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title: "जीवधारियों का विविधीकरण"
book: "माध्यमिक जीवविज्ञान"
subject: biology
language: hi
chapter: 24
exercises: 15
source: https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/24-diversification-of-living-things
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# अध्याय 24 — जीवधारियों का विविधीकरण

रोटी वाले गेहूँ में 42 [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) हैं, सात-सात के छह सेटों में: वह तीन जंगली घासों का जोड़ है जो पहले किसानों के खेतों में दो बार संकरित हुईं। किसी अजगर में तीन सौ कशेरुक होते हैं और किसी चूहे में तीस, फिर भी वे अपनी रीढ़ें उन्हीं [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) से बनाते हैं। किसी चट्टान पर उगा लाइकेन दो जीव हैं, एक कवक और एक शैवाल, जो इतने लंबे समय से एक होकर जिए हैं कि अब कोई भी अकेला नहीं मिलता। और कोई नन्हा चिंपैंज़ी अपनी माँ को देखकर पत्थर से मेवे तोड़ना सीख जाता है, उस जंगल में जहाँ सौ किलोमीटर दूर के चिंपैंज़ियों ने वह कभी नहीं सीखा। [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) और पिछले अध्याय की फेंटाई ही जीवधारियों के अलग होने के इकलौते रास्ते नहीं हैं; यह अध्याय बाक़ियों का सर्वेक्षण करता है।

## 24.1 उत्परिवर्तन से आगे

**प्रतिज्ञप्ति 24.1 (विविधीकरण के स्रोत).**

बिंदु [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) और लैंगिक फेंटाई नए [युग्मविकल्पी](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) तथा उनके नए संयोजन बनाते हैं। इनसे आगे, जीवधारियों की विविधता ऐसी प्रक्रियाओं से बनी है जो जीनोम को कहीं बड़े पैमाने पर बदलती हैं — [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) का द्विगुणन, दूसरी [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) से [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) का आयात, [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के पूरे-पूरे सेट जोड़ना — तथा परिवर्धन के दौरान मौजूदा [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के इस्तेमाल के ढंग में आए बदलावों से, [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के बीच की साझेदारियों से, और जंतुओं में बिना किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के हस्तांतरित हुए बरताव से।

**उपपत्ति.** *इस स्तर पर स्वीकृत।* ∎

## 24.2 पुराने जीनों से नए

**प्रतिज्ञप्ति 24.2 (जीन द्विगुणन और अपसरण).**

कोई असमान [जीन-विनिमय](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#prop-g12-meiosis-genetic-shuffling-crossingover) ([अध्याय 23](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#ch-g12-meiosis-genetic-shuffling)) या नक़ल की कोई ग़लती किसी [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) पर किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की दो प्रतियाँ छोड़ सकती है। एक प्रति अपना मूल काम जारी रखती है; और दूसरी, उस बंधन से मुक्त होकर, [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) जमा करती है तथा कोई नया प्रकार्य पा सकती है — या खो सकती है। विकासीय समय पर बार-बार दोहराए जाने पर इससे *जीन कुल* बनते हैं: यानी एक ही पूर्वज से उतरे संबंधित [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के समुच्चय, जिनकी समानता की मात्राएँ द्विगुणनों का क्रम दर्ज रखती हैं।

**साक्ष्य.** [अध्याय 21](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/21-the-eye-and-its-photoreceptors#ch-g11-the-eye) के तीन [ऑप्सिन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/21-the-eye-and-its-photoreceptors#def-g11-the-eye-photoreceptors) और रोडॉप्सिन ऐसा ही एक कुल हैं; और ग्लोबिन दूसरा: हीमोग्लोबिन की शृंखलाओं के कई [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) — एक भ्रूण में इस्तेमाल होता, एक गर्भ में, दो वयस्क में — तथा मायोग्लोबिन का [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene), जो पेशी का ऑक्सीजन भंडार है, दो [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) पर गुच्छों में पड़े हैं, अनुक्रम में 40% से 80% तक समरूप हैं, और उनका वृक्ष उस क्रम से मेल खाता है जिसमें [कशेरुकी](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/6-body-plans-and-common-ancestry#def-g10-common-ancestry-bodyplan) समूह प्रकट हुए। जीनोम ऐसे सैकड़ों कुल ढोते हैं, और हर जीनोम का एक अच्छा-ख़ासा अंश [द्विगुणित](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) खंडों से बना है। ∎

![कोई जीन कुल कैसे बढ़ता है। एक जीन द्विगुणित होता है; प्रतियाँ उत्परिवर्तन से तब तक अपसरित होती हैं जब तक हर एक अलग काम न करने लगे; और आगे के द्विगुणन वही प्रक्रिया दोहराते हैं। ग्लोबिन कुल जीवन की अलग-अलग अवस्थाओं पर अलग-अलग हीमोग्लोबिन शृंखलाएँ जुटाता है।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/fig-87e50dee9441.svg)

*कोई [जीन कुल](#prop-g12-diversification-of-life-duplication) कैसे बढ़ता है। एक [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) [द्विगुणित](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) होता है; प्रतियाँ [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) से तब तक अपसरित होती हैं जब तक हर एक अलग काम न करने लगे; और आगे के द्विगुणन वही प्रक्रिया दोहराते हैं। ग्लोबिन कुल जीवन की अलग-अलग अवस्थाओं पर अलग-अलग हीमोग्लोबिन शृंखलाएँ जुटाता है।*

