---
title: "Reproduksi Seksual"
book: "Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama"
subject: biology
language: id
chapter: 54
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/54-reproduksi-seksual
---

# Bab 54 — Reproduksi Seksual

Nyanyian katak pada bulan Mei, [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) ceri pada bulan April, lenguhan musim gugur seekor rusa [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual), [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) matahari yang memalingkan wajahnya yang padat kepada lebah: di seluruh dunia yang hidup, [energi](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/18-pola-makan-yang-seimbang#prop-g3-balanced-diet-jobs) yang amat besar dibelanjakan untuk satu proyek — generasi berikutnya. Tahun-tahun sebelumnya mengumpulkan kepingannya ([Bab 23](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#ch-g4-animal-reproduction), [Bab 31](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#ch-g5-flower-to-fruit)); tahun ini merangkainya menjadi satu teori, lalu mengajukan pertanyaan yang lebih tajam: mengapa harus *dua* induk?

![Energi yang amat besar untuk satu proyek: kantong suara sang jantan yang mengembang, yang mengumpulkan kolamnya bagi pertemuan gametnya.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g8-sexual-reproduction/img-2e4ca9da8d36.jpg)

*[Energi](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/18-pola-makan-yang-seimbang#prop-g3-balanced-diet-jobs) yang amat besar untuk satu proyek: kantong suara sang [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) yang mengembang, yang mengumpulkan kolamnya bagi pertemuan [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes).*

## 54.1 Satu mekanisme di seluruh dunia yang hidup

**Definisi 54.1 (Gamet).**

[Sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) kelamin pada [Definisi 23.1](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) menyandang nama umum *gamet*: gamet [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) ([sel sperma](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) pada [hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal), [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) butir [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) pada [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga) dan gamet [betina](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) ([sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual), di dalam ovarium atau [bakal biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#prop-g5-flower-to-fruit-roles)). Gamet adalah [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) tunggal ([Bab 29](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#ch-g5-first-look-at-cells)), dan masing-masingnya separuh permulaan: kalau sendirian, sebuah gamet mati; kalau bergabung, dua gamet membuat satu kehidupan.

**Proposisi 54.2 (Intinya yang tak berubah).**

Di mana pun [reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) berjalan — [ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) atau pohon cemara, siput atau manusia — intinya tidak berubah:

1. dua induk menghasilkan [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) , [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) dan [betina](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) ;
2. *[pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps)* : satu [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) bergabung dengan satu [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [betina](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) , membentuk satu [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) baru yang tunggal — yaitu *[sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) yang terbuahi* , atau *zigot* ;
3. [zigotnya](#prop-g8-sexual-reproduction-core) membelah lalu membelah lagi ( [Proposisi 29.7](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#prop-g5-first-look-at-cells-growth) ), membangun sebuah individu baru yang membawa sesuatu dari *kedua* induknya ( [Catatan 23.3](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#rem-g4-animal-reproduction-mix) ).

Di sekeliling inti ini, segala hal lainnya adalah ragam: di mana [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) bertemu, berapa banyak, siapa yang merawat anaknya.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Contoh 54.3 (Ragamnya, yang dikelompokkan).**

Kumpulan lama itu terarsipkan dengan rapi di bawah intinya. [Pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) luar melawan [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) dalam ([Proposisi 23.6](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#prop-g4-animal-reproduction-where)): tempat pertemuannya. [Ovipar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi) melawan [vivipar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi) ([Definisi 23.4](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi)): pemondokan [zigotnya](#prop-g8-sexual-reproduction-core). Jutaan [telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) [ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) kod melawan anak tunggal gajah ([Proposisi 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#prop-g4-animal-reproduction-strategies)): pembukuan jumlahnya. [Penyerbukan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) oleh lebah atau angin ([Definisi 31.3](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps)): layanan perjalanan [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [jantannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual). Satu mekanisme, sebuah katalog setelan.

