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title: "A reprodução e o ambiente"
book: "Biologia do ensino fundamental"
subject: biology
language: pt
chapter: 55
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente
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# Capítulo 55 — A reprodução e o ambiente

Por que o coro dos sapos começa em maio e não em novembro? Por que um bom ano de faia enche a mata de [plântulas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/9-da-semente-a-planta#prop-g2-from-seed-to-plant-cycle), e um junho frio e chuvoso esvazia de sapinhos a lagoa da primavera seguinte? O capítulo passado construiu o mecanismo da geração seguinte; este o liga ao mundo: a reprodução é regulada, provida — e limitada — pelo [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components).

## 55.1 Regulada pelas estações

**Proposição 55.1 (A reprodução segue o calendário da fartura).**

As [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) regulam a reprodução delas para que os *filhotes* cheguem quando as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) e o alimento os servirem ([Proposição 38.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/38-a-vida-ao-longo-das-estacoes#prop-g6-life-through-seasons-conditions)):

- o chapim põe os [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) de modo que os filhotes nasçam no pico de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) da primavera (a cadeia do carvalho do [Exemplo 19.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/19-cadeias-alimentares#ex-g3-food-chains-three) , ajustada ao dia);
- o sapo desova na lagoa que esquenta, dando aos [girinos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-frog) um verão de crescimento antes do inverno;
- as [plantas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-plant) florescem na estação dos polinizadores delas e amadurecem as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) no calendário da [dispersão](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/39-como-as-plantas-se-espalham#def-g6-how-plants-spread-dispersal) ( [Problema 38.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/38-a-vida-ao-longo-das-estacoes#pb-g6-life-through-seasons-1) );
- o berro do cervo no outono marca os [nascimentos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/7-nascer-crescer-morrer#def-g2-born-grow-die-cycle) para a *primavera* seguinte — com a gestação já contada.

As deixas que acionam a maquinaria são os próprios sinais do [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components): dias que se alongam acima de tudo, calor, chuva.

**Demonstração.** *Admitido neste nível.* ∎

![O berro do outono, a aritmética da primavera: o tempo do cervo já conta a gestação.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g8-reproduction-and-environment/img-5a2c101e0fc6.jpg)

*O berro do outono, a aritmética da primavera: o tempo do cervo já conta a gestação.*

![Qualidade de hábitat, entregue: um chapim e a lagarta a que a ninhada dele foi ajustada.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g8-reproduction-and-environment/img-0b4c444a7a66.jpg)

*Qualidade de [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat), entregue: um chapim e a [lagarta](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) a que a ninhada dele foi ajustada.*

**Exemplo 55.2 (Os cordeiros de galpão).**

Quem cria ovelhas explora a deixa diretamente: as ovelhas entram em condição reprodutiva conforme os dias *encurtam*; mantido sob [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) artificial primeiro longa e depois encurtada, um rebanho pode ser levado a parir a tempo do mercado lucrativo do início da temporada. A maquinaria lê a [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions), e não o calendário — mude a [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) e o calendário segue. Uma deixa conhecida é uma alavanca.

## 55.2 Provida pelo hábitat

**Proposição 55.3 (A reprodução é paga em matéria).**

[Ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), [leite](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), néctar, [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) e chifres são todos *produção* no sentido da [Definição 41.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/41-materia-a-partir-do-alimento#def-g6-matter-from-food-production) — [matéria orgânica](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/40-as-plantas-sao-produtoras#def-g6-plants-are-producers-matter) que os pais precisam obter antes. Então a riqueza do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) define o orçamento:

- uma galinha bem alimentada põe todo dia; uma faminta para — o balanço do [Problema 41.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/41-materia-a-partir-do-alimento#pb-g6-matter-from-food-1) fechando na linha dos [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) ;
- a faia frutifica em massa só nos “anos de safra”, depois de boas estações de crescimento — as safras de [semente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/9-da-semente-a-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed) são verões guardados ( [Exemplo 40.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/40-as-plantas-sao-produtoras#ex-g6-plants-are-producers-pantry) );
- os anos duros reduzem a ninhada: muitas [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) põem menos [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) , ou nenhum, quando a presa está escassa.