**प्रतिज्ञप्ति 24.3 (क्षैतिज जीन अंतरण).**

[जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) किसी जीनोम में दूसरी [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) से भी घुस सकते हैं। जीवाणु प्लाज्मिड आज़ादी से बदलते हैं ([अध्याय 18](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#ch-g11-antibiotic-resistance)); विषाणु अपने पोषकों के [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के टुकड़े एक [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) से दूसरी तक ढोते हैं और अपने ही [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की प्रतियाँ पीछे छोड़ जाते हैं; और जीनोमों की तुलना दिखाती है कि जंतुओं तथा पौधों ने भी इसी रास्ते [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) पाए हैं। मानव जीनोम का लगभग 8% विषाणु मूल का है, और उन [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) में से कम से कम एक, जो कभी किसी विषाणु का [कोशिकाएँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) जोड़ने वाला औज़ार था, अब अपरा बनाता है।

**उपपत्ति.** *इस स्तर पर स्वीकृत।* ∎

**प्रतिज्ञप्ति 24.4 (संकरण और बहुगुणिता).**

दो संबंधित [जातियाँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) कभी-कभी संकरित हो सकती हैं; वह संकर हर एक से एक [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) सेट ढोता है और आम तौर पर बंध्य होता है, क्योंकि [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) पर उसके [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के पास जोड़ी बनाने को कोई साथी नहीं होता। यदि विभाजन की किसी ग़लती से वह संकर अपने [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) दोगुने कर ले, तो हर [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) को एक साथी मिल जाता है, [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) चल पड़ता है, और एक नई उर्वर [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) — कोई *बहुगुणित* — तत्काल हो जाती है, जो दोनों जनकों से अलग-थलग है। सारी फूल वाली पादप [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) में से आधी के इतिहास में [बहुगुणिता](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) है; रोटी वाला गेहूँ, कपास, तंबाकू और आलू उन्हीं में हैं।

**साक्ष्य.** गेहूँ: जंगली आइनकोर्न में $2n = 14$ है; एमर में, $2n = 28$, आइनकोर्न वाला सेट और किसी और जंगली घास का सेट, [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) दर [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), मौजूद हैं; और रोटी वाला गेहूँ, $2n = 42$, तीसरी का सेट जोड़ देता है। रोटी वाले गेहूँ के [गुणसूत्र-चित्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) में तीनों सेट पहचाने जा सकते हैं और जीवित जंगली [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) से मिलाए जा सकते हैं, तथा वे संकरण प्रयोगशाला में दोहराए जा सकते हैं। यूरोप के तट पर उन्नीसवीं सदी में प्रकट हुई एक कॉर्ड-घास, जो उर्वर और तेज़ बढ़ती है, उन दो [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के किसी बंध्य संकर का दोगुना किया [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) सेट रखती है जो जहाज़ों के एक को अटलांटिक पार लाने से पहले कभी मिली ही नहीं थीं। ∎

![रोटी वाले गेहूँ का उद्गम: दो संकरण, और हर एक के बाद गुणसूत्रों का एक द्विगुणन। हर अक्षर किसी एक जंगली जाति के सात गुणसूत्रों का सेट है; और रोटी वाला गेहूँ छह सेट ढोता है।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/fig-5eb69a869e05.svg)

*रोटी वाले गेहूँ का उद्गम: दो संकरण, और हर एक के बाद [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) का एक द्विगुणन। हर अक्षर किसी एक जंगली [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के सात [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) का सेट है; और रोटी वाला गेहूँ छह सेट ढोता है।*

## 24.3 वही जीन, अलग इस्तेमाल

**प्रतिज्ञप्ति 24.5 (परिवर्धन के जीन और उनकी अभिव्यक्ति का समय).**

जो [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) परिवर्धन के दौरान किसी जंतु की देह-योजना बिछाते हैं — कौन-सा सिरा सिर है, अंग कहाँ जाएँगे, धड़ के कितने खंड होंगे — वे सारे जंतुओं में अनुक्रम के थोड़े ही अंतर के साथ साझा हैं: *विकासीय जीनों* का वही कुल किसी मक्खी, किसी चूहे और किसी मनुष्य को व्यवस्थित करता है। [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के बीच जो अलग होता है वह इतना ये [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) नहीं जितना यह कि वे *कहाँ, कब और कितने ज़ोर से* चालू होते हैं। किसी [विकासीय जीन](#prop-g12-diversification-of-life-development) के नियमन में आया कोई बदलाव किसी [प्रोटीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/14-from-gene-to-protein#def-g11-gene-expression-protein) को बदले बिना ही देह के किसी हिस्से का आकार या दोहराए गए हिस्सों की संख्या बदल सकता है।

**साक्ष्य.** जो [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) धड़ के क्षेत्र तय करते हैं वे किसी चूहे और किसी अजगर में सिर से पूँछ तक उसी क्रम में व्यक्त होते हैं; अजगर में पसलीदार कशेरुक बनाता क्षेत्र लगभग पूरे शरीर पर फैला है, और जो क्षेत्र अंग बनाता वह ऐसा करने का संकेत कभी पाता ही नहीं: यानी उन्हीं [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) से, अलग-अलग लंबाइयों पर व्यक्त होकर, तीन सौ कशेरुक और कोई टाँग नहीं। डार्विन के फिंचों में चोंच की गहराई उस स्तर के पीछे चलती है जिस पर भ्रूणीय चोंच में कोई एक वृद्धि संकेत व्यक्त होता है: संकेत जितना अधिक, चोंच उतनी गहरी। किसी मुर्गी के भ्रूण में उस संकेत को बनावटी ढंग से चढ़ाने पर गहरी, फिंच जैसी चोंच बनती है। ∎

