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title: "Sedimentos e fósseis"
book: "Ciências da Terra e do espaço do ensino fundamental"
subject: earth
language: pt
chapter: 21
exercises: 12
source: https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/21-sedimentos-e-fosseis
license: CC-BY-NC-SA-4.0
credit: "One Earth and Space Sciences Book, One Course (one-course.com)"
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# Capítulo 21 — Sedimentos e fósseis

O Grand Canyon, no Arizona (Estados Unidos), tem em média $1.6\,\mathrm{km}$ de profundidade. As suas paredes são feitas de camadas de [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), uma em cima da outra, vermelhas, marrons, cinzentas e cor de creme. Na camada mais alta, o Calcário Kaibab, os guardas do parque mostram conchas: as conchas de braquiópodes, animais que viviam no fundo de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean). Essa [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) se formou no fundo de um [oceano](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean), e hoje forma a borda do cânion, bem acima do [nível do mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/9-o-mapa-fisico-do-mundo#def-g4-world-physical-map-altitude).

![O Grand Canyon visto de Hermits Rest, na sua borda sul: camada após camada de rocha, da borda até o fundo. Fotografia do NPS por Kristen M. Caldon (domínio público, via Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-44731965e087.jpg)

*O Grand Canyon visto de Hermits Rest, na sua borda sul: camada após camada de [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), da borda até o fundo. Fotografia do NPS por Kristen M. Caldon (domínio público, via Wikimedia Commons).*

Como um monte de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) e de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) soltas vira [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) sólida? Como uma concha pode durar tanto tempo que acaba dentro de um penhasco? E o que as camadas e os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) nos contam sobre os lugares tal como eram há muito tempo?

**O que você já sabe.**

As [rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) são quebradas devagar em pedaços na superfície (*[intemperismo](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-weathering)*); a água, o vento e o gelo levam os pedaços embora (*[erosão](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-erosion)*) e os depositam onde eles desaceleram e param (*[deposição](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-deposition)*): os mais pesados primeiro, a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina só onde a água está quase parada ([Capítulo 10](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#ch-g5-water-shapes-the-land)). Uma *[rocha sedimentar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-rock-families)* se forma na superfície a partir de grãos de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) e de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), ou de conchas, depositados em camadas e endurecidos: arenito, folhelho, calcário. O [ciclo das rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-rock-cycle) transforma devagar as [rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) de cada família nas das outras ([Capítulo 15](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#ch-g6-rocks-and-minerals)).

## 21.1 Os sedimentos se depositam em camadas

Onde quer que a água, o vento ou o gelo larguem o que carregavam, um depósito solto se acumula: [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) e [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) no leito de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) no fundo de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) numa praia ou numa duna, conchas no fundo do [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean).

**Definição 21.1 (Sedimento).**

Um *sedimento* é um material solto depositado pela água, pelo vento ou pelo gelo: [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), ou as conchas e os esqueletos de seres vivos. Ele se acumula no fundo dos [rios](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), dos [lagos](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) e dos [mares](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean), e em terra, onde o vento ou o gelo o larga.

Os [sedimentos](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) se depositam numa ordem certa. Quando a água barrenta desacelera, os grãos maiores e mais pesados afundam primeiro, e os menores e mais leves por último. Cada vez que a água muda — uma enchente que traz [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), e depois semanas calmas em que só a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina chega ao fundo —, os grãos que se depositam também mudam, e uma nova camada começa. Pouco a pouco, o fundo de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) se cobre de uma pilha de camadas, as mais velhas embaixo da pilha.

![Sedimentos se depositando num lago (um desenho, fora de escala). Depois de cada cheia, uma camada de areia se deposita, e depois a lama fina nas semanas calmas que vêm em seguida: camada após camada, o fundo vai se cobrindo.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/fig-dcdf638fd3a0.svg)

*[Sedimentos](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) se depositando num [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) (um desenho, fora de escala). Depois de cada cheia, uma camada de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se deposita, e depois a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina nas semanas calmas que vêm em seguida: camada após camada, o fundo vai se cobrindo.*

**Definição 21.2 (Camada sedimentar).**

Uma *camada sedimentar*, ou *estrato* (plural *estratos*), é uma lâmina de [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment), ou da [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) em que ele se transformou, depositada de uma só vez. Ela tem uma base e um topo, e se distingue das camadas de cima e de baixo pelo tamanho dos seus grãos ou por aquilo de que é feita.

