---
title: "De cel, eenheid van het leven"
book: "Biologie basisschool en onderbouw"
subject: biology
language: nl
chapter: 45
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/45-de-cel-eenheid-van-het-leven
---

# Hoofdstuk 45 — De cel, eenheid van het leven

[Hoofdstuk 29](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ch-g5-first-look-at-cells) eindigde met een belofte: de kamertjes zijn niet leeg. Dit jaar komt de schoolmicroscoop weer tevoorschijn — met betere preparaten en scherpere vragen. Wat zit er precies in een [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell)? Verschillen planten- en dierencellen? En is een [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) een *deel* van het leven, of kan één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) een heel [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) zijn? De kleinste eenheid van de [biologie](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/1-levend-of-niet-levend#def-g1-living-or-not-living) verdient één grondig hoofdstuk.

## 45.1 In de cel

**Definitie 45.1 (De delen van de cel).**

Goed bekeken laat elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) dezelfde basisuitrusting zien:

1. het *celmembraan* , het dunne buitenvlies van de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) , dat haar bijeenhoudt en regelt wat er in en uit gaat;
2. het *cytoplasma* , de geleiachtige vulling waarin het werk van de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) gebeurt;
3. de *celkern* (de donkere stip uit [Opmerking 29.6](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#rem-g5-first-look-at-cells-nucleus) ), het commandocentrum dat het leven van de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) en haar deling stuurt.

Membraan, cytoplasma, celkern: de driedelige uitrusting van vrijwel elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) in elke [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant), elk [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) en elke [schimmel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/42-afbrekers-en-de-bodem#def-g6-decomposers-and-soil-decomposers).

**Propositie 45.2 (Plantencellen dragen extra’s).**

Plantencellen voegen eigen uitrusting toe:

- een stevige *celwand* buiten het membraan — de wanden die van uienvlies een metselwerk maken ( [Voorbeeld 29.5](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ex-g5-first-look-at-cells-classics) ) en die [planten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) hun stevigheid geven zonder [botten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) ;
- groene korrels van de lichtvangende stof in het [cytoplasma](#def-g6-cell-unit-of-life-parts) — de werkplaatsen van de [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) ( [Propositie 40.3](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/40-planten-zijn-producenten#prop-g6-plants-are-producers-produce) ), afwezig in elke dierencel;
- vaak een grote met water gevulde blaas waarvan de druk de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) stevig gespannen houdt — verwelken ( [Voorbeeld 3.9](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#ex-g1-plants-around-us-wilt) ) is het slap worden van die blazen.

**Bewijs.** *Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.* ∎

![De twee klassieke cellen naast elkaar. Dezelfde driedelige uitrusting; de plantencel voegt haar wand, haar groene korrels en haar gespannen waterblaas toe.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-cell-unit-of-life/fig-911254259b7b.svg)

![De twee klassieke cellen naast elkaar. Dezelfde driedelige uitrusting; de plantencel voegt haar wand, haar groene korrels en haar gespannen waterblaas toe.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g6-cell-unit-of-life/fig-43d6f8e26c4b.svg)

*dierencel: membraan, [cytoplasma](#def-g6-cell-unit-of-life-parts), [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts)*

*plantencel: dezelfde uitrusting, plus wand, groene korrels en waterblaas*

*De twee klassieke cellen naast elkaar. Dezelfde driedelige uitrusting; de plantencel voegt haar wand, haar groene korrels en haar gespannen waterblaas toe.*

**Voorbeeld 45.3 (De preparaten uit elkaar houden).**

Terug bij de [microscoop](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-microscope) met de twee preparaten uit [Voorbeeld 29.5](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ex-g5-first-look-at-cells-classics) hebben de verschillen nu namen. Uienvlies: rechte wanden die in hoeken samenkomen — [celwanden](#prop-g6-cell-unit-of-life-plantextras); een [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts) die opzij gedrukt is — het werk van de waterblaas. Wangcellen: geen wanden, zachte ronde omtrekken — alleen membraan — met de kern in het midden. Eén blik leest nu [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) of [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal).

