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title: "जंतु कैसे बड़े होते हैं"
book: "प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय जीवविज्ञान"
subject: biology
language: hi
chapter: 8
exercises: 10
source: https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/8-how-animals-grow-up
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# अध्याय 8 — जंतु कैसे बड़े होते हैं

बिल्ली का बच्चा पहले ही दिन से छोटी बिल्ली जैसा दिखता है। पर तालाब का मेंढक बिना [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) वाले, मछली जैसे [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) के रूप में शुरू हुआ था, और बुडलिया पर बैठी तितली ने हफ़्तों रेंगती [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) के रूप में बिताए थे। नन्हे [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) सब अपने माता-पिता जैसे नहीं दिखते — कुछ को वयस्क बनने के रास्ते में पूरी तरह बदलना पड़ता है।

## 8.1 अंडे से या जीवित जन्म

**परिभाषा 8.1 (जन्म के दो ढंग).**

नन्हे [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) दो ढंग से दुनिया में आते हैं:

- ज़्यादातर माँ के दिए *अंडे* से निकलते हैं: पक्षी, मछलियाँ, मेंढक, घोंघे, कीट;
- बाक़ी *जीवित जन्म* लेते हैं, यानी माँ के शरीर से पूरे बने हुए बाहर आते हैं और उसका *दूध* पीते हैं: बिल्ली, कुत्ता, गाय, ख़रगोश — और मनुष्य।

**उदाहरण 8.2 (मुर्ग़ीख़ाने में और टोकरी में).**

मुर्ग़ी [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) देती है और उन्हें गरम रखने के लिए उन पर बैठती है; तीन हफ़्ते बाद चूज़े [खोल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) तोड़कर बाहर आते हैं। चूल्हे के पास रखी टोकरी में बिल्ली के बच्चों ने उसी रात [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born) लिया, और घंटे भर के भीतर उन्हें उसका [दूध](#def-g2-animals-grow-up-born) मिल गया।

**टिप्पणी 8.3 (अंडा पत्थर नहीं है).**

जिस [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) पर मुर्ग़ी बैठी है, उसके भीतर चुपचाप एक चूज़ा बन रहा है, जिसे पीली ज़र्दी खिलाती है। [अंडा](#def-g2-animals-grow-up-born) इंतज़ार नहीं कर रहा — वह काम कर रहा है। इसीलिए मुर्ग़ी अपने [अंडों](#def-g2-animals-grow-up-born) को गरम रखती है, और इसीलिए फ़्रिज के उस [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) का दोष ठंड को नहीं देना चाहिए जिससे वैसे भी चूज़ा निकलने वाला नहीं था।

## 8.2 बिना बदले बढ़ना

**परिभाषा 8.4 (माता-पिता जैसे बढ़ना).**

बहुत-से नन्हे [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) *माता-पिता की छोटी प्रतिकृति* होते हैं: बिल्ली का बच्चा छोटी बिल्ली है, बछेड़ा छोटा घोड़ा, चूज़ा छोटी मुर्ग़ी। उनके लिए बड़ा होना यानी बड़ा और मज़बूत होते जाना — शरीर की बनावट वही रहती है।

**उदाहरण 8.5 (बच्चे से बिल्ली तक).**

नवजात बिल्ली का बच्चा [आँखें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/5-the-five-senses#def-g1-the-five-senses-sense) मूँदे [दूध](#def-g2-animals-grow-up-born) पीता है। एक महीने में वह खेलता और झपटता है; छह महीने में वह बड़ी बिल्ली की तरह शिकार करता है; एक साल में वह वयस्क है, शायद अपने बच्चों के साथ। छोटी बिल्ली, बड़ी बिल्ली, बिल्ली: पूरे रास्ते वही बनावट।

## 8.3 बदलकर बढ़ना

**परिभाषा 8.6 (कायांतरण).**

कुछ नन्हे [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) अपने माता-पिता जैसे बिलकुल नहीं दिखते, और वयस्क बनने के लिए उन्हें अपने शरीर की पूरी बनावट बदलनी पड़ती है। इसी बड़े बदलाव को *कायांतरण* कहते हैं। [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) मेंढक बन जाता है; [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) तितली बन जाती है।

**उदाहरण 8.7 (मेंढक का रास्ता).**

तालाब में मेंढक के [अंडों](#def-g2-animals-grow-up-born) से *टैडपोल* निकलते हैं: गोल [सिर](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts), लंबी पूँछ, बिना [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) के, और मछलियों की तरह पानी में साँस लेते हुए। फिर, हफ़्ते दर हफ़्ते: पिछली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) निकलती हैं, फिर अगली; पूँछ सिमटकर ग़ायब हो जाती है; और एक दिन एक छोटा मेंढक किनारे पर चढ़ आता है। वही [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) — नए सिरे से बना।

