4-classifying-animals) fonctionne-t-elle si bien ? Trie les [animaux](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) d’après les [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) et les poils, et mille autres caractères se rangent docilement : les nourrisseurs au [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) ont une [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate), les porteurs de [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) pondent des [œufs](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) à [coquille](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering), et personne n’a besoin de vérifier. [Remarque 21.10](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#rem-g4-classifying-animals-tree) laissait la question en suspens. Ce chapitre y répond en un mot — la [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) — et rebâtit les boîtes en [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) généalogique.

## 44.1 Des attributs, partagés et emboîtés

**Définition 44.1 (Attribut).**

Un *attribut* est un caractère qu’un organisme *possède*, énoncé de façon vérifiable : possède un [squelette](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/17-les-os-et-les-muscles#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) avec une [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) ; possède quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) ; possède des poils et allaite ; possède des [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering). La [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) est bâtie sur des attributs — les bons [critères](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#def-g3-sorting-living-things-criterion) de [Définition 14.1](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#def-g3-sorting-living-things-criterion), mis en forme.

**Proposition 44.2 (Les attributs s’emboîtent).**

Vérifiés sur de nombreuses [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species), les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) se répartissent en ensembles *emboîtés* — tout [animal](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) à poils a aussi quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) ; tout [animal](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) à quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) a aussi une [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) ; jamais le motif inverse (des poils sans colonne) et jamais des ensembles qui se croisent (poils et [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) ensemble). Cet emboîtement est la raison pour laquelle les groupes dans des groupes ([Définition 21.1](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification)) conviennent au monde vivant.

**Démonstration.** *Admis à ce niveau.* ∎

![Les attributs s’emboîtent : les porteurs de poils sont à l’intérieur des animaux à quatre membres, ceux-ci à l’intérieur des animaux à colonne vertébrale. La truite a la colonne mais reste hors de la boîte des quatre membres.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-classification-kinship/fig-feedfb7b8474.svg)

*Les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) s’emboîtent : les porteurs de poils sont à l’intérieur des [animaux](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) à quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), ceux-ci à l’intérieur des [animaux](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) à [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate). La truite a la colonne mais reste hors de la boîte des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts).*

**Exemple 44.3 (Placer trois animaux).**

Vérifie les boîtes pour la baleine, la truite et le merle. Baleine : colonne oui, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) oui (des nageoires avant, et des vestiges cachés à l’arrière), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) oui — la boîte la plus intérieure, avec le chat. Truite : colonne oui, stop — la boîte extérieure seulement. Merle : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) (deux pattes, deux ailes), [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) — la boîte des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), dans le compartiment propre aux [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering). Aucun [animal](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) n’exige jamais deux boîtes qui se croisent.

## 44.2 La parenté : la raison de l’emboîtement

**Proposition 44.4 (Des attributs partagés signifient une ascendance commune).**

L’explication de l’emboîtement est l’hérédité ([Remarque 23.3](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/23-comment-les-animaux-se-reproduisent#rem-g4-animal-reproduction-mix) : les jeunes reçoivent de leurs parents). Les [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) qui partagent un [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) le partagent parce qu’elles l’ont *hérité d’un ancêtre commun* — une [espèce](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) grand-parente lointaine. Plus deux [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) partagent d’[attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute), plus leur *parenté* est proche : le chat et la baleine, tous deux velus et nourrisseurs au [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born), sont des cousins plus proches l’un de l’autre que ne l’est chacun de la truite. Un groupe de la [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) est, au fond, une *famille* : un ancêtre et tous ses descendants.

**Démonstration.** *Admis à ce niveau.* ∎

**Exemple 44.5 (Lire enfin correctement la baleine).**

Voilà pourquoi l’énigme de la baleine ([Exercice 21.9](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#exo-g4-classifying-animals-9)) devait se résoudre comme elle l’a fait : les poils et le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) marquent la lignée familiale de la baleine — ses ancêtres étaient des [mammifères](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#prop-g3-sorting-living-things-groups) terrestres qui allaitaient — tandis que sa forme de poisson est l’ouvrage de l’eau ([Exercice 28.11](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/28-adaptes-a-leur-monde#exo-g4-adapted-to-their-world-11)), imprimée sur une famille étrangère par le même mode de vie. Les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) d’ascendance trient les familles ; les ressemblances de milieu peuvent être empruntées par des étrangers. La [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) se fie aux premiers et se méfie des secondes.

