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title: "Como as espécies mudam"
book: "Biologia do ensino fundamental"
subject: biology
language: pt
chapter: 68
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/68-como-as-especies-mudam
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# Capítulo 68 — Como as espécies mudam

A sala das provas estabeleceu o fato; este capítulo monta o motor. As peças dele já estão todas nas suas mãos: a [mutação](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains) escrevendo grafias novas ([Proposição 65.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains)), o embaralhamento distribuindo baralhos singulares ([Proposição 66.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/66-individuos-singulares#prop-g9-unique-individuals-theorem)), os freios do [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) recolhendo a maior parte do excedente de cada geração ([Proposição 55.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#prop-g8-reproduction-and-environment-limits)). Montadas, elas funcionam sozinhas — esse funcionar sozinho é a [seleção natural](#prop-g9-how-species-change-selection), e é a ideia simples de maior consequência na [biologia](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/1-vivo-ou-nao-vivo#def-g1-living-or-not-living).

## 68.1 O motor, montado

**Proposição 68.1 (A seleção natural).**

Três fatos, nenhum deles negável, e a consequência deles:

1. *a variedade* : os indivíduos de uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) diferem em [características](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#def-g9-heredity-and-traits-traits) herdadas (a [Proposição 66.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/66-individuos-singulares#prop-g9-unique-individuals-reserve) guardou isso);
2. *a superprodução e os freios* : nascem muito mais filhotes do que o [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components) deixa sobreviver — os freios recolhem o excedente ( [Exemplo 55.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#ex-g8-reproduction-and-environment-twosprings) );
3. *o recolhimento desigual* : os freios não recolhem ao acaso — os indivíduos cujas [características](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#def-g9-heredity-and-traits-traits) herdadas combinam com as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) do momento escapam deles um pouco mais vezes e, por isso, deixam mais filhos, *que herdam essas [características](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#def-g9-heredity-and-traits-traits)* .

Consequência: geração após geração, a fatia dos [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) que combinam cresce na [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population). Essa deriva da constituição herdada de uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population), impulsionada por nada além da variedade encontrando os freios, é a *seleção natural* — e tempo suficiente a transforma em *evolução*.

**Demonstração.** *Admitido neste nível.* ∎

**Exemplo 68.2 (As mariposas, mecanizadas).**

As mariposas-salpicadas do [Exemplo 67.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/67-as-provas-da-evolucao#ex-g9-evidence-of-evolution-live), peça por peça. Variedade: as formas herdadas clara e escura. Freio: as [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) caçam mariposas pela vista contra a casca. Recolhimento desigual: nos troncos enegrecidos de fuligem, a forma clara é a visível — comida mais vezes, então a fatia do [alelo](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) escuro sobe até os bosques escuros que se observaram; o ar limpa, a casca clareia, e o mesmo motor roda ao contrário. Mariposa nenhuma mudou; a constituição *da [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population)* é que mudou — a seleção edita as frequências do baralho, e não os indivíduos.

![O freio em ação: na casca manchada de fuligem, a forma clara é a visível — e a visível é a comida.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g9-how-species-change/img-3dd42c28f55d.jpg)

*O freio em ação: na casca manchada de fuligem, a forma clara é a visível — e a visível é a comida.*

**Observação 68.3 (O que a seleção não é).**

Três confusões antigas, aposentadas:

- *sem intenção* : as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) selecionam do jeito que a [umidade](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) “selecionou” os tatuzinhos ( [Exemplo 37.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#ex-g6-exploring-our-environment-chooser) ) — por consequências, e não por escolhas; nada planeja;
- *sem perfeição* : a seleção só compara as variantes *presentes* — ela encontra a melhor disponível, e não a melhor imaginável (o reemprego desajeitado do plano compartilhado dos [membros](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/4-o-meu-corpo#def-g1-my-body-parts) , [Exercício 67.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/67-as-provas-da-evolucao#exo-g9-evidence-of-evolution-7) , é a assinatura dela);
- *sem herança do esforço* : o [braço](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/4-o-meu-corpo#def-g1-my-body-parts) do ferreiro morre com o ferreiro ( [Proposição 63.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#prop-g9-heredity-and-traits-sorting) ); a seleção só trabalha sobre o que os [gametas](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/54-a-reproducao-sexuada#def-g8-sexual-reproduction-gametes) carregam. As girafas não esticaram o pescoço até ficar comprido — as variantes de pescoço mais comprido comeram e se reproduziram mais do que as de pescoço mais curto.