Os [sedimentos](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) se depositam a partir da água ou do ar, então eles ficam deitados na horizontal, como as páginas de um livro em cima de uma mesa. Quando encontramos camadas inclinadas ou dobradas, algo as moveu depois que elas se formaram. As camadas são a marca mais clara de uma [rocha sedimentar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-rock-families): você as viu nas paredes do Grand Canyon.

**No laboratório — Camadas num pote (em aula, com a professora).**

Ponha um punhado de [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), dois punhados de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) e algumas colheradas de terra num pote de vidro alto; encha-o de água, feche-o bem e sacuda-o. Ponha o pote na mesa e observe durante alguns minutos: o [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) chega ao fundo na hora, a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) um pouco depois, e a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina deixa a água turva durante horas. No dia seguinte, acrescente um pouco mais de terra e de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), sacuda de leve e deixe assentar de novo. Quantas camadas você consegue contar? Que grãos ficam embaixo de cada uma?

## 21.2 Do sedimento à rocha

Uma camada não fica muito tempo por cima. Outras camadas se depositam sobre ela, e depois outras, e ela vai ficando enterrada cada vez mais fundo. Sob o peso das camadas de cima, os grãos são apertados uns contra os outros e a água entre eles é espremida para fora. A água que se infiltra pela pilha deixa [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) entre os grãos, um cimento natural que os gruda uns nos outros. Com muito tempo, com mais camadas se empilhando e lentas mudanças químicas, o [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) solto do fundo da pilha vira [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock).

Cada tipo de [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) dá a sua própria [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock).

| **[sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment)** | **a [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) em que ele se transforma** |
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| [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) e [seixos](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble) | conglomerado |
| [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) | arenito |
| [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) | lamito, ou folhelho quando ele se parte em lâminas finas |
| conchas e esqueletos | calcário |
| restos de plantas, enterrados num pântano | carvão |

![Da areia ao arenito (um desenho dos grãos, muito aumentados). À esquerda: grãos soltos, com água entre eles. No meio: enterrados embaixo de novas camadas, os grãos são apertados uns contra os outros. À direita: os minerais deixados pela água grudam os grãos uns nos outros.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/fig-635a998e9c69.svg)

*Da [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ao arenito (um desenho dos grãos, muito aumentados). À esquerda: grãos soltos, com água entre eles. No meio: enterrados embaixo de novas camadas, os grãos são apertados uns contra os outros. À direita: os [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) deixados pela água grudam os grãos uns nos outros.*

A maior parte das [rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) que você vê na superfície da Terra é sedimentar. A pilha de camadas que elas formam é o livro de história do lugar: cada camada é uma página, e as páginas mais velhas ficam embaixo.

## 21.3 Como se forma um fóssil

**Definição 21.3 (Fóssil).**

Um *fóssil* é o resto, ou o vestígio, de um ser vivo de muito tempo atrás, conservado na [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock). Alguns fósseis são as partes duras do corpo — uma concha, um osso, um dente, madeira — transformadas em pedra. Outros guardam só uma forma: um *molde* é a marca oca deixada na [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) onde uma concha ou um osso se dissolveu; um *contramolde* é a cópia que se forma quando um molde se enche de nova matéria [mineral](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) ou de [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment). Um *icnofóssil* é um sinal do que um animal fez — uma pegada, uma toca, um rastro — e não uma parte do seu corpo.

Um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) começa a sua vida como um animal ou uma planta morta no fundo de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) ou de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water). Se ele fica descoberto, as bactérias o decompõem, e a água dissolve devagar o que sobra. Ele só tem chance se for enterrado depressa, embaixo de um [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) que se deposita sobre ele e o isola. Depois, enquanto o [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) vira [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock), a água que se infiltra pelas camadas traz [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) que preenchem cada buraquinho da concha ou do osso: ele vira pedra. Muito tempo depois, as camadas de cima podem ser desgastadas, e o [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) aparece na superfície.