**Définition 44.6 (L’arbre de parenté).**

La [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) se dessine en *arbre* : les points de branchement représentent des ancêtres communs, et chaque [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) n’apparaît qu’une fois, à l’embranchement où il est apparu — toute [espèce](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) au-delà de cette fourche en hérite. Les boîtes emboîtées et l’arbre portent la même information : une boîte est une [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) avec tous ses rameaux.

![Un arbre de parenté de poche. Chaque point coloré est un attribut qui apparaît une fois ; toute branche au-delà en hérite. Le chat et la baleine partagent la fourche la plus récente — les cousins les plus proches dessinés ici.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-classification-kinship/fig-ea60f31f5007.svg)

*Un [arbre de parenté](#def-g6-classification-kinship-tree) de poche. Chaque point coloré est un [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) qui apparaît une fois ; toute [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) au-delà en hérite. Le chat et la baleine partagent la fourche la plus récente — les cousins les plus proches dessinés ici.*

**Méthode 44.7 (Construire un petit arbre de parenté).**

Devant une poignée d’[espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) :

1. dresse le tableau de leurs [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) — les [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) en lignes, les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) vérifiables en colonnes, une croix là où l’ [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) est possédé ;
2. regroupe par croix partagées, l’ [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) le plus large d’abord : l’emboîtement apparaît dans le tableau ;
3. dessine l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) : une fourche par [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) , la plus large au plus près du tronc ; place chaque [espèce](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) au-delà exactement des fourches dont elle possède les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) ;
4. lis la [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) : la proximité de deux [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) est la dernière fourche qu’elles partagent.

**Remarque 44.8 (Ce que l’arbre laisse entendre).**

Prends cet [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) au sérieux et il dit quelque chose d’énorme : suis deux [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) quelconques vers l’arrière et elles *se rejoignent*. Le chat et la truite ont une [espèce](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) grand-parente commune ; il doit donc en aller de même, plus loin en arrière, du chat et de l’escargot, de la pâquerette et de l’enfant. Tous les [êtres vivants](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/37-explorer-notre-environnement#def-g6-exploring-our-environment-components) formeraient alors une seule famille, dont l’unité ([Proposition 29.2](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/29-un-premier-regard-sur-les-cellules#prop-g5-first-look-at-cells-principle)) serait un air de famille — et les [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) doivent pouvoir *changer* au fil des générations, sans quoi le branchement n’aurait jamais pu avoir lieu. Savoir si c’est vrai, et comment cela pourrait fonctionner, est la grande question de l’année de [Chapitre 67](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/67-les-preuves-de-levolution#ch-g9-evidence-of-evolution) — cet [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) est le schéma qui l’impose.

## 44.3 Exercices

**Exercice 44.1 ★.**

Qu’est-ce qu’un [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) ? Donnes-en trois, énoncés de façon vérifiable.

**Solution de Exercice 44.1.**

Un caractère qu’un organisme possède, énoncé de façon vérifiable : possède une [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) ; possède quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) ; possède des poils et allaite ses petits (ou : possède des [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering)).

**Exercice 44.2 ★.**

Que veut dire que les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) *s’emboîtent* ? Donne l’exemple des trois boîtes du chapitre.

**Solution de Exercice 44.2.**

L’ensemble des possesseurs de chaque [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) se range tout entier dans celui d’un autre : tous les porteurs de poils ont quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), tous les [animaux](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-animal) à quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) ont une [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) — jamais l’inverse, jamais de croisement. Des boîtes dans des boîtes, sans aucun cas à cheval.

**Exercice 44.3 ★.**

Pourquoi des [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) partagent-elles des [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute), d’après [Proposition 44.4](#prop-g6-classification-kinship-kinship) ?

**Solution de Exercice 44.3.**

Parce qu’elles les ont hérités d’un ancêtre commun : un [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) descend le long d’une lignée familiale, si bien que ses possesseurs sont les descendants de cet ancêtre — une famille.

