--- title: "Voortplanting bij de mens" book: "Biologie basisschool en onderbouw" subject: biology language: nl chapter: 32 exercises: 11 source: https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/32-voortplanting-bij-de-mens --- # Hoofdstuk 32 — Voortplanting bij de mens Iedereen die je kent — vrienden, leraren, de oudste van je familie — is op dezelfde manier aangekomen: als [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), [geboren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) na maanden groeien in de buik van zijn moeder. Mensen zijn [zoogdieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/14-levende-wezens-indelen#prop-g3-sorting-living-things-groups) ([Propositie 21.4](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/21-dieren-classificeren#prop-g4-classifying-animals-classes)), en de voortplanting bij de mens verloopt volgens het zoogdierplan van [Hoofdstuk 23](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#ch-g4-animal-reproduction) — met de getallen, data en bijzonderheden van onze eigen [soort](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/30-biodiversiteit#def-g5-biodiversity-species), die dit hoofdstuk helder op een rij zet. ## 32.1 De menselijke versie van het plan **Propositie 32.1 (Voortplanting bij de mens is voortplanting van een zoogdier).** Zoals alle [zoogdieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/14-levende-wezens-indelen#prop-g3-sorting-living-things-groups) [planten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) mensen zich geslachtelijk voort ([Definitie 23.1](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual)): - het lichaam van de moeder maakt *[eicellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual)* ; dat van de vader *[zaadcellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual)* ; - de [bevruchting](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/31-van-bloem-tot-vrucht#def-g5-flower-to-fruit-steps) — één [zaadcel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) die zich met één [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) verenigt — gebeurt *in het lichaam van de moeder* ( [Propositie 23.6](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#prop-g4-animal-reproduction-where) ); - de bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) — één enkele [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) ( [Voorbeeld 29.8](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ex-g5-first-look-at-cells-one) ) — nestelt zich in de *baarmoeder* van de moeder en groeit daar; - mensen zijn [levendbarend](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-ovivivi) ( [Definitie 23.4](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-ovivivi) ): de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) wordt [levend geboren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born) en krijgt eerst [melk](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born) . **Bewijs.** *Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.* ∎ **Opmerking 32.2 (Voortplanting vraagt volwassen lichamen).** Het lichaam van een kind kan geen [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages)’s maken: de voortplantingsorganen gaan pas werken in de *puberteit*, de verandering van het pubertijdstadium uit [Definitie 15.1](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), waarin het lichaam zich van dat van een kind ombouwt tot dat van een volwassene. Wat de puberteit verandert, en hoe, is het onderwerp van een heel hoofdstuk in de onderbouwjaren van dit boek. ## 32.2 Negen maanden in de baarmoeder **Definitie 32.3 (Zwangerschap).** *Zwangerschap* is de tijd die de toekomstige [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) groeiend in de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) van zijn moeder doorbrengt: bij mensen ongeveer *negen maanden*. De groeiende [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) heet eerst een *embryo*, en daarna — zodra zijn bouwplan is uitgezet, na ongeveer twee maanden — een *foetus*. **Propositie 32.4 (Gevoed door de navelstreng).** In de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) drijft de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) in een zak vol vloeistof en kan hij niet eten of ademen. Alles komt kant-en-klaar uit het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de moeder: [voedingsstoffen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#def-g4-journey-of-food-digestion) en zuurstof ([Propositie 27.1](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/27-het-hart-en-het-bloed#prop-g4-heart-and-blood-carries)) steken over naar het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) via de *navelstreng* aan zijn buik — en zijn afvalstoffen steken langs dezelfde weg terug, zodat het lichaam van de moeder ze afhandelt. Jouw navel is de plek waar jouw eigen streng vastzat. **Bewijs.** *Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.* ∎ **Voorbeeld 32.5 (Het tijdschema van negen maanden).** Maand 1: een klompje delende cellen, kleiner dan een rijstkorrel, maar al snel groeiend. Maand 2: een [embryo](#def-g5-human-reproduction-pregnancy) met de schets van een [hoofd](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/4-mijn-lichaam#def-g1-my-body-parts), een kloppend [hart](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/27-het-hart-en-het-bloed#def-g4-heart-and-blood-heart), knopjes voor [armen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/4-mijn-lichaam#def-g1-my-body-parts) en [benen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/4-mijn-lichaam#def-g1-my-body-parts) — nog steeds kleiner dan een duim. Maand 3–4: een [foetus](#def-g5-human-reproduction-pregnancy), compleet van plan, die begint te bewegen; de moeder voelt al snel de schopjes. Maand 5–8: groeien en rijpen — het gehoor komt erbij, en een eerste laagje haar. Maand 9: de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), meestal met het [hoofd](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/4-mijn-lichaam#def-g1-my-body-parts) omlaag en zo’n $3\,\mathrm{kg}$, is er klaar voor. **Voorbeeld 32.6 (De geboorte).