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title: "Los vientos y la circulación general"
book: "Ciencias de la Tierra y del espacio de primaria y secundaria"
subject: earth
language: es
chapter: 24
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/24-los-vientos-y-la-circulacion-general
license: CC-BY-NC-SA-4.0
credit: "One Earth and Space Sciences Book, One Course (one-course.com)"
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# Capítulo 24 — Los vientos y la circulación general

Durante siglos, los veleros que salían de los puertos de Europa y de África hacia América contaron con un viento constante del este, que sopla a ambos lados del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y los llevaba a través del Atlántico. Los marinos de todo el mundo lo conocían, y el primer comercio con América dependía de él: es el *alisio*. Todavía hoy, los barcos de carga aprovechan los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), y las corrientes oceánicas que estos impulsan, para acortar sus travesías.

![Un velero navega empujado por un viento constante en alta mar (ilustración generada por IA de una escena genérica).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/img-1e6636dbfd1a.jpg)

*Un velero navega empujado por un viento constante en alta [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) (ilustración generada por IA de una escena genérica).*

¿Por qué el alisio sopla del este, y siempre en los mismos lugares? ¿Por qué hay [desiertos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) cerca de los [trópicos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-tropics) y [selvas tropicales](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-rainforest) cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator)? La respuesta empieza por el Sol.

**Lo que ya sabes.**

El viento es aire en movimiento (los libros de física). El aire presiona sobre todo lo que toca, y la presión disminuye con la altura ([Capítulo 23](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/23-la-atmosfera#ch-g8-the-atmosphere)). El [tiempo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/1-observar-el-tiempo#def-g1-watching-the-weather-weather) meteorológico ocurre en la [troposfera](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/23-la-atmosfera#def-g8-the-atmosphere-layers), la capa más baja de la atmósfera. La Tierra tiene [zonas climáticas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-climate-zone): cálidas y húmedas cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), con [selvas tropicales](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-rainforest); [desiertos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) cálidos y secos cerca de los [trópicos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-tropics); zonas templadas y luego frías hacia los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) ([Capítulo 11](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#ch-g5-weather-and-climate)).

## 24.1 El Sol calienta la Tierra de manera desigual

A mediodía, el día de un equinoccio, el Sol está justo en la vertical del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator). Allí sus rayos llegan casi verticales y caen sobre una pequeña superficie de suelo. Más al norte o más al sur, los mismos rayos llegan inclinados y se reparten sobre una superficie mayor: cada metro cuadrado recibe menos de su energía. A $60{}^{\circ}$ de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude), el mismo haz cubre el doble de suelo que en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), así que cada metro cuadrado recibe la mitad.

![Dos haces idénticos de luz solar a mediodía en un equinoccio. En el ecuador caen en vertical sobre una pequeña superficie (trazo grueso); a 60 de latitud llegan inclinados y cubren el doble de suelo.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/fig-90a109ef66d4.svg)

*Dos haces idénticos de luz solar a mediodía en un equinoccio. En el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) caen en vertical sobre una pequeña superficie (trazo grueso); a $60{}^{\circ}$ de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) llegan inclinados y cubren el doble de suelo.*

| [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) | $0{}^{\circ}$ | $30{}^{\circ}$ | $45{}^{\circ}$ | $60{}^{\circ}$ | $75{}^{\circ}$ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| suelo cubierto por el mismo haz | 1 | 1.15 | 1.41 | 2 | 3.86 |
| energía por metro cuadrado (% de la del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator)) | 100 | 87 | 71 | 50 | 26 |

A medida que la Tierra gira alrededor del Sol, su eje inclinado hace que el Sol en la vertical se desplace entre los dos [trópicos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-tropics), lo que da las estaciones (los libros de física); pero durante todo el año, las regiones cercanas al [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) reciben mucha más energía que las cercanas a los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles). Este calentamiento desigual es el motor principal de los vientos: la atmósfera lleva aire cálido hacia los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) y aire frío hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator).

