---
title: "Daur Sel dan Mitosis"
book: "Biologi Sekolah Menengah Atas"
subject: biology
language: id
chapter: 12
exercises: 15
source: https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/12-daur-sel-dan-mitosis
---

# Bab 12 — Daur Sel dan Mitosis

Pencetlah ujung akar bawang bombai di bawah kaca penutup, warnai, lalu tengoklah: di antara ratusan [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang tenang dengan [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) yang bulat, beberapa memperlihatkan sesuatu yang lain — batang gelap berbentuk X yang berkumpul di tengah [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), atau dua perangkat batang yang tertarik terpisah ke arah ujungnya, atau dua [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) kecil dengan dinding yang sedang terbentuk di antaranya. Kamu sedang menyaksikan pembelahan [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang tertangkap pada saat yang berbeda-beda, pada jaringan yang tumbuh satu milimeter sehari. Tiap pembelahan itu menyerahkan dua perangkat [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang lengkap dan serupa kepada dua [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anak. Bab ini mengikuti sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) sepanjang satu daur penuh, dan menengok dari dekat jam ketika [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dibagikan.

## 12.1 Daur selnya

**Definisi 12.1 (Daur sel).**

Yang disebut *daur sel* adalah runtunan peristiwa dari lahirnya sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), lewat pembelahan, sampai pembelahannya sendiri menjadi dua. Daur itu terdiri atas *interfase*, yang selama itu [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tumbuh dan menyalin [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information), dan *fase M*, yang selama itu [inti selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) membelah (*mitosis*) lalu [sitoplasmanya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) (*sitokinesis*). Interfase punya tiga bagian: $\mathrm{G_1}$ (pertumbuhan), S ([replikasi DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/11-replikasi-dna#def-g11-dna-replication-replication), [Bab 11](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/11-replikasi-dna#ch-g11-dna-replication)) dan $\mathrm{G_2}$ (persiapan pembelahan).

![Daur sel manusia yang lazim membelah, sekitar 24 jam. Interfasenya (G_1, S, G_2) memakan 23 jam di antaranya; pembelahannya sendiri, satu jam. Banyak sel meninggalkan daurnya setelah G_1 dan tidak pernah membelah lagi.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/fig-f2998e007518.svg)

*[Daur sel](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) manusia yang lazim membelah, sekitar 24 jam. Interfasenya ($\mathrm{G_1}$, S, $\mathrm{G_2}$) memakan 23 jam di antaranya; pembelahannya sendiri, satu jam. Banyak [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) meninggalkan daurnya setelah $\mathrm{G_1}$ dan tidak pernah membelah lagi.*

**Proposisi 12.2 (DNA sepanjang daurnya).**

Sebutlah $q$ jumlah [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) dalam sebuah [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) tepat setelah pembelahan. Jumlah itu tetap $q$ sepanjang $\mathrm{G_1}$, naik mantap menjadi $2q$ selama S sementara [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) disalin, tetap $2q$ sepanjang $\mathrm{G_2}$ dan bagian pertama [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle), lalu turun kembali menjadi $q$ dalam tiap [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) anaknya pada akhir [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle). Jumlah [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) tidak berubah selama S: tiap [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) disalin menjadi dua *[kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome)* yang serupa dan tertahan bersama pada *[sentromer](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome)*-nya, dan hanya memisah menjadi dua [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) selama [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle).

