--- title: "Les paysages autour de nous" book: "Sciences de la Terre et de l’Univers du primaire et du collège" subject: earth language: fr chapter: 2 exercises: 11 source: https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/2-les-paysages-autour-de-nous license: CC-BY-NC-SA-4.0 credit: "One Earth and Space Sciences Book, One Course (one-course.com)" --- # Chapitre 2 — Les paysages autour de nous Mia et son grand-père ont grimpé tout en haut de la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform), derrière le village. Au sommet, ils s’assoient dans l’herbe pour reprendre leur souffle, et ils regardent. En bas, les toits rouges du village se serrent autour de l’église. Une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) serpente entre des champs verts et jaunes et passe sous un pont. Une forêt sombre couvre la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) voisine. Et loin, très loin, tout au bout des terres, il y a une fine ligne bleue. « C’est la mer », dit son grand-père. Tout ce que Mia peut voir du haut de la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform), de près comme de loin, c’est un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape). ![Du haut d’une colline, on voit tout un paysage.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/img-a00d84dc4a4c.jpg) *Du haut d’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform), on voit tout un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape).* ## 2.1 Qu’est-ce qu’un paysage ? **Définition 2.1 (Paysage).** Un *paysage* est tout ce que nous voyons d’un pays d’un seul regard, depuis l’endroit où nous sommes jusqu’à l’horizon lointain : la forme du sol, l’eau, les plantes, et ce que les gens ont construit. Un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) a des parties proches et des parties lointaines. La partie la plus proche de nous est en bas de ce que nous voyons ; elle paraît grande et nous en voyons les détails. La partie lointaine est en haut, près du ciel ; elle paraît petite et pâle. ![Un paysage vu en trois bandes : le premier plan en bas, le second plan, et l’arrière-plan contre le ciel.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/fig-74cc3c110820.svg) *Un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) vu en trois bandes : le premier plan en bas, le second plan, et l’arrière-plan contre le ciel.* ## 2.2 Les formes du relief Le sol n’est pas plat partout. À certains endroits, il monte très haut vers le ciel ; à d’autres, il descend dans de longs creux ; ailleurs, il est plat à perte de vue. Nous donnons un nom à chaque forme. **Définition 2.2 (Formes de relief).** Une *forme de relief* est une forme de la surface du sol. - Une *montagne* est une forme de relief très haute, aux pentes raides ; son point le plus haut s’appelle le sommet. Les plus hautes montagnes gardent de la neige en haut, même en été. - Une *colline* est une forme de relief qui s’élève au-dessus du pays qui l’entoure, moins haute et plus ronde qu’une montagne. - Une *vallée* est un long creux, bas, entre des collines ou des montagnes ; il y a souvent une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) au fond. - Une *plaine* est une grande étendue de terre plate et basse. ![Les formes du relief, des montagnes jusqu’à la mer, vues de côté (les hauteurs sont dessinées bien plus grandes qu’en vrai).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/fig-b573297ed85f.svg) *Les formes du relief, des [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform) jusqu’à la mer, vues de côté (les hauteurs sont dessinées bien plus grandes qu’en vrai).* ![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/img-bb0ffd979e08.jpg) ![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/img-8d4a89a1e559.jpg) *Des [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform), et un village dans leur [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform).* *Une [plaine](#def-g1-landscapes-around-us-landform), avec une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) et des champs.* **Exemple 2.3 (Montagne ou colline ?).** Il n’existe pas de hauteur exacte à partir de laquelle une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) devient une [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform). Nous regardons la forme : une [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform) est haute et raide, souvent rocheuse, parfois couverte de neige au sommet ; une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) est plus basse et plus ronde, souvent couverte d’herbe, de champs ou de bois, et on peut monter à son sommet en peu de temps. ## 2.3 L’eau dans le paysage L’eau fait partie de la plupart des [paysages](#def-g1-landscapes-around-us-landscape). Elle descend des [collines](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et des [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform), se rassemble dans les creux et rejoint la mer. **Définition 2.4 (L’eau dans un paysage).** Une *rivière* est de l’eau qui coule tout le temps dans un long chenal, des terres hautes jusqu’à un lac ou jusqu’à la mer. Un *lac* est une grande étendue d’eau entourée de terre. La *côte* est l’endroit où la terre rencontre la mer. ![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/img-db2914fc0a1b.jpg) ![](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/img-4c68498b3a2f.jpg) *Un [lac](#def-g1-landscapes-around-us-water) au milieu des [collines](#def-g1-landscapes-around-us-landform).