![वही जीन, अलग विस्तार। धड़ का नमूना बिछाते क्षेत्रीय जीन किसी चूहे और किसी अजगर में वही हैं; अजगर में “पसलीदार धड़” वाली अवस्था लगभग पूरी अक्ष पर व्यक्त होती है और अंग बनाने वाला संकेत कभी दिया ही नहीं जाता।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/fig-87e18cad949a.svg)

*वही [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene), अलग विस्तार। धड़ का नमूना बिछाते क्षेत्रीय [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) किसी चूहे और किसी अजगर में वही हैं; अजगर में “पसलीदार धड़” वाली अवस्था लगभग पूरी अक्ष पर व्यक्त होती है और अंग बनाने वाला संकेत कभी दिया ही नहीं जाता।*

**उदाहरण 24.6 (ख़ुराक भर चोंचें).**

द्वीपों के एक समूह पर फिंच की तेरह [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) की चोंचें सुई जैसी पतली से लेकर सरौते जैसी गहरी तक हैं, और वे उसी के मुताबिक़ खाती हैं। उनके चोंच वाले [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) वही हैं; गहरी चोंच वाली [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के भ्रूण उस ऊतक में, जो चोंच बनता है, एक वृद्धि संकेत जल्दी और अधिक ज़ोर से व्यक्त करते हैं। किसी एक संकेत के समय या मात्रा में आया अकेला बदलाव, न कि कोई नया [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene), किसी कीट-भक्षी को किसी बीज-कुतरने वाले से अलग करता है — और इसीलिए ऐसे अंतर कुछ ही हज़ार पीढ़ियों में उठ सकते हैं।

![डार्विन के चार फिंच, जिन्हें जॉन गूल्ड ने 1845 में उन नमूनों से बनाया जो बीगल लौटाकर लाया था: बाक़ी हर लिहाज़ से वही पक्षी, पर चोंचें किसी सरौते से लेकर किसी सुई तक। भ्रूण में अलग-अलग ख़ुराक में दिया गया एक वृद्धि संकेत उन्हें अलग करता है। उत्कीर्णन, सार्वजनिक डोमेन।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/img-bd51f01356a3.jpg)

*डार्विन के चार फिंच, जिन्हें जॉन गूल्ड ने 1845 में उन नमूनों से बनाया जो *बीगल* लौटाकर लाया था: बाक़ी हर लिहाज़ से वही पक्षी, पर चोंचें किसी सरौते से लेकर किसी सुई तक। भ्रूण में अलग-अलग ख़ुराक में दिया गया एक वृद्धि संकेत उन्हें अलग करता है। उत्कीर्णन, सार्वजनिक डोमेन।*

## 24.4 साथ रहना: सहजीविता

**परिभाषा 24.7 (सहजीविता).**

*सहजीविता* दो [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) की ऐसी टिकाऊ, गहरी साझेदारी है जिससे दोनों को लाभ हो। कोई लाइकेन एक कवक है जो शैवाल [कोशिकाएँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) बसाए रखता है, जो [प्रकाशसंश्लेषण](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/4-cell-metabolism#def-g10-cell-metabolism-autotrophy) से उसे खिलाती हैं जबकि वह उन्हें आसरा और पानी देता है; कोई मूँगा एक जंतु है जो अपने ऊतकों में शैवाल बसाए रखता है; अधिकांश पौधों की जड़ें ऐसे कवकों में लिपटी हैं जो शर्करा के बदले खनिज जुटाते हैं; और जंतुओं की आँतें ऐसे जीवाणु थामे हैं जो वह पचाते हैं जो वह जंतु नहीं पचा सकता। यह साझेदारी ऐसे जीव, ऐसी रचनाएँ और जीने के ऐसे ढंग पैदा करती है जो कोई भी साझीदार अकेले नहीं पा सकता था।

![किसी ग्रेनाइट शिलाखंड पर लाइकेन। हर धब्बा एक कवक और एक शैवाल है जो एक ही देह में उग आए हैं: यानी जीवन का एक ऐसा रूप, जो नंगी चट्टान बसा सकता है और जिसे कोई भी साझीदार अकेले नहीं ले सकता।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/img-2c8841044032.jpg)

*किसी ग्रेनाइट शिलाखंड पर लाइकेन। हर धब्बा एक कवक और एक शैवाल है जो एक ही देह में उग आए हैं: यानी जीवन का एक ऐसा रूप, जो नंगी चट्टान बसा सकता है और जिसे कोई भी साझीदार अकेले नहीं ले सकता।*

**प्रतिज्ञप्ति 24.8 (हर कोशिका के भीतर बैठी सहजीविता).**

हर [सुकेंद्रकी कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-prokaryote) की [सूत्रकणिकाएँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle), और पादप [कोशिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) के [हरितलवक](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle), ऐसे स्वतंत्र जीते जीवाणुओं से उतरे हैं जिन्हें कोई दो अरब साल पहले किसी पूर्वज [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) ने निगल लिया था और जो वहीं रह गए। [सुकेंद्रकी कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-prokaryote) ख़ुद किसी [सहजीविता](#def-g12-diversification-of-life-symbiosis) का नतीजा है।

**साक्ष्य.** [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) और हरितलवकों का अपना [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) है, जो किसी जीवाणु के जैसा एक छोटा वृत्त है, और अपने [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) भी, जो जीवाणु वाले प्रकार के हैं तथा उन [प्रतिजैविकों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#def-g11-antibiotic-resistance-antibiotic) के प्रति संवेदनशील हैं जो जीवाणु [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) रोकते हैं पर सुकेंद्रकी नहीं; वे दो में बँटकर बढ़ते हैं, और वह [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) उन्हें नए सिरे से नहीं बना सकती; वे दो झिल्लियों में लिपटे हैं, जिनकी भीतरी किसी जीवाणु झिल्ली जैसी है; और उनके [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) अनुक्रम में जीवित जीवाणुओं के कुछ ख़ास समूहों के [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के सबसे पास हैं — [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) के लिए बैंगनी जीवाणु, हरितलवकों के लिए नीलहरित जीवाणु। ∎