**Demonstração.** *Admitido neste nível.* ∎

**Exemplo 55.4 (Contando a ninhada dos chapins).**

Os estudos com caixas de ninho mostram as ninhadas dos chapins acompanhando a oferta de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly): em carvalhais ricos, dez [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) ou mais; em quintais pobres, seis ou sete. A ave não decide isso com um balanço na mão — a condição do corpo dela, construída com o alimento do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat), define o que ela consegue prover. O tamanho da ninhada é a qualidade do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat), escrita em [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born).

## 55.3 Limitada pelo mundo: as populações

**Definição 55.5 (População).**

Uma *população* são todos os indivíduos de uma [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) que vivem num mesmo lugar — os sapos da lagoa, as faias da mata. A reprodução acrescenta; as mortes e as partidas subtraem; o [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) define o teto.

**Proposição 55.6 (Por que as populações não explodem).**

Toda [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) produz em excesso — milhares de [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) por casal de sapos, milhares de [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) por faia ([Proposição 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#prop-g4-animal-reproduction-strategies)) — e, mesmo assim, as lagoas não ficam sólidas de sapo. O excedente é gasto contra os freios do [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components):

- a *predação* — as garças e as larvas de libélula do [Exemplo 23.8](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#ex-g4-animal-reproduction-pondcount) ;
- o *alimento e o espaço* — só existe tanta [lagarta](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) , tanto buraco de ninho, tanta clareira de [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) no chão da mata;
- as *[condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions)* — geada tardia nas [flores](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#def-g3-flowers-fruits-seeds-parts) ( [Exercício 16.9](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#exo-g3-flowers-fruits-seeds-9) ), seca na lagoa que encolhe com os [girinos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-frog) dentro.

Em média, num [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) estável, cada casal substitui a si mesmo — o equilíbrio da [Proposição 34.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/34-teias-alimentares#prop-g5-food-webs-balance), visto do lado dos pais.

**Demonstração.** *Admitido neste nível.* ∎

**Exemplo 55.7 (Duas primaveras na lagoa).**

Primavera 1, amena e chuvosa: água alta, [insetos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) cedo — milhares de [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), centenas de sapinhos, a [população](#def-g8-reproduction-and-environment-population) sobe. Primavera 2, uma seca: a lagoa encolhe até virar uma poça, os [girinos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-frog) se amontoam, o [oxigênio](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/46-o-que-e-a-respiracao#def-g7-what-is-respiration-respiration) cai ([Proposição 48.3](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/48-o-oxigenio-na-agua#prop-g7-oxygen-in-the-water-drains)), as garças se banqueteiam no cardume concentrado — um punhado de sapinhos. Os mesmos sapos, o mesmo mecanismo, dois vereditos: o [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) assina embaixo de cada geração.

**Observação 55.8 (Os seres humanos mexem nos freios).**

Quase todos os efeitos humanos sobre a vida selvagem passam por esses freios, e não pelo mecanismo central: lagoas aterradas e cercas vivas arrancadas removem o [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) de reprodução ([Proposição 11.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#prop-g2-where-animals-live-loss)); os pesticidas esvaziam o pico de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) a que os chapins se ajustaram; as caixas de ninho de quintal e os campos alagados restaurados do [Exemplo 30.10](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#ex-g5-biodiversity-storks) devolvem teto. Proteger uma [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) na prática quer dizer proteger o [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) em que a reprodução dela está ligada — deixa, orçamento e freios, tudo junto.

**Método 55.9 (Auditar uma mudança de população).**

Quando uma [população](#def-g8-reproduction-and-environment-population) sobe ou cai, audite nesta ordem:

1. o *tempo* : a deixa e o pico do recurso ainda coincidiam? (uma primavera cedo demais pode deixar os filhotes na mão depois das [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) );
2. o *orçamento* : o que o [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) da estação permitiu que os pais provessem?
3. os *freios* : qual deles mudou — predadores, alimento, espaço, [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) ?
4. o *[hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat)* : o próprio terreno de reprodução foi ganho ou perdido?

## 55.4 Exercícios

**Exercício 55.1 ★.**

Por que o chapim põe os [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) quando põe? Diga a regra e a deixa.

**Solução de Exercício 55.1.**

A regra: os filhotes precisam chegar quando o alimento e as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) os servirem — para os filhotes de chapim, o pico de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) da primavera nos carvalhos. A deixa que aciona a maquinaria dela: os dias que se alongam.

