---
title: "Komunikasi Hormon"
book: "Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama"
subject: biology
language: id
chapter: 61
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/61-komunikasi-hormon
---

# Bab 61 — Komunikasi Hormon

[Pubertas](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty) memperkenalkannya ([Definisi 56.4](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-hormones)); pilnya memanfaatkannya ([Definisi 59.3](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/59-kontrasepsi#def-g8-contraception-pill)); gelombang panas ketakutannya mengantarkan satu di tengah lari cepat ([Contoh 60.10](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#ex-g8-nervous-communication-cases)). Jasa posnya layak mendapat lawatannya sendiri: [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) yang menulis suratnya, [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) yang mengangkutnya, kiat pengalamatan yang membuat sebuah siaran menjadi tepat — dan gelung [umpan balik](#prop-g8-hormonal-communication-feedback) yang menjaga seluruh surat-menyuratnya tetap seimbang.

## 61.1 Kelenjar, hormon, sasaran

**Definisi 61.1 (Kelenjar endokrin).**

Sebuah *kelenjar* yang hasilnya dilepaskan *ke dalam [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb)* (alih-alih menuruni sebuah saluran, seperti [air liurnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#def-g4-journey-of-food-tract)) adalah kelenjar *endokrin*, dan hasilnya adalah *hormon*. Penulis utamanya: *kelenjar kendali* di dasar [otak](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) — pemula [pubertasnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty), dan pemimpin sebagian besar yang lain; *kelenjar gondok* di lehernya — hormonnya menetapkan laju jalan seluruh tubuhnya; *tudung adrenal* di atas [ginjalnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) — hormon siaga ketakutan dan lari cepatnya; *pankreas* — hormonnya mengelola [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb); dan *[indung telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/57-sistem-reproduksi#def-g8-reproductive-systems-female) serta buah zakar* — hormon daur dan pembangunan ulang pada [Bab 57](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/57-sistem-reproduksi#ch-g8-reproductive-systems).

**Proposisi 61.2 (Pengalamatan menurut reseptornya).**

[Darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) mengantarkan setiap [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) ke mana-mana ([Contoh 56.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#ex-g8-puberty-sites)) — namun masing-masing hanya bekerja pada *organ sasarannya*: [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) yang dibangun dengan tempat berlabuh, yaitu *reseptor*, bagi pengantar pesan itu. Pengangkutan secara siaran, pengalamatan di sisi penerimanya: sebuah surat yang diterima setiap rumah, hanya terbaca di tempat kuncinya cocok. (Pelabuhan pada [sinapsis](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-synapse) [Definisi 60.4](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-synapse) adalah kiat yang sama pada jarak nanometer.)

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Contoh 61.3 (Lawatan satu pengantar pesan: hormon siaganya).**

Nyaris tertabrak ketika bersepeda: [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) adrenalnya mencurahkan [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) siaganya ke dalam [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb), dan dalam hitungan detik — satu putaran peredarannya ([Contoh 27.2](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/27-jantung-dan-darah#ex-g4-heart-and-blood-round)) — setiap penerima yang berlengkap menanggapinya seketika: laju [jantungnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/27-jantung-dan-darah#def-g4-heart-and-blood-heart) melonjak, saluran napasnya melebar, [hatinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) melepaskan [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) simpanannya (bank pada [Contoh 50.9](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#ex-g7-digestion-and-nutrients-breadtrace), dipanggil), [pembuluh](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/27-jantung-dan-darah#def-g4-heart-and-blood-vessels) [ototnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) melebar dan [pembuluh](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/27-jantung-dan-darah#def-g4-heart-and-blood-vessels) [saluran pencernaannya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#def-g4-journey-of-food-tract) menyempit (pengalihan rute pada [Proposisi 49.4](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-supply), kini ditahan [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands)), dan [kulitnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense) memucat serta meremang. Satu surat, enam jawaban, satu keadaan yang terpadu: siap.

