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title: "अपनी दुनिया के अनुरूप"
book: "प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय जीवविज्ञान"
subject: biology
language: hi
chapter: 28
exercises: 11
source: https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/28-adapted-to-their-world
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# अध्याय 28 — अपनी दुनिया के अनुरूप

ध्रुवीय भालू को सहारा में रख दो और ऊँट को बर्फ़ की चादर पर, और दोनों में से कोई एक मौसम भी न टिके। फिर भी अपने-अपने घर में हर एक उस्ताद है: भालू बर्फ़ीले समुद्रों में आराम से तैरता है, और ऊँट वे रेगिस्तान पार कर जाता है जो किसी घोड़े को दिनों में ख़त्म कर देते। [सजीव](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) अपनी दुनिया में इतनी सटीकता से बैठते हैं कि ग़ौर से देखना पूरा मोल चुका देता है — ख़ासियत दर ख़ासियत।

## 28.1 अनुकूलन का अर्थ

**परिभाषा 28.1 (अनुकूलन).**

*अनुकूलन* किसी [सजीव](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) के शरीर या व्यवहार की वह ख़ासियत है जो उसे उसके [पर्यावरण](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/13-caring-for-nature#def-g2-caring-for-nature-environment) की परिस्थितियों के अनुरूप बैठा देती है — ठंड या सूखे के, उसके भोजन के, उसके शिकारियों के अनुरूप। [प्रतिज्ञप्ति 11.4](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/11-where-animals-live#prop-g2-where-animals-live-fit) ने [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) को अपने [आवासों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/11-where-animals-live#def-g2-where-animals-live-habitat) में बैठते दिखाया था; अनुकूलन वही बैठना है, टुकड़ा-टुकड़ा करके देखा हुआ।

**उदाहरण 28.2 (ऊँट, टुकड़ा-टुकड़ा).**

रेगिस्तान की समस्याएँ: गरमी, पानी नहीं, नरम रेत। ऊँट के उत्तर: चरबी के कूबड़ — सूखे सफ़रों के लिए [भोजन-भंडार](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/20-animals-through-the-seasons#def-g3-animals-through-seasons-active); मिनटों में सौ लीटर पानी पी लेने और फिर दिनों बिना पिए चलने की ताक़त; चौड़े, दो उँगलियों वाले पैर जो रेत में धँसते नहीं; उड़ती धूल के सामने बंद हो जाने वाले नथुने, और उनके साथ लंबी दोहरी पलकें। रेगिस्तान की हर समस्या के सामने एक ख़ासियत।

![रेगिस्तान का विशेषज्ञ काम पर: नरम रेत पर चौड़े पैर, भंडार का एक कूबड़, और धूल के लिए बनी पलकें।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g4-adapted-to-their-world/img-5652f75e4796.jpg)

*रेगिस्तान का विशेषज्ञ काम पर: नरम रेत पर चौड़े पैर, भंडार का एक कूबड़, और धूल के लिए बनी पलकें।*

**उदाहरण 28.3 (ध्रुवीय भालू, टुकड़ा-टुकड़ा).**

बर्फ़ की चादर की समस्याएँ: ठंड, बर्फ़ीला पानी, और सफ़ेद बर्फ़ पर ऐसा शिकार जिसके पास पहुँचना मुश्किल है। भालू के उत्तर: चरबी की गहरी परत के ऊपर मोटे [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) — दोहरा कवच; चौड़े, हलके झिल्लीदार पंजे — एक ही में बर्फ़-जूते और चप्पू; सफ़ेद आवरण — उसी बर्फ़ पर अदृश्य जिस पर वह शिकार करता है। वही सटीकता, बस उलटी दुनिया के हिसाब से सधी हुई।

**प्रतिज्ञप्ति 28.4 (अनुकूलन समस्याओं के उत्तर हैं).**

जहाँ भी [पर्यावरण](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/13-caring-for-nature#def-g2-caring-for-nature-environment) कोई कठिन समस्या रखता है, वहाँ बसे [सजीव](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) उसका उत्तर देने वाली ख़ासियतें लिए रहते हैं:

- ठंड: मोटे [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) , चरबी की परतें, छोटे [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) जो कम गरमाहट गँवाते हैं;
- सूखा: पानी का भंडारण, मोम जैसी खालें, गहरी [जड़ें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) ;
- पानी में जीवन: धारा-रेखित शरीर, मीन-पंख और झिल्लीदार पैर, पानी बहा देने वाले आवरण;
- चारों ओर शिकारी: छद्म रंग, कवच, काँटे, रफ़्तार, और चौड़ाई में लगी [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) जो चारों ओर नज़र रखें;
- शिकार से रोज़ी: तेज़ इंद्रियाँ, आगे की ओर [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) , पंजे और रफ़्तार ( [प्रतिज्ञप्ति 10.4](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/10-what-animals-eat#prop-g2-what-animals-eat-match) )।

**उपपत्ति.** *इस स्तर पर स्वीकृत।* ∎

## 28.2 पौधे भी अनुकूलित हैं

**उदाहरण 28.5 (नागफनी).**

रेगिस्तान [पौधों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) की सबसे कड़ी परीक्षा लेता है — वे चलकर पानी तक नहीं जा सकते। नागफनी का उत्तर: एक मोटा, पीपे जैसा [डंठल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) जो पानी जमा रखता है और [पत्तियों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) का प्रकाश पकड़ने का काम भी करता है; काँटों में सिमटी [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts), जो पानी लगभग बिलकुल नहीं गँवातीं — और प्यासे [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) से पीपे की रक्षा भी करती हैं; और चौड़ी, उथली फैली [जड़ें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts), जो दुर्लभ बौछार को एक ही बार में पकड़ लें।

**उदाहरण 28.6 (पहाड़ी गद्दियाँ).**

ऊँचे पहाड़ों के [पौधे](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) जमा देने वाली हवा का सामना करते हैं। इनमें से कई कसी हुई, ज़मीन से चिपकी गद्दियों के रूप में उगते हैं: गद्दी के भीतर हवा टूट जाती है और वातावरण हलका नरम बना रहता है — यानी आकार ही ओट है। मैदानों में उगने वाले उन्हीं [पौधों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) के सगे लंबे और खुले होते हैं; पहाड़ी रूप चट्टान से चिपके रहते हैं।

**विधि 28.7 (शरीर से जीव की दुनिया पढ़ना).**

कोई अनजान [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) या [पौधा](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) सामने हो, तो:

1. उसकी उभरी हुई ख़ासियतें गिनाओ — आवरण, पैर, [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) , शरीर का आकार, [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) , [जड़ें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) ;
2. हर एक के लिए पूछो: *यह किस समस्या को हल करेगी?*
3. उत्तरों को जोड़कर उसके घर की तस्वीर बनाओ — ठंडा या गरम, नम या सूखा, शिकारी या शिकार;
4. अपने अंदाज़े को इससे जाँचो कि वह जीव सचमुच रहता कहाँ है।

यह [विधि 11.6](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/11-where-animals-live#met-g2-where-animals-live-matching) का बड़ा हो चुका रूप है: [आवास](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/11-where-animals-live#def-g2-where-animals-live-habitat) मिलाने से आगे बढ़कर एक पूरी दुनिया फिर से खड़ी करना।

**उदाहरण 28.8 (किसी पहेली वाली खाल पर विधि).**

संग्रहालय की दराज़ में बिना नाम की एक खाल पड़ी है: घने मुलायम [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering), नन्ही [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense), फावड़े जैसे विशाल अगले पंजे। [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) कहते हैं [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups); फावड़े कहते हैं खोदना; और बेकार-सी [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) कहती हैं अँधेरे में जीवन। फ़ैसला: ज़मीन के नीचे खोदने वाला जीव — और सचमुच वह छछूँदर है ([उदाहरण 11.5](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/11-where-animals-live#ex-g2-where-animals-live-mole)), सिर्फ़ तीन ख़ासियतों से ठीक-ठीक पढ़ा हुआ।

**टिप्पणी 28.9 (यह मेल बनता कैसे है?).**

ऊँट कभी *तय* नहीं करता कि उसके चौड़े पैर उगें, और कोई ध्रुवीय भालू अपना सफ़ेद आवरण नहीं चुनता। फिर [सजीव](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) अपनी दुनिया में इतनी अच्छी तरह बैठते कैसे हैं? यह [जीवविज्ञान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) के सबसे गहरे सवालों में से एक है, और इसका पूरा उत्तर — कि यह मेल पीढ़ी दर पीढ़ी कैसे बनता जाता है — यह पुस्तक आगे के किसी साल के लिए बचाकर रखती है। फ़िलहाल इस मेल को *देखना* सीखो: यह देखना ही वह चीज़ है जिसने उस सवाल को पूछने लायक़ बनाया।