**Catatan 54.4 (Tumbuhan menjalankan inti yang sama).**

Letakkan [Bab 31](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#ch-g5-flower-to-fruit) di samping [Bab 23](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#ch-g4-animal-reproduction) dan kecocokannya persis: [benang sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) dan [putiknya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) menghasilkan [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes), buluh [serbuk sarinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) adalah lorong [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) dalamnya, [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) memondokkan [embrio](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/32-perkembangbiakan-manusia#def-g5-human-reproduction-pregnancy) [tumbuhannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) berikut bekalnya ([Definisi 9.1](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed)). Hanya [perkembangbiakan vegetatif](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) ([Definisi 24.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#def-g4-plants-without-seeds-vegetative)) yang berdiri terpisah — satu induk, tanpa [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes), salinan yang persis: pertentangan yang membuat pertanyaan pada bagian berikutnya menjadi tajam.

## 54.2 Mengapa dua induk?

**Proposisi 54.5 (Reproduksi seksual mengocok).**

Salinan stroberi lewat [geragihnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#ex-g4-plants-without-seeds-runner) ([Catatan 24.9](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#rem-g4-plants-without-seeds-copy)) memperlihatkan apa yang dihasilkan satu induk: keseragaman. Dua induk menghasilkan yang sebaliknya. Karena setiap [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core) memadukan satu [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) dari tiap induknya — dan, seperti akan ditunjukkan sebuah bab berikutnya, tidak ada dua [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) bahkan dari satu induk yang membawa warisan yang benar-benar sama — [reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) membagikan kepada tiap anaknya sebuah *paduan yang baru*. Saudara kandung berbeda; tidak ada dua [kecambah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle) dari satu polong yang cocok; keragaman di dalam setiap [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) ([Catatan 30.4](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#rem-g5-biodiversity-scales)) sebagian besar adalah hasil kocokan ini.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Contoh 54.6 (Dua taruhan kebun buahnya).**

Kebun [buah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) pada [Catatan 24.9](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#rem-g4-plants-without-seeds-copy) memainkan kedua permainannya dengan sadar. Sambungan dan [stek](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#met-g4-plants-without-seeds-cutting): satu induk, salinan yang persis dari pohon yang istimewa — dan satu kelemahan yang dibagi bersama, sehingga sebuah penyakit hawar yang menumbangkan satu dapat menumbangkan semuanya. [Biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed): dua induk, tiap [kecambahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle) sebuah paduan yang baru — kebanyakan biasa saja, sebagian lebih buruk, satu yang langka lebih baik daripada kedua induknya, dan tidak ada dua yang serupa untuk disapu sebuah penyakit hawar. Menyalin menabung masa kini; mengocok menjelajahi masa depan.

**Catatan 54.7 (Keragaman adalah cadangan spesiesnya).**

Mengapa kocokannya berarti melampaui kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform): [Proposisi 30.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#prop-g5-biodiversity-web) memperlihatkan jaring yang menyerap guncangan lewat keragaman [spesiesnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species); di dalam satu [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species), keragaman individunya memainkan peran yang sama. Ketika [kondisinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/37-menjelajahi-lingkungan-kita#def-g6-exploring-our-environment-conditions) berbalik — sebuah penyakit baru, sebuah musim dingin yang lebih keras — sebuah [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) yang beragam lebih mungkin memegang seseorang yang cocok dengan syarat yang baru. Apa yang disiratkannya bagi sejarah kehidupan akan dinyatakan dengan terang oleh [Bab 68](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/68-bagaimana-spesies-berubah#ch-g9-how-species-change); di sini catatlah saja bahwa [reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) adalah yang menjaga cadangannya tetap terisi.

## 54.3 Membaca reproduksi spesies apa pun

**Metode 54.8 (Berkas reproduksinya).**

Untuk [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) apa pun, susunlah:

1. [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) : siapa menghasilkan yang mana, di mana;
2. pertemuannya: [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) luar atau dalam, dan layanan perjalanannya (air, perkawinan, penyerbuk, angin);
3. pemondokannya: [telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) dikeluarkan atau anak dikandung; dengan bekal apa;
4. jumlah dan perawatannya: kedudukannya pada garis siasat ( [Proposisi 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#prop-g4-animal-reproduction-strategies) );
5. musimnya: kapan, dan diatur waktunya oleh apa — pertanyaan bab berikutnya.