## 24.2 Aire que sube y aire que baja

El aire cálido es más ligero que el aire frío: sube, y el aire más fresco de alrededor acude a ocupar su lugar. Donde el aire sube, presiona menos sobre el suelo: allí la presión es baja. Donde el aire baja, presiona más: la presión es alta. En el suelo, el viento sopla de las altas presiones hacia las bajas presiones. Subiendo, enfriándose, bajando y volviendo, el aire da vueltas en un circuito.

**Definición 24.1 (Célula de convección).**

Una *célula de convección* de la atmósfera es un circuito de aire en movimiento: el aire calentado desde abajo sube, se extiende en altura, se enfría y baja en otro lugar, y vuelve a ras de suelo hasta el lugar donde subió. Bajo el aire que sube, la presión es baja; bajo el aire que baja, es alta.

**En el laboratorio — El aire cálido sube.**

En el interior, recorta una espiral en una hoja de papel fino, como la piel de una manzana, y cuélgala de su centro con un hilo. Sujétala muy por encima de un radiador caliente en invierno (nunca sobre una llama ni una vela): empieza a girar despacio. El aire calentado por el radiador sube y empuja la espiral. Sujétala cerca de una ventana fría: ¿gira en el otro sentido, o no gira?

Las [células de convección](#def-g8-winds-global-circulation-convection-cell) más pequeñas se notan un día soleado en la playa. La tierra y el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) reciben el mismo sol, pero los rayos del Sol no penetran en el suelo, mientras que el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) reparte su calor en una capa gruesa de agua. Así que la tierra se calienta mucho más de día y se enfría mucho más de noche.

![La brisa marina y la brisa terrestre: dos pequeñas células de convección que giran en sentidos opuestos. Flechas rojas: aire cálido que sube; A y B: altas y bajas presiones en el suelo. De día, el circuito llega a 1000 o 1500\, m de altura.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/fig-e5323d850d02.svg)

*La [brisa marina](#def-g8-winds-global-circulation-breezes) y la [brisa terrestre](#def-g8-winds-global-circulation-breezes): dos pequeñas [células de convección](#def-g8-winds-global-circulation-convection-cell) que giran en sentidos opuestos. Flechas rojas: aire cálido que sube; A y B: altas y bajas presiones en el suelo. De día, el circuito llega a 1000 o $1500\,\mathrm{m}$ de altura.*

**Definición 24.2 (Brisa marina y brisa terrestre).**

Una *brisa marina* es un viento que sopla del [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) hacia la tierra durante el día, cuando la tierra está más caliente que el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). Una *brisa terrestre* sopla de la tierra hacia el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) durante la noche, cuando la tierra se ha vuelto más fría que el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean).

![Cometas volando con el viento de la tarde en una playa (ilustración generada por IA de una escena genérica).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/img-697bdfc18e7a.jpg)

*Cometas volando con el viento de la tarde en una playa (ilustración generada por IA de una escena genérica).*

## 24.3 Los vientos globales

Lo mismo ocurre a la escala de toda la Tierra. Cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), el aire, muy calentado, sube; se extiende en altura hacia los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) y vuelve a bajar hacia los $30{}^{\circ}$ de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude). Como media a lo largo de muchos años, la [troposfera](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/23-la-atmosfera#def-g8-the-atmosphere-layers) de cada [hemisferio](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) gira en tres grandes [células de convección](#def-g8-winds-global-circulation-convection-cell): una del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) a unos $30{}^{\circ}$, otra de unos $30{}^{\circ}$ a unos $60{}^{\circ}$, y otra de unos $60{}^{\circ}$ al [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles). Los meteorólogos las llaman células de Hadley, de Ferrel y polar. Sus límites se desplazan con las estaciones, y la célula del medio es una media aproximada de muchas borrascas que pasan.

Los vientos que soplan a ras de suelo irían directamente de las altas a las bajas presiones si la Tierra no girara. Como la Tierra gira, el aire en movimiento se desvía: hacia la derecha en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y hacia la izquierda en el [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator). Así que el aire que vuelve hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) no llega del norte, sino del nordeste en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y del sudeste en el [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator).