## 68.2 O motor observado e explorado

**Exemplo 68.4 (A seleção no hospital).**

O caso médico, mecanizado para uso do [Capítulo 69](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/69-os-microbios-e-a-infeccao#ch-g9-microbes-and-infection): uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) de [micróbios](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/43-produzir-o-nosso-alimento#def-g6-producing-our-food-fermentation) tem mutantes resistentes raros (o gotejar das [mutações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains)); um antibiótico é o freio; ele recolhe os sensíveis e poupa os resistentes, que herdam a enfermaria. Dias, e não milênios — as gerações se sucedem em horas, e a velocidade da seleção acompanha essa escala. Toda regra sobre terminar o tratamento com antibiótico e não espalhar antibiótico pela agropecuária é gestão do motor: enfraqueça o freio de forma irregular, e você cria justamente o que pretendia matar.

**Exemplo 68.5 (A seleção com uma mão humana no freio).**

A melhorista do [Problema 54.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/54-a-reproducao-sexuada#pb-g8-sexual-reproduction-1) rodou o mesmo motor consigo mesma no lugar do freio — guardando as crocantes e resistentes, descartando o resto. Toda raça de cachorro, toda variedade de cultura, toda linhagem leiteira é *seleção artificial* acumulada: a prova do poder do motor numa escala de tempo humana, do lobo ao cachorro de colo em alguns milhares de gerações. Darwin — o naturalista que montou o argumento deste capítulo — abriu o grande livro dele exatamente com essa comparação.

![Charles Darwin, fotografado por volta de 1854, nos anos em que montava o argumento deste capítulo.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-1/g9-how-species-change/img-28a24b6cd2c1.jpg)

*Charles Darwin, fotografado por volta de 1854, nos anos em que montava o argumento deste capítulo.*

**Proposição 68.6 (Da mudança às espécies novas).**

A seleção explica uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) mudando; mais um ingrediente explica as [populações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) *se dividindo*. Separe duas [populações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) de uma mesma [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) — um mar sobe, uma cordilheira divide, uma ilha recebe náufragos ([Exercício 39.11](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/39-como-as-plantas-se-espalham#exo-g6-how-plants-spread-11)) — e cada uma roda o motor sob as próprias [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions), acumulando os próprios [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene). Com divergência suficiente, as duas já não se cruzam onde se encontram: pela própria definição da [Definição 30.1](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species), há duas [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) onde havia uma. As bifurcações da árvore ([Definição 44.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/44-classificacao-e-parentesco#def-g6-classification-kinship-tree)) são exatamente divisões assim, na quantidade que o tempo profundo permite.

**Demonstração.** *Admitido neste nível.* ∎

**Método 68.7 (Rodando o motor em qualquer caso).**

Para qualquer exemplo alegado de [evolução](#prop-g9-how-species-change-selection):

1. nomeie a *variedade* e confira que ela é herdada ( [Método 63.8](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#met-g9-heredity-and-traits-audit) );
2. nomeie o *freio* , e como ele recolhe de forma desigual ao longo dessa variedade;
3. acompanhe a *contabilidade* : os [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) de quem ganham fatia na geração seguinte?
4. para uma divisão, acrescente a *separação* e as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) que divergem;
5. conferência de escala de tempo: as batidas do motor são gerações, e não anos.

## 68.3 Exercícios

**Exercício 68.1 ★.**

Enuncie os três fatos da [seleção natural](#prop-g9-how-species-change-selection) e a consequência deles.

**Solução de Exercício 68.1.**

A variedade das [características](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/63-a-hereditariedade-e-as-caracteristicas#def-g9-heredity-and-traits-traits) herdadas; a superprodução encontrando os freios do [ambiente](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-components); o recolhimento desigual — quem combina escapa um pouco mais vezes e deixa mais herdeiros. Consequência: a fatia dos [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) que combinam cresce geração a geração — a [seleção natural](#prop-g9-how-species-change-selection) e, com tempo, a [evolução](#prop-g9-how-species-change-selection).

**Exercício 68.2 ★.**

No caso das mariposas, nomeie a variedade, o freio e o recolhimento desigual — nos dois sentidos.

**Solução de Exercício 68.2.**

Variedade: as formas herdadas clara e escura. Freio: a predação por [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) que caçam pela vista contra a casca. Recolhimento desigual: nos troncos de fuligem, as claras são vistas e comidas — a fatia da escura sobe; na casca limpa e clara, as escuras é que são vistas — a fatia da clara se recupera. Um motor só, nos dois sentidos.

**Exercício 68.3 ★.**

O que muda sob a seleção — os indivíduos ou a [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population)? Explique.

**Solução de Exercício 68.3.**

A [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population): mariposa nenhuma escurece. A seleção desloca as *frequências* das formas herdadas ao longo das gerações — os indivíduos são distribuídos e gastos; a composição do baralho é que deriva.