**Contoh 54.9 (Dua berkas berdampingan).**

[Ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) duri ([Latihan 23.10](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#exo-g4-animal-reproduction-10)): [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang dikeluarkan ke dalam air, [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) luar, [telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) di dalam sebuah sarang yang dibangun, berlusin-lusin, dijaga oleh ayahnya, pada musim semi. Pohon ceri: [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) di dalam [bunganya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) dalam menuruni buluh [serbuk sarinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [embrio](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/32-perkembangbiakan-manusia#def-g5-human-reproduction-pregnancy) yang dipondokkan di dalam [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) di dalam [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform), ribuan, yang dibekali lalu ditinggalkan kepada layanan pengantaran [burungnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) ([Latihan 39.12](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/39-bagaimana-tumbuhan-menyebar#exo-g6-how-plants-spread-12)), yang diatur waktunya pada bulan April. Bentuk yang sama, [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) apa pun: berkasnya adalah teorinya yang sedang dipakai.

## 54.4 Latihan

**Latihan 54.1 ★.**

Definisikan [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) dan [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core), lalu sebutkan kedua [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) bagi [hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal) dan bagi [tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga.

**Solusi Latihan 54.1.**

[Gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) adalah [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) kelamin — [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) atau [betina](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual); [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core) adalah satu [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) baru yang dibentuk penggabungannya. [Hewan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal): [sel sperma](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) dan [sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual). [Tumbuhan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) berbunga: [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) butir [serbuk sarinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) dan [sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) [bakal bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#prop-g5-flower-to-fruit-roles).

**Latihan 54.2 ★.**

Nyatakan intinya yang tak berubah dalam tiga langkah.

**Solusi Latihan 54.2.**

Dua induk menghasilkan [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) dan [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [betina](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual); [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) menggabungkan satu dari masing-masingnya menjadi sebuah [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core); [zigotnya](#prop-g8-sexual-reproduction-core) membelah lalu membelah lagi, membangun sebuah individu baru yang membawa sesuatu dari kedua induknya.

**Latihan 54.3 ★.**

Arsipkan di bawah intinya: [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) luar/dalam, [ovipar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi)/[vivipar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi), jutaan/anak tunggal — tiap pasangannya meragamkan apa?

**Solusi Latihan 54.3.**

Tempat [gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) bertemu; pemondokan anak yang sedang tumbuh; lalu siasat jumlah-dan-perawatannya. Semuanya adalah setelan di sekeliling inti yang sama.

**Latihan 54.4 ★.**

Pasangkan bagian [tumbuhannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant) dengan peran [hewannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/2-hewan-di-sekitar-kita#def-g1-animals-around-us-animal): [benang sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [putik](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), buluh [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed).

**Solusi Latihan 54.4.**

[Benang sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts): pabrik [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [jantannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual). [Putik](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) (beserta [bakal bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#prop-g5-flower-to-fruit-roles)): pabrik [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [betinanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual). Buluh [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts): lorong [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) dalamnya. [Biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed): [embrio](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/32-perkembangbiakan-manusia#def-g5-human-reproduction-pregnancy) yang dipondokkan beserta bekalnya — bungkusan [ovipar](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-ovivivi) milik [tumbuhannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/3-tumbuhan-di-sekitar-kita#def-g1-plants-around-us-plant).

**Latihan 54.5 ★.**

Apa yang dihasilkan reproduksi satu induk yang tidak pernah dihasilkan reproduksi dua induk — dan sebaliknya?

**Solusi Latihan 54.5.**

Satu induk menghasilkan salinan yang persis — keseragaman yang tidak pernah dapat diberikan kocokannya; dua induk menghasilkan paduan yang baru setiap kali — keragaman yang tidak pernah dapat diberikan penyalinannya.

**Latihan 54.6 ★.**

Mengapa saudara kandung berbeda, menurut [Proposisi 54.5](#prop-g8-sexual-reproduction-shuffle)?

**Solusi Latihan 54.6.**

Tiap saudara kandungnya tumbuh dari sepasang [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang berbeda, dan tidak ada dua [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang membawa warisan yang benar-benar sama: setiap [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) membagikan sebuah paduan baru dari sumbangan kedua induknya.

**Latihan 54.7 ★★.**

Jelaskan kedua taruhan kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform), dan kapan masing-masingnya merupakan taruhan yang tepat.

**Solusi Latihan 54.7.**

Menyalin (sambungan, [stek](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#met-g4-plants-without-seeds-cutting)) menabung sebuah keunggulan yang sudah terbukti — tepat ketika keragaman masa kini persis yang diinginkan; harganya adalah kelemahan yang dibagi bersama. Mengocok ([biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed)) menjelajahi paduan yang baru — tepat ketika perbaikan atau asuransi yang diinginkan; harganya adalah bahwa kebanyakan bagiannya biasa saja.