![सूत्रकणिकाओं का उद्गम। किसी पूर्वज कोशिका के निगले एक जीवाणु को रखा गया और वह उसके भीतर बढ़ता गया; उसके वंशज हर सुकेंद्रकी के सूत्रकणिका हैं, जो आज भी अपना जीवाणु DNA और अपने राइबोसोम ढोते हैं। हरितलवक उसी रास्ते किसी प्रकाशसंश्लेषी जीवाणु से उठे।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/fig-c56c98b8cf96.svg)

*[सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) का उद्गम। किसी पूर्वज [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) के निगले एक जीवाणु को रखा गया और वह उसके भीतर बढ़ता गया; उसके वंशज हर सुकेंद्रकी के [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) हैं, जो आज भी अपना जीवाणु [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) और अपने [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) ढोते हैं। [हरितलवक](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) उसी रास्ते किसी प्रकाशसंश्लेषी जीवाणु से उठे।*

## 24.5 बिना जीनों की विविधता: बरताव

**प्रतिज्ञप्ति 24.9 (हस्तांतरित बरताव).**

बहुत-से जंतुओं में कोई व्यक्ति जो करता है उसका एक हिस्सा दूसरों से सीखा जाता है — नक़ल, सिखाने या उतारने से — और बदले में आगे बढ़ाया जाता है: यानी कोई *संस्कृति*, जो बिना [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के हस्तांतरित होती है। इसलिए एक ही [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) की आबादियाँ बरताव में उतनी ही अलग हो सकती हैं जितनी [युग्मविकल्पियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) में, और कोई बरताव किसी आबादी में उन बहुत-सी पीढ़ियों के बजाय एक ही पीढ़ी में फैल सकता है जो किसी [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) को चाहिए होतीं।

**साक्ष्य.** अलग-अलग जंगलों के चिंपैंज़ी समुदाय अलग-अलग औज़ार इस्तेमाल करते हैं — यहाँ मेवे तोड़ने को पत्थर, वहाँ दीमक निकालने को छड़ें, और कहीं और स्पंज की तरह पत्ते — और वे अंतर न आनुवंशिक नज़दीकी के पीछे चलते हैं न सामग्री की उपलब्धता के; कोई नन्हा चिंपैंज़ी अपने बड़ों को देखकर अपने समुदाय का समुच्चय पा लेता है। अलगाव में पाले गए गाने वाले पक्षी एक कच्चा गीत गाते हैं; और वयस्कों को सुनते हुए पाले जाएँ तो वे स्थानीय बोली गाते हैं, जो किसी मानव लहजे की तरह इलाक़े भर बदलती है। किसी द्वीप पर मकाकों के एक झुंड ने एक दशक के भीतर एक नन्ही मादा से शकरकंद समुद्र में धोना सीखा, और उसके वंशज आज भी वही करते हैं। ∎

![कोई चिंपैंज़ी तैयार की गई छड़ से दीमक निकालता हुआ। यह तरकीब देखकर सीखी जाती है, और एक समुदाय से दूसरे में अलग होती है: यानी एक परंपरा, जो बिना जीनों के हस्तांतरित होती है।](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g12-diversification-of-life/img-340269f0ce1d.jpg)

*कोई चिंपैंज़ी तैयार की गई छड़ से दीमक निकालता हुआ। यह तरकीब देखकर सीखी जाती है, और एक समुदाय से दूसरे में अलग होती है: यानी एक परंपरा, जो बिना [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के हस्तांतरित होती है।*

**विधि 24.10 (किसी अंतर के स्रोत का नाम लेना).**

दो जीवों या दो आबादियों के बीच किसी अंतर के सामने:

1. क्या वह किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के अनुक्रम में है ( [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) , [युग्मविकल्पी](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) )? किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की प्रतियों की संख्या में (द्विगुणन)? कहीं और से आए किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की मौजूदगी में (क्षैतिज अंतरण)? [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) सेटों की संख्या में ( [बहुगुणिता](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) )?
2. क्या वह इसमें है कि कोई साझा [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) परिवर्धन के दौरान कब, कहाँ या कितना व्यक्त होता है (नियमन)?
3. क्या वह किसी दूसरी [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के साथ साझेदारी का नतीजा है ( [सहजीविता](#def-g12-diversification-of-life-symbiosis) )?
4. क्या वह सीखा हुआ है ( [संस्कृति](#prop-g12-diversification-of-life-behaviour) से हस्तांतरित बरताव) — यानी विरासत में मिला, पर आनुवंशिक ढंग से नहीं?

अक्सर एक से अधिक जवाब सही होते हैं; ये सवाल इस अध्याय की सूची हैं।

**टिप्पणी 24.11 (विविधीकरण और वरण).**

यहाँ की हर प्रक्रिया विविधता पैदा करती है; इनमें से कोई यह तय नहीं करती कि क्या बचेगा। कोई [बहुगुणित](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) गेहूँ, किसी अजगर का अभिव्यक्ति नमूना, कोई लाइकेन, मेवे तोड़ने की कोई परंपरा — हर एक इसलिए टिका कि वह वहाँ काम करता था जहाँ वह उठा। विविधता की छँटाई — यानी वरण, और संयोग — अगले अध्याय का विषय है; इसने बिछा दिया है कि छाँटने को कितना कुछ है, और उसे बनाने के कितने रास्ते हैं।

## 24.6 अभ्यास

**अभ्यास 24.1 ★.**

बिंदु [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) के अलावा विविधीकरण के पाँच स्रोत गिनाइए।

**हल — अभ्यास 24.1.**

[जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) द्विगुणन और अपसरण; [क्षैतिज जीन अंतरण](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#prop-g11-antibiotic-resistance-variation); [बहुगुणिता](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) के साथ संकरण; [विकासीय जीनों](#prop-g12-diversification-of-life-development) के नियमन में बदलाव; [सहजीविता](#def-g12-diversification-of-life-symbiosis); हस्तांतरित बरताव।

**अभ्यास 24.2 ★.**

[जीन कुल](#prop-g12-diversification-of-life-duplication) क्या है, और वह कैसे उठता है?