**Definición 24.3 (Los vientos globales).**

Los vientos de superficie que soplan con más frecuencia en cada franja de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) son:

- los *alisios* , entre el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y unos $30{}^{\circ}$ , que soplan del nordeste en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y del sudeste en el [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) ;
- los *vientos del oeste* , entre unos $30{}^{\circ}$ y $60{}^{\circ}$ , que soplan del oeste (del sudoeste en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) , del noroeste en el sur);
- los *vientos polares del este* , entre unos $60{}^{\circ}$ y los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) , que soplan del este.

![La circulación general, simplificada. A la izquierda: las franjas de altas (A) y bajas (B) presiones en el suelo. Sobre el globo: los vientos de superficie, desviados por la rotación de la Tierra. A la derecha: las tres células de convección de cada hemisferio vistas de lado, a las mismas latitudes (las células polares se dibujan muy finas porque la franja polar es estrecha sobre el globo).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/fig-266b0996bf61.svg)

*La [circulación general](#def-g8-winds-global-circulation-circulation), simplificada. A la izquierda: las franjas de altas (A) y bajas (B) presiones en el suelo. Sobre el [globo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-globe): los vientos de superficie, desviados por la rotación de la Tierra. A la derecha: las tres [células de convección](#def-g8-winds-global-circulation-convection-cell) de cada [hemisferio](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) vistas de lado, a las mismas [latitudes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) (las células polares se dibujan muy finas porque la franja polar es estrecha sobre el [globo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-globe)).*

**Método 24.4 (Hallar el viento global a una latitud).**

1. Busca la franja: del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) a unos $30{}^{\circ}$ , de $30{}^{\circ}$ a $60{}^{\circ}$ , o de $60{}^{\circ}$ al [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) .
2. Busca hacia dónde se mueve el aire a ras de suelo en esa franja: hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) en la primera y en la última franja, hacia el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) en la del medio.
3. Desvía ese movimiento: hacia la derecha en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) , hacia la izquierda en el [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) .
4. Di de dónde viene el viento: los vientos se nombran según la dirección *desde la que* soplan.

**Ejemplo 24.5 (El viento a 40∘40{}^{\circ}40∘ sur).**

A $40{}^{\circ}$ S estamos en la franja del medio, entre $30{}^{\circ}$ y $60{}^{\circ}$. Allí el aire se mueve a ras de suelo hacia el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles), es decir, hacia el sur. En el [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) se desvía hacia la izquierda: para un aire que va hacia el sur, la izquierda es el este, así que el aire acaba moviéndose hacia el sudeste. Por tanto, viene del noroeste: es uno de los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), que sopla del noroeste.

Cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), donde se encuentran los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) de los dos [hemisferios](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), los vientos amainan: los marinos llamaron a esta franja de calma las *calmas ecuatoriales*. Allí el aire cálido y húmedo sube, se enfría y da chubascos y [tormentas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/12-los-peligros-naturales#def-g5-natural-hazards-storm) persistentes. Hacia los $30{}^{\circ}$, bajo el aire que baja, los vientos son flojos y la [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) es escasa.

**Definición 24.6 (Circulación general de la atmósfera).**

La *circulación general* de la atmósfera es el movimiento de aire a gran escala alrededor del planeta, que se ve cuando se promedian los vientos a lo largo de muchos años. Lleva calor del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) hacia los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles), y vapor de agua de una franja de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) a otra.

## 24.4 La circulación general y las zonas climáticas

La [circulación general](#def-g8-winds-global-circulation-circulation) explica buena parte del [mapa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/4-del-dibujo-al-mapa#def-g2-drawing-to-map-map) de los [climas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-climate). Donde el aire sube, cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), se enfría y su vapor de agua se convierte en [nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud): la [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) es frecuente, y crecen las [selvas tropicales](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-rainforest). Donde el aire baja, hacia los $30{}^{\circ}$ norte y sur, se calienta al descender, sus [nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud) se disipan y la [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) es escasa: los grandes [desiertos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) cálidos, como el Sáhara, están en estas franjas. En las [latitudes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) medias, los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) traen una borrasca tras otra, con [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) en todas las estaciones.

