---
title: "Ion dan Larutan Ion"
book: "Kimia Sekolah — Kelas 1 sampai 12"
subject: chemistry
language: id
chapter: 17
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/17-ion-dan-larutan-ion
license: CC-BY-NC-SA-4.0
credit: "One Chemistry Book, One Course (one-course.com)"
---

# Bab 17 — Ion dan Larutan Ion

Dua minuman jernih berdiri di atas bangku olahraga: sebotol minuman isotonik, yang dijual karena “elektrolit”-nya, dan segelas air gula. Di laboratorium, dua lempeng logam yang dihubungkan ke baterai dan sebuah bola lampu kecil dicelupkan bergantian ke dalam masing-masing minuman. Dalam minuman isotonik, lampu menyala; dalam air gula, lampu tetap padam. Ada sesuatu dalam cairan pertama yang membawa muatan listrik, dan gula tidak. Sesuatu itu adalah [ion](#def-g9-ions-ion).

**Yang sudah kamu ketahui.**

Sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) memiliki inti dengan $Z$ [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton), masing-masing bermuatan $+e$, dan $Z$ [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) di sekelilingnya, masing-masing bermuatan $-e$: [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) itu netral ([Bab 16](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#ch-g9-inside-the-atom)). [Zat terlarut](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/9-larutan-dan-kelarutan#def-g6-solutions-and-solubility-solute) yang [larut](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/2-mencampur-dan-melarutkan#def-g2-mixing-and-dissolving-dissolve) dalam air menghasilkan [larutan berair](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/9-larutan-dan-kelarutan#def-g6-solutions-and-solubility-solute) ([Bab 9](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/9-larutan-dan-kelarutan#ch-g6-solutions-and-solubility)). [Uji khas](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) mendeteksi suatu spesies melalui hasil yang terlihat ([Bab 10](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#ch-g7-identifying-substances)).

![Minuman isotonik dan segelas air: minuman itu mengandung ion-ion terlarut.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/img-2f163e213984.jpg)

*Minuman isotonik dan segelas air: minuman itu mengandung [ion-ion](#def-g9-ions-ion) terlarut.*

## 17.1 Atom yang menerima atau melepaskan elektron

**Definisi 17.1 (Ion, kation, anion).**

Sebuah *ion* adalah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom), atau sekelompok [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom), yang telah melepaskan atau menerima satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) atau lebih, sehingga bermuatan listrik. Ion yang bermuatan positif, karena telah melepaskan [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), disebut *kation*; ion yang bermuatan negatif, karena telah menerima [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), disebut *anion*. Muatannya ditulis di kanan atas rumus: $\ce{Na+}$, $\ce{Cu^{2+}}$, $\ce{Cl-}$.

**Contoh 17.2 (Natrium dan klorin).**

Sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) natrium, 11 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) dan 11 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), melepaskan satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus): [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) itu menjadi [ion](#def-g9-ions-ion) natrium $\ce{Na+}$, 11 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) dan 10 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), bermuatan $+1$:

$$
\ce{Na -> Na+ + e-}.
$$

Sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) klorin, 17 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) dan 17 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), menerima satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus): [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) itu menjadi [ion](#def-g9-ions-ion) klorida $\ce{Cl-}$, 17 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) dan 18 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus):

$$
\ce{Cl + e- -> Cl-}.
$$

![Sebuah atom natrium menjadi ion natrium dengan melepaskan satu elektron; sebuah atom klorin menjadi ion klorida dengan menerima satu elektron. Protonnya tidak berubah.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-4e0dbe0f54a3.svg)

*Sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) natrium menjadi [ion](#def-g9-ions-ion) natrium dengan melepaskan satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus); sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) klorin menjadi [ion](#def-g9-ions-ion) klorida dengan menerima satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus). [Protonnya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) tidak berubah.*