**हल — अभ्यास 24.2.**

एक ही पूर्वज [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) से लगातार द्विगुणनों द्वारा उतरे संबंधित [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) का एक समुच्चय, जिसकी हर प्रति फिर [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) से अपसरित होकर किसी अलग प्रकार्य पर पहुँची ([ऑप्सिन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/21-the-eye-and-its-photoreceptors#def-g11-the-eye-photoreceptors), ग्लोबिन)।

**अभ्यास 24.3 ★.**

दो [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के बीच का संकर आम तौर पर बंध्य क्यों होता है, और [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) द्विगुणन उसे उर्वर कैसे बना सकता है?

**हल — अभ्यास 24.3.**

उसके [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के पास, जिनका एक सेट हर जनक [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) से आया है, [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) पर जोड़ी बनाने को कोई समजात नहीं होता, इसलिए युग्मक असंतुलित होते हैं। द्विगुणन हर [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) को एक समरूप साथी दे देता है: जोड़ी बनना और [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) नियमित हो जाते हैं और वह पौधा उर्वर होता है।

**अभ्यास 24.4 ★.**

साक्ष्य की तीन कड़ियाँ दीजिए कि [सूत्रकणिकाएँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) जीवाणुओं से उतरी हैं।

**हल — अभ्यास 24.4.**

उनका अपना वृत्ताकार [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information); जीवाणु प्रकार के [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle), जो जीवाणुरोधी [प्रतिजैविकों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#def-g11-antibiotic-resistance-antibiotic) के प्रति संवेदनशील हैं; विभाजन से गुणन; एक दोहरी झिल्ली; और जीवित जीवाणुओं के किसी समूह के सबसे पास पड़ते अनुक्रम।

**अभ्यास 24.5 ★.**

जंतुओं में [संस्कृति](#prop-g12-diversification-of-life-behaviour) से क्या अभिप्राय है? एक उदाहरण दीजिए।

**हल — अभ्यास 24.5.**

वह बरताव जो समूह के दूसरे सदस्यों से सीखा जाता है और बिना [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के आगे बढ़ाया जाता है: कुछ चिंपैंज़ी समुदायों में पत्थरों से मेवे तोड़ना और बाक़ियों में नहीं।

**अभ्यास 24.6 ★★.**

एमर गेहूँ में $2n = 28$ है और आइनकोर्न में $2n = 14$। उनके संकर में कितने [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) हैं, और उसके [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) पर कितने जोड़े बन सकते हैं? उसकी बंध्यता समझाइए।

**हल — अभ्यास 24.6.**

$14 + 7 = 21$ [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome): आइनकोर्न से 7 A, और एमर से 7 A तथा 7 B। सात जोड़े (A के साथ A) बन सकते हैं; 7 B [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के पास कोई साथी नहीं है और वे यादृच्छिक ढंग से बँटते हैं, इसलिए युग्मक असंतुलित हैं: बंध्य।

**अभ्यास 24.7 ★★.**

$\alpha$ और $\beta$ ग्लोबिन [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) 50% समरूप हैं; और $\beta$ तथा $\gamma$ [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) 80%। कौन-सा द्विगुणन पुराना है? वृक्ष बनाइए।

**हल — अभ्यास 24.7.**

$\alpha$–$\beta$ का बँटवारा (50% समरूप) $\beta$–$\gamma$ के बँटवारे (80%) से पुराना है: पहले $\alpha$ शाखा बनाता है, फिर $\beta$ और $\gamma$ एक-दूसरे से अलग होते हैं।

**अभ्यास 24.8 ★★.**

समझाइए कि किसी अजगर के पास टाँगें क्यों नहीं होतीं जबकि वह वही [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) ढोता है जो किसी छिपकली में टाँगें बनाते हैं।

**हल — अभ्यास 24.8.**

पाद वाले [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) मौजूद हैं पर वह संकेत, जो उन्हें भ्रूण के पार्श्व में चालू करता है, दिया ही नहीं जाता, या दिया जाकर फिर रोक दिया जाता है; वह अंतर अभिव्यक्ति के नियमन में है, उन [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) में नहीं।

**अभ्यास 24.9 ★★.**

फिंच की दो [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) की चोंच की गहराई में दो का गुणक भर अंतर है पर उनके चोंच वाले [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) समरूप हैं। वह अंतर कहाँ पड़ा है, और वह जल्दी क्यों उठ सकता है?