![América vista por el satélite meteorológico GOES-16, muy por encima del ecuador, el 26 de julio de 2022. Se han formado muchas nubes sobre los trópicos y la selva amazónica, donde sube el aire cálido y húmedo; muy al sur, en el invierno austral, las borrascas de los vientos del oeste se arremolinan sobre el océano. NOAA (dominio público, vía Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/img-7cae9a2a0ecd.jpg)

*América vista por el satélite meteorológico GOES-16, muy por encima del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), el 26 de julio de 2022. Se han formado muchas [nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud) sobre los [trópicos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-tropics) y la selva amazónica, donde sube el aire cálido y húmedo; muy al sur, en el invierno austral, las borrascas de los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) se arremolinan sobre el [océano](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). NOAA (dominio público, vía Wikimedia Commons).*

**Ejemplo 24.7 (Cuatro ciudades, cuatro franjas).**

Las cuatro ciudades de los [climogramas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-climate-chart) del [Capítulo 11](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#ch-g5-weather-and-climate) están todas en el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), a [latitudes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) muy distintas. Su [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) y su [nieve](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) anuales siguen las franjas de la [circulación general](#def-g8-winds-global-circulation-circulation) (gráfico de abajo). Hilo, a $20{}^{\circ}$ N, está en una isla de la franja de los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), en medio del [océano](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean), donde los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) se cargan de vapor de agua: allí caen unos $3000\,\mathrm{mm}$ al año. Phoenix, a $33{}^{\circ}$ N, está cerca de los $30{}^{\circ}$, bajo el aire que baja: menos de $200\,\mathrm{mm}$. Seattle, a $47{}^{\circ}$ N, está en los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), cuyas borrascas traen unos $1000\,\mathrm{mm}$ al año, la mayor parte de otoño a primavera. Utqiaġvik, a $71{}^{\circ}$ N, está bajo el aire frío que baja cerca del [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles): menos de $150\,\mathrm{mm}$, un [desierto](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) frío.

![Lluvia y nieve anuales (medias de 1991–2020) de las cuatro ciudades de los climogramas, colocadas a su latitud. Las ciudades húmedas están donde el aire sube, cerca del ecuador y hacia los 60; las secas, donde baja, hacia los 30 y cerca del polo. Normales climáticas de la NOAA.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/fig-f825eda98b4e.svg)

*[Lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) y [nieve](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) anuales (medias de 1991–2020) de las cuatro ciudades de los [climogramas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-climate-chart), colocadas a su [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude). Las ciudades húmedas están donde el aire sube, cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y hacia los $60{}^{\circ}$; las secas, donde baja, hacia los $30{}^{\circ}$ y cerca del [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles). Normales climáticas de la NOAA.*

Cuatro ciudades no son más que cuatro puntos: las [montañas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/2-los-paisajes-que-nos-rodean#def-g1-landscapes-around-us-landform), las [costas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/2-los-paisajes-que-nos-rodean#def-g1-landscapes-around-us-water) y los [mares](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) fríos o cálidos también cambian la cantidad de [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) que recibe un lugar. Las franjas dan el esquema general del [mapa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/4-del-dibujo-al-mapa#def-g2-drawing-to-map-map) de los [climas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-climate), no la [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) de cada ciudad.

## 24.5 Ejercicios

**Ejercicio 24.1 ★.**

Di qué viento global sopla con más frecuencia: (a) a $15{}^{\circ}$ norte; (b) a $45{}^{\circ}$ sur; (c) a $75{}^{\circ}$ norte; (d) a $20{}^{\circ}$ sur. Da cada vez su dirección.

