--- title: "L’eau façonne les paysages" book: "Sciences de la Terre et de l’Univers du primaire et du collège" subject: earth language: fr chapter: 10 exercises: 11 source: https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/10-leau-faconne-les-paysages license: CC-BY-NC-SA-4.0 credit: "One Earth and Space Sciences Book, One Course (one-course.com)" --- # Chapitre 10 — L’eau façonne les paysages Toute la nuit, l’orage a tambouriné sur le toit de l’école. Le matin, le ciel s’éclaircit, et Lena et Tom courent jusqu’au petit ruisseau derrière la cour. Hier, il était clair et tranquille : on pouvait compter les [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) de son lit. Aujourd’hui, il est large, rapide et brun, couleur de chocolat au lait. Il charrie des brindilles, des feuilles, et quelque chose qu’ils ne peuvent pas voir grain par grain : de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), arrachés à ses berges et aux champs situés en amont. « Où va toute cette [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ? » demande Tom. Vers l’aval, un peu plus loin à chaque minute. Le ruisseau emporte la terre, grain par grain. Dans ce chapitre, nous suivons ces grains, depuis la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) d’où ils viennent jusqu’à l’endroit où ils se déposent. ![Un ruisseau au lendemain d’un orage : l’eau est brune de la boue et du sable qu’elle transporte.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/img-78e73fd7dee5.jpg) *Un ruisseau au lendemain d’un orage : l’eau est brune de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) qu’elle transporte.* **Tu sais déjà.** La [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) est le matériau dur de la Terre ; brisée en morceaux, elle donne des cailloux, des [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) arrondis par l’eau, du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) dont nous voyons les grains un par un, et de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) dont les grains sont trop petits pour être vus ([Chapitre 5](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#ch-g3-stones-pebbles-sand)). Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) coule tout le temps dans un long chenal, des terres hautes jusqu’à un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ou jusqu’à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) ([Chapitre 2](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#ch-g1-landscapes-around-us)). La [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) qui tombe sur les terres ruisselle jusque dans les ruisseaux et les [rivières](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water), qui ramènent l’eau à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) ([Chapitre 3](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#ch-g2-water-on-earth)). ## 10.1 La roche se brise sur place Même la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) la plus dure ne dure pas éternellement. Là où elle est à l’air libre, sous le soleil, la [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) et le gel, elle se fissure et s’effrite lentement. **Définition 10.1 (Altération).** L’*altération* est la lente désagrégation de la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) sur place, par le gel, par l’eau, par les racines des plantes, et par la chaleur et le froid. La [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) est brisée en morceaux, mais les morceaux restent sur place. Le gel est l’un des outils les plus puissants de l’[altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering). L’eau de [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) s’infiltre dans une fine fissure de la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock). Par une nuit froide, elle gèle, et l’eau qui gèle prend un peu plus de place : la glace pousse sur les bords de la fissure et l’élargit un tout petit peu. Le lendemain, la glace fond, un peu plus d’eau s’infiltre, et la nuit suivante, elle gèle de nouveau. Au bout de nombreux hivers, un morceau de [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) se détache. ![Le gel brise la roche. À chaque nuit de gel, la glace d’une fissure pousse un peu ; au bout de nombreux hivers, la fissure est assez large pour qu’un morceau se détache.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-5405cb174a2f.svg) *Le gel brise la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock). À chaque nuit de gel, la glace d’une fissure pousse un peu ; au bout de nombreux hivers, la fissure est assez large pour qu’un morceau se détache.* Au pied d’une paroi de [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) nue, haut dans la [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), les morceaux détachés par le gel glissent, dégringolent et s’entassent en une pente de cailloux pointus. Ils ne sont pas arrondis : aucune eau ne les a encore roulés. ![Au pied d’une paroi de montagne, une pente de cailloux aux arêtes vives détachés par le gel, vue de l’autre côté de la vallée.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/img-ff6e53f1cc53.jpg) *Au pied d’une paroi de [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), une pente de cailloux aux arêtes vives détachés par le gel, vue de l’autre côté de la [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform).* Les plantes aident aussi. Une racine d’arbre se glisse dans une fissure et, en grossissant année après année, elle fend la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) comme un coin qui avance lentement. L’eau de [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) elle-même ramollit lentement certaines [roches](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) et les transforme en argile et en [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) : c’est ainsi que le sol reçoit ses grains minéraux. ## 10.2 L’eau emporte les morceaux Une fois la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) brisée, les morceaux peuvent bouger. Encore faut-il que quelque chose les transporte. **Définition 10.2 (Érosion).