**Exercice 44.4 ★.**

Sur l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) de poche, au-delà de quel point d’[attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) se tient la truite ? Et au-delà de quels points se tient la baleine ?

**Solution de Exercice 44.4.**

La truite se tient au-delà du seul point de la [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate). La baleine se tient au-delà de la colonne, des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) et des poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) — les trois.

**Exercice 44.5 ★.**

Qui sont les cousins les plus proches : la baleine et le chat, ou la baleine et la truite ? Lis la réponse sur les fourches de l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree).

**Solution de Exercice 44.5.**

La baleine et le chat : ils partagent la fourche des poils et du [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born), la plus récente qui soit dessinée ; la truite s’est séparée à la plus ancienne.

**Exercice 44.6 ★.**

Énonce la relation entre une boîte emboîtée et une [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) de l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree).

**Solution de Exercice 44.6.**

C’est deux fois la même information : une boîte est une [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) avec tous ses rameaux — tout ce qui se trouve au-delà d’une fourche hérite de son [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) et se range dans sa boîte.

**Exercice 44.7 ★★.**

Pourquoi la [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) se fie-t-elle aux poils et au [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) mais se méfie-t-elle de « a la forme d’un poisson » ? Sers-toi de [Exemple 44.5](#ex-g6-classification-kinship-whale).

**Solution de Exercice 44.7.**

Les poils et le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) sont hérités le long d’une seule lignée familiale — ils marquent l’ascendance. « A la forme d’un poisson » peut être imprimé sur des étrangers par un même mode de vie aquatique, comme le montre la baleine : forme empruntée, famille ailleurs. La [classification](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-classification) trie des familles : elle se fie donc à l’héritage et se méfie de l’habit emprunté.

**Exercice 44.8 ★★.**

Construis le tableau d’[attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) de [Méthode 44.7](#met-g6-classification-kinship-build) pour : la truite, la grenouille, le chat, le merle — [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) : [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate), quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born), [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering).

**Solution de Exercice 44.8.**

Truite : colonne seulement. Grenouille : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts). Chat : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born). Merle : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering). L’emboîtement se voit dans les croix : les croix de chaque ligne comprennent la colonne ; toute ligne qui coche un revêtement coche aussi les quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts).

**Exercice 44.9 ★★.**

Ajoute le lézard à l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) de poche : quelles fourches franchit-il, et où sa [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) part-elle ?

**Solution de Exercice 44.9.**

Il franchit la [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) et les quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), et part sur sa propre [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) avec sa [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) sèche et écailleuse — à côté, et non au-delà, des fourches des poils et des [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering).

**Exercice 44.10 ★★.**

La chauve-souris vole comme un merle mais allaite comme un chat. Quelle ressemblance marque la [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) et laquelle est empruntée au mode de vie ? Décide avec la logique de l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree).

**Solution de Exercice 44.10.**

L’allaitement marque la [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) : les poils et le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) sont l’héritage de la famille des [mammifères](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#prop-g3-sorting-living-things-groups), si bien que la chauve-souris se [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) avec le chat. Le vol est emprunté au mode de vie — les ailes sont apparues séparément sur la [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) des [oiseaux](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#prop-g3-sorting-living-things-groups) et sur celle des chauves-souris, comme le corps fuselé chez la baleine et la truite.

**Exercice 44.11 ★★.**

« Un groupe est un ancêtre et tous ses descendants. » Éprouve la phrase sur les [mammifères](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#prop-g3-sorting-living-things-groups) et sur l’ornithorynque de [Exercice 21.11](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#exo-g4-classifying-animals-11) : cette bizarrerie pondeuse d’[œufs](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) brise-t-elle la famille, ou lui appartient-elle ?

**Solution de Exercice 44.11.**

Il lui appartient. L’ornithorynque descend de l’ancêtre commun des [mammifères](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#prop-g3-sorting-living-things-groups) et porte les héritages de la famille (poils, [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born)) ; son [œuf](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) est un caractère ancien que sa [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) précoce a conservé alors que les autres l’ont perdu. La famille est l’ancêtre et *tous* ses descendants — bizarreries comprises ; le paquet de caractères ([Exercice 21.11](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#exo-g4-classifying-animals-11)) l’avait déjà admis.