## 61.2 Keseimbangan lewat umpan balik

**Proposisi 61.4 (Asas umpan baliknya).**

Sistem [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) mengatur dirinya sendiri lewat *umpan balik*: [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) penulisnya *mengawasi hasil* suratnya sendiri, lalu memperlambat ketika hasilnya tercapai — sebuah termostat, bukan sebuah keran. Peragaan terbaiknya adalah [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb): sesudah sebuah santapan, [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) yang naik itu sendiri memicu [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanan pankreasnya; [glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) disimpan, kadarnya turun, dan pengeluarannya mereda bersamanya; di antara santapannya sebuah [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) mitra melepaskan simpanannya ke arah sebaliknya. Kadarnya melaju di sebuah lajur yang sempit, siang dan malam, tanpa pengemudi yang sadar.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Contoh 61.5 (Ketika umpan baliknya gagal: diabetes).**

Pada *diabetes*, isyarat [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanannya gagal — pankreasnya berhenti menulisnya, atau penerimanya berhenti menjawab. [Glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) menumpuk di dalam [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) sesudah setiap santapan; penarikan kembali oleh [ginjalnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) kewalahan dan gula muncul di dalam [urine](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) — isyarat klasik pada [Contoh 53.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#ex-g7-removing-wastes-thrift), akhirnya dijelaskan. Pengobatannya adalah bab yang diterapkan: takaran terukur [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) yang hilang itu, diatur waktunya menurut santapannya — surat yang ditulis dengan jarum suntik. Jutaan orang hidup baik dengan pengaturan persis seperti ini.

**Catatan 61.6 (Kedua sistemnya dalam kemitraan).**

Telegraf dan pos pada [Proposisi 60.8](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#prop-g8-nervous-communication-compare) adalah satu tata usaha. [Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendali di dasar [otaknya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) adalah antarmukanya: [sistem saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) di atasnya, [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) di bawahnya — ketakutan sang pengendara sepeda berjalan [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron) lebih dahulu lalu ditahan [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands); [pubertas](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty) berjalan lambat secara hormonal di bawah seorang pemimpin yang berpangkal di [otak](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system); dombanya pada [Contoh 55.2](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/55-reproduksi-dan-lingkungan#ex-g8-reproduction-and-environment-lambs) mengubah panjang hari (sebuah penginderaan [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron)) menjadi [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) pembiakan. Kabel cepat di tempat kecepatannya penting, pos lambat di tempat programnya harus berjalan berbulan-bulan, dan kantor penerjemahan di antaranya.

## 61.3 Membaca sebuah sistem hormon

**Metode 61.7 (Empat pertanyaan bagi hormon apa pun).**

Untuk [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) apa pun yang kamu jumpai, tetapkan:

1. *penulisnya* : [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) yang mana, ke dalam [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) , atas pemicu apa?
2. *penerimanya* : [organ sasaran](#prop-g8-hormonal-communication-address) mana yang membawa reseptornya, dan apa yang dilakukan masing-masing?
3. *[umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback)* : hasil apa yang melapor kembali, dan bagaimana penulisan berlebih dicegah?
4. *kegagalan dan pemakaiannya* : apa yang terjadi ketika suratnya gagal — dan apakah kedokteran menirunya (pilnya, takaran penderita [diabetesnya](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes) )?

**Contoh 61.8 (Caranya pada penetap laju kelenjar gondoknya).**

Penulisnya: [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) gondoknya, dipimpin oleh [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendalinya. Penerimanya: nyaris setiap [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) — [hormonnya](#def-g8-hormonal-communication-glands) menetapkan laju api lambat pada [Proposisi 46.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/46-apa-itu-respirasi#prop-g7-what-is-respiration-power). [Umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback): [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendalinya membaca kadarnya lalu memangkas pimpinannya. Kegagalannya: terlalu sedikit, dan seluruh mesinnya melangsam — lelah, kedinginan, segalanya melambat; terlalu banyak, dan ia berpacu. Pemakaiannya: [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) yang hilang itu berupa sebutir tablet harian — salah satu surat-lewat-pos tertua dalam kedokteran.