**Proposisi 17.3 (Beberapa ion yang umum).**

[Ion](#def-g9-ions-ion) monoatomik terbentuk dari satu [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom); [ion](#def-g9-ions-ion) poliatomik dari sekelompok [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) yang tetap bersatu:

| [kation](#def-g9-ions-ion) |  | [anion](#def-g9-ions-ion) |  |
| --- | --- | --- | --- |
| natrium | $\ce{Na+}$ | klorida | $\ce{Cl-}$ |
| kalium | $\ce{K+}$ | hidroksida | $\ce{OH-}$ |
| kalsium | $\ce{Ca^{2+}}$ | nitrat | $\ce{NO3-}$ |
| magnesium | $\ce{Mg^{2+}}$ | karbonat | $\ce{CO3^{2-}}$ |
| tembaga(II) | $\ce{Cu^{2+}}$ | sulfat | $\ce{SO4^{2-}}$ |
| besi(II), besi(III) | $\ce{Fe^{2+}}$, $\ce{Fe^{3+}}$ |  |  |
| seng | $\ce{Zn^{2+}}$ |  |  |
| aluminium | $\ce{Al^{3+}}$ |  |  |
| amonium | $\ce{NH4+}$ |  |  |

## 17.2 Senyawa ion dan rumusnya

**Definisi 17.4 (Senyawa ion).**

Sebuah *senyawa ion* tersusun atas [kation](#def-g9-ions-ion) dan [anion](#def-g9-ions-ion) dalam jumlah sedemikian rupa sehingga keseluruhannya tidak bermuatan. Rumusnya menyatakan perbandingan [ion-ionnya](#def-g9-ions-ion), tanpa muatannya: $\ce{NaCl}$ untuk natrium klorida, satu $\ce{Na+}$ untuk setiap $\ce{Cl-}$; $\ce{CaCl2}$ untuk kalsium klorida, dua $\ce{Cl-}$ untuk setiap $\ce{Ca^{2+}}$.

**Metode 17.5 (Menuliskan rumus senyawa ion).**

1. Tuliskan kedua [ion](#def-g9-ions-ion) dengan muatannya, [kation](#def-g9-ions-ion) lebih dulu.
2. Tentukan jumlah terkecil masing-masing [ion](#def-g9-ions-ion) yang membuat muatan totalnya nol.
3. Tuliskan jumlah-jumlah itu sebagai [angka indeks](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-formula) ; [ion](#def-g9-ions-ion) poliatomik yang memerlukan [angka indeks](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-formula) ditulis di dalam tanda kurung.

Aluminium oksida: $\ce{Al^{3+}}$ dan $\ce{O^{2-}}$; $2 \times (+3) + 3 \times
(-2) = 0$, jadi $\ce{Al2O3}$. Besi(III) hidroksida: $\ce{Fe^{3+}}$ dan tiga $\ce{OH-}$: $\ce{Fe(OH)3}$.

**Proposisi 17.6 (Padatan ion adalah tumpukan ion).**

Dalam sebutir kristal garam, [ion](#def-g9-ions-ion) natrium dan [ion](#def-g9-ions-ion) klorida berselang-seling dalam tumpukan tiga dimensi yang teratur, setiap [ion](#def-g9-ions-ion) dikelilingi oleh [ion-ion](#def-g9-ions-ion) yang muatannya berlawanan, yang menahannya di tempatnya. Sebutir garam dapur mengandung miliaran miliar [ion](#def-g9-ions-ion); bentuknya yang kubus mencerminkan tumpukan yang berbentuk kubus itu.

![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-b5771fb8ee75.svg)

![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/img-04cfee820721.jpg)

*Satu lapisan kristal garam: [ion](#def-g9-ions-ion) natrium (ungu, lebih kecil) dan [ion](#def-g9-ions-ion) klorida (hijau) berselang-seling.*

*Halit, garam batu alami. Foto: Robert M. Lavinsky, CC BY-SA 3.0.*

## 17.3 Larutan ion menghantarkan listrik

**Notasi 17.7 (Lambang wujud (aq)).**

[Ion](#def-g9-ions-ion) atau [molekul](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-molecule) yang [larut](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/2-mencampur-dan-melarutkan#def-g2-mixing-and-dissolving-dissolve) dalam air ditandai (aq), dari kata Latin *aqua*, air: $\ce{Na+(aq)}$, $\ce{Cl-(aq)}$.