**Exercício 55.2 ★.**

O que o tempo escolhido pelo cervo no outono garante, e o que precisa ser contado?

**Solução de Exercício 55.2.**

[Nascimentos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/7-nascer-crescer-morrer#def-g2-born-grow-die-cycle) na primavera, quando o capim e o tempo ameno recebem os filhotes. Os meses de gestação precisam ser contados para trás — o [acasalamento](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#prop-g4-animal-reproduction-where) de outono é aritmética de primavera.

**Exercício 55.3 ★.**

Por que a reprodução é “paga em matéria”? Dê três pagamentos da [Proposição 55.3](#prop-g8-reproduction-and-environment-cost).

**Solução de Exercício 55.3.**

Porque cada [ovo](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), cada [semente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/9-da-semente-a-planta#def-g2-from-seed-to-plant-seed) e cada gota de [leite](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) são [matéria orgânica](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/40-as-plantas-sao-produtoras#def-g6-plants-are-producers-matter) que os pais precisam obter e reconstruir antes ([Definição 41.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/41-materia-a-partir-do-alimento#def-g6-matter-from-food-production)). Pagamentos: o [ovo](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) diário da galinha, a safra de [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) do ano de fartura da faia, o [leite](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) da corça (ou os chifres que o cervo faz crescer de novo).

**Exercício 55.4 ★.**

O que é uma [população](#def-g8-reproduction-and-environment-population)? O que acrescenta, o que subtrai e o que define o teto?

**Solução de Exercício 55.4.**

Todos os indivíduos de uma [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) num mesmo lugar. A reprodução (e as chegadas) acrescentam; as mortes e as partidas subtraem; o alimento, o espaço, os predadores e as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) do [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) definem o teto.

**Exercício 55.5 ★.**

Diga os três freios que gastam o excedente dos sapos.

**Solução de Exercício 55.5.**

A predação (garças, larvas de libélula); o alimento e o espaço (só existe tanto para comer e tantos lugares); as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) (geada, seca, a lagoa que encolhe).

**Exercício 55.6 ★.**

O que uma ninhada de dez [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), contra uma de seis, informa — e sobre o quê?

**Solução de Exercício 55.6.**

A qualidade do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat), escrita em [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born): um [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) rico em [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) constrói uma [fêmea](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#def-g4-animal-reproduction-sexual) capaz de prover dez; um [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) pobre, seis ou sete.

**Exercício 55.7 ★★.**

Explique o truque da [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) de quem cria ovelhas, e o que ele prova sobre as deixas.

**Solução de Exercício 55.7.**

A maquinaria reprodutiva das ovelhas é acionada pelos dias que encurtam; a iluminação artificial repete esse sinal no calendário de quem cria, e o rebanho pare cedo. Isso prova que o tempo é lido a partir da própria deixa — mude a [luz](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) e o “calendário” obedece.

**Exercício 55.8 ★★.**

Reconte o [Exemplo 55.7](#ex-g8-reproduction-and-environment-twosprings) como as quatro perguntas do [Método 55.9](#met-g8-reproduction-and-environment-audit), respondidas para a primavera 2.

**Solução de Exercício 55.8.**

Tempo: a deixa e a desova foram normais — sem descompasso. Orçamento: os pais proveram normalmente — milhares de [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born). Freios: os três apertaram — a seca reduziu o espaço e o [oxigênio](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/46-o-que-e-a-respiracao#def-g7-what-is-respiration-respiration), o amontoamento matou de fome, as garças concentraram a caçada. [Hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat): a própria lagoa de reprodução quase sumiu — a linha decisiva.

**Exercício 55.9 ★★.**

Um clima que esquenta traz as [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) dos carvalhos duas semanas antes, mas a deixa de duração do dia dos chapins não muda. Preveja o descompasso e a linha da auditoria em que ele aparece.

**Solução de Exercício 55.9.**

Os filhotes nascem para um banquete que já acabou: as [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) chegaram ao pico enquanto a deixa de duração do dia ainda dizia “espere”. O sucesso de ninho cai, embora o tempo, o orçamento e os predadores estejam bondosos — a linha do tempo da auditoria falha: a deixa e o pico do recurso já não coincidem.