## 45.2 Hele levens in één cel

**Definitie 45.4 (Eencellige levende wezens).**

Een *eencellig* [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) is een compleet organisme van precies één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) ([Opmerking 29.9](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#rem-g5-first-look-at-cells-onecelled)). Binnen één membraan eet het, beweegt het, neemt het waar en [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) het zich voort — door zich in tweeën te delen (de deling uit [Propositie 29.7](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#prop-g5-first-look-at-cells-growth), als een heel levensverhaal). De [gist](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ex-g6-producing-our-food-bread) uit [Voorbeeld 43.5](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ex-g6-producing-our-food-bread) is er een; net als de zwemmers in elke druppel vijverwater en de meeste [microben](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#def-g6-producing-our-food-fermentation) van bodem, yoghurt en handen.

**Voorbeeld 45.5 (Een druppel vijverwater, rondgeleid).**

Eén druppel van de groene wand van het aquarium, onder de lens: een pantoffelvormige [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) die met kloppende haartjes voorbijroeit, sneller dan al het andere in beeld; groene losse cellen — zwemmende [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) die licht opvangen zoals elk [blad](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-parts); een klodder die om zijn voedsel heen stroomt en het in zijn geheel opslokt. Elk ervan eet, beweegt en wijkt uit — een compleet leven van [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) of [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant), ingepast in één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell).

**Opmerking 45.6 (Eén cel of veel: twee manieren om te leven).**

Een [eencellig](#def-g6-cell-unit-of-life-unicellular) organisme doet alles met één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell); jouw lichaam doet alles met tienduizenden miljarden, en die zijn *gespecialiseerd* — wangcellen als bekleding, spiercellen die [samentrekken](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-muscle) ([Definitie 17.6](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-muscle)), zenuwcellen die de boodschappen van [Propositie 33.2](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/33-de-hersenen-aan-het-commando#prop-g5-brain-in-command-loop) dragen. Veel cellen maken arbeidsverdeling mogelijk; één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) betekent alle vakken in één kamer. Allebei de plannen werken: de [eencelligen](#def-g6-cell-unit-of-life-unicellular) zijn de talrijkste [levende wezens](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) op aarde.

## 45.3 De celtheorie

**Propositie 45.7 (De celtheorie).**

Twee zinnen, waar eeuwen aan gewerkt is, vatten dit hoofdstuk en [Hoofdstuk 29](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ch-g5-first-look-at-cells) samen:

1. elk [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) bestaat uit één of meer cellen, de kleinste eenheden van het leven;
2. elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) komt voort uit de deling van een bestaande [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) .

Er is nooit een uitzondering gevonden — niet in de diepste zee, niet in de oudste rotspoel. De tweede zin heeft een verstrekkend gevolg: elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) die vandaag leeft zet een ononderbroken ketting delingen voort die teruggaat tot het vroegste leven — [verwantschap](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/44-classificatie-en-verwantschap#prop-g6-classification-kinship-kinship) ([Propositie 44.4](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/44-classificatie-en-verwantschap#prop-g6-classification-kinship-kinship)) geschreven op de schaal van de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell).

**Bewijs.** *Op dit niveau zonder bewijs aangenomen.* ∎

**Methode 45.8 (Elk organisme op celschaal lezen).**

Tegenover elk [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components):

1. vraag eerst: één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) , of veel?
2. bij veel: verwacht gespecialiseerde [soorten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/30-biodiversiteit#def-g5-biodiversity-species) — bekledende, transporterende, samentrekkende, commanderende;
3. [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) of [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) ? kijk bij de [microscoop](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-microscope) naar wanden en groene korrels;
4. vertaal elke groei, elk herstel en elke voortplanting die je waarneemt in celdelingen — zin 2 garandeert dat die vertaling bestaat.

**Voorbeeld 45.9 (De theorie aan het werk in dit boek).**

Zin 1 onderbouwde de [eenheid van het leven](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#prop-g5-first-look-at-cells-principle) ([Propositie 29.2](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#prop-g5-first-look-at-cells-principle)); zin 2 onderbouwde de groei door deling ([Voorbeeld 29.8](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#ex-g5-first-look-at-cells-one)), de [gist](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ex-g6-producing-our-food-bread) die in het deeg verdubbelt, de [afbrekers](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/42-afbrekers-en-de-bodem#def-g6-decomposers-and-soil-decomposers) die zich in de warme hoop vermeerderen, en de microbenbevolkingen uit [Hoofdstuk 43](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ch-g6-producing-our-food). Eén kleine theorie, die een groot deel van de [biologie](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/1-levend-of-niet-levend#def-g1-living-or-not-living) van dit jaar draagt.

## 45.4 Oefeningen

**Oefening 45.1 ★.**

Noem de driedelige uitrusting van elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell), met de taak van elk deel.