![Como se forma um fóssil (um desenho, fora de escala): uma concha é enterrada depressa embaixo da lama; enterrada mais fundo embaixo de novas camadas, ela vira pedra; muito tempo depois, a erosão desgasta as camadas de cima e o fóssil aparece na superfície.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/fig-e3a535f6f704.svg)

*Como se forma um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) (um desenho, fora de escala): uma concha é enterrada depressa embaixo da [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand); enterrada mais fundo embaixo de novas camadas, ela vira pedra; muito tempo depois, a [erosão](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) desgasta as camadas de cima e o [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) aparece na superfície.*

A maioria dos seres vivos não deixa nenhum [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). Os corpos moles apodrecem antes de poderem ser enterrados; até as conchas e os ossos se quebram ou se dissolvem se ficam muito tempo descobertos. O melhor lugar para virar [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) é o fundo de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) ou de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) tranquilo, onde a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina se deposita sobre os restos e os protege. É por isso que os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) encontrados nas [rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) são sobretudo conchas, e as conchinhas e os restos de plantas e animais microscópicos; os dinossauros, os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) mais famosos, são só uma parte muito pequena deles.

![Dois fósseis de animais de concha dura. Fotografias: James St. John (CC BY 2.0, via Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-e84bd86eb23b.jpg)

![Dois fósseis de animais de concha dura. Fotografias: James St. John (CC BY 2.0, via Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-b6c9623f7756.jpg)

*Uma amonite, um animal extinto de concha enrolada, parente das lulas e dos polvos, com $5.7\,\mathrm{cm}$ de diâmetro, do [litoral](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) de Yorkshire (Inglaterra).*

*Um trilobita, um animal marinho extinto cujo corpo tem três lobos, com cerca de $2.6\,\mathrm{cm}$ de largura, de Utah (Estados Unidos).*

*Dois [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) de animais de concha dura. Fotografias: James St. John (CC BY 2.0, via Wikimedia Commons).*

Às vezes, a própria concha não dura. Enterrada na [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), ela é dissolvida devagar pela água que se infiltra entre os grãos, e só sobra um oco, com a forma da concha impressa nas suas paredes: um [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). Se depois [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) se depositam no oco e o preenchem, eles fazem uma cópia da concha: um [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil).

![Um molde e um contramolde (um desenho, num corte da rocha). O molde é o oco, com as nervuras da concha impressas na sua parede; o contramolde é uma cópia de pedra da concha, feita dos minerais que o preencheram.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/fig-f8baf46476ff.svg)

*Um [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) e um [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) (um desenho, num corte da [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock)). O [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) é o oco, com as nervuras da concha impressas na sua parede; o [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) é uma cópia de pedra da concha, feita dos [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) que o preencheram.*

Os animais também deixam [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) do que eles fizeram. Um animal que anda na [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) mole e molhada da margem de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de uma praia deixa pegadas. A maioria é apagada pela onda seguinte ou pela cheia seguinte. Mas, se a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) as cobre antes de serem apagadas, a pegada é preenchida, a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) depois vira arenito, e, quando a [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) se parte ao longo da camada, ela mostra a pegada e, do outro lado, o seu [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil).

![Pegadas de dinossauros em Dinosaur Ridge, perto de Morrison, no Colorado (Estados Unidos): dezenas de pegadas deixadas num chão mole, que hoje é uma superfície de rocha inclinada. A maioria foi feita por dinossauros que comiam plantas, algumas por carnívoros de dedos finos. Fotografia: Dexter Perkins (CC0, via Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-3719cd1727e0.jpg)

*Pegadas de dinossauros em Dinosaur Ridge, perto de Morrison, no Colorado (Estados Unidos): dezenas de pegadas deixadas num chão mole, que hoje é uma superfície de [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) inclinada. A maioria foi feita por dinossauros que comiam plantas, algumas por carnívoros de dedos finos. Fotografia: Dexter Perkins (CC0, via Wikimedia Commons).*

A biologia usa os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) para acompanhar a longa história dos seres vivos. Neste livro, os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) são pistas de outro tipo: eles nos contam como era o lugar quando o animal vivia ali.