**हल — अभ्यास 24.9.**

भ्रूणीय चोंच में किसी वृद्धि संकेत की मात्रा और समय में: यानी नियामक अंतर। नियमन के किसी बदलाव को किसी नियंत्रण अनुक्रम में केवल एक छोटा [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) चाहिए, जबकि किसी नए [प्रोटीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/14-from-gene-to-protein#def-g11-gene-expression-protein) को बहुत-से चाहिए होते; इसलिए वह हज़ारों पीढ़ियों के भीतर उठ सकता है और चुना जा सकता है।

**अभ्यास 24.10 ★★.**

केवल अपने कवक से उगाया गया लाइकेन एक बेडौल फफूँद है; और केवल अपने शैवाल से, एक हरी परत। समझाइए कि लाइकेन किस अर्थ में एक नए क़िस्म का जीव है।

**हल — अभ्यास 24.10.**

उसका रूप, नंगी चट्टान बसाने की उसकी क्षमता, सूखे के प्रति उसका प्रतिरोध और उसकी धीमी बढ़त किसी भी साझीदार के अकेले नहीं हैं; वे उस साझेदारी से उभरते हैं। लाइकेन अपने ही गुणों वाला एक मिश्र जीव है।

**अभ्यास 24.11 ★★.**

चिंपैंज़ियों की एक आबादी मेवे तोड़ती है; और किसी नदी के पार पड़ोस की आबादी नहीं, हालाँकि दोनों ओर मेवे और पत्थर भरे पड़े हैं। [विधि 24.10](#met-g12-diversification-of-life-name) की मदद से उस अंतर का स्रोत तय कीजिए और उचित ठहराइए।

**हल — अभ्यास 24.11.**

हस्तांतरित बरताव: सामग्री दोनों ओर उपलब्ध है, वे आबादियाँ गहरे संबंध वाली हैं, और वह अंतर उस नदी के पीछे चलता है — यानी संपर्क में, और इसलिए सीखने में, एक रुकावट, न कि [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) या संसाधनों में।

**अभ्यास 24.12 ★★★.**

मानव जीनोम का कोई [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) किसी विषाणु के [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) से लगभग समरूप है और नर-वानरों को छोड़कर किसी और स्तनधारी में किसी चीज़ से नहीं। उसका इतिहास प्रस्तावित कीजिए, और बताइए कि आप उसे कैसे जाँचेंगे।

**हल — अभ्यास 24.12.**

किसी विषाणु ने कुछ करोड़ साल पहले किसी नर-वानर पूर्वज की जनन [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) के जीनोम में अपना [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) घुसा दिया; वह [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) विरासत में मिलता गया और बचा रहा। जाँच: वही [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) सारे नर-वानरों में उसी गुणसूत्रीय जगह पर बैठा होना चाहिए और बाक़ी स्तनधारियों में उस जगह से ग़ैरहाज़िर; और उसका अनुक्रम उस विषाणु के अनुक्रम के सबसे पास होना चाहिए।

**अभ्यास 24.13 ★★★.**

जीवाणु [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) रोकने वाले [प्रतिजैविक](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#def-g11-antibiotic-resistance-antibiotic) ऊँची ख़ुराकों पर रोगी की [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) पर दुष्प्रभाव डालते हैं। समझाइए कि क्यों, और यह [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) के वंशक्रम के बारे में क्या कहता है।

**हल — अभ्यास 24.13.**

[सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) जीवाणु प्रकार के हैं और उन्हीं [प्रतिजैविकों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/18-bacteria-and-antibiotic-resistance#def-g11-antibiotic-resistance-antibiotic) से बँधते हैं: ऊँची ख़ुराकों पर वह दवा [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) का [प्रोटीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/14-from-gene-to-protein#def-g11-gene-expression-protein) संश्लेषण धीमा कर देती है। यह संवेदनशीलता [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) के जीवाणु पूर्वज से विरासत में मिली है।

**अभ्यास 24.14 ★★★.**

समझाइए कि कोई नई [बहुगुणित](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) पहली ही पीढ़ी से अपने जनकों से अलग-थलग क्यों होती है, जबकि किसी नए [युग्मविकल्पी](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) को फैलने में बहुत-सी पीढ़ियाँ लगती हैं। इससे पादप [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के बनने की रफ़्तार के बारे में क्या निकलता है?

**हल — अभ्यास 24.14.**

उस [बहुगुणित](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) की [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) संख्या अब किसी भी जनक से मेल नहीं खाती, इसलिए उनके साथ संकरण बंध्य संतान देते हैं: अलगाव तत्काल है। जबकि किसी नए [युग्मविकल्पी](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) को किसी समूह को अलग दिखाने से पहले बहुत-सी पीढ़ियों तक आबादी में फैलना पड़ता है। इसलिए कोई पादप [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) एक ही पीढ़ी में उठ सकती है।

**अभ्यास 24.15 ★★★.**

“सारी विविधता [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) से आती है।” एक अनुच्छेद में विवेचना कीजिए: यह कथन तह में किस अर्थ में सही है, और इस अध्याय की प्रक्रियाएँ किन अर्थों में उससे आगे जाती हैं।

**हल — अभ्यास 24.15.**

तह में, हर नया अनुक्रम — कोई [द्विगुणित](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) प्रति जो अपसरित होती है, कोई नियामक बदलाव, किसी अंतरित प्लाज्मिड के [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) — कहीं न कहीं किसी [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) के रूप में शुरू हुआ। पर द्विगुणन, अंतरण और [बहुगुणिता](#prop-g12-diversification-of-life-polyploidy) पूरे-पूरे [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) तथा जीनोम एक ही बार में हिलाते और कई गुना करते हैं; नियामक बदलाव बिना नए प्रोटीनों के नए रूप बनाता है; [सहजीविता](#def-g12-diversification-of-life-symbiosis) अलग-अलग [जातियों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) के जीनोम जोड़ती है; और [संस्कृति](#prop-g12-diversification-of-life-behaviour) विविधता बिना किसी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के हस्तांतरित करती है। [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) अक्षर जुटाता है; और ये प्रक्रियाएँ पूरे-पूरे पन्ने तथा किताबें दोबारा सजाती हैं।