**Oplossing van Oefening 45.1.**

Het membraan — het dunne vlies dat de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) bijeenhoudt en regelt wat er in en uit gaat; het [cytoplasma](#def-g6-cell-unit-of-life-parts) — de geleiachtige vulling waarin het werk gebeurt; de [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts) — het commandocentrum dat het leven van de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) en haar deling stuurt.

**Oefening 45.2 ★.**

Noem de drie extra’s van de plantencel en wat elk ervan doet.

**Oplossing van Oefening 45.2.**

De stevige [celwand](#prop-g6-cell-unit-of-life-plantextras) — stevigheid voor de [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) zonder [botten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-skeleton); de groene korrels — de lichtvangende werkplaatsen van het vak van de [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles); de grote waterblaas — haar druk houdt de [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) stevig gespannen.

**Oefening 45.3 ★.**

Hoe zie je bij de [microscoop](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-microscope) het verschil tussen een uienvliescel en een wangcel? Twee zichtbare verschillen.

**Oplossing van Oefening 45.3.**

Ui: rechte wanden die in hoeken samenkomen, de [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts) opzij gedrukt. Wang: een zachte ronde omtrek met alleen een membraan, de kern in het midden.

**Oefening 45.4 ★.**

Wat is een [eencellig](#def-g6-cell-unit-of-life-unicellular) [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components)? Noem er twee uit dit hoofdstuk.

**Oplossing van Oefening 45.4.**

Een compleet organisme van precies één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell). De [gist](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ex-g6-producing-our-food-bread); de pantoffelvormige roeier uit de vijverdruppel (of haar groene zwemmers, de stromende klodder, de [microben](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#def-g6-producing-our-food-fermentation) van de yoghurt).

**Oefening 45.5 ★.**

Formuleer de twee zinnen van de celtheorie.

**Oplossing van Oefening 45.5.**

Elk [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) bestaat uit één of meer cellen, de kleinste eenheden van het leven; en elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) komt voort uit de deling van een bestaande [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell).

**Oefening 45.6 ★.**

Hoe [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) een [eencellig](#def-g6-cell-unit-of-life-unicellular) organisme zich voort?

**Oplossing van Oefening 45.6.**

Door zich in tweeën te delen: één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) wordt twee complete organismen.

**Oefening 45.7 ★★.**

Waarom staan [planten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) rechtop zonder [botten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-skeleton)? Welke twee stukken uitrusting van de plantencel delen die taak — en wat is verwelken op celschaal?

**Oplossing van Oefening 45.7.**

De stevige [celwanden](#prop-g6-cell-unit-of-life-plantextras) en de gespannen waterblazen: miljoenen ommuurde cellen onder druk schoren elkaar als opgeblazen metselwerk. Verwelken is het slap worden van die blazen — druk verloren bij gebrek aan water, en het hele bouwwerk zakt in.

**Oefening 45.8 ★★.**

Welk celdeel is de werkplaats van de [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) uit [Propositie 40.3](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/40-planten-zijn-producenten#prop-g6-plants-are-producers-produce)? Waarom moet elke dierencel het missen, volgens [Propositie 41.1](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/41-materie-uit-voedsel#prop-g6-matter-from-food-transform)?

**Oplossing van Oefening 45.8.**

De groene korrels. [Dieren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) zijn [consumenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) — omzetters van gegeten [organische materie](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/40-planten-zijn-producenten#def-g6-plants-are-producers-matter), nooit makers-uit-mineralen — dus dragen hun cellen geen fabricagekorrels: de uitrusting past bij het vak, [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) voor [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell).

**Oefening 45.9 ★★.**

Geef drie gespecialiseerde celsoorten van je lichaam en het vak van elk, uit [Opmerking 45.6](#rem-g6-cell-unit-of-life-twoways).

**Oplossing van Oefening 45.9.**

Bijvoorbeeld: bekledingscellen (die van de wang), die oppervlakken bedekken; spiercellen, die [samentrekken](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-muscle) om aan [botten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/17-botten-en-spieren#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) te trekken; zenuwcellen, die de meldingen en bevelen van de lus van de [hersenen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/33-de-hersenen-aan-het-commando#def-g5-brain-in-command-system) dragen.

**Oefening 45.10 ★★.**

Vertaal in celdelingen, volgens [Methode 45.8](#met-g6-cell-unit-of-life-read): een genezende schaafwond; deeg dat ’s nachts verdubbelt; een groeiende donderpad.