**Exercice 44.12 ★★★.**

Pousse [Remarque 44.8](#rem-g6-classification-kinship-implies) jusqu’au bout : que doit-il être vrai des [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) sur de longues durées, si chaque paire de [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) se rejoint vraiment ? Énonce l’implication en une phrase — et nomme le genre de preuves que tu exigerais.

**Solution de Exercice 44.12.**

Si chaque paire de [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) se rejoint, alors les [espèces](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) doivent changer au fil des générations sur de longues durées — de nouveaux [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) apparaissant et étant hérités — pour qu’une lignée ancestrale ait pu se ramifier en truite, en chat et en pâquerette. Implication en une phrase : tous les [êtres vivants](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/37-explorer-notre-environnement#def-g6-exploring-our-environment-components) descendent, avec changement, d’ancêtres communs. Preuves à exiger : des traces du changement — des formes intermédiaires, des restes conservés dans des roches anciennes, et des airs de famille placés exactement là où l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) le prédit (l’affaire d’une année ultérieure).

## 44.4 Problème : le tiroir du muséum

**Problème 44.1.**

Problème du week-end — six spécimens, un tableau d’attributs, un arbre

Un muséum prête à la classe un tiroir de six spécimens : une truite, une grenouille, un lézard, un pigeon, une souris, et un [crâne](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/17-les-os-et-les-muscles#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) de dauphin avec des moulages de nageoires. La tâche : les classer par [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) et dessiner leur [arbre de parenté](#def-g6-classification-kinship-tree).

**Partie I — Le tableau.**

1. Construis le tableau des six, avec les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) : [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) ; quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) ; [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) sèche et écailleuse ; [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) ; poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) . (Pour le dauphin, presque sans poils, l’étiquette du muséum l’atteste : petits nourris au [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) — [Exemple 14.5](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#ex-g3-sorting-living-things-surprises) explique pourquoi ce témoignage tranche.)
2. Quel [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) les six partagent-ils tous ? Que signifie le partage le plus large, en termes de [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) ?
3. Quels spécimens cochent « quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) » ? Explique les croix du pigeon et du dauphin — que sont des ailes et des nageoires, selon la logique de l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) ?
4. Pourquoi « vit dans l’eau » n’apparaît-il nulle part dans le tableau, alors que la truite et le dauphin y vivent tous deux ? Cite la règle du chapitre.

**Partie II — L’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree).**

5. Dessine l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) : ordonne les fourches — [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) , quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) , puis les revêtements ( [écailles](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) , [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) , poils) sur leurs propres [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) — et place les six.
6. Lis sur ton [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) : le cousin le plus proche de la souris dans le tiroir, et celui de la truite.
7. La grenouille se tient au-delà de « quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) » mais avant toute fourche de revêtement. Comme quoi sa [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) nue et humide ( [Remarque 21.6](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#rem-g4-classifying-animals-confusion) ) la désigne-t-elle, et où sa [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) part-elle ?
8. Une étiquette tombe d’un septième spécimen : [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) sèche et écailleuse, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) , [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) . Place-le sur l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) et nomme sa classe — sans voir l’étiquette.

**Partie III — Le sens.**

9. Le dauphin et la truite partagent un corps fuselé ; le dauphin et la souris partagent une ascendance à poils et à [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) . Quelle paire se tient la plus proche sur l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) , et pourquoi l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) doit-il ignorer le corps fuselé ?
10. Énonce ce que la fourche « quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) » affirme historiquement : de quelle chose unique, il y a très longtemps, la grenouille, le lézard, le pigeon, la souris et le dauphin descendent-ils tous ?
11. L’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) de la classe fait finalement se rejoindre toutes les [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) au tronc. Dis en une phrase ce que ce dessin affirme discrètement des six spécimens — et des élèves qui le dessinent.
12. Une sceptique dit : « votre [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) n’est qu’un système de classement ». Donne la réponse en deux parties : sur quoi l’emboîtement des [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) est un *fait* , et ce que l’ [arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) *explique* qu’un simple classement laisserait inexpliqué.