## 21.4 Camadas e fósseis, um registro do passado

Cada camada guarda as marcas do lugar onde foi depositada. Os recifes de coral crescem hoje em [mares](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quentes, claros e rasos; as marcas de ondulação se formam na [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) em águas rasas, na beira de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean); o carvão se formou a partir das plantas de antigas florestas e brejos; os braquiópodes, os crinoides e os trilobitas viviam só no [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean). Quando as mesmas pistas são encontradas numa camada antiga, o lugar provavelmente era assim quando a camada se formou.

| **pista na camada** | **o lugar quando a camada se formou** |
| --- | --- |
| corais | um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quente, raso e claro |
| conchas de animais marinhos (braquiópodes, crinoides, trilobitas) | um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) |
| marcas de ondulação na superfície de uma camada | águas rasas, na beira de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) |
| pegadas | [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ou [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) mole e molhada, muitas vezes numa praia ou na margem de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) |
| carvão | uma floresta de pântano ou um brejo |
| folhas e asas de libélula | terra firme, com plantas crescendo |

**Método 21.4 (Ler uma camada).**

1. Observe os grãos: os grãos grossos se depositam onde a água se move depressa, a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina só onde ela está calma.
2. Procure [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) e marcas (corais, conchas, pegadas, marcas de ondulação, restos de plantas, carvão) e use a tabela acima.
3. Junte as pistas numa única imagem do lugar: terra ou [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) , raso ou fundo, água calma ou em movimento.

![Marcas de ondulação numa laje de arenito no Parque Nacional Capitol Reef, em Utah (Estados Unidos): a areia foi um dia ondulada pela água em movimento, como a areia de uma praia ou do leito de um riacho hoje. Fotografia: James St. John (CC BY 2.0, via Wikimedia Commons).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-e65fdfc45031.jpg)

*Marcas de ondulação numa laje de arenito no Parque Nacional Capitol Reef, em Utah (Estados Unidos): a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) foi um dia ondulada pela água em movimento, como a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de uma praia ou do leito de um riacho hoje. Fotografia: James St. John (CC BY 2.0, via Wikimedia Commons).*

**Exemplo 21.5 (O alto do Grand Canyon).**

O Calcário Kaibab, a camada mais alta do Grand Canyon, está cheio de conchas de braquiópodes e de pedaços de caule de crinoides, dois animais marinhos. Ele se formou no fundo de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean). Hoje, a mesma camada fica a até cerca de $2700\,\mathrm{m}$ ($9000$ pés) acima do [nível do mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/9-o-mapa-fisico-do-mundo#def-g4-world-physical-map-altitude): desde que ela se formou, a região inteira foi levantada.

Uma pilha de camadas pode ser desenhada como uma *coluna*: as camadas empilhadas na ordem em que se formaram, com a sua espessura em escala e as suas pistas anotadas ao lado. A coluna das Colinas de Varden, a região inventada dos exercícios desta coleção, está abaixo.

![A coluna das Colinas de Varden, a região inventada desta coleção: as camadas na ordem em que se formaram, a primeira embaixo, com as suas espessuras em escala. Os fósseis e as marcas anotados ao lado são dados de exercício.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/fig-8584ed61435a.svg)

*A coluna das Colinas de Varden, a região inventada desta coleção: as camadas na ordem em que se formaram, a primeira embaixo, com as suas espessuras em escala. Os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) e as marcas anotados ao lado são dados de exercício.*

![Um fundo de mar quente e raso de muito tempo atrás, tal como ele poderia ser enquanto conchas e pedaços de coral se depositavam num futuro calcário (ilustração de uma cena genérica feita por IA).](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/earth-1/g7-sediments-and-fossils/img-74d3b69e4736.jpg)

*Um fundo de [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quente e raso de muito tempo atrás, tal como ele poderia ser enquanto conchas e pedaços de coral se depositavam num futuro calcário (ilustração de uma cena genérica feita por IA).*

**Observação 21.6 (Olhe, fotografe, deixe no lugar).**

Em muitos lugares protegidos, é proibido levar um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) embora: no Grand Canyon, por exemplo, a lei proíbe desenterrar, mover ou levar qualquer [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). Um visitante que encontra um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) tira uma fotografia ou faz um desenho, deixa-o onde está, para os outros verem e para os cientistas estudarem, e avisa um guarda do parque.