* *Une [côte](#def-g1-landscapes-around-us-water) : une plage, des rochers et un port.* **Remarque 2.5 (L’eau descend toujours la pente).** Une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) coule toujours d’un endroit plus haut vers un endroit plus bas. C’est pour cela que les [rivières](#def-g1-landscapes-around-us-water) coulent au fond des [vallées](#def-g1-landscapes-around-us-landform), et qu’elles finissent par rejoindre un [lac](#def-g1-landscapes-around-us-water) ou la mer, qui sont plus bas que les terres autour d’eux. ## 2.4 Les éléments naturels et les éléments construits Certaines parties d’un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) étaient là avant l’arrivée des gens : les [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform), les [rivières](#def-g1-landscapes-around-us-water), les forêts. D’autres parties ont été faites par les gens : les maisons, les routes, les ponts, les champs. **Définition 2.6 (Éléments naturels et éléments construits).** Un *élément naturel* d’un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) est une partie qui n’a pas été faite par les gens : une [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform), une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), un [lac](#def-g1-landscapes-around-us-water), une forêt, une plage. Un *élément construit* est une partie faite ou façonnée par les gens : une maison, une route, un pont, un port, un champ, un jardin. ![On trie les éléments du paysage de Mia. Un champ est construit : les gens ont défriché la terre et l’ont cultivée.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/fig-b262ae6349b4.svg) *On trie les éléments du [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) de Mia. Un champ est construit : les gens ont défriché la terre et l’ont cultivée.* ## 2.5 Les paysages changent Un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape) ne reste pas le même pour toujours. Certains changements sont rapides, et d’autres si lents que personne ne les voit au cours d’une vie. - **Avec les saisons :** les champs sont bruns après le labour, verts au printemps, dorés avant la moisson ; les arbres perdent leurs feuilles en automne ; la neige peut tout recouvrir en hiver. - **À cause des gens :** un village grandit et devient une ville ; une forêt est coupée pour faire des champs ; une nouvelle route et un pont traversent la [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform) . - **À cause de l’eau et du [temps qu’il fait](https://one-course.com/books/earth/1/fr/chapter/1-observer-le-temps-quil-fait#def-g1-watching-the-weather-weather) :** après un gros orage, une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) peut sortir de son lit et couvrir les champs pendant quelques jours ; sur la [côte](#def-g1-landscapes-around-us-water) , les vagues usent lentement les rochers. ![La même vallée autrefois et aujourd’hui. La colline et la rivière n’ont pas bougé ; les gens ont coupé presque toute la forêt, fait des champs, construit d’autres maisons, une route et un pont.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g1-landscapes-around-us/fig-2637c88074a6.svg) *La même [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform) autrefois et aujourd’hui. La [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) n’ont pas bougé ; les gens ont coupé presque toute la forêt, fait des champs, construit d’autres maisons, une route et un pont.* **Exemple 2.7 (La ville et la campagne).** En ville, presque tout ce que nous voyons a été construit : les rues, les maisons, les magasins, les ponts, les parcs. À la campagne, nous voyons surtout des champs, des bois et des prés, avec quelques fermes et quelques villages. Les deux sont des [paysages](#def-g1-landscapes-around-us-landscape). Même au milieu d’une grande ville, les formes du relief sont toujours là : une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) traverse la ville, et certaines rues montent sur une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform). ## 2.6 Décrire un paysage **Méthode 2.8 (Décrire un paysage en quatre étapes).** Pour décrire un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape), du haut d’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) ou sur une image : 1. **Partage-le en trois bandes :** le premier plan, le second plan et l’arrière-plan. 2. **Nomme les formes du relief :** [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform) , [collines](#def-g1-landscapes-around-us-landform) , [vallées](#def-g1-landscapes-around-us-landform) , [plaines](#def-g1-landscapes-around-us-landform) . 3. **Trouve l’eau :** une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) , un [lac](#def-g1-landscapes-around-us-water) , la mer et sa [côte](#def-g1-landscapes-around-us-water) . 4. **Trouve ce que les gens ont construit :** maisons, routes, ponts, champs. **Exemple 2.9 (Le paysage de Mia).