**Solución de Ejercicio 24.1.**

(a) El alisio del nordeste, del nordeste. (b) Los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), del noroeste. (c) Los [vientos polares del este](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), del este (del nordeste). (d) El alisio del sudeste, del sudeste.

**Ejercicio 24.2 ★.**

Completa cada frase. (a) El aire cálido … y el aire frío …. (b) Bajo el aire que sube, la presión en el suelo es …. (c) En el suelo, el viento sopla de las presiones … hacia las presiones …. (d) En el [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), la rotación de la Tierra desvía el aire en movimiento hacia la ….

**Solución de Ejercicio 24.2.**

(a) El aire cálido sube y el aire frío baja. (b) Baja. (c) De las altas presiones hacia las bajas presiones. (d) Hacia la derecha.

**Ejercicio 24.3 ★.**

¿Verdadero o falso? Corrige las frases falsas. (a) Una [brisa marina](#def-g8-winds-global-circulation-breezes) sopla de la tierra hacia el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). (b) De día, la tierra se calienta más deprisa que el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). (c) Los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) soplan del oeste. (d) Muchos grandes [desiertos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) están cerca de los $30{}^{\circ}$ de [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude).

**Solución de Ejercicio 24.3.**

(a) Falso: una [brisa marina](#def-g8-winds-global-circulation-breezes) sopla del [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) hacia la tierra (de día). (b) Verdadero. (c) Falso: soplan del este (del nordeste o del sudeste). (d) Verdadero.

**Ejercicio 24.4 ★.**

Dibuja una [costa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/2-los-paisajes-que-nos-rodean#def-g1-landscapes-around-us-water) con el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) a la izquierda y la tierra a la derecha. Añade el Sol y dibuja luego con flechas el circuito de aire de la [brisa marina](#def-g8-winds-global-circulation-breezes). Marca con A y B dónde es alta y dónde es baja la presión en el suelo.

**Solución de Ejercicio 24.4.**

El dibujo muestra un circuito: a ras de suelo, una flecha del [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) hacia la tierra; sobre la tierra, una flecha que sube; en altura, una flecha que vuelve de la tierra sobre el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean); sobre el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean), una flecha que baja. La A se marca en el suelo bajo el aire que baja (sobre el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean)), y la B bajo el aire que sube (sobre la tierra).

**Ejercicio 24.5 ★★.**

Usa la tabla de los haces de este capítulo. (a) A $45{}^{\circ}$, ¿cuánto más suelo cubre un haz que en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator)? (b) ¿Qué porcentaje de la energía del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) recibe cada metro cuadrado a $60{}^{\circ}$? (c) ¿Y a $75{}^{\circ}$? (d) Explica en una frase por qué los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) son fríos.

**Solución de Ejercicio 24.5.**

(a) 1.41 veces más suelo. (b) 50 %. (c) 26 %. (d) Cerca de los [polos](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles), la luz del Sol llega inclinada y se reparte sobre una gran superficie, así que cada metro cuadrado recibe poca energía.

**Ejercicio 24.6 ★★.**

Un barco navega rumbo al sur a través del [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y después del [hemisferio sur](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator). (a) ¿Qué vientos encuentra, en orden, de $70{}^{\circ}$ N a $70{}^{\circ}$ S? (b) ¿Dónde es probable que encuentre calma y chubascos frecuentes? (c) ¿Dónde son los vientos flojos y la [lluvia](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) escasa?

**Solución de Ejercicio 24.6.**

(a) [Vientos polares del este](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) (de $70{}^{\circ}$ a $60{}^{\circ}$ N), [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) (de $60{}^{\circ}$ a $30{}^{\circ}$ N), [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) del nordeste (de $30{}^{\circ}$ N al [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator)), [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) del sudeste (del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) a $30{}^{\circ}$ S), [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) (de $30{}^{\circ}$ a $60{}^{\circ}$ S), [vientos polares del este](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) (de $60{}^{\circ}$ a $70{}^{\circ}$ S). (b) Cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), en las calmas ecuatoriales. (c) Hacia los $30{}^{\circ}$ N y los $30{}^{\circ}$ S, bajo el aire que baja.