## 24.7 समस्या: एक रोटी में तीन घासें

**समस्या 24.1.**

सप्ताहांत समस्या — रोटी वाले गेहूँ का इतिहास गुणसूत्रों से फिर से गढ़ा गया, किसी अजगर के जीन किसी चूहे के जीनों के साथ पढ़े गए, और हर कोशिका के भीतर बैठा जीवाणु कठघरे में खड़ा हुआ

आइनकोर्न (AA), बकरी-घास 1 (BB) और बकरी-घास 2 (DD) में से हर एक में $2n = 14$ है। एमर AABB है और रोटी वाला गेहूँ AABBDD।

**भाग I — गेहूँ के [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome)।**

1. एमर में और रोटी वाले गेहूँ में [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) की संख्या बताइए।
2. आइनकोर्न और बकरी-घास 1 के संकर में 14 [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) हैं, हर प्रकार के 7। उसके [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) पर समजातों के कितने जोड़े बनते हैं? उसके युग्मक कैसे होते हैं?
3. समझाइए कि उसके [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) का द्विगुणन उर्वरता क्यों लौटा देता है: जोड़े गिनिए।
4. एमर और बकरी-घास 2 के संकर में 21 [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) हैं। उनमें से कौन-से जोड़ी बना सकते हैं, और वह बंध्य क्यों है?
5. द्विगुणन के बाद रोटी वाले गेहूँ में 42 हैं। उसके [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis) पर कितने जोड़े बनते हैं, और कोई परागकण कितने [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) ढोता है?

**भाग II — इतिहास पढ़ना।**

6. रोटी वाला गेहूँ अधिकांश [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की तीन प्रतियाँ ढोता है, हर सेट पर एक। समझाइए कि एक प्रति नष्ट करता कोई [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) आम तौर पर कोई दिखता असर क्यों नहीं डालता, और इससे समय के साथ क्या संभव होता है।
7. एमर 10 000 साल पहले उगाया जाता था और रोटी वाला गेहूँ पुरातात्विक स्थलों में 8 000 साल पहले प्रकट होता है। दूसरा संकरण संभवतः कहाँ और कब हुआ? क्या-क्या साथ-साथ उग रहा होगा?
8. एमर और बकरी-घास 2 के प्रयोगशाला संकरण, जिनके बाद रासायनिक द्विगुणन हो, रोटी वाले गेहूँ जैसे उर्वर पौधे देते हैं। यह इस इतिहास का कौन-सा निष्कर्ष पुष्ट करता है?
9. रोटी वाला गेहूँ आइनकोर्न से संकरित होकर उर्वर संतान नहीं दे सकता। क्या वह एक अलग [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) है? [अध्याय 5](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#ch-g10-biodiversity-scales) की परिभाषा से उचित ठहराइए।
10. कोई फ़सल प्रजनक बकरी-घास 2 से रोग-प्रतिरोध का कोई [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) रोटी वाले गेहूँ में डालना चाहता है। समझाइए कि यह किसी असंबंधित पौधे से डालने के मुक़ाबले आसान क्यों है।

**भाग III — उस अजगर के [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene)।**

11. धड़ के क्षेत्रीय [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) चूहे और अजगर के बीच 98% समरूप हैं। यह उनकी देहों के अंतर के स्रोत के बारे में क्या कहता है?
12. चूहे के भ्रूण में “पसलीदार धड़” वाला [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) 13 खंडों पर सक्रिय है; और अजगर में लगभग 300 पर। इसमें शामिल बदलाव के प्रकार का नाम लीजिए।
13. अजगर का भ्रूण वहाँ नन्ही कलियाँ बनाता है जहाँ पश्चपाद होते, जो फिर बढ़ना बंद कर देती हैं। यह पाद वाले [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) और उन्हें सक्रिय करते संकेत के बारे में क्या सुझाता है?
14. जिन चूहों को “पसलीदार धड़” वाला [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) कटि क्षेत्र पर व्यक्त करने के लिए गढ़ा गया हो उनमें वहाँ अतिरिक्त पसलियाँ उगती हैं। यह प्रयोग उस तुलना में क्या जोड़ता है?
15. दोनों प्रकार के बदलावों की तुलना कीजिए: रोटी वाले गेहूँ का और अजगर का। किसने जीनोम का आकार बदला, किसने उसका इस्तेमाल?

**भाग IV — भीतर बैठा वह जीवाणु।**

16. [सूत्रकणिकाओं](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) के चार लक्षण गिनाइए जो किसी जीवाणु उद्गम पर बैठते हैं, और हर एक के लिए बताइए कि यदि [सूत्रकणिकाएँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) इसके बजाय [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) ने नए सिरे से बनाई होतीं तो आप क्या उम्मीद करते।
17. [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) केवल 37 [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) ढोता है, जबकि किसी [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) को लगभग 1500 [प्रोटीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/14-from-gene-to-protein#def-g11-gene-expression-protein) चाहिए। बाक़ी [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) कहाँ हैं, और दो अरब सालों में उनके साथ क्या हुआ?
18. किसी व्यक्ति की हर [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) अंडाणु से आती है, कोई भी शुक्राणु से नहीं। [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) की वंशागति के लिए, और मातृ वंशक्रम का पीछा करने के लिए, इससे क्या निकलता है?
19. कोई लाइकेन और कोई [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) , दोनों [सहजीविताएँ](#def-g12-diversification-of-life-symbiosis) हैं। [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) वाली किस मायने में आगे तक गई है?
20. परिणाम लिखिए: एक रोटी में बैठी तीन [जातियाँ](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) और हर एक के दिए [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) की संख्या; वह एक शब्द जो नाम देता है कि अजगर और चूहे के अपने साझा [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) के इस्तेमाल में क्या अलग है; और वह [कोशिकांग](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) जो कभी एक जीवाणु था।