**Proposisi 17.8 (Larutan ion menghantarkan listrik).**

Ketika sebuah [senyawa ion](#def-g9-ions-ionic-compound) [larut](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/2-mencampur-dan-melarutkan#def-g2-mixing-and-dissolving-dissolve) dalam air, [ion-ionnya](#def-g9-ions-ion) terpisah dan bergerak bebas di dalam larutan: air garam mengandung $\ce{Na+(aq)}$ dan $\ce{Cl-(aq)}$. [Ion](#def-g9-ions-ion) yang bergerak membawa muatan listrik, sehingga larutan [ion](#def-g9-ions-ion) menghantarkan listrik. Larutan gula, yang [molekulnya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-molecule) tidak bermuatan, tidak menghantarkan listrik; begitu pula air yang sangat murni.

**Di laboratorium — Cairan mana yang menghantarkan listrik?.**

Guru merangkai dua lempeng logam, sebuah baterai bertegangan rendah, dan sebuah bola lampu kecil menjadi satu rangkaian; lempeng-lempeng itu dicelupkan bergantian ke dalam air suling, air gula, air garam, dan larutan tembaga sulfat, dan dibilas setiap kali. Lampu hanya menyala dengan kedua larutan [ion](#def-g9-ions-ion).

![Uji daya hantar: dengan air garam, ion-ion membawa arus dan lampu menyala; air gula tidak mengandung ion dan lampu tetap padam.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-ceb9aa0d87b7.svg)

*Uji daya hantar: dengan air garam, [ion-ion](#def-g9-ions-ion) membawa arus dan lampu menyala; air gula tidak mengandung [ion](#def-g9-ions-ion) dan lampu tetap padam.*

## 17.4 Uji pengendapan untuk ion

**Definisi 17.9 (Endapan).**

Ketika dua larutan [dicampur](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/2-mencampur-dan-melarutkan#def-g2-mixing-and-dissolving-mix), [kation](#def-g9-ions-ion) dari larutan yang satu dan [anion](#def-g9-ions-ion) dari larutan yang lain dapat membentuk [senyawa ion](#def-g9-ions-ionic-compound) yang tidak [larut](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/2-mencampur-dan-melarutkan#def-g2-mixing-and-dissolving-dissolve). Senyawa itu muncul sebagai padatan halus yang mengeruhkan cairan lalu mengendap: sebuah *endapan*. Reaksinya disebut *reaksi pengendapan*.

**Proposisi 17.10 (Uji untuk ion-ion yang umum).**

Beberapa tetes larutan [reagen](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) mengenali sebuah [ion](#def-g9-ions-ion) dari warna [endapan](#def-g9-ions-precipitate) yang dibentuknya:

| [ion](#def-g9-ions-ion) yang dicari | [reagen](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) | [endapan](#def-g9-ions-precipitate) | warna |
| --- | --- | --- | --- |
| tembaga(II) $\ce{Cu^{2+}}$ | natrium hidroksida | $\ce{Cu(OH)2}$ | biru |
| besi(II) $\ce{Fe^{2+}}$ | natrium hidroksida | $\ce{Fe(OH)2}$ | hijau |
| besi(III) $\ce{Fe^{3+}}$ | natrium hidroksida | $\ce{Fe(OH)3}$ | jingga kecokelatan |
| seng $\ce{Zn^{2+}}$ | natrium hidroksida | $\ce{Zn(OH)2}$ | putih |
| aluminium $\ce{Al^{3+}}$ | natrium hidroksida | $\ce{Al(OH)3}$ | putih |
| klorida $\ce{Cl-}$ | perak nitrat | $\ce{AgCl}$ | putih, menggelap di bawah cahaya |

**Contoh 17.11 (Menuliskan reaksi pengendapan).**

Hanya [ion-ion](#def-g9-ions-ion) yang membentuk padatan yang dituliskan; [ion-ion](#def-g9-ions-ion) lainnya tetap terlarut dan tidak ikut bereaksi:

$$
\ce{Cu^{2+}(aq) + 2OH-(aq) -> Cu(OH)2(s)}, \qquad
  \ce{Ag+(aq) + Cl-(aq) -> AgCl(s)}.
$$

![Endapan yang terbentuk dengan natrium hidroksida (lima tabung pertama) dan dengan perak nitrat (tabung terakhir).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-0390f5f1bc9b.svg)

*[Endapan](#def-g9-ions-precipitate) yang terbentuk dengan natrium hidroksida (lima tabung pertama) dan dengan perak nitrat (tabung terakhir).*

**Keselamatan.**

![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-93c17238ab7b.svg)

![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/chemistry-1/g9-ions/fig-0df833fa40ae.svg)

Natrium hidroksida: menyebabkan luka bakar kulit dan kerusakan mata yang parah, dan dapat bersifat korosif terhadap logam (GHS05); dalam bentuk encer menyebabkan iritasi kulit dan mata (GHS07). Perak nitrat, [reagen](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) untuk klorida, adalah oksidator, korosif, dan sangat beracun bagi kehidupan akuatik. Pakai kacamata pelindung dan sarung tangan; [reagen](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) diteteskan oleh guru.