![कायांतरण के बीचोंबीच पकड़ा गया: पिछली टाँगें आ चुकीं, अगली टाँगें अभी आनी हैं, पूँछ अब भी लंबी।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g2-animals-grow-up/img-f78de2fb405c.jpg)

*[कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) के बीचोंबीच पकड़ा गया: पिछली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) आ चुकीं, अगली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) अभी आनी हैं, पूँछ अब भी लंबी।*

![मेंढक का कायांतरण, अंडों से घड़ी की सुई की दिशा में घूमते हुए: टैडपोल, टाँगें, नन्हा मेंढक, वयस्क — और वयस्क अगले अंडे देता है।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g2-animals-grow-up/fig-be6257ec80c6.svg)

*मेंढक का [कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis), [अंडों](#def-g2-animals-grow-up-born) से घड़ी की सुई की दिशा में घूमते हुए: [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog), [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts), नन्हा मेंढक, वयस्क — और वयस्क अगले [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) देता है।*

**उदाहरण 8.8 (तितली का रास्ता).**

तितली के [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से एक *इल्ली* निकलती है, जो [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) खाने और बढ़ने के अलावा कुछ ख़ास नहीं करती। एक दिन वह अपने को एक ख़ोल में लपेट लेती है, जिसे *प्यूपा* कहते हैं, और हिलना बंद कर देती है। भीतर शरीर नए सिरे से बनता है; कुछ हफ़्तों बाद ख़ोल फटता है, और उसमें से गीले नए डैने खोलती एक तितली निकलती है। [अंडा](#def-g2-animals-grow-up-born), [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly), [प्यूपा](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly), तितली: एक ही [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) की चार अवस्थाएँ।

**विधि 8.9 (किसी जंतु का जीवन चक्र पढ़ना).**

जिस भी [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) से तुम मिलो, उसके लिए:

1. पूछो कि उसका जन्म कैसे होता है: [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से, या [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born) ?
2. पूछो कि नन्हा जीव कैसा दिखता है: [माता-पिता की छोटी प्रतिकृति](#def-g2-animals-grow-up-direct) , या कोई और ही बनावट?
3. अगर बनावट अलग है, तो वह बदलेगा: उसके [कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) की अवस्थाएँ ढूँढ़ो;
4. चक्र को पहिए की तरह बनाओ, और वयस्क से वापस [अंडों](#def-g2-animals-grow-up-born) तक एक तीर खींचो।

**टिप्पणी 8.10 (दूध, या सीधे काम पर).**

बिल्ली के बच्चों को उनकी माँ हफ़्तों तक खिलाती और साफ़ करती है; अभी-अभी निकले [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) को कोई मदद नहीं मिलती और उसे पहले ही दिन से ख़ुद खाना जुटाना पड़ता है। कुछ नन्हे [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) की देखभाल होती है, कुछ जीवन अकेले शुरू करते हैं — दोनों रास्ते वयस्कता तक पहुँचते हैं।

## 8.4 अभ्यास

**अभ्यास 8.1 ★.**

नन्हे [जंतुओं](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) के दुनिया में आने के दो ढंग बताओ, और हर एक का एक उदाहरण भी।

**हल — अभ्यास 8.1.**

माँ के दिए [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से (चूज़ा, मेंढक, घोंघा), या माँ के शरीर से [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born) लेकर और उसका [दूध](#def-g2-animals-grow-up-born) पीकर (बिल्ली का बच्चा, बछड़ा, मानव शिशु)।

**अभ्यास 8.2 ★.**

[अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से, या [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born): (क) चूज़ा; (ख) बिल्ली का बच्चा; (ग) मेंढक; (घ) ख़रगोश; (ङ) घोंघा?

**हल — अभ्यास 8.2.**

(क) [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से। (ख) [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born)। (ग) [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से। (घ) [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born)। (ङ) [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) से।

**अभ्यास 8.3 ★.**

बिल्ली का बच्चा सबसे पहले क्या पीता है? इस अध्याय के कौन-से [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) जन्म के समय वही पीते हैं?