**Oplossing van Oefening 45.10.**

Genezende schaafwond: huidcellen die zich delen om het plekje weer op te bouwen. Verdubbelend deeg: gistcellen die zich keer op keer delen in het warme, met suiker gevoede deeg. Groeiende donderpad: zijn cellen die zich delen en specialiseren terwijl het lichaam gebouwd wordt.

**Oefening 45.11 ★★.**

De groene zwemmers in de vijverdruppel zijn losse cellen die licht opvangen. Welk vak uit [Definitie 34.3](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) draaien ze, en wat maakt dat van hen in het [voedselweb](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-web) van de vijver?

**Oplossing van Oefening 45.11.**

Het vak van de [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles): eencellige fabricage van [organische materie](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/40-planten-zijn-producenten#def-g6-plants-are-producers-matter) uit minerale grondstoffen en licht. In het vijverweb zijn ze eerste schakels — de groene verdieping waar de [donderpadden](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#ex-g2-animals-grow-up-frog) en watervlooien op grazen.

**Oefening 45.12 ★★★.**

Neem de tweede zin van de celtheorie net zo serieus als [Opmerking 44.8](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/44-classificatie-en-verwantschap#rem-g6-classification-kinship-implies) de [stamboom](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/44-classificatie-en-verwantschap#def-g6-classification-kinship-tree) nam: welke ononderbroken ketting verbindt een van jouw wangcellen met het verre verleden? Formuleer het gevolg in één zin.

**Oplossing van Oefening 45.12.**

Elk van jouw cellen kwam voort uit een deling, waarvan de moedercel weer uit een deling kwam, zonder één enkele onderbreking — terug via de bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual), via de cellen van je ouders, en verder het diepe verleden van het leven in. Het gevolg in één zin: elke levende [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell), ook die van jou, is de jongste schakel van één ononderbroken ketting delingen die zo oud is als het leven zelf.

## 45.5 Probleem: De microscopiemiddag

**Probleem 45.1.**

Weekendprobleem — vier preparaten, één theorie

De microscopiemiddag van de klas: vier stations, vier preparaten — uienvlies (A), wangschraapsel (B), een druppel vijverwater (C) en een uitstrijkje yoghurt (D). Elk groepje gaat alle vier langs en maakt tekeningen.

**Deel I — Station A en B.**

1. Bij station A tekent het groepje “bakstenen” met rechte wanden, elk met een donkere stip die opzij gedrukt is. Noem de wand, de stip en de boosdoener die verdringt.
2. Bij station B: ronde cellen, geen wanden, de stippen in het midden. Noem de uitrusting die de cellen van A hebben en die van B missen — en de uitrusting die ze allebei delen.
3. Een groepsgenoot vraagt waarom de uiencellen, uit een [bol](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/24-planten-zonder-zaden#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber) die ondergronds gegroeid is, geen groene korrels laten zien. Antwoord met de taak van de korrels en het adres van de [bol](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/24-planten-zonder-zaden#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber) .
4. Van wie zijn de cellen op preparaat B? Zeg wat dat volgens zin 2 van de celtheorie impliceert: waar kwam elk van die cellen vandaan?

**Deel II — Station C en D.**

5. Station C: de pantoffelvormige roeier, de groene zwemmers, de stromende klodder. Noem bij elk de levensactiviteiten die in een minuut kijken zichtbaar zijn — en concludeer wat elk ervan is.
6. De groene zwemmers zijn losse cellen en toch [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) . Welk stuk uitrusting moet de tekening laten zien om dat te bewijzen?
7. Het yoghurtuitstrijkje van station D laat piepkleine cellen in paren en kettinkjes zien, in enorme aantallen. Verbind ze met [Voorbeeld 43.6](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#ex-g6-producing-our-food-yogurt) : wat hebben deze cellen met de [melk](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born) gedaan, en wat zijn ze, in de woordenschat van dit hoofdstuk?
8. Eén groepje beweert dat preparaat D “geen [levende wezens](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) laat zien, alleen spikkels”. Welke enkele waarneming — met wat geduld of een warm preparaat — zou beslissen of de spikkels leven, volgens zin 2 van de celtheorie?