**Ejercicio 24.7 ★★.**

En una playa hace $31{}^{\circ}\mathrm{C}$ sobre la [arena](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/5-piedras-cantos-rodados-y-arena#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) a las 3 de la tarde y $22{}^{\circ}\mathrm{C}$ sobre el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). A las 3 de la madrugada hace $17{}^{\circ}\mathrm{C}$ en tierra y $21{}^{\circ}\mathrm{C}$ sobre el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean). (a) ¿Qué está más caliente a las 3 de la tarde? ¿Hacia dónde sopla el viento? (b) ¿Y a las 3 de la madrugada? (c) ¿Cuántos grados cambia la temperatura de la tierra entre las dos horas? ¿Y la del [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean)? (d) Explica la diferencia.

**Solución de Ejercicio 24.7.**

(a) La tierra ($31 > 22$): el viento sopla del [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) hacia la tierra, una [brisa marina](#def-g8-winds-global-circulation-breezes). (b) El [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) ($21 > 17$): el viento sopla de la tierra hacia el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean), una [brisa terrestre](#def-g8-winds-global-circulation-breezes). (c) La tierra: $31 - 17 = 14$ grados; el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean): $22 -
21 = 1$ grado. (d) Los rayos del Sol solo calientan una capa fina de suelo, que se calienta y se enfría deprisa; el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) reparte su calor en una capa gruesa de agua, así que su temperatura apenas cambia entre el día y la noche.

**Ejercicio 24.8 ★★.**

El aire se mueve desde la franja de altas presiones de los $30{}^{\circ}$ N hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator). (a) Sin la rotación de la Tierra, ¿de qué dirección soplaría? (b) ¿Hacia qué lado lo desvía la rotación en este [hemisferio](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator)? (c) ¿De qué dirección sopla entonces? (d) Responde a las mismas tres preguntas para el aire que se mueve hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) desde los $30{}^{\circ}$ S.

**Solución de Ejercicio 24.8.**

(a) Del norte. (b) Hacia la derecha. (c) Del nordeste (es el alisio del nordeste). (d) Sin rotación soplaría del sur; la rotación lo desvía hacia la izquierda; sopla del sudeste.

**Ejercicio 24.9 ★★.**

Explica, paso a paso, por qué llueve tan a menudo cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator): usa las palabras *calentado*, *sube*, *se enfría*, *[nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud)*. Después explica por qué hay un [desierto](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert) hacia los $25{}^{\circ}$ N en el norte de África: usa las palabras *baja*, *altas presiones*, *seco*.

**Solución de Ejercicio 24.9.**

Cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), el suelo y el [mar](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/3-el-agua-en-la-tierra#def-g2-water-on-earth-ocean) están muy *calentados* por el Sol; el aire cálido y húmedo *sube*; al subir *se enfría*, y su vapor de agua se convierte en *[nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud)*, que dan chubascos y [tormentas](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/12-los-peligros-naturales#def-g5-natural-hazards-storm). Hacia los $25{}^{\circ}$ N, el aire que subió en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) *baja*; debajo hay *altas presiones* en el suelo; el aire que baja se calienta, sus [nubes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/7-nubes-lluvia-y-nieve#def-g4-clouds-rain-snow-cloud) se disipan y la región se mantiene *seca*: un [desierto](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/11-el-tiempo-y-el-clima#def-g5-weather-and-climate-desert).

**Ejercicio 24.10 ★★.**

Un velero sale de un puerto situado a $40{}^{\circ}$ N, en la [costa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/2-los-paisajes-que-nos-rodean#def-g1-landscapes-around-us-water) occidental de Europa, hacia el Caribe, a $15{}^{\circ}$ N. (a) ¿Qué viento encontraría a $40{}^{\circ}$ N? ¿Le ayudaría a navegar hacia el oeste? (b) ¿Por qué debería el barco navegar primero hacia el sur? (c) ¿Qué viento lo lleva hacia el oeste, y entre qué [latitudes](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude)? (d) Para el viaje de vuelta a Europa, ¿qué viento debería buscar el barco, y a qué [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude)?