## 61.4 Latihan

**Latihan 61.1 ★.**

Apa yang membuat sebuah [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) disebut endokrin? Sebutkan empat, beserta satu peran [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) masing-masing.

**Solusi Latihan 61.1.**

Melepaskan hasilnya ke dalam [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) alih-alih menuruni sebuah saluran. [Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendali di dasar [otaknya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system): pemimpin yang lain dan pemula [pubertasnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty). [Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) gondoknya: penetap laju tubuhnya. [Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) adrenalnya: [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) siaganya. Pankreasnya: pengelolaan [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb). ([Indung telur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/57-sistem-reproduksi#def-g8-reproductive-systems-female)/buah zakarnya: [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) daur dan pembangunan ulangnya.)

**Latihan 61.2 ★.**

[Darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) mengantar ke mana-mana; [hormonnya](#def-g8-hormonal-communication-glands) bekerja di suatu tempat. Uraikan paradoksnya.

**Solusi Latihan 61.2.**

Pengangkutannya bersifat siaran, pengalamatannya di sisi penerimanya: hanya [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) yang berlengkap reseptor [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) itu yang menanggapi. Setiap rumah menerima suratnya; hanya kunci yang cocok yang membukanya.

**Latihan 61.3 ★.**

Sebutkan empat dari keenam jawaban [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) siaganya, masing-masing dengan bab yang melayaninya.

**Solusi Latihan 61.3.**

Laju [jantungnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/27-jantung-dan-darah#def-g4-heart-and-blood-heart) naik ([Bab 52](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/52-jantung-dan-peredaran-darah#ch-g7-heart-and-circulation)); saluran napasnya melebar ([Bab 51](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/51-paru-paru-dan-pertukaran-gas#ch-g7-lungs-and-gas-exchange)); bank [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [hatinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) dilepaskan ([Bab 50](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#ch-g7-digestion-and-nutrients)); [darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) dialihkan ke [ototnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) ([Bab 49](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#ch-g7-organs-at-work)) — dengan [kulit](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense) yang pucat dan meremang melengkapi perangkatnya.

**Latihan 61.4 ★.**

Nyatakan asas [umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback), dan peragaan terbaiknya.

**Solusi Latihan 61.4.**

[Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) penulisnya mengawasi hasil suratnya lalu memperlambat selagi tujuannya tercapai — termostat, bukan keran. Peragaan terbaiknya: [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb), disimpan ketika naik dan dilepaskan ketika turun oleh sepasang [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) pankreasnya.

**Latihan 61.5 ★.**

Apa yang gagal pada [diabetes](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes), dan apa yang muncul kembali di [ginjalnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) karena itu?

**Solusi Latihan 61.5.**

Isyarat [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanannya — tak tertulis, atau tak terjawab oleh penerimanya. [Glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) lalu menumpuk sesudah santapannya, membuat penarikan kembali oleh [ginjalnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) kewalahan, dan muncul di dalam [urine](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys).

**Latihan 61.6 ★.**

Di mana [sistem saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) dan sistem [hormonnya](#def-g8-hormonal-communication-glands) berantarmuka? Berikan satu contoh sebuah rantai.

**Solusi Latihan 61.6.**

Di dasar [otaknya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) — [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendalinya, [sistem saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) di atasnya, [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) di bawahnya. Contohnya: ketakutannya — isyarat [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron) lebih dahulu, surat adrenalnya menahan siaganya; atau panjang hari yang berubah menjadi [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) pembiakan dombanya.

**Latihan 61.7 ★★.**

Mengapa termostat adalah gambaran yang tepat bagi [umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback), dan keran gambaran yang keliru?

**Solusi Latihan 61.7.**

Sebuah keran menuang sampai seseorang memutarnya; sebuah termostat mengukur apa yang sedang diubahnya lalu menyetel dirinya sendiri. [Kelenjarnya](#def-g8-hormonal-communication-glands) membaca kadar yang diaturnya — pengeluarannya naik lalu mereda mengikuti kebutuhannya, tanpa perlu tangan dari luar.