**Latihan 54.8 ★★.**

Susunlah [Metode 54.8](#met-g8-sexual-reproduction-dossier) untuk katak (semua kepingannya ada pada [Contoh 23.2](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#ex-g4-animal-reproduction-song) dan [Contoh 8.7](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#ex-g2-animals-grow-up-frog)).

**Solusi Latihan 54.8.**

[Gametnya](#def-g8-sexual-reproduction-gametes): [telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) dari [betinanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual), sperma dari [jantannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual), yang dikeluarkan di dalam kolamnya. Pertemuannya: [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) luar di dalam air, dengan nyanyian para [jantannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) yang mengumpulkan kolamnya. Pemondokannya: [telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) di dalam agar-agar, dengan bekal yang kecil. Jumlah dan perawatannya: ribuan, tanpa dirawat. Musimnya: musim semi — paduan suara bulan Mei.

**Latihan 54.9 ★★.**

Susunlah berkasnya untuk jombang — dengan satu peringatan: banyak jombang sesungguhnya menghasilkan [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) tanpa [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps), sehingga mengklon lewat [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed). Catatan mana yang menjadi ganjil, dan apa yang diajarkan keganjilan itu tentang berkas?

**Solusi Latihan 54.9.**

Catatan pertemuannya runtuh — sama sekali tidak ada [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) — namun catatan pemondokan, jumlah dan musimnya terbaca seperti biasa: [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) berjambul dalam jumlah ribuan, pada musim panas. Keganjilannya mengajarkan bahwa berkasnya adalah sebuah daftar periksa, bukan sebuah anggapan: isilah ia dari bukti, dan sebuah “[biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed)” tidak selalu menjamin adanya kocokan. (Jombang yang mengklon lewat [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) memperoleh taruhan penyalinan dengan sebuah layanan [penyebaran](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/39-bagaimana-tumbuhan-menyebar#def-g6-how-plants-spread-dispersal) — kedua dunia sekaligus.)

**Latihan 54.10 ★★.**

Sebuah kebun anggur menumbuhkan satu jenis anggur termasyhur lewat [stek](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#met-g4-plants-without-seeds-cutting) selama dua abad; sebuah hama tiba yang justru menyukai jenis itu. Ceritakan kembali [Contoh 54.6](#ex-g8-sexual-reproduction-bets) sebagai kisah kebun anggur ini.

**Solusi Latihan 54.10.**

Dua abad [stek](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#met-g4-plants-without-seeds-cutting) membuat kebun anggurnya menjadi satu susunan yang dibagi bersama — keunggulan yang ditabung, kelemahan yang dibagi bersama. Hama yang menyukai susunan itu mendapati setiap pohon anggurnya sama sesuai dengan seleranya: tanpa individu yang beragam, tanpa cadangan, taruhan penyalinannya ditagih pada meja yang paling buruk. Penyelamatnya, secara kesejarahan seperti pada latihannya, adalah taruhan yang lain: menyilangkan masuk galur yang tahan — yaitu kocokannya.

**Latihan 54.11 ★★.**

“Sebuah [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) adalah separuh permulaan.” Belalah frasa itu dua kali: dari langkah 2 intinya, dan dari kocokannya.

**Solusi Latihan 54.11.**

Dari intinya: sebuah [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang sendirian mati — hanya [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps), yang menggabungkan dua, yang membuat [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core) yang hidup lalu membelah. Dari kocokannya: tiap [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) hanya membawa separuh milik satu induknya dari sebuah paduan yang belum ada sampai penggabungannya membagikannya.

**Latihan 54.12 ★★★.**

Mengapa sebuah [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) yang dapat melakukan keduanya — stroberi, dengan [geragih](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#ex-g4-plants-without-seeds-runner) *dan* [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) — mungkin mempertahankan keduanya? Berikan kepada tiap caranya layanannya, dengan memakai [Catatan 39.8](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/39-bagaimana-tumbuhan-menyebar#rem-g6-how-plants-spread-twospeeds) dan [Catatan 54.7](#rem-g8-sexual-reproduction-reserve).