**हल — अभ्यास 8.3.**

अपनी माँ का [दूध](#def-g2-animals-grow-up-born)। इस अध्याय के सभी [जीवित जन्म](#def-g2-animals-grow-up-born) लेने वाले [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) — पिल्ले, बछड़े, ख़रगोश के बच्चे, मानव शिशु — भी [दूध](#def-g2-animals-grow-up-born) से ही शुरू करते हैं।

**अभ्यास 8.4 ★.**

[कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) क्या है? इस अध्याय के दो मशहूर उदाहरणों के नाम बताओ।

**हल — अभ्यास 8.4.**

[कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) शरीर की बनावट का वह बड़ा बदलाव है जिससे कुछ नन्हे [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) वयस्क बनने के लिए गुज़रते हैं। [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) का मेंढक बनना, और [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) का तितली बनना।

**अभ्यास 8.5 ★.**

मेंढक की अवस्थाओं को क्रम में लगाओ: मेंढक — [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) — [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) वाला [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) — [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog)।

**हल — अभ्यास 8.5.**

[अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born), [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog), [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) वाला [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog), मेंढक।

**अभ्यास 8.6 ★.**

तितली की अवस्थाओं को क्रम में लगाओ: तितली — [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) — [अंडा](#def-g2-animals-grow-up-born) — [प्यूपा](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly)। किस अवस्था में [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) खाता है और सबसे ज़्यादा बढ़ता है?

**हल — अभ्यास 8.6.**

[अंडा](#def-g2-animals-grow-up-born), [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly), [प्यूपा](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly), तितली। [पत्तियाँ](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/3-plants-around-us#def-g1-plants-around-us-parts) [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) ही खाती है और लगभग सारी वृद्धि भी वही करती है।

**अभ्यास 8.7 ★.**

कौन-सा नन्हा [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) अपने [माता-पिता की छोटी प्रतिकृति](#def-g2-animals-grow-up-direct) है: [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog), या बछेड़ा? उसके लिए बड़ा होने का क्या मतलब है?

**हल — अभ्यास 8.7.**

बछेड़ा — पहले ही दिन से छोटा घोड़ा। उसके लिए बड़ा होने का मतलब है वही बनावट रखते हुए बड़ा और मज़बूत होते जाना।

**अभ्यास 8.8 ★.**

मुर्ग़ी अपने [अंडों](#def-g2-animals-grow-up-born) पर क्यों बैठती है? [टिप्पणी 8.3](#rem-g2-animals-grow-up-egg) के अनुसार उनके भीतर क्या हो रहा है?

**हल — अभ्यास 8.8.**

उन्हें गरम रखने के लिए। हर गरम [अंडे](#def-g2-animals-grow-up-born) के भीतर एक चूज़ा बन रहा है, जिसे ज़र्दी खिलाती है, जब तक वह [खोल](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-covering) तोड़कर बाहर आने लायक़ न हो जाए।

**अभ्यास 8.9 ★★.**

तालाब में ज़ोया को गोल [सिर](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts), लंबी पूँछ, दो पिछली [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) और बिना अगली [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) वाला एक छोटा [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) मिलता है। मेंढक-चक्र वाले चित्र से ठीक-ठीक बताओ कि वह अपने रास्ते पर कहाँ है, पहले क्या था, और आगे क्या आएगा।

**हल — अभ्यास 8.9.**

वह [कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) के बीच का [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) है: पिछली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) उग चुकी हैं, अगली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) अभी नहीं आईं। इससे पहले वह बिना [टाँगों](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) वाला [टैडपोल](#ex-g2-animals-grow-up-frog) था (और उससे पहले एक [अंडा](#def-g2-animals-grow-up-born)); आगे अगली [टाँगें](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/4-my-body#def-g1-my-body-parts) आएँगी, पूँछ सिमटेगी, और वह छोटा मेंढक बन जाएगा।

**अभ्यास 8.10 ★★.**

“[इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) अपने ख़ोल में मर गई, और उसमें एक तितली आकर बस गई।” [प्यूपा](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) के भीतर सचमुच क्या हुआ था? [परिभाषा 8.6](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) और [उदाहरण 8.8](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) से उत्तर दो।

**हल — अभ्यास 8.10.**

कोई आकर बसा नहीं — [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) और तितली एक ही [जंतु](https://one-course.com/books/biology/1/hi/chapter/2-animals-around-us#def-g1-animals-around-us-animal) हैं। [प्यूपा](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) के भीतर [इल्ली](#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) का शरीर तितली के शरीर में नए सिरे से बना दिया गया था: वही नए सिरे से बनना [कायांतरण](#def-g2-animals-grow-up-metamorphosis) कहलाता है।