**Latihan 61.8 ★★.**

Jalankan [Metode 61.7](#met-g8-hormonal-communication-read) pada [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanan pankreasnya.

**Solusi Latihan 61.8.**

Penulisnya: pankreasnya, dipicu oleh [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) yang naik. Penerimanya: terutama [hati](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) dan [ototnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) — keduanya menyimpan kelebihannya begitu diantarkan. [Umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback): kadar yang turun itu sendiri meredakan pengeluarannya. Kegagalan dan pemakaiannya: [diabetes](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes) — dan takaran terukur kedokterannya, surat lewat jarum suntik.

**Latihan 61.9 ★★.**

Jelaskan jarum suntik penderita [diabetesnya](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes) dan [pil kontrasepsinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/59-kontrasepsi#def-g8-contraception-pill) sebagai perbuatan yang sejenis, menurut pertanyaan 4 pada caranya.

**Solusi Latihan 61.9.**

Keduanya menulis surat tubuh dengan tangan: jarum suntiknya memasok pesan penyimpanan pankreas yang hilang pada waktu santapannya; pilnya memasok pesan “tertunda” daurnya setiap hari. Perbuatan yang sama — menirukan sebuah [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) untuk menjalankan sistemnya dengan sengaja — yang satu memulihkan surat-menyurat yang gagal, yang lain menimpa surat-menyurat yang sehat atas pilihannya.

**Latihan 61.10 ★★.**

Tetapkan sistemnya, beserta alasannya: mulainya menggigil; tumbuhnya sebuah janggut; lajur sempit [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) [darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb); sentakan [lututnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/4-tubuhku#def-g1-my-body-joint).

**Solusi Latihan 61.10.**

Mulainya menggigil: [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron) — perintah [otot](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) sepersekian detik. Janggutnya: [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) — berbulan-bulan, seluas tubuh, aliran [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb). Lajur [glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill): [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) — surat-menyurat [umpan balik](#prop-g8-hormonal-communication-feedback). Sentakan [lututnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/4-tubuhku#def-g1-my-body-joint): [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron) — satu simpang, seperlima puluh detik.

**Latihan 61.11 ★★.**

Domba pada [Contoh 55.2](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/55-reproduksi-dan-lingkungan#ex-g8-reproduction-and-environment-lambs) mengubah [cahaya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/37-menjelajahi-lingkungan-kita#def-g6-exploring-our-environment-conditions) menjadi anak domba. Telusuri rantainya menembus kantor pada [Catatan 61.6](#rem-g8-hormonal-communication-partnership).

**Solusi Latihan 61.11.**

Penginderaan [matanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense) atas hari yang memendek bersifat [saraf](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/60-komunikasi-saraf#def-g8-nervous-communication-neuron); kantor di dasar [otaknya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/33-otak-yang-memerintah#def-g5-brain-in-command-system) menerjemahkannya, lalu memimpin [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) kendalinya; suratnya membangunkan program [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) [indung telurnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/57-sistem-reproduksi#def-g8-reproductive-systems-female) sendiri; daur domba [betinanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/23-bagaimana-hewan-berkembang-biak#def-g4-animal-reproduction-sexual) mulai — [cahaya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/37-menjelajahi-lingkungan-kita#def-g6-exploring-our-environment-conditions) masuk lewat telegraf, anak domba keluar lewat pos.

**Latihan 61.12 ★★★.**

“Reseptor mengubah sebuah siaran menjadi jaringan jalur pribadi.” Pertahankan kalimat itu, lalu dorong lebih jauh: apa yang harus berubah di dalam sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) agar ia *bergabung* dengan khalayak sebuah [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) — dan apa yang disarankannya tentang bagaimana sasaran [pubertasnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty) sampai bisa mendengarkan?

