---
title: "Tumbuhan di Sekitar Kita"
book: "Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama"
subject: biology
language: id
chapter: 3
exercises: 10
source: https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita
---

# Bab 3 — Tumbuhan di Sekitar Kita

Setangkai [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster di halaman rumput, lumut di tembok, [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) berangan besar di halaman sekolah: tidak satu pun akan pernah lari, namun semuanya hidup. [Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) adalah [makhluk hidup](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/1-hidup-atau-tak-hidup#def-g1-living-or-not-living) yang diam — mereka lahir, makan, dan tumbuh, kadang selama ratusan tahun, tanpa sekali pun berpindah dari tempatnya.

## 3.1 Tumbuhan adalah makhluk hidup

**Definisi 3.1 (Tumbuhan).**

Suatu *tumbuhan* adalah [makhluk hidup](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/1-hidup-atau-tak-hidup#def-g1-living-or-not-living) yang menetap di tanah dan membuat makanannya sendiri dengan memakai cahaya. Rumput, [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster, tanaman tomat dan [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) semuanya tumbuhan. Kebanyakan tumbuhan berwarna hijau.

**Contoh 3.2 (Bunga asternya hidup).**

Periksa tanda-tanda kehidupan pada setangkai [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster: ia lahir dari biji; ia makan — dengan air dari tanah dan cahaya dari langit; ia tumbuh; ia membuat biji yang menjadi [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster baru; ia mati ketika beku. Semua tandanya ada. [Bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster sama hidupnya dengan kucing — ia hanya jauh lebih diam tentang hal itu.

![Bunga aster di halaman rumput: lahir dari biji, makan dengan cahaya dan air, hidup dengan diam.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g1-plants-around-us/img-655f09f64e11.jpg)

*[Bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster di halaman rumput: lahir dari biji, makan dengan cahaya dan air, hidup dengan diam.*

**Catatan 3.3 (Hidup tanpa berlari).**

[Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) tidak berjalan, tetapi mereka tidak sepenuhnya diam. [Bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) matahari berputar mengikuti cahaya sepanjang hari, dan [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) di ambang jendela perlahan condong ke arah jendela. [Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) bergerak dengan cara *tumbuh* — terlalu lambat bagi mata kita, cukup cepat bagi pengamatan seminggu.

## 3.2 Bagian-bagian tumbuhan

**Definisi 3.4 (Bagian-bagian tumbuhan).**

[Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga mempunyai empat bagian utama:

1. *akar* , tersembunyi di dalam tanah, yang menahan [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) pada tempatnya dan minum air;
2. *batang* , yang menegakkan [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) dan mengantar air ke daun;
3. *daun* , pipih dan hijau, yang menangkap cahaya;
4. *bunga* , yang kelak membuat biji.

![Keempat bagian tumbuhan berbunga, diperlihatkan tercabut utuh: di dalam tanah, akarnya mengerjakan tugasnya tanpa terlihat, di bawah permukaan.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g1-plants-around-us/fig-e96585413261.svg)

*Keempat bagian [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga, diperlihatkan tercabut utuh: di dalam tanah, [akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts) mengerjakan tugasnya tanpa terlihat, di bawah permukaan.*

**Contoh 3.5 (Mencabut rumput liar).**

Cabut sebatang rumput liar pelan-pelan dari tanah gembur yang basah, dan bagian yang tersembunyi ikut terangkat: seberkas [akar](#def-g1-plants-around-us-parts) pucat, kadang lebih panjang daripada seluruh bagian hijau di atasnya. Sekarang [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) dapat dibaca dari bawah ke atas: [akar](#def-g1-plants-around-us-parts), [batang](#def-g1-plants-around-us-parts), [daun](#def-g1-plants-around-us-parts) — dan, kalau kamu beruntung, sekuntum [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts).

**Definisi 3.6 (Pohon).**

Suatu *pohon* adalah [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) besar yang [batangnya](#def-g1-plants-around-us-parts) terbuat dari kayu. [Batang](#def-g1-plants-around-us-parts) berkayu sebuah pohon disebut *batang pokok*; ia bercabang menjadi *ranting*, yang membawa [daun](#def-g1-plants-around-us-parts).