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

![Jumlah DNA dalam satu inti sel sepanjang dua daur berturut-turut selama 24 jam. Jumlahnya berlipat dua selama S dan terbagi dua pada akhir mitosisnya; sel anaknya selalu berangkat dengan q.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/fig-d8ccae22e1bd.svg)

*Jumlah [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) dalam satu [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) sepanjang dua daur berturut-turut selama 24 jam. Jumlahnya berlipat dua selama S dan terbagi dua pada akhir [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle); [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya selalu berangkat dengan $q$.*

**Contoh 12.3 (Membaca lengkungnya).**

[Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang terukur pada $2q$ mungkin berada dalam $\mathrm{G_2}$ atau dalam [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) awal; pada $1.5q$ ia pasti berada dalam S, setengah jalan replikasinya; pada $q$ ia berada dalam $\mathrm{G_1}$ — atau telah meninggalkan daurnya untuk selamanya, seperti neuron atau [serat otot](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/9-otot-dan-sendi#def-g10-muscles-and-joints-muscle), yang tetap pada $q$ seumur hidup. Jaringan yang tiap [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) berada pada $q$ adalah jaringan yang telah berhenti membelah.

## 12.2 Kromosom, yang terlihat

**Definisi 12.4 (Kromosom, kromatid, kariotipe).**

Sebuah *kromosom* adalah satu molekul [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) beserta [protein](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/1-susunan-kimia-makhluk-hidup#def-g10-chemistry-of-life-families) pengemasnya. Di antara pembelahan ia berupa benang longgar yang tak terlihat; pada awal [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) ia menggulung menjadi batang padat yang terlihat di bawah mikroskop cahaya. Setelah replikasi tiap kromosom terdiri atas dua *kromatid* yang serupa, yang bergabung pada *sentromer*: itulah bentuk X yang kita kenal. Yang disebut *kariotipe* sebuah [spesies](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/5-keanekaragaman-hayati-pada-setiap-skala#def-g10-biodiversity-scales-species) adalah perangkat kromosomnya yang lengkap, yang dipotret pada metafase dan disusun berpasangan menurut ukuran: [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) manusia punya 46 kromosom, dalam 23 pasang, dan anggota sepasang bersifat *[homolog](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/6-pola-tubuh-dan-nenek-moyang-bersama#def-g10-common-ancestry-homology)* — [gen](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-gene) yang sama pada kedudukan yang sama, satu dari tiap orang tuanya.

![Sebuah kariotipe manusia, secara skematis: ke-22 pasang kromosom biasa yang bernomor menurut ukuran yang mengecil, lalu kromosom kelaminnya — X dan Y di sini, jadi seorang lelaki. Tiap kromosom tergambar sebagai kedua kromatidnya, dengan sentromernya berwarna merah.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/fig-69290c06c853.svg)

*Sebuah [kariotipe](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) manusia, secara skematis: ke-22 pasang [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) biasa yang bernomor menurut ukuran yang mengecil, lalu [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) kelaminnya — X dan Y di sini, jadi seorang lelaki. Tiap [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) tergambar sebagai kedua [kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), dengan [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berwarna merah.*

![Satu kromosom sepanjang daurnya. Replikasi mengubahnya menjadi dua kromatid yang bergabung pada sentromernya; anafase memisahkannya menjadi dua kromosom berkromatid tunggal, satu untuk tiap sel anaknya. Cacah kromosomnya berubah hanya pada anafase.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/fig-b4d1a502ae49.svg)

*Satu [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) sepanjang daurnya. Replikasi mengubahnya menjadi dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang bergabung pada [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome); anafase memisahkannya menjadi dua [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berkromatid tunggal, satu untuk tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya. Cacah [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berubah hanya pada anafase.*

## 12.3 Mitosis, langkah demi langkah

**Proposisi 12.5 (Keempat tahap mitosis).**

[Mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) adalah gerakan yang menerus, yang dilukiskan dalam empat tahap.

1. *Profase* : [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) memadat menjadi batang berkromatid dua yang terlihat; selubung intinya terurai; sebuah *gelendong* serat [protein](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/1-susunan-kimia-makhluk-hidup#def-g10-chemistry-of-life-families) terbentuk di antara kedua kutub [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) .
2. *Metafase* : [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , yang melekat pada serat gelendong lewat [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , berbaris pada bidang khatulistiwa [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) .
3. *Anafase* : [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) membelah; kedua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) tiap [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , yang kini menjadi dua [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , ditarik ke kutub yang berlawanan oleh seratnya yang memendek.
4. *Telofase* : sebuah selubung inti terbentuk lagi di sekeliling tiap perangkatnya; [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) terurai. Sitokinesis lalu membelah [sitoplasmanya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) — dengan mencekik pada [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) hewan, dengan membangun dinding baru pada [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tumbuhan.

Tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya menerima satu [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dari tiap [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome): jumlah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang sama dengan induknya, yang membawa [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) yang sama.

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

![Mitosis sebuah sel dengan dua kromosom (2n = 2), yang masing-masing sudah terbuat dari dua kromatid. Profase: pemadatan, selubungnya lenyap. Metafase: pembarisan pada khatulistiwanya, sentromernya melekat pada gelendongnya. Anafase: kromatidnya ditarik terpisah ke kutubnya. Telofase: dua inti sel terbentuk lagi dan selnya membelah.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/fig-aa82f4f99735.svg)

*[Mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dengan dua [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) ($2n = 2$), yang masing-masing sudah terbuat dari dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome). Profase: pemadatan, selubungnya lenyap. Metafase: pembarisan pada khatulistiwanya, [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) melekat pada gelendongnya. Anafase: [kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) ditarik terpisah ke kutubnya. Telofase: dua [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) terbentuk lagi dan [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) membelah.*

![Preparat pencet ujung akar bawang bombai di bawah mikroskop cahaya. Sebagian besar selnya berada dalam interfase; beberapa memperlihatkan kromosom yang memadat pada tahap mitosis yang berbeda-beda. Menghitung bagiannya pada tiap tahap mengukur berapa lama tiap tahap berlangsung.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/biology-2/g11-cell-cycle-mitosis/img-bc7e1bcba8f5.jpg)

*Preparat pencet ujung akar bawang bombai di bawah mikroskop cahaya. Sebagian besar [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) berada dalam interfase; beberapa memperlihatkan [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang memadat pada tahap [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) yang berbeda-beda. Menghitung bagiannya pada tiap tahap mengukur berapa lama tiap tahap berlangsung.*

**Contoh 12.6 (Menghitung dalam ujung akar).**

Dari 600 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang terhitung dalam sebuah ujung akar, 540 berada dalam interfase dan 60 dalam [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle): *indeks [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle)*-nya 10%. Jika daurnya berlangsung 20 jam, [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) berlangsung sekitar $0.10 \times 20 = 2\,\mathrm{h}$; dan jika 36 dari 60 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang membelah berada dalam profase, profasenya memakan $36/60$ dari kedua jam itu, sekitar 72 menit, sedangkan anafasenya, yang terlihat hanya pada 4 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), memakan sekitar 8 menit. Tahap yang paling langka adalah yang paling cepat.

**Metode 12.7 (Menghitung kromosom dan kromatid).**

Untuk [spesies](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/5-keanekaragaman-hayati-pada-setiap-skala#def-g10-biodiversity-scales-species) dengan $2n$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome):

1. dalam $\mathrm{G_1}$ : $2n$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , masing-masing satu [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) $q$ ;
2. setelah S, sepanjang $\mathrm{G_2}$ , profase dan metafase: $2n$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , masing-masing dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) ( $4n$ [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) ), [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) $2q$ ;
3. sejak anafase: $4n$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berkromatid tunggal dalam [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) , dengan $2n$ menuju tiap kutubnya;
4. dalam tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya: $2n$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , masing-masing satu [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) $q$ .

Sebuah [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) menjadi [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) pada saat [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) membelah.

**Contoh 12.8 (Angka manusia).**

[Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) manusia dalam metafase memuat 46 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dan 92 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome); dalam anafase, 92 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), dengan 46 bergerak ke tiap kutubnya; tiap anaknya, 46 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang masing-masing satu [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), yang memuat persis [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) yang dimiliki induknya pada awal daurnya.