**Solusi Latihan 61.12.**

Pembelaannya: satu [darah](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb) mengangkut setiap suratnya, namun masing-masing hanya bekerja di tempat reseptornya menjawab — khalayaknyalah yang menetapkan salurannya, sehingga siarannya menjadi jalur pribadi. Dorongannya: sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/29-pandangan-pertama-pada-sel#def-g5-first-look-at-cells-cell) bergabung dengan khalayaknya dengan membangun reseptornya — sehingga jaringan mana yang mendengarkan itu sendiri dibangun, organ demi organ, selama perkembangannya; sasaran [pubertasnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/56-pubertas#def-g8-puberty-puberty) — kotak suara, [kulit](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/5-lima-indra#def-g1-the-five-senses-sense), lempeng pertumbuhannya — sudah dipasangi penerimanya lebih dahulu, menunggu bertahun-tahun untuk surat pertamanya.

## 61.5 Soal: Buku Catatan Glukosanya

**Soal 61.1.**

Soal akhir pekan — sehari gula darah, dibaca sebagai surat-menyurat

Catatan harian (rekaan) sebuah pemantau [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) sinambung: mantap sepanjang malam; sarapan pukul 8 — sebuah kenaikan, lalu penurunan yang tenang menjelang pukul 10; olahraga pukul 12 — sebuah cekungan singkat, cepat tertangkap; makan siang yang terlewat — mantap sepanjang petang tanpa terpengaruh; sebuah ketakutan pukul 17 (nyaris tertabrak ketika bersepeda) — kenaikan tajam yang singkat; makan malam pukul 19 — naik lalu turun lagi.

**Bagian I — Paginya.**

1. Kemantapan sepanjang malamnya: surat-menyurat dua pucuk surat yang mana yang menahan lajurnya selagi pemiliknya [tidur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/6-kebiasaan-sehat#prop-g1-healthy-habits-needs) ?
2. Naik dan turunnya sarapannya: sebutkan pemicunya, penulisnya, suratnya, dan penerima yang menyimpan kelebihannya.
3. Mengapa *berhentinya* penurunan itu — tanpa terjun di bawah lajurnya — justru merupakan tanda tangan [umpan baliknya](#prop-g8-hormonal-communication-feedback) ?
4. Kadar pukul 10 menyamai kadar pukul 7. Apa yang diramalkan gambaran termostatnya tentang perjalanan pengeluarannya di antaranya?

**Bagian II — Petangnya.**

5. Cekungan dan tangkapan olahraganya: surat yang mana yang memanggil bank [hatinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) , dan rekening bab yang mana yang sedang dibelanjakan?
6. Makan siang yang terlewat tidak mengubah apa pun yang terlihat. Kerja diam [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) mitra yang mana yang menjembatani petangnya?
7. Kenaikan tajam ketakutannya: sebutkan penulisnya dan maksud gula yang mendadak itu — siap untuk apa, menurut [Contoh 61.3](#ex-g8-hormonal-communication-alarm) ?
8. Mengapa kenaikan ketakutannya mereda dalam sejam, tidak seperti tumpukan menetap pada [diabetesnya](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes) ?

**Bagian III — Konsultasinya.**

9. Catatan seorang penderita [diabetes](#ex-g8-hormonal-communication-diabetes) pada hari yang sama akan berbeda pada setiap santapannya. Uraikan kurva sarapannya tanpa pengobatan, dan di mana isyarat [ginjalnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) akan muncul.
10. Versi yang diobati: apa yang ditiru oleh takaran terukur sebelum tiap santapannya, dan mengapa besarnya harus sepadan dengan piringnya?
11. Dokternya menyebut catatan yang sehat itu “sebuah percakapan yang tak pernah kamu dengar”. Sebutkan para penuturnya sepanjang hari itu — [kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) , surat, penerima — dalam satu tabel atau alinea ringkasan.
12. Tutuplah dengan pesan babnya dalam satu kalimat: sistem semacam apa yang menjaga sebuah nilai tetap di lajurnya seumur hidup tanpa seorang pengemudi?

**Solusi Soal 61.1.**

**1.** Sepasang surat pankreasnya — [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanannya ketika naik, mitra pelepasnya ketika turun — yang menahan lajurnya lewat [umpan balik](#prop-g8-hormonal-communication-feedback) selagi pemiliknya [tidur](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/6-kebiasaan-sehat#prop-g1-healthy-habits-needs).

