---
title: "مِمَّ تُصنع الأشياء؟"
book: "الكيمياء المدرسية — من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر"
subject: chemistry
language: ar
chapter: 1
exercises: 11
source: https://one-course.com/books/chemistry/1/ar/chapter/1-what-things-are-made-of
license: CC-BY-NC-SA-4.0
credit: "One Chemistry Book, One Course (one-course.com)"
---

# الفصل 1 — مِمَّ تُصنع الأشياء؟

انظر إلى مائدة الفطور. عليها ملعقة، وكأس حليب، وشوكة، ومنديل، وصحن عميق، وكنزة معلقة على ظهر كرسي. أشياء كثيرة، وكل واحد منها مصنوع من شيء ما: الملعقة من الخشب، والشوكة من المعدن، والكأس من الزجاج، والمنديل من الورق، والصحن من البلاستيك، والكنزة من الصوف. مائدة مليئة بالأشياء، وهي مصنوعة من عدد قليل من المواد المختلفة. وعن هذه المواد يتحدث هذا الفصل.

![مائدة الفطور: أشياء كثيرة مصنوعة من مواد قليلة.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/img-bb28e6137d5a.jpg)

*مائدة الفطور: أشياء كثيرة مصنوعة من مواد قليلة.*

## 1.1 الأجسام والمواد

**تعريف 1.1 (الجسم).**

*الجسم* شيء نراه ونلمسه، وكثيرًا ما نمسكه ونستعمله: ملعقة، أو كرسي، أو كرة، أو نافذة، أو حذاء.

**تعريف 1.2 (المادة).**

*مادة* [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object) هي ما صُنع منه [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object). قد تُصنع الملعقة من الخشب أو من المعدن أو من البلاستيك: الملعقة هي [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object)، والخشب هو المادة.

**مثال 1.3 (جسم واحد وثلاث مواد).**

ثلاث ملاعق متجاورة. لها الشكل نفسه وتؤدي العمل نفسه، فهي إذن من النوع نفسه من الأجسام. لكن واحدة مصنوعة من الخشب، وواحدة من المعدن، وواحدة من البلاستيك: ثلاث مواد مختلفة.

![ثلاث ملاعق: جسم واحد وثلاث مواد — الخشب والمعدن والبلاستيك.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/img-f3b274274fe9.jpg)

*ثلاث ملاعق: [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) واحد وثلاث مواد — الخشب والمعدن والبلاستيك.*

**مثال 1.4 (مادة واحدة وأجسام كثيرة).**

الخشب [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) قلم الرصاص، والكرسي، والباب، وقطار اللعب، والملعقة الخشبية. يمكن أن تُصنع أجسام كثيرة مختلفة من [المادة](#def-g1-materials-around-us-material) نفسها.

**ملاحظة 1.5 (أجسام من عدة مواد).**

كثير من الأجسام مصنوع من أكثر من [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) واحدة. فللمقص شفرتان من المعدن ومقبضان من البلاستيك. وقلم الرصاص خشب من الخارج وفي داخله عود رمادي من الغرافيت. والنافذة زجاج في إطار من الخشب أو المعدن أو البلاستيك.

## 1.2 سبع مواد شائعة

**قضية 1.6 (المواد من حولنا).**

معظم الأجسام من حولنا مصنوعة من مواد قليلة شائعة:

- **الخشب** : الطاولات، والكراسي، وأقلام الرصاص، والأبواب؛
- **المعدن** : الشوكات، والمفاتيح، والمسامير، والقدور، والدراجات؛
- **الزجاج** : النوافذ، والمرطبانات، والقوارير، والكؤوس؛
- **البلاستيك** : الصحون، والقوارير، والألعاب، والدلاء؛
- **الورق** والورق المقوى: الكتب، والمناديل، والعلب؛
- **القماش** : الملابس، والستائر، والحقائب — وهو مصنوع من الصوف أو القطن أو خيوط أخرى؛
- **الحجر** : الجدران، والدرجات، والحصى، والتماثيل.

![سبع عينات، من اليسار إلى اليمين: الخشب، والمعدن، والزجاج، والبلاستيك، والورق، والقماش (الصوف)، والحجر.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/img-c5e289b5481d.jpg)

*سبع عينات، من اليسار إلى اليمين: الخشب، والمعدن، والزجاج، والبلاستيك، والورق، والقماش (الصوف)، والحجر.*

**ملاحظة 1.7 (أسماء مأخوذة من المواد).**

نسمي القارورة «زجاجة» لأنها مصنوعة من الزجاج، ونسمي القطعة من الورق «ورقة». فاسم [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object) يُشتق هنا من اسم مادته، والكلمتان متقاربتان. وحين نتحدث عن المواد نقصد ما صُنع منه الشيء، لا الشيء نفسه.