**Deel III — Het verslag.**

9. Het verslag moet alle vier de preparaten indelen naar: één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) of veel? [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) , [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) of geen van beide? Doe dat.
10. Elke tekening van die middag laat dezelfde driedelige uitrusting zien. Noem de uitrusting, en zeg waarvan haar algemeenheid het bewijs is ( [Propositie 29.2](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#prop-g5-first-look-at-cells-principle) ).
11. De leraar sluit af: “alles wat jullie vandaag getekend hebben was ooit één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) ”. Verdedig die zin voor de ui, voor de eigenaar van de wangcellen en voor de yoghurtkettinkjes.
12. Formuleer de bevinding van de middag als de celtheorie — twee zinnen — en zet bij elk preparaat welke zin het het best illustreerde.

**Oplossing van Probleem 45.1.**

**1.** De wand: de [celwand](#prop-g6-cell-unit-of-life-plantextras) van de [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant). De stip: de [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts). De verdringende boosdoener: de grote waterblaas, die de kern opzij drukt.

**2.** A heeft de wand, de waterblaas (en, in groene delen, groene korrels) die B mist. Allebei delen ze de uitrusting: membraan, [cytoplasma](#def-g6-cell-unit-of-life-parts), [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts).

**3.** De korrels zijn de lichtvangende werkplaatsen — en een ondergrondse [bol](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/24-planten-zonder-zaden#ex-g4-plants-without-seeds-bulbtuber) leeft in het donker, waar werkplaatsen stil zouden staan: de [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) bouwt ze in haar verlichte [bladeren](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-parts), niet in haar begraven voorraadkamer.

**4.** De eigen cellen van de leerlingen. Volgens zin 2 kwam elk ervan voort uit de deling van een bestaande [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) — een ketting delingen die teruggaat tot de eigen bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual) van elke leerling.

**5.** De roeier: bewegen, sturen, eten — een compleet [eencellig](#def-g6-cell-unit-of-life-unicellular) organisme (een dierachtig). De groene zwemmers: bewegen en licht opvangen — eencellige [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles). De klodder: stromen, voedsel omsluiten — een eencellige jager. Elk laat de activiteiten van een heel leven in één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) zien.

**6.** De groene korrels — de lichtvangende uitrusting die de fabricage van de [producenten](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/34-voedselwebben#def-g5-food-webs-roles) draait.

**7.** Ze voedden zich met de suiker van de [melk](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/8-hoe-dieren-opgroeien#def-g2-animals-grow-up-born) en gaven het zuur af dat haar tot yoghurt liet stollen: het zijn eencellige [levende wezens](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) — de microbenbevolking, eindelijk in levenden lijve gezien.

**8.** Kijk naar een spikkel die zich deelt: één die er twee wordt, twee die er vier worden — de deling is de handtekening die zin 2 van het levende eist. (Op een warm preparaat doen yoghurtmicroben dat binnen enkele uren.)

**9.** A: veel cellen, [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant). B: veel cellen (een monster van een veelcellig [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal)), [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal). C: losse cellen — dierachtige (roeier, klodder) en plantachtige (groene zwemmers) naast elkaar. D: losse cellen, [plant](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/3-planten-om-ons-heen#def-g1-plants-around-us-plant) noch [dier](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/2-dieren-om-ons-heen#def-g1-animals-around-us-animal) — [microben](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/43-ons-voedsel-produceren#def-g6-producing-our-food-fermentation).

**10.** Membraan, [cytoplasma](#def-g6-cell-unit-of-life-parts), [celkern](#def-g6-cell-unit-of-life-parts). Dat die overal opduiken, in ui, wang, vijver en yoghurt, is het bewijs van de [eenheid van het leven](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#prop-g5-first-look-at-cells-principle): één bouwplan onder dat alles.

**11.** De ui groeide uit één [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) die haar moederplant gemaakt had, door delingen; de leerling begon als één bevruchte [eicel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/23-hoe-dieren-zich-voortplanten#def-g4-animal-reproduction-sexual); elk yoghurtkettinkje begon als één microbe die zich deelde en deelde. Alles wat getekend is, gaat op één begincel terug.

**12.** Zin 1 — elk [levend wezen](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/37-onze-omgeving-verkennen#def-g6-exploring-our-environment-components) bestaat uit cellen: het best te zien bij A en B (en bij de rondgang als geheel). Zin 2 — elke [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell) uit een delende [cel](https://one-course.com/books/biology/1/nl/chapter/29-een-eerste-blik-op-cellen#def-g5-first-look-at-cells-cell): het best te zien bij C en D, waar de deling een zichtbare manier van leven is.