**No campo — Sedimentos que se depositam hoje.**

Numa praia, na beira de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou na margem de um riacho, com um adulto, observe a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) embaixo da água rasa: a água em movimento a modela em ondulações, como as que ficaram guardadas no velho arenito. Deixe uma pegada na [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) molhada perto da beira da água e observe o que as ondas seguintes fazem com ela. Depois de um dia de [chuva](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/7-nuvens-chuva-e-neve#def-g4-clouds-rain-snow-precipitation), observe uma poça que secou: uma película fina de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina muitas vezes cobre a [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) do seu fundo — os grãos mais finos se depositaram por último, quando a água estava parada. Desenhe o que você vê, e anote onde e quando.

## 21.5 Exercícios

**Exercício 21.1 ★.**

Ligue cada palavra ao seu significado: [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment); [estrato](#def-g7-sediments-and-fossils-layer); [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); [icnofóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). (a) Um oco deixado numa [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) onde uma concha se dissolveu. (b) Uma pegada ou uma toca conservada numa [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock). (c) Material solto depositado pela água, pelo vento ou pelo gelo. (d) Uma cópia de pedra feita quando um oco se enche de [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral). (e) Uma lâmina de [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) depositada de uma só vez. (f) O resto ou o vestígio de um ser vivo de muito tempo atrás, conservado na [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock).

**Solução de Exercício 21.1.**

(a) [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); (b) [icnofóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); (c) [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment); (d) [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); (e) [estrato](#def-g7-sediments-and-fossils-layer); (f) [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil).

**Exercício 21.2 ★.**

Ponha estas etapas em ordem, para contar como uma concha vira um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) na superfície: (a) a [erosão](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) desgasta as camadas de cima; (b) o animal morre no fundo do [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean); (c) novas camadas se empilham e a concha vira pedra; (d) a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) cobre a concha depressa.

**Solução de Exercício 21.2.**

(b) o animal morre; (d) a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) cobre a concha depressa; (c) novas camadas se empilham e a concha vira pedra; (a) a [erosão](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-erosion) desgasta as camadas de cima.

**Exercício 21.3 ★.**

Use a tabela das pistas. Onde cada camada se formou? (a) Um calcário cheio de corais. (b) Um arenito cuja superfície mostra marcas de ondulação. (c) Uma camada escura de carvão. (d) Um folhelho com marcas de folhas e a asa de uma libélula.

**Solução de Exercício 21.3.**

(a) Um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quente, raso e claro. (b) Águas rasas, na beira de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean). (c) Uma floresta de pântano ou um brejo. (d) Terra firme, com plantas crescendo (e libélulas voando), perto de uma água onde a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se depositou.

**Exercício 21.4 ★.**

Verdadeiro ou falso? Corrija as falsas. (a) Todo animal que morre vira [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) um dia. (b) Uma pegada pode ser um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). (c) Quando a água barrenta desacelera, a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina se deposita primeiro. (d) Os [sedimentos](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) se depositam na horizontal.

**Solução de Exercício 21.4.**

(a) Falso: a maioria dos seres vivos não deixa [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil); eles apodrecem ou se dissolvem antes de serem enterrados. (b) Verdadeiro: é um [icnofóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). (c) Falso: os grãos maiores e mais pesados se depositam primeiro, a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina por último. (d) Verdadeiro.

**Exercício 21.5 ★★.**

Use a coluna das Colinas de Varden. (a) Dê a espessura do arenito, do calcário e do folhelho. (b) Qual é a espessura total deles? (c) Que porcentagem desse total é calcário? Arredonde para o número inteiro mais próximo. (d) Por que a coluna não dá nenhuma espessura para o giz?

**Solução de Exercício 21.5.**

(a) Arenito $120\,\mathrm{m}$, calcário $180\,\mathrm{m}$, folhelho $100\,\mathrm{m}$. (b) $120 + 180 + 100 = 400\,\mathrm{m}$. (c) $180 \div 400 = 0.45$: **45 %**. (d) O seu topo foi desgastado pela [erosão](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-erosion): o que sobra não é a camada inteira, e quanto sobra muda de um lugar para outro.