** L’*érosion* est l’usure des terres et l’enlèvement des morceaux de [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), surtout par l’eau qui ruisselle, mais aussi par le vent, par la glace et par les vagues de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). L’eau courante fait l’essentiel du travail. La [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) entraîne la terre et les grains le long des pentes jusque dans les ruisseaux ; les ruisseaux en arrachent davantage à leurs propres berges, comme le ruisseau de Tom et Lena après l’orage. Plus l’eau coule vite, plus elle peut transporter, et plus les morceaux qu’elle déplace sont gros : un ruisseau calme ne transporte que de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fine ; un ruisseau en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) roule des [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) et même des blocs sur son lit. En chemin, les cailloux se cognent les uns contre les autres et contre le lit. Leurs angles se cassent, et ils deviennent des [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) arrondis, puis des grains de plus en plus petits : du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand). Le vent fait le même travail dans les endroits secs, où rien ne retient le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) : il l’accumule en dunes. La glace, en [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) et près des [pôles](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/6-le-globe-continents-et-oceans#def-g3-continents-and-oceans-poles), entraîne des cailloux sous son énorme poids. Sur la [côte](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water), les vagues frappent les falaises et font rouler en va-et-vient les [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) de la plage. **Remarque 10.3 (Combien ?).** Ensemble, tous les fleuves du monde apportent à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) plus de 12 milliards de tonnes de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) chaque année. Cela fait environ un milliard de tonnes chaque mois. ## 10.3 L’eau dépose les morceaux Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ne peut pas transporter sa charge indéfiniment. Là où elle ralentit, elle n’a plus la force de déplacer ses plus gros grains, et ils se déposent sur le lit. **Définition 10.4 (Dépôt).** Le *dépôt* est la mise en place, là où ils ralentissent et s’arrêtent, des morceaux de [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) transportés par l’eau, le vent ou la glace. Les morceaux les plus lourds se déposent en premier : les [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) tombent là où le courant faiblit un peu, le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) là où il ralentit davantage, et la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fine seulement là où l’eau est presque immobile, dans un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ou dans la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). C’est pourquoi le lit d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est couvert de [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) en [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), et de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ou de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) près de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). L’[altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering), l’[érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) et le [dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition) sont trois étapes d’un même long voyage : la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) est brisée sur place, ses morceaux sont emportés, et ils sont déposés ailleurs. Lentement, l’eau déplace les [montagnes](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), grain par grain, jusqu’aux [plaines](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) et jusqu’à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). **Méthode 10.5 (Nommer ce que fait l’eau).** Pour nommer ce qui arrive à la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) sur une image ou dans un récit, pose-toi trois questions : 1. La [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) est-elle brisée, mais les morceaux restent-ils où ils sont ? C’est l’ *[altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering)* . 2. Les morceaux sont-ils usés et emportés ? C’est l’ *[érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion)* . 3. Les morceaux se posent-ils et s’entassent-ils ? C’est le *[dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition)* . **Exemple 10.6 (Le ruisseau après l’orage).** L’eau brune du ruisseau de Tom et Lena transporte de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) arrachée à ses berges : c’est l’[érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion). Une semaine plus tard, le ruisseau est de nouveau clair, et une fine couche de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) couvre le fond de la mare tranquille au bout de la cour : c’est le [dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition). ## 10.4 Une rivière de sa source à son embouchure Toute [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) a un commencement et une fin. **Définition 10.7 (Source, embouchure et affluent).