---
title: "Tumbuhan Tanpa Biji"
book: "Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama"
subject: biology
language: id
chapter: 24
exercises: 11
source: https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji
---

# Bab 24 — Tumbuhan Tanpa Biji

Sisi teduh tembok tua itu berlapis [lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp); di bawah pohon beech, [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) membuka gulungan [daunnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) yang hijau dan besar. Carilah sepanjang musim panas: kamu tidak akan menemukan [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [buah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform), atau [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) — tidak pernah. Namun [lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) dan [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) menyebar dengan sangat baik. [Tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant), ternyata, punya lebih dari satu cara membuat generasi berikutnya.

## 24.1 Tumbuhan paku dan lumut: berkembang biak dengan spora

**Definisi 24.1 (Spora).**

Suatu *spora* adalah butir renik, yang dibuat dalam jumlah amat besar, dan darinya sebuah [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) baru dapat tumbuh. Berbeda dengan [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) ([Definisi 9.1](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed)), sebutir spora adalah satu bintik *tanpa [cadangan makanan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/20-hewan-sepanjang-musim#def-g3-animals-through-seasons-active) dan tanpa [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) mungil yang sudah jadi di dalamnya* — sebuah permulaan dalam wujudnya yang paling telanjang.

**Contoh 24.2 (Di bawah daun tumbuhan paku).**

Baliklah sehelai [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) pada akhir musim panas: deretan rapi bintik cokelat berbaris di sisi bawahnya. Tiap bintik adalah sebuah bungkusan berisi ribuan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore); ketika masak, bungkusannya terbelah, dan [sporanya](#def-g4-plants-without-seeds-spore) melayang pergi di udara seperti debu yang paling halus. Sebutir [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) yang mendarat di tanah teduh yang lembap dapat tumbuh — bertahap — menjadi [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) yang baru.

![Di bawah daunnya: deretan rapi bintik cokelat, masing-masing sebuah bungkusan berisi ribuan spora.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g4-plants-without-seeds/img-e447ca1f41f8.jpg)

*Di bawah [daunnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts): deretan rapi bintik cokelat, masing-masing sebuah bungkusan berisi ribuan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore).*

**Proposisi 24.3 (Tumbuhan berspora membutuhkan kelembapan).**

[Tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) berspora — *lumut* dan *tumbuhan paku* — hanya dapat berkembang biak di tempat yang *lembap*: [sporanya](#def-g4-plants-without-seeds-spore), dan tahap halus yang tumbuh darinya, mengering lalu mati di udara yang kering. Itulah sebabnya [lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) menghampari tembok utara yang teduh tetapi tidak pernah tembok selatan yang tersinari, dan sebabnya [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) berdesak di hutan yang lembap, tepian sungai dan sumur.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Catatan 24.4 (Spora bukanlah biji).**

Keduanya adalah permulaan yang mengembara, tetapi [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) adalah perlengkapan bertahan hidup — [kulit](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense), [cadangan makanan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/20-hewan-sepanjang-musim#def-g3-animals-through-seasons-active), [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) mungil yang sudah jadi — sedangkan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) telanjang. Karena itulah jumlahnya: jutaan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) melawan selusin [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) dalam polong kacang. Permulaan yang telanjang murah dibuat dan mudah hilang; kedua rencana itu menggemakan [ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) kod dan gajah pada [Proposisi 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#prop-g4-animal-reproduction-strategies).

## 24.2 Tumbuhan baru tanpa penyemaian

**Definisi 24.5 (Perkembangbiakan vegetatif).**

Banyak [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) juga dapat membuat [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) baru *langsung dari sepotong dirinya sendiri* — tanpa [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore), tanpa [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed), hanya satu induk. Inilah *perkembangbiakan vegetatif*. [Tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) barunya adalah kelanjutan hidup [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) yang lama, dan menyerupainya dengan persis.

**Contoh 24.6 (Geragih stroberi).**

Tanaman stroberi menjulurkan [batang](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) mendatar yang panjang dan tipis — *geragih* — melintasi tanah. Di tempat sebuah [geragih](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) menyentuh tanah, ia berakar, menumbuhkan [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts), lalu menjadi tanaman stroberi baru yang lengkap; [geragihnya](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) kemudian layu, dan anaknya berdiri bebas. Satu tanaman menjadi sepetak tanpa satu butir [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) pun disemai.