**हल — समस्या 24.1.**

**1.** एमर 28, रोटी वाला गेहूँ 42।

**2.** एक भी नहीं: A और B गुणसूत्र समजात नहीं हैं। युग्मकों को उन 14 में से यादृच्छिक जमावड़े मिलते हैं, पूरा सेट लगभग कभी नहीं।

**3.** 28 [गुणसूत्रों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) के साथ हर A को एक समरूप A साथी मिलता है और हर B को एक B: 14 जोड़े, नियमित [अर्धसूत्री विभाजन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/23-meiosis-and-genetic-shuffling#def-g12-meiosis-genetic-shuffling-meiosis), 14 वाले संतुलित युग्मक।

**4.** कोई भी जोड़ी नहीं बना सकता: 7 A, 7 B और 7 D [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), और हर एक बिना किसी समजात के। बंध्य।

**5.** 21 जोड़े; और कोई परागकण 21 ढोता है।

**6.** बाक़ी दो प्रतियाँ वह [प्रोटीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/14-from-gene-to-protein#def-g11-gene-expression-protein) जुटाती रहती हैं। अतिरिक्त प्रतियाँ [उत्परिवर्तन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/13-mutations-and-genetic-variation#def-g11-mutations-mutation) जमा करने और अपसरित होने को आज़ाद हैं — यानी पूरे जीनोम के पैमाने पर द्विगुणन।

**7.** उस इलाक़े के खेतों में जहाँ एमर उगाया जाता था, 10 000 और 8 000 साल पहले के बीच, जहाँ जंगली बकरी-घास 2 उस फ़सल के बीच खरपतवार की तरह उग रही थी।

**8.** यह कि वे दो क़दम — संकरण और द्विगुणन — रोटी वाले गेहूँ को उसके जनकों से बनाने के लिए काफ़ी हैं: यानी वह इतिहास दोबारा चलाया जा सकता है।

**9.** हाँ: वह आइनकोर्न के साथ उर्वर संतान नहीं दे सकता, इसलिए उस परिभाषा से वह एक अलग [जाति](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/5-biodiversity-at-every-scale#def-g10-biodiversity-scales-species) है, हालाँकि वह उसी से उतरा है।

**10.** बकरी-घास 2 के D [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) गेहूँ के D सेट के समजात हैं और उनसे जोड़ी बनाते हैं, इसलिए कोई संकरण और उसके बाद के प्रति-संकरण वह [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) भीतर ला सकते हैं; जबकि किसी असंबंधित पौधे के [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) जोड़ी बनाते ही नहीं।

**11.** वे [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) ख़ुद शायद ही अलग हैं; इसलिए उनकी देहों का अंतर इसी में पड़ा होगा कि वे [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) कैसे इस्तेमाल होते हैं।

**12.** अभिव्यक्ति के नियमन में एक बदलाव — यानी अक्ष पर उस क्षेत्र का विस्तार जहाँ वह [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) सक्रिय है।

**13.** पाद वाले [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) मौजूद हैं और काम करना शुरू करते हैं; पर वह संकेत ग़ायब है जो पाद की बढ़त बनाए रखता, इसलिए वे कलियाँ रुक जाती हैं। फिर से नियमन, न कि उन [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) का खो जाना।

**14.** यह दिखाता है कि वह [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) कहाँ व्यक्त होता है इसे बदल देना देह के क्षेत्र को बदलने के लिए काफ़ी है: यानी अभिव्यक्ति और रूप का सहसंबंध कारणात्मक है।

**15.** रोटी वाले गेहूँ के बदलाव ने जीनोम में पूरे-पूरे सेट जोड़े (उसका आकार); और अजगर के बदलाव ने यह बदला कि साझा [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) कहाँ इस्तेमाल होते हैं (उनका नियमन)।

**16.** अपना वृत्ताकार [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) (अपेक्षित: कोई नहीं, सारे [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) केंद्रकीय); जीवाणु [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) (अपेक्षित: सुकेंद्रकी [राइबोसोम](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle)); विभाजन से गुणन (अपेक्षित: पुर्ज़ों से जोड़ाई); दोहरी झिल्ली (अपेक्षित: बाक़ी [कोशिकांगों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) जैसी एक ही झिल्ली)। और उनके [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) जीवाणु [जीनों](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) जैसे हैं (अपेक्षित: [केंद्रक](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) प्रकार के [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene))।

**17.** [केंद्रक](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) में: समय के साथ उस जीवाणु के अधिकांश [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) केंद्रकीय जीनोम में अंतरित हो गए, और उस [कोशिकांग](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) का अपना जीनोम सिकुड़कर एक अवशेष रह गया।

**18.** [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) केवल माँ से संतान तक जाते हैं; और किसी व्यक्ति का [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-information) अटूट मातृ वंश का पीछा करता है।

**19.** [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle) ने अपने अधिकांश [जीन](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/3-dna#def-g10-universal-dna-gene) अपने पोषक को सौंप दिए हैं और वह [कोशिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-cell) के बाहर रह ही नहीं सकती; जबकि लाइकेन के साझीदार अपने जीनोम रखते हैं और मुश्किल से ही सही, अलग किए जा सकते हैं।

**20.** आइनकोर्न (14, A), बकरी-घास 1 (14, B), बकरी-घास 2 (14, D): 42 [गुणसूत्र](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/12-the-cell-cycle-and-mitosis#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome); “नियमन”; और वह [सूत्रकणिका](https://one-course.com/books/biology/2/hi/chapter/2-cells-the-common-unit-of-life#def-g10-cells-common-unit-organelle)।