**Metode 17.12 (Menguji sebuah ion).**

1. Tuang sedikit larutan yang akan diuji ke dalam tabung reaksi.
2. Tambahkan [reagennya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/10-mengenali-zat#def-g7-identifying-substances-characteristic-test) tetes demi tetes.
3. Catat warna [endapan](#def-g9-ions-precipitate) yang terbentuk, lalu bandingkan dengan tabel.
4. Simpulkan, dan ingatlah bahwa sebuah uji mengenali [ion](#def-g9-ions-ion) , bukan senyawa: larutan besi(III) klorida memberikan hasil positif baik pada uji $\ce{Fe^{3+}}$ maupun pada uji $\ce{Cl-}$ .

## 17.5 Latihan

**Latihan 17.1 ★.**

Apa itu [ion](#def-g9-ions-ion)? Apa perbedaan antara [kation](#def-g9-ions-ion) dan [anion](#def-g9-ions-ion)?

**Solusi Latihan 17.1.**

[Atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) atau sekelompok [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) yang telah melepaskan atau menerima [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) dan bermuatan. [Kation](#def-g9-ions-ion) bermuatan positif ([elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) dilepaskan), [anion](#def-g9-ions-ion) negatif ([elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) diterima).

**Latihan 17.2 ★.**

Sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) magnesium (12 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton)) melepaskan dua [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus). Tuliskan rumus [ion](#def-g9-ions-ion) yang terbentuk, dan berikan banyaknya [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) dan [elektronnya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus).

**Solusi Latihan 17.2.**

$\ce{Mg^{2+}}$: 12 [proton](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton), 10 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus).

**Latihan 17.3 ★.**

Tuliskan rumus kalium klorida, magnesium klorida, dan kalsium oksida ([ion](#def-g9-ions-ion) oksida: $\ce{O^{2-}}$).

**Solusi Latihan 17.3.**

$\ce{KCl}$, $\ce{MgCl2}$, $\ce{CaO}$.

**Latihan 17.4 ★.**

Mengapa air garam menghantarkan listrik sedangkan air gula tidak?

**Solusi Latihan 17.4.**

Air garam mengandung [ion](#def-g9-ions-ion), $\ce{Na+(aq)}$ dan $\ce{Cl-(aq)}$, yang bergerak dan membawa muatan. [Molekul](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-molecule) gula tidak bermuatan.

**Latihan 17.5 ★★.**

Tuliskan rumus tembaga(II) sulfat, aluminium klorida, dan natrium karbonat.

**Solusi Latihan 17.5.**

$\ce{CuSO4}$, $\ce{AlCl3}$, $\ce{Na2CO3}$.

**Latihan 17.6 ★★.**

Natrium hidroksida yang ditambahkan ke sebuah larutan menghasilkan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) jingga kecokelatan. [Ion](#def-g9-ions-ion) apa yang dikandung larutan itu? Tuliskan persamaan [reaksi pengendapannya](#def-g9-ions-precipitate).

**Solusi Latihan 17.6.**

Besi(III), $\ce{Fe^{3+}}$: $\ce{Fe^{3+}(aq) + 3OH-(aq) -> Fe(OH)3(s)}$.

**Latihan 17.7 ★★.**

Berapa [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) yang dibawa [ion](#def-g9-ions-ion) sulfat $\ce{SO4^{2-}}$ melebihi jumlah [protonnya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton)? [Ion](#def-g9-ions-ion) nitrat $\ce{NO3-}$?

**Solusi Latihan 17.7.**

Sulfat: kelebihan 2 [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus). Nitrat: 1.