**2.** Pemicunya: [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) santapannya yang menyeberangi [jonjot ususnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) lalu mengangkat kadar [darahnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/25-perjalanan-makanan#prop-g4-journey-of-food-absorb). Penulisnya: pankreasnya. Suratnya: [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) penyimpanannya. Penerimanya: [hati](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) dan [ototnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle), yang menyimpan kelebihannya.

**3.** Sebuah keran akan menuang melewati tujuannya sampai terjun; penurunan yang mendatar di dalam lajurnya memperlihatkan pengeluarannya mereda selagi hasilnya sendiri tiba — mengukur diri, menghentikan diri.

**4.** Bahwa ia naik bersama kadarnya lalu surut bersamanya: kurva pengeluaran yang membayangi kurva [glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill), puncak menyusul puncak — perjalanan termostatnya.

**5.** Mitra pelepasnya (dibantu [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) siaganya pada usaha yang berat): [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) simpanan [hatinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) — bank yang diisi ketika sarapan dengan cara pada [Contoh 50.9](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#ex-g7-digestion-and-nutrients-breadtrace) — dibelanjakan untuk rekening [otot](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) yang sedang bekerja.

**6.** Mitra pelepas yang sama: membuka kuncinya dengan mantap sepanjang jam tanpa makanan, seimbang dengan pembelanjaan tubuhnya — lajurnya ditahan dari sisi yang satunya.

**7.** [Kelenjar](#def-g8-hormonal-communication-glands) adrenalnya. Gulanya menyiapkan bahan bakar untuk *lari atau lawan*: seluruh maksud surat siaganya adalah tubuh yang berbekal dan dialihkan rutenya untuk usaha seketika — entah usahanya datang entah tidak.

**8.** Karena surat-menyurat yang sehat menjawabnya: kelebihan yang dilepaskan itu, karena tak terbelanjakan (nyaris tertabraknya sudah berlalu), memicu surat penyimpanannya pada gilirannya, dan lajurnya pulih — siaga dan termostat secara berurutan.

**9.** Tanpa pengobatan: kenaikan sarapannya terus mendaki, tanpa menurun — tidak ada surat penyimpanan yang ditulis atau didengar — sebuah dataran tinggi sepanjang paginya; melewati ambang penarikan kembalinya, gula muncul di dalam [urine](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#def-g7-removing-wastes-kidneys) (isyarat pada [Contoh 53.5](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/53-menyingkirkan-buangan#ex-g7-removing-wastes-thrift)).

**10.** Surat waktu santapan pankreasnya sendiri. Takarannya harus sepadan dengan piringnya karena besar suratnya harus sepadan dengan [glukosa](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) yang akan disimpannya — terlalu kecil meninggalkan tumpukan, terlalu besar melampaui lajurnya ke bawah, dan itu kedaruratannya sendiri.

**11.** Sepanjang malam dan petangnya: sepasang [hormon](#def-g8-hormonal-communication-glands) pankreasnya, dengan [hati](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) dan [ototnya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/17-tulang-dan-otot#def-g3-bones-and-muscles-muscle) yang menjawab — lajurnya ditahan. Santapan pagi dan malamnya: [glukosanya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/49-organ-yang-bekerja#prop-g7-organs-at-work-bill) bertutur, pankreasnya menulis, [hatinya](https://one-course.com/books/biology/1/id/chapter/50-pencernaan-dan-zat-gizi#prop-g7-digestion-and-nutrients-absorption) menyimpan. Tengah hari: usahanya membelanjakan, mitra pelepasnya membuka kunci. Pukul lima: adrenalnya menyela, pankreasnya membereskan sesudahnya. Satu nilai, lima penutur, tanpa kesunyian sepanjang hari.

**12.** “Sebuah sistem [umpan balik](#prop-g8-hormonal-communication-feedback): penulis yang membaca hasil suratnya sendiri — begitulah sebuah nilai melaju di lajur yang sempit seumur hidup tanpa seorang pun yang mengemudi.”