**Solución de Ejercicio 24.10.**

(a) Los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds). No: soplan del oeste, en contra de un barco que navega hacia el oeste. (b) Para llegar a la franja de los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), al sur de unos $30{}^{\circ}$ N. (c) El alisio del nordeste, entre el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y unos $30{}^{\circ}$ N. (d) Los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds), al norte de unos $30{}^{\circ}$ N (hacia los $40{}^{\circ}$ N, la [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) del puerto de origen).

**Ejercicio 24.11 ★★★.**

A la [latitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) $L$, un haz de luz solar a mediodía en un equinoccio cubre $1 \div
\cos L$ veces el suelo que cubre en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) (con una calculadora, $\cos 60^\circ = 0.5$). (a) Comprueba el valor para $60{}^{\circ}$. (b) Usando $\cos 30^\circ \approx 0.866$, comprueba el valor para $30{}^{\circ}$, redondeado a dos decimales. (c) Supón que un panel solar colocado en horizontal recibe $1000\,\mathrm{W}$ por cada metro cuadrado a mediodía en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) ese día. ¿Cuánto recibiría, más o menos, el mismo panel a $30{}^{\circ}$? ¿Y a $60{}^{\circ}$?

**Solución de Ejercicio 24.11.**

(a) $1 \div 0.5 = 2$: la tabla da 2. (b) $1 \div 0.866 \approx
1.1547$, es decir, **1.15**. (c) A $30{}^{\circ}$: $1000 \div 1.15 \approx
870\,\mathrm{W}$ por cada metro cuadrado (exactamente, $1000 \times 0.866 =
866\,\mathrm{W}$). A $60{}^{\circ}$: $1000 \div 2 = 500\,\mathrm{W}$.

**Ejercicio 24.12 ★★★.**

En cada [hemisferio](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), la [circulación general](#def-g8-winds-global-circulation-circulation) tiene tres células. (a) Dibuja una vista lateral del [hemisferio norte](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), con el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) abajo y el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) arriba, y las tres células como circuitos; indica dónde sube y dónde baja el aire. (b) Marca las franjas de altas y bajas presiones en el suelo. (c) Añade los vientos de superficie de cada célula, desviados hacia la derecha. (d) Usa tu dibujo para explicar por qué los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) soplan hacia el nordeste.

**Solución de Ejercicio 24.12.**

(a) Tres circuitos: el aire sube en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y baja hacia los $30{}^{\circ}$; sube hacia los $60{}^{\circ}$ y baja hacia los $30{}^{\circ}$; sube hacia los $60{}^{\circ}$ y baja en el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles). (b) B en el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y hacia los $60{}^{\circ}$; A hacia los $30{}^{\circ}$ y en el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles). (c) De los $30{}^{\circ}$ al [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), el aire de superficie va hacia el sur y se desvía hacia la derecha: alisio del nordeste. De los $30{}^{\circ}$ a los $60{}^{\circ}$, va hacia el norte y se desvía hacia la derecha: viene del sudoeste. Del [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles) a los $60{}^{\circ}$, va hacia el sur, desviado hacia la derecha: viento polar del este. (d) En la célula del medio, el aire de superficie se mueve hacia el [polo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-poles), es decir, hacia el norte; desviado hacia la derecha, se dirige hacia el nordeste: son los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds).

## 24.6 Problema: navegar con los alisios

**Problema 24.1.**

Problema de fin de semana — un velero cruza el Atlántico de Cabo Verde a Barbados con el alisio del nordeste; se mide la ruta en el mapa, se lee el viento y se calcula la duración de la travesía

Un velero sale de Praia, en las islas de Cabo Verde, hacia Bridgetown, en Barbados. El [mapa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/4-del-dibujo-al-mapa#def-g2-drawing-to-map-map) muestra la ruta y el alisio.