**Latihan 17.8 ★★.**

Sebuah larutan memberikan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) putih dengan perak nitrat dan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) biru dengan natrium hidroksida. Sebutkan [senyawa ion](#def-g9-ions-ionic-compound) yang terlarut dan tuliskan rumusnya.

**Solusi Latihan 17.8.**

Putih dengan perak nitrat: $\ce{Cl-}$. Biru dengan natrium hidroksida: $\ce{Cu^{2+}}$. Tembaga(II) klorida, $\ce{CuCl2}$.

**Latihan 17.9 ★★.**

Lihatlah gambar lapisan kristal garam. Berapa tetangga bermuatan berlawanan yang dimiliki sebuah [ion](#def-g9-ions-ion) di tengah lapisan itu, di dalam lapisan ini?

**Solusi Latihan 17.9.**

Empat: satu di setiap sisi (kiri, kanan, atas, bawah).

**Latihan 17.10 ★★.**

Tuliskan persamaan [reaksi pengendapan](#def-g9-ions-precipitate) besi(II) hidroksida dari [ion](#def-g9-ions-ion) $\ce{Fe^{2+}}$ dan $\ce{OH-}$.

**Solusi Latihan 17.10.**

$\ce{Fe^{2+}(aq) + 2OH-(aq) -> Fe(OH)2(s)}$.

**Latihan 17.11 ★★★.**

Sejumlah serbuk putih mungkin seng klorida atau natrium klorida. Setelah dilarutkan dalam air, serbuk itu memberikan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) putih dengan natrium hidroksida. Serbuk apakah itu? Tuliskan persamaannya.

**Solusi Latihan 17.11.**

Seng klorida: [ion](#def-g9-ions-ion) natrium tidak memberikan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) dengan natrium hidroksida, [ion](#def-g9-ions-ion) seng memberikan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) putih: $\ce{Zn^{2+}(aq) + 2OH-(aq) -> Zn(OH)2(s)}$.

**Latihan 17.12 ★★★.**

Dalam sebuah kristal kalsium klorida, berapa [ion](#def-g9-ions-ion) klorida yang ada untuk 1000 [ion](#def-g9-ions-ion) kalsium? Periksalah bahwa kristal itu netral.

**Solusi Latihan 17.12.**

$\ce{CaCl2}$: 2000 [ion](#def-g9-ions-ion) klorida. Muatan: $1000 \times (+2) + 2000 \times
(-1) = 0$.

## 17.6 Soal: Sumur yang Berkarat

**Soal 17.1.**

Soal akhir pekan — noda jingga di bak cuci sebuah rumah pertanian, dua uji, dan banyaknya ion besi dalam satu liter air sumur

Air sumur sebuah rumah pertanian meninggalkan noda jingga di bak cuci. Sebuah laboratorium menerima sampelnya. Ketika baru diambil, airnya jernih; dengan natrium hidroksida air itu memberikan [endapan](#def-g9-ions-precipitate) hijau, yang dalam waktu satu jam berubah menjadi jingga kecokelatan di permukaannya, tempat [endapan](#def-g9-ions-precipitate) itu bertemu [udara](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/4-udara-campuran-gas#def-g4-air-a-mixture-of-gases-air). Laboratorium itu mengukur $0.30\,\mathrm{mg}$ besi, dalam bentuk [ion](#def-g9-ions-ion) besi, per liter. Anggaplah massa sebuah [nukleon](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) $1.67 \times 10^{-27}\,\mathrm{kg}$, dan 56 [nukleon](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-proton) untuk sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) besi.

**Bagian I — Uji-ujinya.**

1. [Ion](#def-g9-ions-ion) apa yang ditunjukkan oleh [endapan](#def-g9-ions-precipitate) hijau itu? Berikan rumus [endapannya](#def-g9-ions-precipitate) .
2. [Ion](#def-g9-ions-ion) apa yang ditunjukkan oleh [endapan](#def-g9-ions-precipitate) jingga kecokelatan itu? Berikan rumusnya.
3. [Ion](#def-g9-ions-ion) besi(II) dan [ion](#def-g9-ions-ion) besi(III) berbeda satu [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) . [Ion](#def-g9-ions-ion) mana yang memiliki lebih banyak [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) ? Berapa [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus) yang dimiliki masing-masing (besi: $Z = 26$ )?
4. Tuliskan persamaan [reaksi pengendapan](#def-g9-ions-precipitate) besi(III) hidroksida.