**Exercício 68.4 ★.**

Corrija, com o mecanismo na mão: “as girafas esticaram o pescoço e passaram o esticado adiante”.

**Solução de Exercício 68.4.**

O esforço não é herdado — um pescoço esticado é o [braço](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/4-o-meu-corpo#def-g1-my-body-parts) do ferreiro. O mecanismo: os pescoços variavam de forma herdável; as variantes de pescoço mais comprido comiam mais alto, escapavam mais vezes dos freios da escassez e deixavam mais herdeiros carregando os [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) de pescoço comprido — o pescoço da [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) se alongou, e o de girafa nenhuma se alongou.

**Exercício 68.5 ★.**

Por que a resistência a antibióticos evolui em dias onde as mariposas levaram décadas?

**Solução de Exercício 68.5.**

O motor bate em gerações, e as gerações dos [micróbios](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/43-produzir-o-nosso-alimento#def-g6-producing-our-food-fermentation) se sucedem em horas: alguns dias contêm milhares de batidas. Acrescente um freio selvagem (o antibiótico) e os mutantes resistentes raros herdam a enfermaria dentro da semana.

**Exercício 68.6 ★.**

O que a melhorista de maçãs e as [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) das mariposas tinham em comum, e o que era diferente?

**Solução de Exercício 68.6.**

Os dois eram o freio desigual sobre uma variedade herdada — decidindo quem se reproduz. A diferença: a melhorista escolheu de propósito, rumo a um objetivo; as [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) não escolheram nada — as consequências da caça delas é que fizeram a seleção.

**Exercício 68.7 ★★.**

Por que a seleção não consegue produzir o organismo “melhor imaginável”? Qual dos três fatos dela a limita?

**Solução de Exercício 68.7.**

O fato 1: ela só consegue comparar as variantes *presentes*. A seleção é uma peneira sobre o baralho do momento — ela não consegue invocar o projeto melhor que não foi mutado nem embaralhado, e sim apenas promover o melhor que está à mão; daí os planos de [membros](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/4-o-meu-corpo#def-g1-my-body-parts) reempregados, e não uma engenharia nova.

**Exercício 68.8 ★★.**

Faça a [Método 68.7](#met-g9-how-species-change-run) na seca dos tentilhões ([Exemplo 67.6](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/67-as-provas-da-evolucao#ex-g9-evidence-of-evolution-live)): as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) endurecem, e os bicos grandes quebram o que os pequenos não quebram.

**Solução de Exercício 68.8.**

Variedade: a profundidade do bico, herdável (as genealogias dos anilhadores mostram isso). Freio: as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) duras da seca — os bicos pequenos não conseguem quebrar o alimento que resta. Contabilidade: as [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) de bico fundo comem, sobrevivem e se reproduzem; os filhotes da estação seguinte têm média mais funda — os [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) de bico fundo ganharam fatia. Sem divisão: uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population), uma batida, medida.

**Exercício 68.9 ★★.**

Monte a formação de [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) para os náufragos da ilha do [Exercício 39.11](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/39-como-as-plantas-se-espalham#exo-g6-how-plants-spread-11): separação, divergência e o teste que declararia duas [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species).

**Solução de Exercício 68.9.**

Separação: o mar — os náufragos se reproduzem sozinhos. Divergência: as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) de cada ilha rodam o motor do jeito delas, acumulando os [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) delas, geração após geração. O teste: as [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) reunidas não conseguirem se cruzar — pela definição de [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species), a bifurcação está completa.

**Exercício 68.10 ★★.**

Explique, com o motor na mão, por que os tratamentos com antibiótico não terminados e os antibióticos espalhados pela agropecuária criam resistência os dois.

**Solução de Exercício 68.10.**

Os dois aplicam o freio de forma irregular. O tratamento não terminado mata os sensíveis e solta os sobreviventes — enriquecidos em resistência — no meio da seleção; as doses espalhadas pela agropecuária rodam a mesma peneira parcial sobre [populações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) imensas de [micróbios](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/43-produzir-o-nosso-alimento#def-g6-producing-our-food-fermentation) todos os dias. Um freio que descarta sem terminar é um programa de melhoramento para aquilo que ele poupa.

**Exercício 68.11 ★★.**

“A seleção são os freios do [Capítulo 55](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#ch-g8-reproduction-and-environment) caindo sobre a variedade do [Capítulo 66](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/66-individuos-singulares#ch-g9-unique-individuals).” Justifique a frase como o resumo que o próprio livro faz.