## 12.4 Untuk apa mitosis

**Proposisi 12.9 (Kesesuaian dan kegunaannya).**

Karena replikasinya setia dan [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) membagikan [kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dengan tepat, setiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tubuh bersel banyak membawa [informasi genetik](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) yang sama dengan [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) telur terbuahi asalnya. [Mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) adalah mekanisme pertumbuhan (embrio, ujung akar), pembaruan (kulit, lapisan usus, darah: sumsum tulang sendirian membuat sekitar $2 \times 10^{11}$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tiap hari) dan perbaikan (penyembuhan luka); pada eukariot bersel satu ia adalah perkembangbiakan itu sendiri. Kendalinya — keputusan untuk masuk daurnya, pemeriksaan sebelum S dan sebelum anafase — menjadi pokok [Bab 17](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/17-kerusakan-genom-dan-kanker#ch-g11-cancer).

**Bukti.** *Diterima tanpa bukti pada tingkat ini.* ∎

**Catatan 12.10 (Tidak semuanya membelah).**

Sebagian besar neuron dan [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) otot jantung meninggalkan daurnya pada masa kanak-kanak awal dan tidak pernah masuk lagi: kerusakan padanya tidak diperbaiki lewat pembelahan, dan itulah sebabnya cedera tulang belakang atau serangan jantung meninggalkan kehilangan yang menetap. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) hati beristirahat dalam $\mathrm{G_1}$ berbulan-bulan tetapi masuk lagi ke daurnya ketika sebagian hatinya diangkat, lalu menumbuhkan kembali organnya dalam beberapa pekan. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) mana yang boleh membelah, dan kapan, adalah salah satu pengaturan yang paling ketat dalam tubuh.

## 12.5 Latihan

**Latihan 12.1 ★.**

Sebutkan keempat fase [daur sel](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) dan sebutkan apa yang terjadi pada masing-masing.

**Solusi Latihan 12.1.**

$\mathrm{G_1}$: pertumbuhan; S: [replikasi DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/11-replikasi-dna#def-g11-dna-replication-replication); $\mathrm{G_2}$: persiapan pembelahan; M: [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) (pembelahan [inti selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle)) dan sitokinesis (pembelahan [sitoplasmanya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell)).

**Latihan 12.2 ★.**

Rumuskan [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dan [sentromer](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome). Kapan sebuah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) punya dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome)?

**Solusi Latihan 12.2.**

[Kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) adalah salah satu dari dua salinan serupa sebuah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang telah direplikasi; [sentromer](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) adalah daerah tempat keduanya tertahan bersama. Sebuah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) punya dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) sejak akhir S sampai anafase.

**Latihan 12.3 ★.**

Sebutkan keempat tahap [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) beserta satu peristiwa pentingnya.

**Solusi Latihan 12.3.**

Profase: [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) memadat, selubung intinya terurai. Metafase: [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berbaris pada khatulistiwanya. Anafase: [kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) memisah dan bergerak ke kutubnya. Telofase: selubung intinya terbentuk lagi, lalu sitokinesis.

**Latihan 12.4 ★.**

Sebuah [inti sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) memuat [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) sebanyak $1.5q$. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) itu berada dalam fase apa?

**Solusi Latihan 12.4.**

Dalam fase S, setengah jalan replikasinya.

**Latihan 12.5 ★.**

Berapa banyak [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), dan berapa banyak [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), yang dimiliki [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) manusia dalam $\mathrm{G_2}$?

**Solusi Latihan 12.5.**

46 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), 92 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).

**Latihan 12.6 ★★.**

Dari gambar jumlah [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information), sebutkan lama tiap fasenya dan sebutkan dalam fase mana saja sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) akan ditemukan dengan $2q$.