** La *source* d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est l’endroit où elle commence : une source d’eau qui jaillit du sol, un glacier qui fond, ou une terre haute et humide où naissent de nombreux petits ruisseaux. Son *embouchure* est l’endroit où elle se termine, en se jetant dans la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean), dans un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ou dans une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) plus grande. Un *affluent* est une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) plus petite qui se jette dans une plus grande. Tout au long de son chemin, une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) change. Nous partageons sa longueur en trois parties : son cours supérieur, son cours moyen et son cours inférieur. ![Le profil en long d’une rivière, de sa source à son embouchure (les hauteurs sont très exagérées). En dessous : ce qui couvre son lit.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-519ac8c11905.svg) *Le profil en long d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water), de sa [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) à son [embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) (les hauteurs sont très exagérées). En dessous : ce qui couvre son lit.* Dans son *cours supérieur*, en [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est jeune et pentue. Son eau dévale, roule des blocs sur son lit et creuse la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) vers le bas. Elle creuse une [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) étroite aux versants raides, en forme de lettre V. Dans son *cours moyen*, la pente est plus douce. La [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) oscille d’un côté à l’autre en grandes boucles. **Définition 10.8 (Méandre).** Un *méandre* est une boucle d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) qui serpente sur un fond de [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) plat. Un [méandre](#def-g5-water-shapes-the-land-meander) ne reste pas immobile : il se déplace. À l’extérieur de chaque courbe, l’eau coule vite et profond : elle ronge la berge, qui devient une petite falaise. À l’intérieur de la courbe, l’eau coule lentement : elle dépose du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et des [graviers](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), qui forment une plage en pente douce. Année après année, la berge extérieure recule, la plage intérieure grandit, et la boucle s’élargit de plus en plus. ![Un méandre vu de dessus, et en coupe le long de la ligne en tirets A–B. L’eau use la rive extérieure (concave) de chaque courbe et dépose du sable sur la rive intérieure (convexe) : la boucle se déplace lentement.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-fb2fc9f16e23.svg) *Un [méandre](#def-g5-water-shapes-the-land-meander) vu de dessus, et en coupe le long de la ligne en tirets A–B. L’eau use la rive extérieure (concave) de chaque courbe et dépose du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) sur la rive intérieure (convexe) : la boucle se déplace lentement.* Parfois, deux boucles se rapprochent tellement que, pendant une [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) perce l’étroit pédoncule de terre qui les sépare et prend le raccourci. L’ancienne boucle reste en arrière sous la forme d’un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) en croissant. ![Le Mamoré, dans les plaines basses de la Bolivie en Amérique du Sud, vu depuis la Station spatiale internationale. La rivière brune serpente en méandres à travers la forêt. Photographie : NASA (domaine public).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/img-54aaf225b2a1.jpg) *Le Mamoré, dans les [plaines](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) basses de la Bolivie en Amérique du Sud, vu depuis la Station spatiale internationale. La [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) brune serpente en [méandres](#def-g5-water-shapes-the-land-meander) à travers la forêt. Photographie : NASA (domaine public).* Dans son *cours inférieur*, le terrain est presque plat. La [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) coule lentement sur un fond de [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) large et plat, fait de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) qu’elle a elle-même déposés pendant très longtemps. ![La vallée en coupe, en montagne et près de la mer (pas à la même échelle). En crue, la rivière s’étale sur toute sa plaine d’inondation.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-818cc3d0ab49.svg) *La [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) en coupe, en [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) et près de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) (pas à la même échelle). En [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) s’étale sur toute sa [plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood).* Enfin, la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) atteint son [embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth). Là, l’eau ralentit presque complètement, et la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) dépose le reste de sa charge. Là où les vagues et les marées de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) sont trop faibles pour tout emporter, la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) s’accumulent, et une terre nouvelle avance dans la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). **Définition 10.9 (Delta).** Un *delta* est une terre nouvelle et plate, construite par une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) à son [embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) avec la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) qu’elle dépose. La [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) s’y divise en plusieurs bras qui s’étalent, souvent en forme d’éventail. Le nom vient de la lettre grecque $\Delta$ ([delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta)), un triangle, parce que le [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta) du Nil, en Égypte, a cette forme. Certaines [rivières](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) se terminent sans [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta). Là où de fortes vagues et de fortes marées balaient la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) se termine par une [embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) large, en forme d’entonnoir, où la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) entre et sort au rythme des marées : un *estuaire*. ![À gauche : un delta vu de dessus ; la boue et le sable déposés par les bras construisent une terre nouvelle au-delà de l’ancienne côte. À droite : le delta du Nil, en Égypte, vu par un satellite (la mer est en haut) : un éventail vert de champs sur la boue du fleuve, au milieu du désert. Photographie : NASA (domaine public).