**Bagian II — Noda-nodanya.**

5. Di bak cuci, air yang jernih perlahan menjadi keruh dan jingga. [Ion](#def-g9-ions-ion) apa yang dikandung air ketika keluar dari sumur, dan [ion](#def-g9-ions-ion) apa yang akhirnya dikandungnya?
6. Tuliskan rumus [senyawa ion](#def-g9-ions-ionic-compound) yang dibentuk oleh [ion](#def-g9-ions-ion) besi(III) dan [ion](#def-g9-ions-ion) hidroksida, dan periksalah bahwa senyawa itu netral.
7. Dapatkah besi dalam air itu dihilangkan dengan menyaring air ketika keluar dari sumur? Setelah air itu menjadi jingga? Jelaskan.
8. Apakah air yang mengandung [ion](#def-g9-ions-ion) besi [zat murni](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/8-zat-murni-dan-campuran#def-g6-pure-substances-and-mixtures-pure-substance) ? [Campuran homogen](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/8-zat-murni-dan-campuran#def-g6-pure-substances-and-mixtures-homogeneous) ?

**Bagian III — Menghitung [ion-ionnya](#def-g9-ions-ion).**

9. Hitung massa sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) besi, dalam kilogram.
10. Ubahlah $0.30\,\mathrm{mg}$ ke dalam kilogram.
11. Mengapa massa sebuah [ion](#def-g9-ions-ion) besi boleh dianggap sama dengan massa sebuah [atom](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) besi?
12. Hitung banyaknya [ion](#def-g9-ions-ion) besi dalam satu liter air sumur itu.

**Solusi Soal 17.1.**

**1.** Besi(II), $\ce{Fe^{2+}}$: $\ce{Fe(OH)2}$.

**2.** Besi(III), $\ce{Fe^{3+}}$: $\ce{Fe(OH)3}$.

**3.** $\ce{Fe^{2+}}$ memiliki satu lebih banyak: $26 - 2 = 24$ [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), dibandingkan $26 - 3 = 23$ untuk $\ce{Fe^{3+}}$.

**4.** $\ce{Fe^{3+}(aq) + 3OH-(aq) -> Fe(OH)3(s)}$.

**5.** Air itu keluar mengandung [ion](#def-g9-ions-ion) besi(II); ketika bersentuhan dengan [udara](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/4-udara-campuran-gas#def-g4-air-a-mixture-of-gases-air), [ion-ion](#def-g9-ions-ion) itu menjadi [ion](#def-g9-ions-ion) besi(III), yang membentuk padatan jingga.

**6.** $\ce{Fe(OH)3}$: $(+3) + 3 \times (-1) = 0$.

**7.** Tidak ketika baru keluar: [ion-ion](#def-g9-ions-ion) besi terlarut dan lolos melewati saringan. Begitu padatan jingga terbentuk, ya: padatan itu [endapan](#def-g9-ions-precipitate), yang tertahan oleh saringan.

**8.** Bukan: air itu [campuran](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/8-zat-murni-dan-campuran#def-g6-pure-substances-and-mixtures-mixture) (air dan [ion-ion](#def-g9-ions-ion) terlarut). Ketika baru diambil dan masih jernih, air itu homogen.

**9.** $56 \times 1.67 \times 10^{-27} = 9.35 \times 10^{-26}\,\mathrm{kg}$.

**10.** $0.30\,\mathrm{mg} = 0.30 \times 10^{-6}\,\mathrm{kg} = 3.0 \times 10^{-7}\,\mathrm{kg}$.

**11.** Sebuah [ion](#def-g9-ions-ion) berbeda dari [atomnya](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/11-atom-dan-molekul#def-g7-atoms-and-molecules-atom) hanya dua atau tiga [elektron](https://one-course.com/books/chemistry/1/id/chapter/16-di-dalam-atom#def-g9-inside-the-atom-nucleus), yang massanya dapat diabaikan dibandingkan intinya.

**12.** $3.0 \times 10^{-7} / 9.35 \times 10^{-26} \approx 3.2
\times 10^{18}$ [ion](#def-g9-ions-ion) besi per liter.