**Solusi Latihan 54.12.**

[Geragihnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#ex-g4-plants-without-seeds-runner) adalah layanan jarak pendek yang pasti: salinan yang persis yang menduduki [tanah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/42-pengurai-dan-tanah#def-g6-decomposers-and-soil-soil) baik di sebelahnya dengan rapat — tanaman tahun ini yang sudah terbukti, yang ditabung. [Bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) adalah layanan jarak jauh yang menjelajah: paduan yang terkocok, yang ditebarkan jauh, yang mengisi cadangan [spesiesnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species) bagi [kondisi](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/37-menjelajahi-lingkungan-kita#def-g6-exploring-our-environment-conditions) yang berubah di tempat lain. Mempertahankan keduanya membeli masa kini dan masa depan sekaligus.

## 54.5 Soal: Program Pemuliaan

**Soal 54.1.**

Soal akhir pekan — setahun perjalanan seorang pemulia tanaman, yang dijalankan atas teorinya

Seorang pemulia menginginkan sebuah apel baru: renyah seperti jenis A, tahan penyakit hawar seperti jenis B. Perkakasnya persis perkakas bab ini.

**Bagian I — Persilangannya.**

1. Ia mengambil [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) dari [benang sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) A dengan sebuah kuas lalu menyentuhkannya pada [putik](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) B, kemudian membungkus [bunganya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) agar terhindar dari lebah. Sebutkan peran tiap langkahnya di dalam intinya — dan mengapa bungkusnya berarti ( [Metode 31.8](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#met-g5-flower-to-fruit-diagnose) memakai kuas yang sama).
2. Apa yang tumbuh di dalam [buah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) B sesudah kunjungannya, dan dua warisan apa yang dipadukan tiap [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) ?
3. Ia menyemai tiga ratus [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) . Mengapa ia mengharapkan tiga ratus pohon yang *berbeda* , menurut [Proposisi 54.5](#prop-g8-sexual-reproduction-shuffle) ?
4. Kebanyakan [kecambahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle) akan biasa saja, beberapa lebih buruk daripada kedua induknya, barangkali satu tepat sasaran. Contoh yang mana pada bab ini yang persis meramalkan sebaran itu?

**Bagian II — Memaku pemenangnya.**

5. Tahun kedelapan: satu pohon berbuah apel yang renyah dan tahan penyakit hawar. Kalau ia menyemai [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) , apa yang terjadi pada paduan yang berharga itu — dan mengapa?
6. Sebagai gantinya ia melipatgandakan pemenangnya lewat penyambungan — reproduksi yang mana itu, dan apa yang dijaminnya?
7. Seluruh kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) di masa depan akan berupa salinan satu pohon itu. Sebutkan risiko yang sudah diterimanya, dan frasa bab ini untuknya.
8. Ajukanlah asuransi yang baku: apa lagi yang harus dipertahankan kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) , dan mengapa siasatnya menggemakan [Catatan 54.7](#rem-g8-sexual-reproduction-reserve) ?

**Bagian III — Teorinya, yang diaudit.**

9. Programnya memakai kedua taruhan kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) secara berurutan. Sebutkan tahap mana memakai yang mana, dan apa yang dibeli masing-masingnya baginya.
10. Seorang kolega memuliakan [ikan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) duri dengan cara yang sama — memilih induknya, membesarkan anaknya yang terkocok, mempertahankan yang terbaik. Daftarkan catatan berkas ( [Metode 54.8](#met-g8-sexual-reproduction-dossier) ) tempat praktik [ikannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/14-mengelompokkan-makhluk-hidup#prop-g3-sorting-living-things-groups) berbeda dari praktik apelnya, dan langkah inti tempat keduanya tidak mungkin berbeda.
11. Pemulianya berkata: “seks mengusulkan, seleksi memutuskan — aku hanya memilih di antara yang dibagikan kocokannya.” Hubungkanlah semboyannya dengan cadangan keragaman pada [Catatan 54.7](#rem-g8-sexual-reproduction-reserve) .
12. Satu kalimat untuk menutup: programnya membutuhkan [reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) *untuk apa* , dan membutuhkan [perkembangbiakan vegetatif](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) untuk apa?