**Solusi Latihan 12.6.**

$\mathrm{G_1}$ $11\,\mathrm{h}$, S $8\,\mathrm{h}$, $\mathrm{G_2}$ $4\,\mathrm{h}$, M $1\,\mathrm{h}$. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dengan $2q$ berada dalam $\mathrm{G_2}$ atau dalam [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) sebelum akhir anafasenya.

**Latihan 12.7 ★★.**

Seekor mencit punya $2n = 40$. Sebutkan jumlah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dan jumlah [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dalam [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) pada metafase, pada anafase (seluruh [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell)), dan dalam sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya.

**Solusi Latihan 12.7.**

Metafase: 40 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), 80 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome). Anafase: 80 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) (berkromatid tunggal), 40 ke tiap kutubnya. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya: 40 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), 40 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).

**Latihan 12.8 ★★.**

Dalam sebuah ujung akar, 800 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) terhitung: 720 dalam interfase, 48 dalam profase, 16 dalam metafase, 6 dalam anafase, 10 dalam telofase. Hitung indeks [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) dan, untuk daur 24 jam, lama tiap tahapnya.

**Solusi Latihan 12.8.**

Indeks [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) $80/800 = 10\%$; [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) $2.4\,\mathrm{h}$. Profase $48/800 \times 24 = 1.44\,\mathrm{h}$; metafase $0.48\,\mathrm{h}$ (29 menit); anafase $0.18\,\mathrm{h}$ (11 menit); telofase $0.3\,\mathrm{h}$ (18 menit).

**Latihan 12.9 ★★.**

Kolkisin, obat yang disari dari krokus musim gugur, mencegah gelendongnya terbentuk. Ramalkan apa yang terjadi pada [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang membelah yang diperlakukan dengannya, dan mengapa ahli biologi memakainya untuk menyiapkan [kariotipe](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).

**Solusi Latihan 12.9.**

Tanpa gelendong, [kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) tidak dapat ditarik terpisah: [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tersangkut dalam metafase dengan [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang memadat dan sepenuhnya terlihat, masing-masing dengan dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome). Itulah tepat keadaan ketika [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dipotret untuk sebuah [kariotipe](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).

**Latihan 12.10 ★★.**

Jelaskan mengapa [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) harus memadat sebelum dipindahkan, dan mengapa [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) terurai lagi sesudahnya.

**Solusi Latihan 12.10.**

Dua meter benang yang kusut tidak dapat dipilah; setelah memadat menjadi batang sepanjang beberapa mikrometer, ke-46 [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dapat dibariskan dan ditarik terpisah tanpa putus atau tersimpul. [Kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) terurai sesudahnya karena [gen](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-gene) hanya dapat dibaca dari bentuk yang longgar.

**Latihan 12.11 ★★.**

[Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) telur yang terbuahi membelah tiap 12 jam pada hari-hari pertamanya. Ada berapa [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) setelah 5 hari? Apakah tiap pembelahan akan memerlukan $\mathrm{G_1}$ yang penuh?

**Solusi Latihan 12.11.**

Sepuluh pembelahan: $2^{10} = 1024$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell). Tidak: embrio awalnya tidak tumbuh di antara pembelahannya, dan daurnya hampir seluruhnya berupa S dan M, dengan $\mathrm{G_1}$ yang nyaris tidak ada.

**Latihan 12.12 ★★★.**

Pada anafase kedua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) satu [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) gagal memisah dan keduanya pergi ke kutub yang sama. Lukiskan kedua [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya (jumlah [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information)) dan jelaskan mengapa kesalahan semacam itu, dalam [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tubuh, lazimnya tanpa akibat tetapi dalam beberapa hal serius.

**Solusi Latihan 12.12.**

Satu anaknya punya 47 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) (satu berlebih), yang lain 45 (satu hilang); [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) $q$ ditambah atau dikurangi jatah satu [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome). Dalam [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tubuh, kesalahan itu mengenai satu [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) di antara triliunan, yang lazimnya mati atau disingkirkan; tetapi jika [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) bertahan dan membelah, dan [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang hilang atau bertambah itu mengacaukan pengaturan pertumbuhannya, sebuah tumor dapat mulai.