**Solution de Problème 44.1.**

**1.** Truite : [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate). Grenouille : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts). Lézard : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) sèche et écailleuse. Pigeon : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering). Souris : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born). Dauphin : colonne, quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) (le témoignage de l’étiquette sur le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) ; ce sont les caractères qui décident, et le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) est le caractère décisif).

**2.** La [colonne vertébrale](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) — tous les six sont des [vertébrés](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate). Le partage le plus large marque l’ancêtre commun le plus ancien : à cette profondeur, les six ne forment qu’une famille.

**3.** La grenouille, le lézard, le pigeon, la souris, le dauphin. Les ailes du pigeon et les nageoires du dauphin sont quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) en habit de travail : les mêmes [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) hérités, façonnés par des vies différentes — l’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) compte l’héritage, pas l’habit.

**4.** Parce qu’une adresse partagée n’est pas une famille partagée : « vit dans l’eau » est un milieu, empruntable par des étrangers, et non un [attribut](#def-g6-classification-kinship-attribute) de l’ascendance du corps — la vieille règle de [Définition 14.1](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/14-classer-les-etres-vivants#def-g3-sorting-living-things-criterion), munie maintenant de sa raison.

**5.** Tronc $\rightarrow$ fourche de la colonne (la truite part après elle) $\rightarrow$ fourche des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) $\rightarrow$ trois [branches](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) de revêtement : [écailles](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) sèches (lézard), [plumes](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) (pigeon), poils et [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) (souris et dauphin ensemble sur la fourche la plus récente) ; la grenouille part après les quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), avant tout revêtement.

**6.** Le cousin de tiroir le plus proche de la souris est le dauphin (ils partagent la fourche des poils et du [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born)). Celui de la truite, c’est tout le monde à égalité — elle s’est séparée à la première fourche, si bien que les cinq autres sont des cousins également éloignés.

**7.** Un amphibien — quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), [peau](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/5-les-cinq-sens#def-g1-the-five-senses-sense) nue et humide, aucune fourche de revêtement à elle ; sa [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) part entre la fourche des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) et les revêtements.

**8.** Au-delà de la colonne et des quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts), sur la [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) des [écailles](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/2-les-animaux-autour-de-nous#def-g1-animals-around-us-covering) sèches : un reptile — classé sans être vu, parce que ce sont les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute), non les étiquettes, qui décident.

**9.** Le dauphin et la souris se tiennent plus près : les poils et le [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) sont une fourche héritée. Le corps fuselé est l’uniforme de l’eau, distribué pareillement à des nageurs sans [parenté](#prop-g6-classification-kinship-kinship) ([Exercice 28.11](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/28-adaptes-a-leur-monde#exo-g4-adapted-to-their-world-11)) ; compté, il classerait un habit emprunté comme une famille et ruinerait l’emboîtement.

**10.** Une unique [espèce](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/30-la-biodiversite#def-g5-biodiversity-species) ancestrale — un ancien [vertébré](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/21-classer-les-animaux#def-g4-classifying-animals-vertebrate) à quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) — dont la grenouille, le lézard, le pigeon, la souris et le dauphin descendent tous, chacun portant ses quatre [membres](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/4-mon-corps#def-g1-my-body-parts) en habit différent.

**11.** Que tous les six — et la classe qui les dessine — appartiennent à une seule famille ramifiée, descendue avec changement d’ancêtres communs, les humains se trouvant sur la [branche](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/3-les-plantes-autour-de-nous#def-g1-plants-around-us-tree) des poils et du [lait](https://one-course.com/books/biology/1/fr/chapter/8-comment-les-animaux-grandissent#def-g2-animals-grow-up-born) parmi les autres.

**12.** L’emboîtement est un fait du monde vivant — les [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) se répartissent réellement en boîtes emboîtées, ce qu’aucun archiviste n’a décrété. L’[arbre](#def-g6-classification-kinship-tree) explique ce fait : l’hérédité à partir d’ancêtres communs *doit* produire des [attributs](#def-g6-classification-kinship-attribute) emboîtés, alors qu’un simple classement laisserait l’obligeante propreté du monde à l’état de miracle.