** Bij de [geboorte](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) duwen krachtige [spieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-muscle) van de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) de wereld in, meestal met het [hoofd](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/4-mijn-lichaam#def-g1-my-body-parts) eerst. De eerste kreet vult de [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) met lucht — ze hadden nog nooit geademd ([Propositie 32.4](#prop-g5-human-reproduction-cord)) — de streng, die niet meer nodig is, wordt pijnloos doorgeknipt, en het zoogdierplan gaat buiten verder: [melk](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born), warmte en zorg ([Voorbeeld 23.9](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#ex-g4-animal-reproduction-whalecalf) zou het goedkeuren). ![Een paar dagen oud, en de greep werkt al: de lange menselijke kindertijd begint.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g5-human-reproduction/img-469d09bbc903.jpg) *Een paar dagen oud, en de greep werkt al: de lange menselijke kindertijd begint.* **Opmerking 32.7 (Tweelingen).** Soms groeien er twee [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages)’s samen in de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan). Als één bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) zich in twee [embryo](#def-g5-human-reproduction-pregnancy)’s heeft gesplitst, is de tweeling *eeneiig* — gebouwd uit dezelfde begincel, gelijk als twee kopieën. Als er twee [eicellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) door twee [zaadcellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) bevrucht zijn, lijkt de tweeling niet meer op elkaar dan gewone broers en zussen — ze deelden alleen de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan). Twee [soorten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/30-biodiversiteit#def-g5-biodiversity-species) tweelingen, uit elkaar te houden aan hun begin. ## 32.3 Zorg ervoor en erna **Propositie 32.8 (De baby deelt in de voorraden van zijn moeder).** Alles wat de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) bereikt, reist door het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de moeder — en daarom eet een zwangere vrouw goed ([Hoofdstuk 18](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/18-evenwichtig-eten#ch-g3-balanced-diet)), rust ze, wordt ze door artsen of verloskundigen gevolgd, en mijdt ze wat de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) zou kunnen schaden: tabaksrook en alcohol gaan ook door de streng, en een [foetus](#def-g5-human-reproduction-pregnancy) is veel kwetsbaarder dan een volwassene. Voor de moeder zorgen *is* voor de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) zorgen. **Bewijs.** *Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.* ∎ **Voorbeeld 32.9 (Een uiterst goed verzorgde soort).** Zelfs onder de [zoogdieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/14-levende-wezens-indelen#prop-g3-sorting-living-things-groups) drijven mensen de strategie van weinig-en-goed-verzorgd uit [Propositie 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#prop-g4-animal-reproduction-strategies) tot het uiterste: meestal één [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) tegelijk, veel langer hulpeloos dan een veulen of een kitten, en verzorgd — gevoed, onderwezen, bemind — gedurende vele *jaren*. De menselijke kindertijd is een van de langste in de dierenwereld; dit boek, een cursus van tien jaar, is er zelf een stukje van die lange zorg. ## 32.4 Oefeningen **Oefening 32.1 ★.** Welke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) komt van de moeder, welke van de vader, en hoe heet hun samengaan? **Oplossing van Oefening 32.1.** De [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) van de moeder, de [zaadcel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) van de vader; hun samengaan is de [bevruchting](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/31-van-bloem-tot-vrucht#def-g5-flower-to-fruit-steps). **Oefening 32.2 ★.** Waar groeit de menselijke [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), en ongeveer hoe lang? **Oplossing van Oefening 32.2.** In de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) van de moeder, ongeveer negen maanden — de [zwangerschap](#def-g5-human-reproduction-pregnancy). **Oefening 32.3 ★.** Wat zijn de twee namen van de groeiende [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), op volgorde, en wanneer wordt de eerste ongeveer de tweede? **Oplossing van Oefening 32.3.** Eerst [embryo](#def-g5-human-reproduction-pregnancy), dan [foetus](#def-g5-human-reproduction-pregnancy) — vanaf ongeveer twee maanden, zodra het bouwplan is uitgezet. **Oefening 32.4 ★.** De [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) in de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) eet niet en ademt niet. Hoe komt hij aan [voedingsstoffen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#def-g4-journey-of-food-digestion) en zuurstof, en waar gaan zijn afvalstoffen heen? **Oplossing van Oefening 32.4.** Via de [navelstreng](#prop-g5-human-reproduction-cord): [voedingsstoffen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#def-g4-journey-of-food-digestion) en zuurstof steken over van het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de moeder naar dat van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), en de afvalstoffen van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) steken terug zodat het lichaam van de moeder ze afhandelt. **Oefening 32.5 ★.