**Latihan 12.13 ★★★.**

Sumsum tulang membuat $2 \times 10^{11}$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) darah tiap hari. Jika [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) bakal sumsum berdaur dalam 24 jam, perkirakan berapa banyak [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) bakal yang sedang membelah pada suatu saat, dan beri tanggapan atas apa yang akan diperbuat obat penghalang [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) pada darahnya dalam sepekan.

**Solusi Latihan 12.13.**

Sekitar $2 \times 10^{11}$ pembelahan tiap hari, yaitu $2 \times 10^{11}$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang berdaur pada suatu saat (masing-masing memberi satu [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) baru tiap hari). Menghalangi [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) menghentikan pasokannya; [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) merah hidup 120 hari tetapi sebagian [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) putih hanya beberapa hari, sehingga dalam sepekan cacah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) putihnya runtuh dan infeksi menyusul — itulah efek samping yang khas obat antikanker.

**Latihan 12.14 ★★★.**

Jelaskan mengapa [kariotipe](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) disiapkan dari [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang ditahan pada metafase alih-alih pada interfase atau anafase.

**Solusi Latihan 12.14.**

Dalam interfase [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) terurai dan tak terlihat; dalam anafase [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) sedang bergerak dan bercampur. Dalam metafase [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) sepenuhnya memadat, terpisah, masih terbuat dari dua [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dan terletak dalam satu bidang: masing-masing dapat dikenali dari ukuran dan bentuknya.

**Latihan 12.15 ★★★.**

Sebuah hati diangkat dua pertiganya; dalam tiga pekan ia telah tumbuh kembali. Dengan [daur selnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle), lukiskan apa yang diperbuat [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), dan sebutkan seperti apa kandungan [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) hatinya pada hari ke-3 dibandingkan hari ke-0.

**Solusi Latihan 12.15.**

[Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) hati yang beristirahat dalam $\mathrm{G_1}$ masuk lagi ke daurnya, melewati S, $\mathrm{G_2}$ dan [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) berulang kali sampai massanya pulih, lalu kembali beristirahat. Pada hari ke-0 hampir seluruh [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) memuat $q$; pada hari ke-3 banyak yang memuat antara $q$ dan $2q$ (dalam S) atau $2q$ (dalam $\mathrm{G_2}$, [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle)).

## 12.6 Soal: Jadwal Ujung Akar

**Soal 12.1.**

Soal akhir pekan — sebuah ujung akar yang dihitung sel demi sel: lama tiap tahap daurnya, DNA pada tiap saat, sel yang dibuat sebuah akar dalam sehari, dan delapan menit anafasenya

Sebuah kelas mencetak dan mewarnai ujung akar bawang putih ($2n = 16$) lalu menghitung 1000 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dalam zona pertumbuhannya: 900 dalam interfase, 60 dalam profase, 18 dalam metafase, 8 dalam anafase, 14 dalam telofase. Pengukuran yang mandiri memberi [daur sel](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) itu 20 jam. Ambil zona pertumbuhannya memuat 20 000 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell).

**Bagian I — Indeks [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle).**

1. Hitung indeks [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) jaringannya.
2. Dengan menganggap bahwa bagian [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dalam sebuah tahap sama dengan bagian daur yang dihabiskan di dalamnya, hitung lama [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) .
3. Hitung lama masing-masing keempat tahapnya.
4. Tahap mana yang terpendek? Usulkan mengapa ia dapat secepat itu.
5. Mengapa caranya menuntut penghitungan banyak [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) , dan mengapa [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) harus berasal dari zona pertumbuhannya saja?