**Solução de Exercício 68.11.**

O capítulo dos freios estabeleceu que a maior parte do excedente de cada geração é recolhida — predação, fome, [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions); o capítulo da singularidade estabeleceu que os recolhidos diferem de forma herdável, baralho a baralho. A seleção não acrescenta nada: ela é a observação de que aqueles freios, caindo sobre aquela variedade, não podem cair por igual — os dois capítulos multiplicados um pelo outro.

**Exercício 68.12 ★★★.**

Por que o motor *precisa* do embaralhamento da [reprodução sexuada](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/23-como-os-animais-se-reproduzem#def-g4-animal-reproduction-sexual) e do gotejar das [mutações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains) — o que acontece com a seleção numa [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) de clones perfeitos ([Exercício 66.8](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/66-individuos-singulares#exo-g9-unique-individuals-8)) assim que as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) viram?

**Solução de Exercício 68.12.**

A seleção gasta variedade; o embaralhamento e a [mutação](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains) a repõem. Uma [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) de clones oferece um baralho só à peneira: quando as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) viram, a seleção não tem nada para promover — o vinhedo fica de pé ou cai como uma [planta](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/3-as-plantas-ao-nosso-redor#def-g1-plants-around-us-plant) só. Sem o gotejar das grafias novas e sem a distribuição de combinações novas, o motor trava: a variação não é um subproduto do mecanismo, e sim o combustível dele.

## 68.4 Problema: Os cadernos da ilha

**Problema 68.1.**

Problema de fim de semana — dois séculos num arquipélago vulcânico

Um arquipélago (composto, inspirado na história): ilhas vulcânicas, jamais ligadas ao continente, que abrigam [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) parecidas com tentilhões cujas formas de bico diferem de ilha para ilha — e diferem do único parente continental evidente delas. Os cadernos dos naturalistas cobrem dois séculos.

**Parte I — O padrão.**

1. As ilhas só abrigam [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) que conseguiam atravessar o mar — [aves](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/14-classificar-os-seres-vivos#prop-g3-sorting-living-things-groups) , [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) que boiam, um morcego, nenhum mamífero terrestre nem sapo nativo. Que capítulo previu a lista de passageiros ( [Exercício 39.11](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/39-como-as-plantas-se-espalham#exo-g6-how-plants-spread-11) )?
2. Todos os tentilhões do arquipélago se parecem mais com a única [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) continental do que com qualquer outra ave da Terra. O que o raciocínio do [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/44-classificacao-e-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship) ( [Proposição 44.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/44-classificacao-e-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship) ) conclui sobre a origem deles?
3. Os bicos diferem conforme a dieta de cada ilha: quebradores de [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) nas ilhas de [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) , sondadores nas ilhas de cactos. Leia a combinação com a [Proposição 28.4](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/28-adaptados-ao-mundo-deles#prop-g4-adapted-to-their-world-answers) — e depois diga o que este capítulo acrescenta que o capítulo da [adaptação](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/28-adaptados-ao-mundo-deles#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) não podia acrescentar.
4. Por que ilhas vulcânicas jamais ligadas ao continente são a vitrine do motor? Nomeie o ingrediente da formação de [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) que elas fornecem no atacado.

**Parte II — Os anos do motor nos cadernos.**

5. Um ano de seca: as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) moles falham, as duras ficam; os paquímetros dos anilhadores mostram os filhotes do ano seguinte com bicos mais fundos na média. Rode a contabilidade do motor por essa frase.
6. Vêm anos chuvosos, as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) moles voltam, e a média deriva de volta. O que essa reversão prova sobre a “direção” da seleção?
7. Os tentilhões de uma ilha, levados por uma tempestade a outra, se reproduzem mal com os moradores. Que proposição está sendo observada no meio do funcionamento?
8. Um caderno da época criacionista objeta: “ninguém viu uma [espécie](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) virar outra”. Responda com a escala de tempo e com o método das testemunhas convergentes ( [Método 67.7](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/67-as-provas-da-evolucao#met-g9-evidence-of-evolution-weigh) ).

**Parte III — A aula de síntese.**

9. Conte a história do arquipélago nos cinco passos do motor ( [Método 68.7](#met-g9-how-species-change-run) ), da chegada dos náufragos às [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) da ilha.
10. Explique por que o tentilhão de cada ilha é “o melhor disponível, e não o melhor imaginável” — o que o baralho de cada ilha podia oferecer à seleção?
11. Ligue o arquipélago à enfermaria de hospital do [Exemplo 68.4](#ex-g9-how-species-change-resistance) : o mesmo motor, com outra frequência de batidas — diga o que define essa frequência.
12. Encerre a aula com a comparação de Darwin explicitada: o que a mão do criador de pombos e as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) duras da seca têm em comum.