## 1.3 خصائص المواد

**تعريف 1.8 (خاصية المادة).**

*خاصية المادة* شيء نعرفه عنها بالنظر أو اللمس أو الاختبار: أهي صلبة أم لينة؟ أنرى من خلالها؟ أيجذبها المغناطيس؟ أتطفو على الماء أم تغوص؟

**مثال 1.9 (صلب ولين).**

الحصاة صلبة: إذا ضغطتها بإبهامك لم يبقَ عليها أثر. والوشاح الصوفي لين: ينثني ويطوى في اليد. الخشب والمعدن والزجاج والحجر صلبة؛ أما القماش والورق فلينان وينثنيان بسهولة.

**مثال 1.10 (الرؤية من خلال المادة).**

نرى الحديقة من خلال النافذة: فالزجاج يُنفذ الضوء، ونقول إنه *شفاف*. ولا نرى من خلال باب خشبي، ولا جدار من الطوب، ولا قدر معدني. بعض أنواع البلاستيك شفاف، مثل قارورة الماء؛ وبعضها غير شفاف، مثل قطعة لعب حمراء.

**مثال 1.11 (الجذب بالمغناطيس).**

يجذب المغناطيس إليه مشبك ورق من الفولاذ، أو مسمارًا من الفولاذ، أو مفتاحًا من الحديد. ولا يجذب الخشب ولا الزجاج ولا البلاستيك ولا الورق ولا القماش ولا الحجر. والعجيب أنه لا يجذب كل المعادن: فعلبة مشروب من الألومنيوم وسلك من النحاس يبقيان في مكانهما. المغناطيس يجذب الأجسام المصنوعة من الحديد ومن الفولاذ، والفولاذ في معظمه حديد.

![مغناطيس يرفع مشابك ورق من الفولاذ. أما علبة الألومنيوم وقرص النحاس على الطاولة فيبقيان في مكانهما.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/img-9e65eb31450c.jpg)

*مغناطيس يرفع مشابك ورق من الفولاذ. أما علبة الألومنيوم وقرص النحاس على الطاولة فيبقيان في مكانهما.*

**مثال 1.12 (الطفو والغوص).**

ضع بعض الأجسام في حوض ماء. قطعة الخشب وغطاء القارورة البلاستيكي يطفوان. أما الحصاة وكرة الزجاج الصغيرة والمسمار الفولاذي فتغوص إلى القاع. وطفو الشيء أو غوصه هو أيضًا خاصية من خصائص مادته.

![في حوض الماء: قطعة الخشب والغطاء البلاستيكي يطفوان؛ والحصاة وكرة الزجاج والمسمار الفولاذي تغوص.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/fig-61e0ef97c3eb.svg)

*في حوض الماء: قطعة الخشب والغطاء البلاستيكي يطفوان؛ والحصاة وكرة الزجاج والمسمار الفولاذي تغوص.*

## 1.4 فرز المواد

**طريقة 1.13 (الفرز بخاصية واحدة).**

لفرز كومة من الأجسام:

1. اختر سؤالًا **واحدًا** ، مثلًا: «أيجذبه المغناطيس؟»؛
2. اختبر كل [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) وضعه في مجموعة «نعم» أو في مجموعة «لا»؛
3. ثم افرز كل مجموعة من جديد بسؤال آخر إن شئت.

سؤال واحد في كل مرة: هكذا يكون لكل [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) مكان واحد فقط.

![سؤالان وحلقتان. داخل الحلقة الزرقاء: الأجسام المصنوعة من المعدن. داخل الحلقة البرتقالية: الأجسام التي يجذبها المغناطيس. في الحلقتين معًا: أجسام الحديد أو الفولاذ. وخارجهما: كل ما عدا ذلك.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g1-materials-around-us/fig-c5fde2bc44f6.svg)

*سؤالان وحلقتان. داخل الحلقة الزرقاء: الأجسام المصنوعة من المعدن. داخل الحلقة البرتقالية: الأجسام التي يجذبها المغناطيس. في الحلقتين معًا: أجسام الحديد أو الفولاذ. وخارجهما: كل ما عدا ذلك.*

| [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object) ([المادة](#def-g1-materials-around-us-material)) | صلب؟ | شفاف؟ | يجذبه المغناطيس؟ |
| --- | --- | --- | --- |
| قطعة (خشب) | نعم | لا | لا |
| مسمار (فولاذ) | نعم | لا | نعم |
| كرة صغيرة (زجاج) | نعم | نعم | لا |
| غطاء قارورة (بلاستيك) | نعم | لا | لا |
| ورقة (ورق) | لا | لا | لا |
| وشاح (صوف) | لا | لا | لا |
| حصاة (حجر) | نعم | لا | لا |

## 1.5 المادة المناسبة للعمل المطلوب

**قضية 1.14 (تُختار كل مادة لخصائصها).**

يختار الناس [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object) بحسب ما يجب أن يؤديه [الجسم](#def-g1-materials-around-us-object):

- يجب أن تُدخل النافذة الضوء: فهي مصنوعة من الزجاج، وهو شفاف؛
- يجب أن يمنع معطف المطر الماء وأن يُطوى: فهو مصنوع من البلاستيك أو من قماش لا ينفذ منه الماء؛
- يجب ألا يذوب القدر فوق الموقد: فهو مصنوع من المعدن؛
- يجب ألا تحرق يد القدر اليد: فكثيرًا ما تُصنع من الخشب أو من بلاستيك صلب، فهما لا يسخنان كما يسخن المعدن؛
- يجب أن تكون الوسادة لينة: فهي مصنوعة من قماش محشو بالريش أو بالألياف.