** Au premier plan, l’herbe du haut de la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform). Au second plan, une [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform) avec une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), un pont et un village, des champs autour, et une forêt sur la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) voisine. À l’arrière-plan, une [plaine](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et, au bout des terres, la [côte](#def-g1-landscapes-around-us-water) et la mer. Naturels : les [collines](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), la forêt, la mer. Construits : le village, l’église, le pont, les champs. ## 2.7 Exercices **Exercice 2.1 ★.** Nomme les quatre [formes de relief](#def-g1-landscapes-around-us-landform) que tu as apprises dans ce chapitre. **Solution de Exercice 2.1.** La [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la [plaine](#def-g1-landscapes-around-us-landform). **Exercice 2.2 ★.** Laquelle est la plus haute et la plus raide : une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) ou une [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform) ? **Solution de Exercice 2.2.** Une [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform) : elle est plus haute et plus raide qu’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform). **Exercice 2.3 ★.** Naturel ou construit ? Une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) ; une route ; une forêt ; un pont ; une plage ; une maison. **Solution de Exercice 2.3.** Naturels : la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), la forêt, la plage. Construits : la route, le pont, la maison. **Exercice 2.4 ★.** Où est la [côte](#def-g1-landscapes-around-us-water) : là où la terre rencontre une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), ou là où la terre rencontre la mer ? **Solution de Exercice 2.4.** Là où la terre rencontre la mer. **Exercice 2.5 ★.** Regarde l’image des [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et de leur village. Nomme un [élément naturel](#def-g1-landscapes-around-us-natural-built) et un [élément construit](#def-g1-landscapes-around-us-natural-built). **Solution de Exercice 2.5.** Par exemple : naturels, les [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform), la forêt sur les pentes ou le ruisseau ; construits, une maison ou l’église du village. **Exercice 2.6 ★.** Sur le dessin des formes du relief, quelle [forme de relief](#def-g1-landscapes-around-us-landform) est la plus haute ? Où coule la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) ? **Solution de Exercice 2.6.** La [montagne](#def-g1-landscapes-around-us-landform), avec de la neige à son sommet. La [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) coule au fond de la [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform), entre les [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform). **Exercice 2.7 ★★.** D’où vient une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water), et où va-t-elle ? Pourquoi ne monte-t-elle jamais jusqu’en haut d’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) ? **Solution de Exercice 2.7.** Une [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) coule des terres hautes ([collines](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et [montagnes](#def-g1-landscapes-around-us-landform)) jusqu’à un [lac](#def-g1-landscapes-around-us-water) ou jusqu’à la mer. L’eau descend toujours la pente, donc elle ne peut pas monter jusqu’en haut d’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform). **Exercice 2.8 ★★.** Sur l’image d’un [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape), un arbre en bas de l’image paraît plus grand qu’une [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) entière en haut. Pourquoi ? **Solution de Exercice 2.8.** L’arbre est près de nous, au premier plan ; la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) est loin, à l’arrière-plan. Ce qui est loin paraît plus petit que ce qui est proche. **Exercice 2.9 ★★.** Décris l’image de la [plaine](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et de sa [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) en trois bandes : qu’y a-t-il au premier plan, au second plan et à l’arrière-plan ? **Solution de Exercice 2.9.** Premier plan : de hautes herbes et quelques buissons en bas de l’image. Second plan : la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water) qui serpente à travers la [plaine](#def-g1-landscapes-around-us-landform), bordée d’arbres, des champs, une ferme et une route. Arrière-plan : la terre plate qui continue jusqu’à l’horizon, et le ciel. **Exercice 2.10 ★★.** Un champ de blé est vert ou doré, comme l’herbe. Pourquoi dit-on que c’est un [élément construit](#def-g1-landscapes-around-us-natural-built) du [paysage](#def-g1-landscapes-around-us-landscape), et non un [élément naturel](#def-g1-landscapes-around-us-natural-built) ? **Solution de Exercice 2.10.** Parce que ce sont les gens qui l’ont fait : ils ont défriché la terre, l’ont labourée et y ont semé le blé. Sans les gens, il y aurait là de l’herbe, des buissons ou une forêt, et non un champ de blé. **Exercice 2.11 ★★.** Regarde le dessin de la [vallée](#def-g1-landscapes-around-us-landform) autrefois et aujourd’hui. Nomme deux choses qui n’ont pas changé et trois choses que les gens ont ajoutées. **Solution de Exercice 2.11.** Pas changé : la [colline](#def-g1-landscapes-around-us-landform) et la [rivière](#def-g1-landscapes-around-us-water). Ajouté par les gens : les champs, d’autres maisons, la route et le pont (et la plus grande partie de la forêt a été coupée).