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-4c815d038723.svg) ![À gauche : un delta vu de dessus ; la boue et le sable déposés par les bras construisent une terre nouvelle au-delà de l’ancienne côte. À droite : le delta du Nil, en Égypte, vu par un satellite (la mer est en haut) : un éventail vert de champs sur la boue du fleuve, au milieu du désert. Photographie : NASA (domaine public).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/img-2920e40f2178.jpg) *À gauche : un [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta) vu de dessus ; la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) déposés par les bras construisent une terre nouvelle au-delà de l’ancienne [côte](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water). À droite : le [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta) du Nil, en Égypte, vu par un satellite (la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) est en haut) : un éventail vert de champs sur la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) du fleuve, au milieu du désert. Photographie : NASA (domaine public).* ## 10.5 Les crues Après de longues journées de [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation), ou quand la [neige](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation) fond vite au printemps, une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) reçoit plus d’eau que son lit ne peut en contenir. **Définition 10.10 (Crue et plaine d’inondation).** Il y a *crue* quand une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) monte au-dessus de ses berges et s’étale sur les terres plates de part et d’autre, recouvrant d’eau des terres habituellement sèches. Ces terres plates, que la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) recouvre de temps en temps, forment sa *plaine d’inondation*. ![Un pré sous les eaux de la crue après des jours de pluie. La ligne d’arbres marque la berge habituelle de la rivière ; la ferme est bâtie sur une hauteur.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/img-c687f72aec22.jpg) *Un pré sous les eaux de la [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) après des jours de [pluie](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/7-les-nuages-la-pluie-et-la-neige#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation). La ligne d’arbres marque la berge habituelle de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ; la ferme est bâtie sur une hauteur.* Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) ne fait rien d’étrange : elle fait ce que les [rivières](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ont toujours fait. La [plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) est son territoire. En fait, c’est la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) qui l’a construite : chaque [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) laisse derrière elle une fine couche de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) sur les champs, et c’est pourquoi les [plaines d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) ont un sol si riche. Il y a très longtemps, les paysans d’Égypte attendaient la [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) annuelle du Nil, qui arrosait leurs champs et leur apportait une [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) nouvelle. Mais une [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) est dangereuse pour les gens qui vivent dans la [plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood). Les maisons qui y sont bâties peuvent être envahies par l’eau, et une eau de [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) rapide peut emporter des voitures et des personnes. Une ville prudente construit sur les hauteurs et laisse la [plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) aux champs, aux prés et aux parcs. Au [Chapitre 12](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/12-les-aleas-naturels#ch-g5-natural-hazards), nous verrons comment les gens se préparent aux [crues](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) et se mettent en sécurité. **Sécurité.** Ne marche jamais, ne roule jamais à vélo et ne joue jamais dans l’eau d’une [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood), et ne t’approche jamais d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) : l’eau est plus forte et plus profonde qu’elle n’en a l’air, et elle peut cacher des trous et des bouches d’égout ouvertes. Reste à l’écart jusqu’à ce que les adultes responsables disent qu’il n’y a plus de danger. ## 10.6 Exercices **Exercice 10.1 ★.** Nomme le phénomène : [altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering), [érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) ou [dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition) ? 1. [(a)] La glace d’une fissure fend une [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) sur une [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) . 2. [(b)] Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) emporte du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) arraché à ses berges. 3. [(c)] Une couche de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se dépose au fond d’un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) calme. 