**Contoh 24.7 (Umbi lapis dan umbi batang).**

*Umbi lapis* tulip dan *umbi batang* kentang adalah gudang bawah tanah — dan sekaligus perlengkapan awal. Kalau ditinggalkan di dalam tanah, sebuah [umbi lapis](#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber) terbelah menjadi umbi anakan, masing-masing sebuah tulip masa depan; setiap “[mata](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense)” kentang yang bertunas dapat tumbuh menjadi satu tanaman baru yang utuh. Tukang kebun menanam kentang, bukan [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) kentang.

**Metode 24.8 (Mengambil stek).**

Tukang kebun meniru [perkembangbiakan vegetatif](#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) dengan *stek*:

1. potong sebuah tunas muda yang sehat, sepanjang satu telapak tangan, dari tanaman induknya ( [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) mint, dedalu dan geranium cocok sekali);
2. buang [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) bagian bawahnya lalu tegakkan tunasnya di dalam air atau tanah yang lembap;
3. tunggulah: dalam hitungan hari atau minggu, [akar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) tumbuh dari [batang](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) yang dipotong itu;
4. tanamlah ia — sebuah [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) baru yang lengkap, serupa dengan satu induknya.

**Catatan 24.9 (Satu induk, salinan yang persis).**

[Biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) mencampurkan dua induk ([Catatan 23.3](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#rem-g4-animal-reproduction-mix) berlaku bagi [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) juga, lewat [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts)); [perkembangbiakan vegetatif](#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) menyalin satu induk. Itulah sebabnya setiap tanaman dari sebuah jenis apel bernama ditumbuhkan dari [stek](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) dan sambungan, tidak pernah dari [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed): kebunnya menginginkan salinan yang persis dari satu pohon yang istimewa. Harga penyalinan adalah keseragaman — sebuah kebun berisi pohon yang serupa berbagi kelemahan yang serupa pula, seperti akan ditunjukkan pada tahun berikutnya.

## 24.3 Latihan

**Latihan 24.1 ★.**

Sebutkan dua [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) yang tidak pernah membuat [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed). Bagaimana keduanya berkembang biak?

**Solusi Latihan 24.1.**

[Lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) dan [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp). Keduanya berkembang biak dengan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) — butir renik yang dilepaskan dalam jumlah amat besar.

**Latihan 24.2 ★.**

Berikan dua perbedaan antara sebutir [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) dan sebutir [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed).

**Solusi Latihan 24.2.**

Sebutir [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) itu renik dan telanjang — tanpa [cadangan makanan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/20-hewan-sepanjang-musim#def-g3-animals-through-seasons-active), tanpa [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) mungil yang sudah jadi; sebutir [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) membawa keduanya, di dalam kulit pelindung. Dan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) dibuat dalam jumlah jutaan, [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) dalam jumlah lusinan.

**Latihan 24.3 ★.**

Di mana [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) [tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) dibuat? Lukiskan apa yang kamu temukan di bawah sehelai [daunnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) pada akhir musim panas.

**Solusi Latihan 24.3.**

Di sisi bawah [daunnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts): deretan rapi bintik cokelat, masing-masing sebuah bungkusan berisi ribuan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) yang terbelah ketika masak lalu membiarkannya melayang pergi seperti debu.

**Latihan 24.4 ★.**

Mengapa [lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) tumbuh di tembok utara yang teduh dan tidak di tembok selatan yang tersinari?

**Solusi Latihan 24.4.**

[Lumut](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) berkembang biak dengan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore), dan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore) beserta tahap mudanya yang halus membutuhkan kelembapan — keduanya mengering lalu mati di udara yang kering. Tembok utara yang teduh tetap lembap; tembok selatan yang tersinari terpanggang.

**Latihan 24.5 ★.**

Apa itu [perkembangbiakan vegetatif](#def-g4-plants-without-seeds-vegetative)? Berapa banyak induk yang dibutuhkannya?

**Solusi Latihan 24.5.**

Membuat [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) baru langsung dari sepotong [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) induknya — [geragih](#ex-g4-plants-without-seeds-runner), [umbi lapis](#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber), [umbi batang](#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber), [stek](#met-g4-plants-without-seeds-cutting). Hanya satu induk.

**Latihan 24.6 ★.**

Ceritakan kisah sebuah [geragih](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) stroberi, dari [batang](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) pertamanya sampai tanaman anak yang berdiri bebas.