**Solusi Soal 54.1.**

**1.** Kuasnya berperan sebagai penyerbuk: membawa [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) [jantan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) dari A ke [putik](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) B — yaitu langkah pertemuannya. Bungkusnya menolak lebah sehingga tidak ada [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) nyasar yang menambahkan induk ketiga: pengendalian atas persilangannya — semangat uji yang adil di tingkat [bunga](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts).

**2.** [Biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) — tiap [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) sebuah [embrio](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/32-perkembangbiakan-manusia#def-g5-human-reproduction-pregnancy) dari salah satu [sel telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) B yang dibuahi salah satu [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) [serbuk sari](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) A: warisan A dan B yang dipadukan.

**3.** Karena tiap [bijinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) adalah pembagian kocokan yang berbeda: [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang berbeda pada kedua sisinya, sehingga ada tiga ratus paduan kerenyahan, ketahanan dan segala hal lainnya yang berbeda.

**4.** Kedua taruhan kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) ([Contoh 54.6](#ex-g8-sexual-reproduction-bets)): kebanyakan [kecambahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle) biasa saja, sebagian lebih buruk, satu yang langka lebih baik — sebaran kocokan yang sudah diketahui.

**5.** Paduannya terkocok pergi lagi: [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) sang pemenang membagikan campuran *baru* antara warisannya dan warisan induk [serbuk sarinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts), dan sifat renyah-dan-tahan itu berhamburan menjadi kepingan. Menyemai sang pemenang membatalkan kemenangannya.

**6.** Penyambungan — [perkembangbiakan vegetatif](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#def-g4-plants-without-seeds-vegetative): satu induk, salinan yang persis. Ia menjamin paduan yang berharga itu, pohon demi pohon.

**7.** Risiko kelemahan yang dibagi bersama pada taruhan penyalinannya: satu susunan di seluruh kebun [buahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) — kisah kebun anggurnya yang menunggu untuk terjadi.

**8.** Sebuah cadangan keragaman: jenis lain yang ditanam berselang-seling, dan galur pemuliaan yang dipelihara dari [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed) — sehingga ketika sebuah penyakit hawar atau iklim baru memanggil, kocokannya punya persediaan untuk dibagikan. Cadangan setingkat [spesies](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/30-keanekaragaman-hayati#def-g5-biodiversity-species), yang dijaga dengan sengaja pada skala kebun [buah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/16-bunga-buah-dan-biji#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform).

**9.** Tahap pertama (persilangannya dan ketiga ratus [kecambahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle)): kocokannya — ia *menemukan* paduannya. Tahap kedua (penyambungan sang pemenang): salinannya — ia *mempertahankan* paduannya. Penjelajahan, lalu penabungan.

**10.** Catatan yang berbeda: pertemuannya (luar, di dalam air, tanpa perlu kuas — pemulianya sekadar memasangkan induknya), pemondokannya ([telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born) di dalam sarang, bukan [biji](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/9-dari-biji-menjadi-tumbuhan#def-g2-from-seed-to-plant-seed)), perawatannya (ayahnya mengipasi kelompok [telurnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/8-bagaimana-hewan-menjadi-dewasa#def-g2-animals-grow-up-born)), musimnya. Yang tak berubah: [gamet](#def-g8-sexual-reproduction-gametes) yang dibuat, [pembuahan](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/31-dari-bunga-menjadi-buah#def-g5-flower-to-fruit-steps) yang menggabungkan dua menjadi sebuah [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core), [zigot](#prop-g8-sexual-reproduction-core) yang membelah menjadi sebuah individu yang terkocok — intinya tidak mungkin berbeda, sebab kalau berbeda ia bukan lagi [reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual).

**11.** Kocokannya mengisi mejanya — tiap generasi membagikan paduan yang tidak dirancang siapa pun; pemilihan oleh pemulianya hanyalah asas cadangan yang dijalankan dengan sengaja: di tempat [kondisi](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/37-menjelajahi-lingkungan-kita#def-g6-exploring-our-environment-conditions) alam yang berubah memilih yang cocok, ia memilih yang renyah dan tahan. Tanpa keragaman yang dibagikan, tidak ada yang dapat dipilih.

**12.** [Reproduksi seksual](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) dibutuhkan untuk *menciptakan* paduan yang baru itu; [perkembangbiakan vegetatif](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/24-tumbuhan-tanpa-biji#def-g4-plants-without-seeds-vegetative) untuk *melipatgandakannya tanpa berubah*.