## 28.3 अभ्यास

**अभ्यास 28.1 ★.**

[अनुकूलन](#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) क्या है? एक [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) का और एक [पौधे](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) का उदाहरण दो।

**हल — अभ्यास 28.1.**

शरीर या व्यवहार की वह ख़ासियत जो किसी [सजीव](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/1-living-or-not-living#def-g1-living-or-not-living) को उसके [पर्यावरण](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/13-caring-for-nature#def-g2-caring-for-nature-environment) की परिस्थितियों के अनुरूप बैठा देती है। [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal): ध्रुवीय भालू का [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) और चरबी का दोहरा कवच। [पौधा](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant): नागफनी का पानी जमा रखने वाला [डंठल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts)।

**अभ्यास 28.2 ★.**

रेगिस्तान की तीन समस्याएँ और हर एक पर ऊँट का उत्तर बताओ।

**हल — अभ्यास 28.2.**

पानी नहीं: एक बार में सौ लीटर पी लेना और फिर दिनों बिना पिए चलना, और साथ में कूबड़ों का चरबी-भंडार। नरम रेत: चौड़े, दो उँगलियों वाले पैर। उड़ती धूल: बंद हो जाने वाले नथुने और लंबी दोहरी पलकें। (गरमी और भूख: फिर वही कूबड़ — सूखे सफ़रों के लिए चरबी।)

**अभ्यास 28.3 ★.**

बर्फ़ की चादर की तीन समस्याएँ और हर एक पर ध्रुवीय भालू का उत्तर बताओ।

**हल — अभ्यास 28.3.**

ठंड: चरबी की गहरी परत के ऊपर मोटे [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering)। बर्फ़ीला पानी और बर्फ़: चौड़े, हलके झिल्लीदार पंजे — बर्फ़-जूते और चप्पू। सफ़ेद बर्फ़ पर चौकन्ना शिकार: सफ़ेद आवरण का छद्म रंग।

**अभ्यास 28.4 ★.**

नागफनी के काँटे कौन-कौन से काम करते हैं? उसका पीपे जैसा [डंठल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) क्या जमा रखता है, और उसने कौन-सा काम अपने ऊपर ले लिया है?

**हल — अभ्यास 28.4.**

काँटे सिमटी हुई [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) हैं: वे पानी लगभग बिलकुल नहीं गँवातीं और प्यासे [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) से [पौधे](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) की रक्षा करती हैं। पीपे जैसा [डंठल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) पानी जमा रखता है, और उसने [पत्तियों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) का प्रकाश पकड़ने का काम अपने ऊपर ले लिया है।

**अभ्यास 28.5 ★.**

ऊँचे पहाड़ों के बहुत-से [पौधे](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-plant) कसी हुई गद्दियों के रूप में क्यों उगते हैं?

**हल — अभ्यास 28.5.**

गद्दी का आकार जमा देने वाली हवा को तोड़ देता है: उसके भीतर वातावरण हलका नरम बना रहता है। आकार ही ओट है।

**अभ्यास 28.6 ★.**

[प्रतिज्ञप्ति 28.4](#prop-g4-adapted-to-their-world-answers) से शिकार होने वाले [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) के दो और शिकारियों के दो [अनुकूलन](#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) बताओ।

**हल — अभ्यास 28.6.**

शिकार होने वाले: छद्म रंग, कवच या काँटे, रफ़्तार, चारों ओर नज़र रखती चौड़ाई में लगी [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) (दो काफ़ी हैं)। शिकारी: आगे की ओर देखती [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense), तेज़ इंद्रियाँ, पंजे, रफ़्तार (दो काफ़ी हैं)।

**अभ्यास 28.7 ★.**

[उदाहरण 28.8](#ex-g4-adapted-to-their-world-mystery) दोहराओ: किन तीन ख़ासियतों ने छछूँदर का भेद खोला, और हर एक ने क्या कहा?