**مثال 1.15 (القارب).**

يجب أن يطفو قارب اللعب. يمكن أن يُصنع من الخشب أو من البلاستيك. أما قارب مصنوع من كتلة مصمتة من الحجر فيغوص فورًا.

**ملاحظة 1.16 (الزجاج المكسور).**

الزجاج صلب لكنه ينكسر، وقطعه حادة. وإذا انكسر كأس فإن شخصًا بالغًا هو الذي يجمع القطع.

## 1.6 تمارين

**تمرين 1.1 ★.**

هل الكرسي [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) أم [مادة](#def-g1-materials-around-us-material)؟ وهل الخشب [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) أم [مادة](#def-g1-materials-around-us-material)؟

**حل التمرين 1.1.**

الكرسي [جسم](#def-g1-materials-around-us-object). والخشب [مادة](#def-g1-materials-around-us-material): يمكن أن يُصنع منه الكرسي.

**تمرين 1.2 ★.**

سمِّ [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) كل [جسم](#def-g1-materials-around-us-object): لوح زجاج النافذة، والمسمار، والحصاة، والكتاب، والجورب.

**حل التمرين 1.2.**

لوح النافذة: زجاج. المسمار: معدن. الحصاة: حجر. الكتاب: ورق. الجورب: قماش (صوف أو قطن).

**تمرين 1.3 ★.**

أعطِ جسمين مصنوعين من الخشب وجسمين مصنوعين من البلاستيك.

**حل التمرين 1.3.**

الخشب: قلم رصاص، وباب (أو كرسي، أو طاولة). البلاستيك: صحن، ودلو (أو لعبة، أو قارورة).

**تمرين 1.4 ★.**

جد الدخيل وقل لماذا: ملعقة خشبية، وشوكة معدنية، وملعقة بلاستيكية، وكرسي خشبي. (انظر إلى المواد.)

**حل التمرين 1.4.**

الشوكة المعدنية: فهي الوحيدة التي ليست من الخشب ولا من البلاستيك. (اثنان من الخشب وواحدة من البلاستيك.)

**تمرين 1.5 ★.**

أي [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) نرى من خلالها: الخشب أم الزجاج أم الحجر؟

**حل التمرين 1.5.**

الزجاج: فهو شفاف.

**تمرين 1.6 ★.**

نقرّب مغناطيسًا من مسمار فولاذي وكرة زجاج صغيرة وقطعة خشب. أيها يجذب؟

**حل التمرين 1.6.**

المسمار الفولاذي. فالمغناطيس يجذب الحديد والفولاذ، لا الزجاج ولا الخشب.

**تمرين 1.7 ★.**

انظر إلى الشكل الذي فيه الحوض. كم جسمًا يطفو؟ وكم جسمًا يغوص؟

**حل التمرين 1.7.**

جسمان يطفوان (قطعة الخشب والغطاء البلاستيكي)؛ وثلاثة تغوص (الحصاة وكرة الزجاج والمسمار).

**تمرين 1.8 ★.**

للمقص شفرتان ومقبضان. من أي [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) صُنع كل جزء؟ وهل المقص مصنوع من [مادة](#def-g1-materials-around-us-material) واحدة أم من مادتين؟

**حل التمرين 1.8.**

الشفرتان من المعدن، والمقبضان من البلاستيك. فالمقص مصنوع من مادتين.

**تمرين 1.9 ★.**

انظر إلى الشكل الذي فيه الحلقتان. في أي حلقة توجد علبة المشروب؟ ولماذا ليست في الحلقة البرتقالية؟

**حل التمرين 1.9.**

في الحلقة الزرقاء: فهي مصنوعة من المعدن. وليست في الحلقة البرتقالية لأن المغناطيس لا يجذبها: فهي مصنوعة من الألومنيوم، لا من الحديد ولا من الفولاذ.

**تمرين 1.10 ★★.**

لماذا تُصنع النوافذ من الزجاج لا من الخشب؟

**حل التمرين 1.10.**

يجب أن تُدخل النافذة الضوء، وأن نرى من خلالها. والزجاج شفاف؛ أما الخشب فلا.

**تمرين 1.11 ★★.**

يريد سام أن يفرز هذه الأجسام الثمانية بالسؤال «أيجذبه المغناطيس؟»: مسمار فولاذي، ومشبك ورق، وحصاة، وملعقة خشبية، ومفتاح حديد، وعلبة مشروب، وكرة زجاج صغيرة، وجورب صوفي. كم جسمًا يدخل مجموعة «نعم»؟ وكم جسمًا يدخل مجموعة «لا»؟

**حل التمرين 1.11.**

«نعم»: المسمار ومشبك الورق والمفتاح، أي 3 أجسام. «لا»: الحصاة والملعقة والعلبة وكرة الزجاج والجورب، أي 5 أجسام. $3 + 5 = 8$: لكل [جسم](#def-g1-materials-around-us-object) مكانه.