**Contoh 3.7 (Pohon berangan).**

[Pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) berangan di halaman mempunyai rancangan yang sama dengan [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster, tetapi lebih besar dan lebih keras: [akar](#def-g1-plants-around-us-parts) di dalam tanah, [batang pokok](#def-g1-plants-around-us-tree) sebagai ganti [batang](#def-g1-plants-around-us-parts) yang lunak, cabang-cabang dengan ribuan [daun](#def-g1-plants-around-us-parts), dan pada musim semi, [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts). [Bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster hidup satu tahun; [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) berangan dapat hidup lebih dari seratus tahun.

## 3.3 Apa yang dibutuhkan tumbuhan

**Proposisi 3.8 (Kebutuhan tumbuhan).**

Untuk hidup dan tumbuh, sebuah [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) membutuhkan *air*, *cahaya*, dan tempat bagi [akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts), biasanya *tanah*. [Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) yang disimpan dalam gelap, atau tidak pernah disiram, akan layu lalu mati.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Contoh 3.9 (Tumbuhan yang terlupakan).**

Lupa menyiram [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) di kelas sebelum liburan: [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts) terkulai, lemas dan sedih — ia layu. Siram ia, dan beberapa jam kemudian [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts) tegak kembali. Air adalah kebutuhan yang hilang.

**Metode 3.10 (Merawat sebuah tumbuhan).**

1. Letakkan potnya di tempat yang dijangkau cahaya siang;
2. siram tanahnya ketika terasa kering — bukan tiap jam, sebab [akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts) juga butuh udara;
3. jangan menarik [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts) sampai lepas: [daun](#def-g1-plants-around-us-parts) adalah penangkap cahaya bagi [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) ;
4. bersabarlah: [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) menjawab dalam hitungan hari, bukan menit.

**Catatan 3.11 (Tumbuhan memberi makan semua).**

[Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) penting bagi setiap [hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal). Siput makan selada, burung hitam makan buah beri, kita makan roti yang dibuat dari gandum — sebuah [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant). Bahkan kucing, yang tidak makan selada, memakan [hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal) yang telah memakan [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant). Tanpa [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant), tidak ada lagi yang punya sesuatu untuk dimakan; sebuah bab berikutnya menelusuri rantai makanan ini.

## 3.4 Latihan

**Latihan 3.1 ★.**

Sebutkan keempat bagian [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga, dari bawah tanah sampai ke pucuknya.

**Solusi Latihan 3.1.**

[Akar](#def-g1-plants-around-us-parts) (di dalam tanah), [batang](#def-g1-plants-around-us-parts), [daun](#def-g1-plants-around-us-parts), [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts).

**Latihan 3.2 ★.**

Bagian [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) yang mana: (a) minum air dari tanah? (b) menangkap cahaya? (c) kelak membuat biji? (d) menahan [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) tetap tegak?

**Solusi Latihan 3.2.**

(a) [Akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts). (b) [Daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts). (c) [Bunganya](#def-g1-plants-around-us-parts). (d) [Batangnya](#def-g1-plants-around-us-parts).

**Latihan 3.3 ★.**

[Bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster tidak pernah berjalan. Telusuri tanda-tanda kehidupan dan katakan mengapa ia tetap [makhluk hidup](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/1-hidup-atau-tak-hidup#def-g1-living-or-not-living).

**Solusi Latihan 3.3.**

Ia lahir dari biji, ia makan (air dari tanah, cahaya dari langit), ia tumbuh, ia membuat biji yang menjadi [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster baru, dan ia mati pada suatu hari. Semua tanda kehidupan ada di situ; berjalan bukan salah satunya.

**Latihan 3.4 ★.**

Apa nama khusus bagi [batang](#def-g1-plants-around-us-parts) sebuah [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) dan bagi bagian-bagian yang membawa [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts)?