4. [(d)] Une racine d’arbre fend un mur de pierre. **Solution de Exercice 10.1.** (a) [Altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering) : la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) est brisée sur place. (b) [Érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) : le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) est arraché et emporté. (c) [Dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition) : la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se dépose. (d) [Altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering) : la racine fend la pierre sur place. **Exercice 10.2 ★.** Qu’est-ce que la [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ? Son [embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) ? Qu’est-ce qu’un [affluent](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) ? **Solution de Exercice 10.2.** La [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) est l’endroit où la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) commence (une [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) d’eau, un glacier qui fond, une terre haute et humide). L’[embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) est l’endroit où elle se termine, dans la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean), dans un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ou dans une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) plus grande. Un [affluent](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) est une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) plus petite qui se jette dans une plus grande. **Exercice 10.3 ★.** Range ces parties d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) dans l’ordre, de la [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) : les [méandres](#def-g5-water-shapes-the-land-meander) ; le [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta) ; la [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) étroite en V ; la [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth). **Solution de Exercice 10.3.** La [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) ; la [vallée](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform) étroite en V ; les [méandres](#def-g5-water-shapes-the-land-meander) ; le [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta). **Exercice 10.4 ★.** Vrai ou faux ? Explique. 1. [(a)] La [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) dure ne change jamais. 2. [(b)] Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) rapide peut transporter de plus gros cailloux qu’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) lente. 3. [(c)] La [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) la plus fine se dépose en premier, près de la [source](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) . **Solution de Exercice 10.4.** (a) Faux : le gel, l’eau, les racines, la chaleur et le froid brisent lentement même la [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) dure ([altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering)). (b) Vrai : plus l’eau est rapide, plus les morceaux qu’elle peut déplacer sont gros. (c) Faux : les morceaux les plus lourds se déposent en premier ; la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) la plus fine se dépose en dernier, là où l’eau est presque immobile, dans un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ou dans la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean). **Exercice 10.5 ★.** Voici une courbe d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) vue de dessus. ![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g5-water-shapes-the-land/fig-093583096f09.svg) Sur quelle rive, A ou B, la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) use-t-elle la terre ? Sur quelle rive dépose-t-elle du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ? **Solution de Exercice 10.5.** A est à l’extérieur de la courbe : l’eau y est rapide et profonde, et elle use la berge ([érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion)). B est à l’intérieur de la courbe : l’eau y est lente, et elle dépose du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ([dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition)). **Exercice 10.6 ★.** En [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), le lit d’une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est couvert de gros cailloux. Près de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean), il est couvert de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand). Pourquoi ? **Solution de Exercice 10.6.** En [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est pentue et rapide : elle peut rouler de gros cailloux, et elle emporte les petits grains. Près de la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean), la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est lente : elle ne peut plus déplacer de gros cailloux, seulement du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et de la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), et elle les dépose là. En chemin, de plus, les cailloux ont été brisés et usés en grains plus petits. **Exercice 10.7 ★★.** Une [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) mesure 600 kilomètres de long. Son cours supérieur occupe le premier $\frac{1}{6}$ de sa longueur, et son cours moyen la $\frac{1}{2}$ suivante. 1. [(a)] Quelle est la longueur du cours supérieur ? du cours moyen ? 2. [(b)] Quelle est la longueur du cours inférieur ? Quelle fraction de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) représente-t-il ? **Solution de Exercice 10.7.** (a) Cours supérieur : $600 \div 6 = 100$ kilomètres. Cours moyen : $600 \div 2 = 300$ kilomètres. (b) Cours inférieur : $600 - 100 - 300 = 200$ kilomètres. Comme $3 \times 200 = 600$, il représente $\frac{1}{3}$ de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water). (Vérification : $\frac{1}{6} + \frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{1}{6} + \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{6}{6}$.) **Exercice 10.8 ★★.