**Exercício 55.10 ★★.**

“Os milhões do bacalhau não são desperdiçados — eles são gastos.” Defenda a frase com a [Proposição 55.6](#prop-g8-reproduction-and-environment-limits).

**Solução de Exercício 55.10.**

Os milhões são a estratégia: cada [ovo](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) é uma aposta jogada contra a predação, a fome e as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions), e os freios recolhem quase todas — esse é o plano, e não o fracasso dele. Em média, os sobreviventes substituem os pais; o gasto *é* como uma estratégia sem cuidado compra os poucos vencedores dela (o [Exercício 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#exo-g4-animal-reproduction-7) já tinha dito isso).

**Exercício 55.11 ★★.**

Que freio cada ação humana movimenta: drenar um brejo; pendurar caixas de ninho; pulverizar o pomar contra [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) em maio; restaurar um campo alagado?

**Solução de Exercício 55.11.**

Drenar um brejo: remove [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) de reprodução — a linha do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat). Caixas de ninho: acrescentam espaço — aliviando esse freio. Pulverizar em maio: esvazia o pico de alimento — o freio do alimento, no pior momento. Restaurar um campo alagado: devolve [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) e alimento juntos ([Exemplo 30.10](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#ex-g5-biodiversity-storks)).

**Exercício 55.12 ★★★.**

Ligue três capítulos num parágrafo só: a linha das estratégias ([Proposição 23.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#prop-g4-animal-reproduction-strategies)), as perdas da pirâmide ([Exemplo 41.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/41-materia-a-partir-do-alimento#ex-g6-matter-from-food-pyramid)) e os freios deste capítulo — como um relato único de por que a lagoa não fica sólida de sapo.

**Solução de Exercício 55.12.**

O sapo fica na ponta dos muitos e sem cuidado da linha das estratégias: milhares de [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) baratos, sem guarda nenhuma. A aritmética da pirâmide garante que quase toda a matéria de girino precisa alimentar os [consumidores](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/34-teias-alimentares#def-g5-food-webs-roles) da lagoa em vez de virar sapo — cada andar repassa só uma fração. E os freios são onde essa aritmética é aplicada: a predação, o alimento, o espaço e as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) recolhem o excedente a cada estação, deixando em média um casal para substituir um casal. A lagoa não fica sólida de sapo porque a estratégia já planeja as perdas, a pirâmide as precifica e os freios as recolhem.

## 55.5 Problema: O balanço das caixas de ninho

**Problema 55.1.**

Problema de fim de semana — dez anos de chapins, auditados caixa por caixa

Uma escola monitora vinte caixas de ninho durante dez anos: datas de postura, tamanhos de ninhada, filhotes que saem do ninho por caixa — ao lado do registro do tempo e do diário do zelador.

**Parte I — Lendo os anos normais.**

1. Anos 1 a 4: postura no fim de abril, ninhadas de oito a dez [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) , quase todos os filhotes saindo do ninho. Diga a deixa que marca o fim de abril e o pico a que esse tempo mira.
2. As ninhadas do ano 3 saíram um ou dois [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) maiores, depois de um maio quente e cheio de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) no ano 2 — os pais passaram bem o inverno. Que proposição essa correlação ilustra?
3. Mesmo nos bons anos, cerca de um quinto dos [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) nunca chega a sair do ninho. Liste os freios provavelmente responsáveis, a partir da [Proposição 55.6](#prop-g8-reproduction-and-environment-limits) .
4. Por que a escola registra o tempo e os serviços do terreno ao lado dos [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) ? (Responda com as quatro perguntas da auditoria.)

**Parte II — As anomalias.**

5. Ano 5: um março estranhamente quente trouxe as [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) duas semanas antes; as datas de postura quase não mudaram. Preveja o sucesso de ninho do ano 5 e diga a linha de falha da auditoria.
6. Ano 6: o diário do zelador registra a retirada dos [galhos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-tree) mortos dos carvalhos velhos e a faixa de campo ceifada todo mês. O sucesso de ninho cai, embora o tempo tenha sido bondoso. Que linhas da auditoria o diário implica?
7. Ano 7: um casal de gaviões-miúdos se instala. As ninhadas não mudam, mas a contagem de filhotes que saem do ninho cai. Que freio se moveu, e por que a linha da *ninhada* não se moveu junto?
8. Ano 8: as caixas dobram para quarenta; o total de filhotes sobe, mas o sucesso *por caixa* continua estável. Que teto as caixas novas levantaram, e qual elas deixaram intocado?