**Solusi Latihan 3.4.**

[Batang](#def-g1-plants-around-us-parts) sebuah [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) adalah [batang pokoknya](#def-g1-plants-around-us-tree); [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts) dibawa oleh [ranting-rantingnya](#def-g1-plants-around-us-tree).

**Latihan 3.5 ★.**

Sebutkan tiga hal yang dibutuhkan [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) untuk hidup, menurut [Proposisi 3.8](#prop-g1-plants-around-us-needs).

**Solusi Latihan 3.5.**

Air, cahaya, dan tempat bagi [akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts) — biasanya tanah.

**Latihan 3.6 ★.**

[Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) di kelas berdaun lemas dan terkulai. Apa yang mungkin terlupakan? Apa yang akan terjadi sesudah hal itu diberikan?

**Solusi Latihan 3.6.**

Penyiramannya. [Tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) layu karena kekurangan air; beberapa jam sesudah disiram, [daunnya](#def-g1-plants-around-us-parts) akan tegak kembali.

**Latihan 3.7 ★.**

Dalam hal apa saja [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) aster dan [pohon](#def-g1-plants-around-us-tree) berangan sama? Dalam dua hal apa mereka berbeda?

**Solusi Latihan 3.7.**

Sama: keduanya [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant), dengan [akar](#def-g1-plants-around-us-parts), [batang](#def-g1-plants-around-us-parts), [daun](#def-g1-plants-around-us-parts) dan [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts), dan keduanya membutuhkan air dan cahaya. Berbeda: [batang](#def-g1-plants-around-us-parts) [pohonnya](#def-g1-plants-around-us-tree) adalah [batang pokok](#def-g1-plants-around-us-tree) berkayu sedangkan [batang](#def-g1-plants-around-us-parts) [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) asternya lunak dan hijau, dan [pohonnya](#def-g1-plants-around-us-tree) jauh lebih besar serta hidup jauh lebih lama.

**Latihan 3.8 ★.**

Cobalah: letakkan satu tanaman kacang (atau pot selada air) dekat jendela dan satu lagi di dalam lemari yang gelap, lalu siram keduanya. Amati sesudah seminggu. Perbedaan apa yang kamu duga, dan kebutuhan mana yang menjelaskannya?

**Solusi Latihan 3.8.**

Tanaman dekat jendela seharusnya hijau dan tegak; tanaman dalam lemari pucat, memanjang dan lemah, walaupun ia disiram. Kebutuhan yang hilang adalah cahaya — air saja tidak cukup.

**Latihan 3.9 ★★.**

Leo berkata: “[Tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant) sebenarnya tidak hidup — mereka tidak pernah melakukan apa pun.” Berikan kepadanya dua hal yang dilakukan [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant), pelan tetapi pasti, dari [Catatan 3.3](#rem-g1-plants-around-us-still) dan [Contoh 3.2](#ex-g1-plants-around-us-daisy).

**Solusi Latihan 3.9.**

Misalnya: [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) tumbuh — makin tinggi dari minggu ke minggu — dan ia berputar atau condong ke arah cahaya, seperti [bunga](#def-g1-plants-around-us-parts) matahari yang mengikuti hari. Lambat tidak sama dengan tidak berbuat apa-apa.

**Latihan 3.10 ★★.**

Wortel berwarna jingga dan tumbuh di dalam tanah. Dengan melihat gambar bagian-bagian [tumbuhan](#def-g1-plants-around-us-plant), menurutmu bagian mana dari tanaman wortel yang kita makan? Petunjuk apa yang diberikan kata “di dalam tanah”?

**Solusi Latihan 3.10.**

[Akarnya](#def-g1-plants-around-us-parts). “Di dalam tanah” adalah tempat [akar](#def-g1-plants-around-us-parts) pada gambarnya — wortel yang kita makan adalah [akar](#def-g1-plants-around-us-parts) jingga yang besar dan gemuk, yang diisi oleh [tumbuhannya](#def-g1-plants-around-us-plant) dengan makanan.