** Regarde de nouveau la photographie du Mamoré prise depuis la station spatiale, page [67](#fig-g5-water-shapes-the-land-mamore). Que sont les taches claires à l’intérieur des courbes ? Que sont les [lacs](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) sombres en croissant à côté de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ? Comment se sont-ils formés ? **Solution de Exercice 10.8.** Les taches claires sont du [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et des [graviers](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) déposés à l’intérieur des courbes, là où l’eau est lente ([dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition)). Les [lacs](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) sombres en croissant sont d’anciennes boucles de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) : deux boucles se sont tellement rapprochées que la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) a percé le pédoncule de terre qui les séparait, a pris le raccourci et a laissé l’ancienne boucle en arrière, sous la forme d’un [lac](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water). **Exercice 10.9 ★★.** Une ville veut construire une nouvelle école dans les prés verts et plats qui bordent sa [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water), parce que le terrain y est plat et bon marché. Que dirais-tu au conseil municipal ? Utilise les mots *[crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood)* et *[plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood)*. **Solution de Exercice 10.9.** Les prés plats qui bordent la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) sont sa [plaine d’inondation](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) : la terre que la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) recouvre quand elle est en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood). Ils sont plats justement parce que la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) les a construits avec sa propre [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand). Un jour, la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) sera de nouveau en [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) et remplira l’école d’eau, et une eau de [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) rapide est dangereuse. Il faut construire l’école sur une hauteur, et garder les prés comme champs, comme prés ou comme parc. **Exercice 10.10 ★★.** Les fleuves du monde apportent à la [mer](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/3-leau-sur-la-terre#def-g2-water-on-earth-ocean) environ 12 milliards de tonnes de [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) chaque année. 1. [(a)] Combien de tonnes cela fait-il chaque mois, en moyenne ? 2. [(b)] Un gros camion transporte 10 tonnes. Combien de chargements de camion faudrait-il pour transporter la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) d’un mois ? **Solution de Exercice 10.10.** (a) Une année compte 12 mois : $12$ milliards $\div\, 12 = 1$ milliard de tonnes par mois en moyenne. (b) Un milliard, c’est $1\,000\,000\,000$ ; divisé par 10, cela fait $100\,000\,000$ : cent millions de chargements de camion. **Exercice 10.11 ★★★.** Raconte l’histoire d’un grain de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand). Il commence comme une partie d’une [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), haut sur une [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform), et il finit, bien des années plus tard, dans un [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta). Utilise les mots *[altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering)*, *[érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion)* et *[dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition)*, et dis ce qui arrive au grain dans le cours supérieur, le cours moyen et le cours inférieur de la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water). **Solution de Exercice 10.11.** Une histoire possible. Le grain fait partie d’une [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), haut sur une [montagne](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-landform). Nuit après nuit, le gel ouvre une fissure autour de lui, jusqu’à ce qu’un morceau de [roche](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) se détache : c’est l’[altération](#def-g5-water-shapes-the-land-weathering). Le morceau tombe dans le ruisseau en contrebas. Dans le cours supérieur, l’eau est rapide et la pente raide : elle roule le morceau ([érosion](#def-g5-water-shapes-the-land-erosion)), et, en se cognant contre d’autres cailloux, il se brise en [galets](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), puis en grains de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand). Dans le cours moyen, la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) ralentit ; le grain se repose un moment sur la plage de [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) à l’intérieur d’une courbe de [méandre](#def-g5-water-shapes-the-land-meander), jusqu’à ce qu’une [crue](#def-g5-water-shapes-the-land-flood) le reprenne. Dans le cours inférieur, la [rivière](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous#def-g1-landscapes-around-us-water) est lente et large ; le grain voyage avec l’eau jusqu’à l’[embouchure](#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth). Là, l’eau s’arrête presque, et le grain se dépose avec la [boue](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) et le [sable](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/5-cailloux-galets-et-sable#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) du [delta](#def-g5-water-shapes-the-land-delta) : c’est le [dépôt](#def-g5-water-shapes-the-land-deposition).