**Solusi Latihan 24.6.**

Tanamannya menjulurkan [batang](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) panjang yang tipis — [geragihnya](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) — melintasi tanah; di tempat ia menyentuh tanah, ia berakar lalu menumbuhkan [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts), menjadi tanaman kecil yang lengkap; [geragihnya](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) kemudian layu dan anaknya berdiri bebas, serupa dengan induknya.

**Latihan 24.7 ★.**

Mengapa tukang kebun menanam kentang alih-alih menyemai [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) kentang? Apa yang dapat dilakukan tiap “[mata](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense)”?

**Solusi Latihan 24.7.**

Sebutir kentang yang ditanam (sebuah [umbi batang](#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber)) bertunas dengan andal dari “[mata](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense)”-nya, dan tiap [mata](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense) dapat tumbuh menjadi satu tanaman utuh yang serupa dengan jenis unggul yang ditanam — lebih cepat dan lebih pasti daripada [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed).

**Latihan 24.8 ★.**

Cobalah: ambil sebuah [stek](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) [daun](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) mint menurut [Metode 24.8](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) lalu tegakkan ia di dalam segelas air di ambang jendela. Apa yang muncul, dan sesudah kira-kira berapa lama?

**Solusi Latihan 24.8.**

Jawaban terbuka. [Akar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) putih muncul dari [batang](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-parts) yang terendam, biasanya sesudah satu sampai dua minggu; [steknya](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) lalu siap ditanam — sebuah tanaman mint baru yang lengkap, dari satu induk.

**Latihan 24.9 ★★.**

[Tumbuhan paku](#prop-g4-plants-without-seeds-damp) membuat jutaan [spora](#def-g4-plants-without-seeds-spore); polong kacang, selusin [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed). Jelaskan perbedaan jumlahnya dengan [Catatan 24.4](#rem-g4-plants-without-seeds-sporeseed) — lalu sebutkan pasangan [hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal) yang siasatnya digemakan keduanya.

**Solusi Latihan 24.9.**

[Sporanya](#def-g4-plants-without-seeds-spore) telanjang dan murah: tanpa [cadangan makanan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/20-hewan-sepanjang-musim#def-g3-animals-through-seasons-active) atau [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) mungil, hampir setiap butirnya hilang, sehingga jutaan harus dibuat. [Bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) adalah perlengkapan bertahan hidup yang mahal, sehingga selusin yang berperlengkapan lengkap sudah cukup. Keduanya menggemakan [ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) kod (jutaan, tanpa perawatan) dan gajah (sedikit, berbekal baik).

**Latihan 24.10 ★★.**

Seorang tukang kebun mendapati tanaman stroberi barunya serupa dengan induknya, sementara tanaman kacangnya sedikit berbeda dari induknya. Jelaskan kedua pengamatan itu dengan [Catatan 24.9](#rem-g4-plants-without-seeds-copy).

**Solusi Latihan 24.10.**

Stroberinya datang lewat [geragih](#ex-g4-plants-without-seeds-runner) — [perkembangbiakan vegetatif](#def-g4-plants-without-seeds-vegetative), satu induk, salinan yang persis. Kacangnya datang dari [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) yang dibuat oleh [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), yang mencampurkan sumbangan dua induk ([serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) dari satu [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) di [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) yang lain), sehingga tiap tanaman kacangnya sedikit berbeda.

**Latihan 24.11 ★★★.**

Sebuah dahan dedalu yang patah oleh banjir musim dingin, terbawa arus lalu terdampar di sebuah gundukan lumpur, sering tumbuh menjadi pohon dedalu yang baru. Perkembangbiakan jenis apa ini — dan mengapa sungai begitu sering dipagari pohon dedalu? Apa yang dilakukan banjirnya, yang dikerjakan tukang kebun pada [Metode 24.8](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) dengan gunting?

**Solusi Latihan 24.11.**

[Perkembangbiakan vegetatif](#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) — dahannya adalah [stek](#met-g4-plants-without-seeds-cutting) alami. Banjirnya mengerjakan pekerjaan gunting sang tukang kebun: ia memotong tunasnya, membawanya, lalu menanamnya di lumpur basah, ranjang perakaran yang ideal bagi dedalu. Sungai memagari dirinya dengan pohon dedalu dengan mematahkan lalu menanamnya dalam satu tarikan yang sama.