** Waarvan is je navel het teken? **Oplossing van Oefening 32.5.** De plek waar jouw eigen [navelstreng](#prop-g5-human-reproduction-cord) vastzat, voordat die bij de [geboorte](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) werd doorgeknipt. **Oefening 32.6 ★.** Wat gebeurt er bij de eerste kreet, en waarom is dat zo’n verandering voor het lichaam van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages)? **Oplossing van Oefening 32.6.** De eerste kreet vult de [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) voor het eerst met lucht: tot dat moment hadden ze nooit geademd — de zuurstof kwam altijd via de streng binnen. **Oefening 32.7 ★.** Welke kenmerken maken de voortplanting bij de mens typisch die van een zoogdier? Noem er drie, met een verwijzing naar [Propositie 21.4](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/21-dieren-classificeren#prop-g4-classifying-animals-classes) of [Hoofdstuk 23](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#ch-g4-animal-reproduction). **Oplossing van Oefening 32.7.** [Bevruchting](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/31-van-bloem-tot-vrucht#def-g5-flower-to-fruit-steps) in het lichaam van de moeder; een levendbarende [geboorte](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) (de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) groeit in de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) en wordt [levend geboren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born)); daarna voeden met [melk](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born) — precies de kenmerken van de klasse van de [zoogdieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/14-levende-wezens-indelen#prop-g3-sorting-living-things-groups). **Oefening 32.8 ★.** Waarom vragen artsen zwangere vrouwen tabaksrook en alcohol te mijden? Gebruik [Propositie 32.8](#prop-g5-human-reproduction-care). **Oplossing van Oefening 32.8.** Omdat alles wat in het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de moeder zit de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) via de streng bereikt — de schadelijke stoffen van rook en alcohol inbegrepen — en een [foetus](#def-g5-human-reproduction-pregnancy) veel kwetsbaarder is dan een volwassene. **Oefening 32.9 ★★.** Verklaar de twee [soorten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/30-biodiversiteit#def-g5-biodiversity-species) tweelingen aan de hand van hun begin. Welke [soort](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/30-biodiversiteit#def-g5-biodiversity-species) lijkt op elkaar “als twee kopieën”, en waarom volgt dat uit [Voorbeeld 29.8](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ex-g5-first-look-at-cells-one)? **Oplossing van Oefening 32.9.** Eeneiige tweeling: één bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) die zich in twee [embryo](#def-g5-human-reproduction-pregnancy)’s splitste. Gewone (twee-eiige) tweeling: twee [eicellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) bevrucht door twee [zaadcellen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual), die alleen de [baarmoeder](#prop-g5-human-reproduction-plan) deelden. Het eeneiige paar lijkt op elkaar als kopieën omdat een lichaam uit zijn eerste [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) gebouwd wordt — en zij zijn uit dezelfde begonnen. **Oefening 32.10 ★★.** Plaats de mens op de strategielijn van [Propositie 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#prop-g4-animal-reproduction-strategies), in vergelijking met de kabeljauw en de olifant: aantal jongen, duur van de zorg, en wat die lange zorg bij mensen inhoudt. **Oplossing van Oefening 32.10.** Aan de kant van de olifant, en daar nog voorbij: meestal één [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages), jaren van hulpeloosheid, en zorg die niet alleen voeden en beschermen omvat maar ook onderwijzen — taal, vaardigheden, school. De miljoenen zonder zorg van de kabeljauw zijn de tegenpool. **Oefening 32.11 ★★★.** Bij de [geboorte](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) beëindigt de doorgeknipte streng de bevoorradingslijn van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) op precies het moment dat de [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) hun eerste teug nemen. Leg met [Propositie 32.4](#prop-g5-human-reproduction-cord) en [Propositie 26.5](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#prop-g4-breathing-exchange) uit welke taak er in die minuut van het lichaam van de moeder naar de eigen [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) overgaat — en waarom de eerste kreet zo goed getimed is. **Oplossing van Oefening 32.11.** De taak van zuurstof laden en koolstofdioxide lossen: tot de [geboorte](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/7-geboren-worden-groeien-doodgaan#def-g2-born-grow-die-cycle) deed het [bloed](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/25-de-reis-van-het-voedsel#prop-g4-journey-of-food-absorb) van de moeder dat via de streng; vanaf de eerste teug nemen de luchtzakjes van de eigen [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) van de [baby](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/15-de-stadia-van-het-leven#def-g3-stages-of-life-stages) het over. De kreet is goed getimed omdat hij op precies de minuut komt waarop de oude bevoorradingslijn wordt afgesneden — de [longen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/26-ademhalen#def-g4-breathing-organs) moeten beginnen op het moment dat de streng ophoudt.