**Solução de Problema 68.1.**

**1.** O capítulo da [dispersão](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/39-como-as-plantas-se-espalham#def-g6-how-plants-spread-dispersal): só os serviços de longo alcance — asas, boia, o que o vendaval leva — chegam a uma ilha oceânica; a lista de passageiros é o manifesto desses serviços.

**2.** Que os tentilhões do arquipélago descendem de náufragos vindos do continente — [atributos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/44-classificacao-e-parentesco#def-g6-classification-kinship-attribute) compartilhados em detalhe significam ascendência compartilhada, e o parente mais próximo deles nomeia a [população](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) de origem.

**3.** O capítulo da [adaptação](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/28-adaptados-ao-mundo-deles#def-g4-adapted-to-their-world-adaptation) lê o encaixe — cada bico responde ao problema alimentar da ilha dele. Este capítulo acrescenta o *como isso veio a ser*: a variedade dos náufragos, os freios da ilha, o recolhimento desigual, gerações de contabilidade — a fabricação do encaixe, onde antes só dava para ver o encaixe (a resposta prometida da [Observação 28.9](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/28-adaptados-ao-mundo-deles#rem-g4-adapted-to-their-world-how)).

**4.** A separação: [populações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/55-a-reproducao-e-o-ambiente#def-g8-reproduction-and-environment-population) cercadas pelo mar se reproduzem sozinhas desde o começo, e cada ilha é uma casa de máquinas lacrada — o primeiro ingrediente da formação de [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) fornecido pela geografia no atacado.

**5.** O freio chega (só [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) duras); a variedade herdada na profundidade do bico é recolhida de forma desigual (os bicos pequenos passam fome); a reprodução dos sobreviventes escreve o deslocamento na média da geração seguinte — uma batida do motor, documentada a paquímetro.

**6.** Que a “direção” dela nunca é outra coisa senão as [condições](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/37-explorar-o-nosso-ambiente#def-g6-exploring-our-environment-conditions) do momento: a seleção acompanha o freio, e um freio invertido inverte a deriva — nada de destino, apenas consequências, estação após estação.

**7.** A [Proposição 68.6](#prop-g9-how-species-change-speciation) no meio do funcionamento: a divergência avançada o bastante para o cruzamento falhar — uma bifurcação se fechando diante dos [olhos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/5-os-cinco-sentidos#def-g1-the-five-senses-sense) dos cadernos.

**8.** As batidas da formação de [espécies](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/30-biodiversidade#def-g5-biodiversity-species) são gerações aos milhares — e só dá para ver isso por inteiro na vida que se sucede depressa (os [micróbios](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/43-produzir-o-nosso-alimento#def-g6-producing-our-food-fermentation) da enfermaria). Para os tentilhões, é o método que serve de testemunha: o padrão, o [parentesco](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/44-classificacao-e-parentesco#prop-g6-classification-kinship-kinship), as batidas ao vivo e as bifurcações meio fechadas convergem sobre o processo que nenhuma vida sozinha abrange.

**9.** (1) Variedade: os fundadores náufragos, embaralhados e sofrendo [mutação](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains). (2) Freios: os alimentos e os perigos próprios de cada ilha. (3) Contabilidade: os [alelos](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#def-g9-genes-and-dna-gene) que combinam ganham fatia, ilha por ilha. (4) Separação: o mar no meio, mantendo cada livro-caixa à parte. (5) Escala de tempo: milhares de gerações — e as bifurcações ficam completas.

**10.** Só o que os fundadores dela carregavam mais as [mutações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains) dela mesma desde então: o baralho de cada ilha é uma amostra de náufrago, e a seleção só podia promover o melhor bico *disponível* nele — as ilhas com baralhos mais ricos ou com [mutações](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/65-os-genes-e-o-dna#prop-g9-genes-and-dna-explains) mais afortunadas chegaram a respostas mais próximas.

**11.** O tempo de geração: horas na enfermaria, anos nas ilhas — os mesmos três fatos, a mesma contabilidade, com batidas separadas por um fator de milhares.

**12.** Os dois são freios que decidem quem se reproduz: a mão deliberada do criador e as [sementes](https://one-course.com/books/biology/1/pt/chapter/16-flores-frutos-e-sementes#prop-g3-flowers-fruits-seeds-transform) duras e sem intenção nenhuma da seca fazem a mesma contabilidade sobre a variedade herdada — e é por isso que as mudanças obtidas nos pombais em séculos certificam o que os freios da natureza conseguem escrever em milhões de anos.