**Bagian II — [Kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dan [DNA-nya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information).**

6. Berapa banyak [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , dan berapa banyak [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , yang dimuat [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) bawang putih pada metafase?
7. Berapa banyak [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang bergerak dalam [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anafase, dan berapa banyak yang mencapai tiap kutubnya?
8. Dengan menyebut $q$ [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) sebuah [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anak, sebutkan kandungan [DNA](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-information) [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dalam profase, dalam anafase (seluruh [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) ) dan dalam telofase (tiap [inti selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle) ).
9. Dari 900 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) interfasenya, kira-kira berapa yang berada dalam S, jika $\mathrm{G_1}$ , S dan $\mathrm{G_2}$ memakan 8, 7 dan 4 jam?
10. Seorang murid menemukan [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) dengan 32 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) berkromatid tunggal yang tersebar dalam [sitoplasmanya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) . Tahap apa itu, dan apa yang baru saja terjadi?

**Bagian III — Keluaran akarnya.**

11. Jika tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) zona pertumbuhannya berdaur dalam 20 jam, berapa banyak [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) baru yang dihasilkan zona itu tiap jam?
12. Tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) baru, begitu keluar dari zona pertumbuhannya, memanjang sampai sekitar $100\,\text{µ}\mathrm{m}$ . Dalam sederet [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) selebar satu [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) , berapa panjang akarnya bertambah tiap hari? Bandingkan dengan $1\,\mathrm{mm}$ sehari yang teramati dan jelaskan bedanya.
13. Tiap [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) anaknya harus menyalin $2n = 16$ [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) , sekitar $1.6 \times 10^{10}$ pasangan [basa](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-nucleotide) seluruhnya. Dengan garpu 50 [nukleotida](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-nucleotide) tiap sekon, berapa titik awal yang diperlukan untuk selesai dalam 7 jam fase S-nya?
14. Akarnya ditaruh dalam dingin ( $4\,{}^{\circ}\mathrm{C}$ ) selama sehari. Ramalkan perubahan hitungannya, dan perubahan indeks [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) jika dingin memperlambat semua fasenya sama rata.
15. Sebuah herbisida menghalangi [DNA polimerase](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/11-replikasi-dna#prop-g11-dna-replication-forks) . Setelah sehari, tahap mana yang masih akan terlihat dalam preparatnya, dan mana yang akan lenyap? Jelaskan.

**Bagian IV — Putusan hitungannya.**

16. Kelas kedua menghitung jaringan yang sama dan menemukan 4 anafase dalam 1000 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) . Lama apa yang mereka hitung? Apakah ketidaksepakatannya mengejutkan bagi tahap yang terlihat pada segelintir [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) ?
17. Dengan menggabungkan kedua kelasnya (2000 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) , 12 anafase), hitung ulang lama anafasenya.
18. [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) manusia dalam biakan punya indeks [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) 4% dan daur 24 jam. Bandingkan lama [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) dengan lama [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) bawang putihnya.
19. Jelaskan mengapa indeks [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) sebuah tumor sering beberapa kali indeks jaringan asalnya, dan apa maknanya bagi obat yang bekerja pada gelendongnya.
20. Nyatakan hasilnya: jadwal [daur sel](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) akar bawang putih, tahap demi tahap, dan tahap yang delapan menitnya memutuskan bahwa tiap anaknya memperoleh enam belas [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) .

**Solusi Soal 12.1.**

**1.** $100/1000 = 10\%$.

**2.** $0.10 \times 20 = 2\,\mathrm{h}$.

**3.** Profase $60/1000 \times 20 = 1.2\,\mathrm{h}$ (72 menit); metafase $0.36$ jam (22 menit); anafase $0.16$ jam (sekitar 10 menit); telofase $0.28$ jam (17 menit).

**4.** Anafase. [Kromatidnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) sudah memadat dan melekat; gerakannya berupa tarikan sejauh beberapa mikrometer oleh serat yang memendek dalam hitungan menit.