**Parte III — O relatório.**

9. Escreva a frase de resumo dos dez anos ligando o tamanho da ninhada à qualidade do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) , citando o [Exemplo 55.4](#ex-g8-reproduction-and-environment-clutch) .
10. A prefeitura propõe derrubar a fileira de carvalhos para um estacionamento, “compensando” com mais cinquenta caixas de ninho. Audite a oferta: qual dos itens deixa, orçamento, freios e [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) as caixas substituem, e qual só os carvalhos fornecem?
11. Recomende duas medidas de terreno para o ano 11, cada uma ligada à linha de auditoria dela.
12. Encerre com a moral do capítulo numa frase: além de dois pais, de que todo filhote precisa?

**Solução de Problema 55.1.**

**1.** Os dias que se alongam na primavera dão a deixa da postura; o tempo escolhido mira os filhotes famintos no pico de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) dos carvalhos.

**2.** A [Proposição 55.3](#prop-g8-reproduction-and-environment-cost): a reprodução é provida a partir do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) — pais construídos por uma estação rica provêm ninhadas maiores depois dela.

**3.** Predação sobre [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) e filhotes; falta de alimento em ondas de frio; [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) — uma semana chuvosa e gelada no ninho; (o espaço é justamente o que as próprias caixas fornecem).

**4.** Porque os [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born) sozinhos não explicam nada: a auditoria precisa do encaixe entre deixa e pico (o registro do tempo), do orçamento (o que a estação ofereceu), dos freios e do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) (os serviços do terreno). O balanço só é legível ao lado das [colunas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/17-ossos-e-musculos#def-g3-bones-and-muscles-skeleton) de contexto dele.

**5.** O sucesso de ninho cai: os filhotes nascem depois de o pico antecipado ter passado — a linha do tempo: deixa inalterada, recurso deslocado, coincidência quebrada.

**6.** Orçamento e freios, por meio do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat): os [galhos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-tree) mortos guardavam os [insetos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) e os buracos naturais, e a faixa ceifada todo mês não alimentava [lagarta](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) nem aranha nenhuma — freio do alimento apertado e [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) empobrecido, com tempo bondoso ou sem ele.

**7.** A predação. A ninhada foi provida antes de o pedágio do gavião cair — o orçamento da [fêmea](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#def-g4-animal-reproduction-sexual) a definiu; o gavião recolhe depois, sobre os filhotes. Linhas diferentes do balanço, cobradores diferentes.

**8.** O freio do espaço de ninho — mais lugares de reprodução, então mais casais no total. Intocado: o teto de alimento por território, e é por isso que o sucesso de cada caixa se manteve em vez de subir.

**9.** “Dez anos de ninhadas acompanharam o terreno: anos ricos em [lagarta](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) e carvalhos menos arrumados encheram as caixas com oito a dez [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born), e anos pobres e arrumados demais, com seis — o tamanho da ninhada é a qualidade do [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat), escrita em [ovos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#def-g2-animals-grow-up-born).”

**10.** As caixas substituem só o espaço de ninho. Os carvalhos são alvo da deixa e orçamento ao mesmo tempo — o pico de [lagartas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/8-como-os-animais-crescem#ex-g2-animals-grow-up-butterfly) a que o tempo da postura mira e o alimento que provê a ninhada e os filhotes — e ainda aliviam um freio (a despensa natural dos [galhos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-tree) deles). Cinquenta caixas num estacionamento são prateleiras numa despensa esvaziada.

**11.** Deixar a faixa de campo sem ceifa durante a primavera — reabastecendo o orçamento de alimento; manter (ou repor) [galhos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-tree) mortos e carvalhos velhos — preservando o [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat) e o pico a que o calendário inteiro mira.

**12.** De um [hábitat](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/11-onde-os-animais-vivem#def-g2-where-animals-live-habitat): a deixa na hora certa, o alimento para pagar por ela e freios brandos o bastante para deixar, em média, um casal substituir um casal.