![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g8-winds-global-circulation/fig-1eabb97ae42e.svg)

**Parte I — La ruta.**

1. Praia está a $14.9{}^{\circ}$ N, $23.5{}^{\circ}$ O; Bridgetown, a $13.1{}^{\circ}$ N, $59.6{}^{\circ}$ O. ¿Cuántos grados de [longitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-longitude) los separan?
2. Los dos puertos están cerca de los $14{}^{\circ}$ N. A lo largo de este [paralelo](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-latitude) , un grado de [longitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-longitude) mide unos $108\,\mathrm{km}$ . ¿Cuántos kilómetros mide, más o menos, la travesía? Redondea a la centena más cercana.
3. Medida con exactitud sobre la Tierra redonda, la ruta más corta mide $3896\,\mathrm{km}$ . ¿Es la respuesta de la pregunta 2 una buena estimación?
4. ¿Están los puertos en la franja de los [alisios](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds) ? Explícalo.

**Parte II — El viento.**

5. ¿De qué dirección sopla aquí el alisio?
6. El barco navega hacia el oeste. ¿El viento lo empuja hacia delante, hacia atrás o de lado? Explícalo con el [mapa](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/4-del-dibujo-al-mapa#def-g2-drawing-to-map-map) .
7. ¿Por qué el alisio sopla en la misma dirección casi todos los días de la travesía?
8. En el viaje de vuelta a Europa, ¿por qué no debería el capitán intentar navegar hacia el este a lo largo de los $14{}^{\circ}$ N?

**Parte III — La travesía.**

9. Supón que el barco avanza de media $7\,\mathrm{km}$ por hora. ¿Cuántos kilómetros recorre en un día de 24 horas?
10. Si el viento amainara durante 3 días por el camino, ¿cuántos kilómetros de avance perdería el barco?
11. Con un alisio constante, ¿cuántos días necesita el barco para recorrer $3896\,\mathrm{km}$ ? Redondea a un decimal.
12. Redondeando al día entero, ¿cuánto dura la travesía? ¿Es más o menos de un mes?

**Solución de Problema 24.1.**

**1.** $59.6 - 23.5 = 36.1$ grados de [longitud](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/14-latitud-longitud-y-husos-horarios#def-g6-latitude-longitude-longitude).

**2.** $36.1 \times 108 \approx 3899$: unos $3900\,\mathrm{km}$.

**3.** Sí: $3900 - 3896 = 4$ km, una diferencia minúscula.

**4.** Sí: los dos están cerca de los $14{}^{\circ}$ N, entre el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator) y unos $30{}^{\circ}$ N, la franja del alisio del nordeste.

**5.** Del nordeste (las flechas apuntan hacia el sudoeste).

**6.** Hacia delante, y un poco de lado: el viento viene de detrás del barco, ligeramente por su derecha, y lo empuja hacia el oeste.

**7.** Forma parte de la [circulación general](#def-g8-winds-global-circulation-circulation): el aire no deja de bajar hacia los $30{}^{\circ}$ N ni de subir cerca del [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), así que el aire de superficie no deja de moverse hacia el [ecuador](https://one-course.com/books/earth/1/es/chapter/6-el-globo-terraqueo-continentes-y-oceanos#def-g3-continents-and-oceans-equator), y la rotación de la Tierra siempre lo desvía hacia la derecha.

**8.** El alisio soplaría en contra del barco. El capitán debería navegar hacia el norte, más allá de unos $30{}^{\circ}$ N, para encontrar los [vientos del oeste](#def-g8-winds-global-circulation-global-winds).

**9.** $7 \times 24 = 168\,\mathrm{km}$ al día.

**10.** $3 \times 168 = 504\,\mathrm{km}$.

**11.** $3896 \div 168 \approx 23.2$ días.

**12.** Unos **23 días**: menos de un mes.