**5.** Tahap yang langka terlihat pada sedikit [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), dan hitungan yang kecil memberi ralat yang besar; lagi pula hanya zona pertumbuhannya yang berdaur — di tempat lain indeksnya akan nol dan mengencerkan angkanya.

**6.** 16 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome), 32 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).

**7.** 32 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang bergerak, 16 ke tiap kutubnya.

**8.** Profase $2q$; anafase $2q$ dalam seluruh [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell); telofase $q$ tiap [inti selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-organelle).

**9.** S adalah $7/19$ interfasenya: sekitar $900 \times 7/19 \approx
330$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell).

**10.** Anafase: [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) baru saja membelah dan ke-32 [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dari 16 [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) kini menjadi 32 [kromosom](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) yang sedang menuju kutubnya.

**11.** $20\,000/20 = 1000$ [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) baru tiap jam.

**12.** 1000 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tiap jam pada seluruh zonanya; dalam satu deret, zonanya barangkali selebar seratus [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) pada tiap arah, sehingga kira-kira $24\,000/(100 \times 100) \approx 2$–3 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tiap deret tiap hari, masing-masing $100\,\text{µ}\mathrm{m}$: beberapa persepuluh milimeter. Angka $1\,\mathrm{mm}$ yang teramati berarti zonanya lebih sempit daripada yang dianggap atau [selnya](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) memanjang lebih jauh; orde besarnya benar.

**13.** Satu titik awal menyalin $2 \times 50 \times 7 \times 3600 =
2.5 \times 10^{6}$ pasangan [basa](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/3-dna-molekul-genetik-yang-semesta#def-g10-universal-dna-nucleotide); $1.6 \times 10^{10}/2.5 \times 10^{6} \approx 6400$ titik awal sekurang-kurangnya.

**14.** Tiap tahapnya berlangsung lebih lama, sehingga lebih sedikit [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang merampungkan daurnya tiap hari; jika semua fasenya melambat sama rata, bagiannya, dan dengan demikian indeks [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle), tidak berubah.

**15.** [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang sudah melewati S akan merampungkan $\mathrm{G_2}$ dan [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) pada jam-jam pertamanya; setelah sehari tidak ada [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) yang dapat mencapai [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle), sehingga profase sampai telofase telah lenyap dan hanya [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) interfase yang tersisa, tersangkut dalam $\mathrm{G_1}$ atau pada awal S.

**16.** $4/1000 \times 20 = 0.08\,\mathrm{h}$, sekitar 5 menit, berhadapan dengan 10. Tidak mengejutkan: dengan 4 atau 8 [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell), hitungannya dikuasai kebetulan.

**17.** $12/2000 \times 20 = 0.12\,\mathrm{h}$, sekitar 7 menit.

**18.** Manusia: $0.04 \times 24 \approx 1\,\mathrm{h}$; bawang putihnya $2\,\mathrm{h}$. Ordenya serupa, [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tumbuhannya agak lebih lambat.

**19.** [Sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tumor berdaur terus-menerus sedangkan sebagian besar [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) normal beristirahat dalam $\mathrm{G_1}$, sehingga bagian yang lebih besar berada dalam [mitosis](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) pada suatu saat. Karena itu obat penghalang gelendong mengenai [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) tumor lebih sering daripada [sel](https://one-course.com/books/biology/2/id/chapter/2-sel-satuan-bersama-kehidupan#def-g10-cells-common-unit-cell) normal — tetapi juga mengenai jaringan normal yang cepat membelah.

**20.** Daurnya 20 jam: $\mathrm{G_1}$ 8, S 7, $\mathrm{G_2}$ 4, [mitosisnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-cycle) sekitar 2 (profase 72 menit, metafase 22, anafase 7–10, telofase 17). Anafase, yang terpendek, adalah saat [sentromernya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) membelah dan tiap kutubnya menerima satu [kromatid](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome) dari masing-masing keenam belas [kromosomnya](#def-g11-cell-cycle-mitosis-chromosome).