**हल — अभ्यास 28.7.**

घने मुलायम [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) — [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups); फावड़े जैसे विशाल अगले पंजे — खोदने वाला; नन्ही कमज़ोर [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) — अँधेरे में जीवन। तीनों मिलकर: ज़मीन के नीचे खोदने वाला [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups), यानी छछूँदर।

**अभ्यास 28.8 ★.**

करके देखो: कोई भी ऐसा [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) चुनो जिसे तुम देख सको — बत्तख़, बिल्ली, मकड़ी — और उस पर [विधि 28.7](#met-g4-adapted-to-their-world-read) चलाओ: तीन ख़ासियतें, तीन हल की गई समस्याएँ।

**हल — अभ्यास 28.8.**

उत्तर खुला है। बत्तख़ का उदाहरण: झिल्लीदार पैर (खेना), पानी बहा देने वाले [पंख](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) (पानी पर सूखा और गरम रहना), और छानने वाली चपटी चोंच (पानी से भोजन लेना)।

**अभ्यास 28.9 ★★.**

रेगिस्तानी लोमड़ी के [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) बहुत बड़े होते हैं; ध्रुवीय लोमड़ी के बहुत छोटे। [प्रतिज्ञप्ति 28.4](#prop-g4-adapted-to-their-world-answers) की ठंड वाली पंक्ति से दोनों समझाओ — बड़े [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) गरमाहट का क्या करते होंगे?

**हल — अभ्यास 28.9.**

[कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) रेडिएटर हैं: बड़े और पतले [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) शरीर की गरमाहट बाहर निकाल देते हैं। रेगिस्तान में गरमाहट निकालना ही हल करने की समस्या है — विशाल [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) लोमड़ी को ठंडा रखते हैं। बर्फ़ पर गरमाहट बचाना ही सब कुछ है — नन्हे [कान](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) सबसे कम गँवाते हैं। एक ही अंग, दो जलवायुएँ, दो उलटे आकार।

**अभ्यास 28.10 ★★.**

पहेली वाला एक [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal): धारा-रेखित शरीर, झिल्लीदार पिछले पैर, घने पानी बहा देने वाले [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering), मूँछें, और वह साँस अच्छी तरह रोक लेता है। [विधि 28.7](#met-g4-adapted-to-their-world-read) से उसकी दुनिया फिर से खड़ी करो। (वह बाँध बनाता है।)

**हल — अभ्यास 28.10.**

धारा-रेखित शरीर, झिल्लीदार पैर और साँस रोक सकना कहते हैं: तैराक और ग़ोताख़ोर; घने पानी बहा देने वाले [रोम](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) कहते हैं: आधा ठंडे पानी में रहने वाला [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups); मूँछें कहती हैं: अँधेरे या गँदले पानी में टटोलकर रास्ता खोजना। यानी नदियों और झीलों का पानी में रहने वाला, बाँध बनाने वाला [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) — ऊदबिलाव।

**अभ्यास 28.11 ★★★.**

ह्वेल ([उदाहरण 14.5](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#ex-g3-sorting-living-things-surprises)) मछली के आकार वाला [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) है: धारा-रेखित, मीन-पंखों वाला, चिकना। ट्राउट उसी आकार की मछली है। दो *असंबंधित* तैराकों की यह समानता [अनुकूलनों](#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) के बारे में क्या दिखाती है — आकार किसने तय किया, कुल ने या पानी ने?

**हल — अभ्यास 28.11.**

आकार पानी ने तय किया। ह्वेल और ट्राउट को किसी साझे कुल से तैरने लायक़ कुछ भी विरासत में नहीं मिला — एक [स्तनधारी](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/14-sorting-living-things#prop-g3-sorting-living-things-groups) है, दूसरी मछली — फिर भी एक ही समस्या, यानी पानी में तेज़ चलना, दोनों में उसी धारा-रेखित उत्तर को चुन लेती है। [अनुकूलन](#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) [पर्यावरण](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/13-caring-for-nature#def-g2-caring-for-nature-environment) की समस्याओं के उत्तर हैं; और मिलती-जुलती समस्याएँ बहुत अलग-अलग कुलों से मिलते-जुलते आकार खींच सकती हैं।