**Exercício 21.6 ★★.**

Uma aluna sacode um pote de água com [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) e [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), e o deixa assentar. (a) Desenhe o pote no dia seguinte e identifique as camadas. (b) Por que a água ainda está turva depois de uma hora? (c) Ela acrescenta [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) e [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de novo e deixa assentar. O que ela vê no fundo agora? (d) Que camada do pote se formou primeiro?

**Solução de Exercício 21.6.**

(a) De baixo para cima: [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), depois [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), depois [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) por cima, embaixo da água clara. (b) Os grãos minúsculos de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) afundam muito devagar: eles ainda estão caindo depois de uma hora. (c) Uma segunda série de camadas por cima da primeira: [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), e depois [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de novo. (d) O [cascalho](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-pebble), bem no fundo.

**Exercício 21.7 ★★.**

Qual destes tem mais chance de virar [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil), e qual tem menos? Explique. (a) Uma água-viva jogada numa praia de pedras. (b) Uma concha de caracol enterrada na [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) calmo. (c) Um osso deixado durante anos numa [planície](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-landform) árida. (d) Uma concha de marisco coberta de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) numa cheia de [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water).

**Solução de Exercício 21.7.**

Mais chance: (b), uma concha dura, enterrada depressa embaixo de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina, em água calma. Depois, (d): a concha é dura e fica enterrada, mas uma cheia também pode movê-la e quebrá-la. Menos chance: (a), um corpo mole sem partes duras, sobre pedras onde nenhuma [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se deposita para cobri-lo. (c) não é muito melhor: o osso continua descoberto e é decomposto e desgastado.

**Exercício 21.8 ★★.**

Uma concha é enterrada numa [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) que vira arenito. A água que se infiltra pela [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) dissolve a concha completamente. (a) O que sobra na [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock)? (b) Depois, [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) preenchem esse oco. O que se forma? (c) A própria concha ainda está lá? (d) Por que se encontram [moldes](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) e [contramoldes](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) mais vezes no arenito que no folhelho? (Pense em quão facilmente a água passa entre os grãos.)

**Solução de Exercício 21.8.**

(a) Um oco com a forma da concha impressa nas suas paredes: um [molde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). (b) Um [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil), uma cópia de pedra da concha. (c) Não: a concha se dissolveu; o [contramolde](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) é feito de [minerais](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/15-rochas-e-minerais#def-g6-rocks-and-minerals-mineral) novos. (d) A água passa facilmente entre os grãos grandes de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand), então ela consegue chegar até a concha e dissolvê-la; na [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina, ela passa com muito menos facilidade.

**Exercício 21.9 ★★.**

O Grand Canyon tem em média $1.6\,\mathrm{km}$ de profundidade. (a) Escreva essa profundidade em metros. (b) Suponha que as paredes do cânion fossem feitas de camadas de $80\,\mathrm{m}$ de espessura cada uma: quantas camadas caberiam da borda até o fundo? (c) Uma camada de $160\,\mathrm{m}$ é que porcentagem da profundidade?

**Solução de Exercício 21.9.**

(a) $1.6 \times 1000 = 1600\,\mathrm{m}$. (b) $1600 \div 80 = 20$ camadas. (c) $160 \div 1600 = 0.1$: **10 %**.

**Exercício 21.10 ★★.**

Encontram-se pegadas de dinossauros num arenito. (a) Os dinossauros andavam sobre [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) dura? Explique. (b) Por que a maioria das pegadas deixadas numa praia lamacenta desaparece? (c) O que precisou acontecer logo depois da passagem dos dinossauros para que as pegadas fossem conservadas? (d) Uma pegada é um [fóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) do corpo ou um [icnofóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil)?

**Solução de Exercício 21.10.**

(a) Não: um pé só deixa uma pegada num chão mole, [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) molhada ou [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand); o chão virou [rocha](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) depois. (b) A onda ou a cheia seguinte as apaga. (c) Um novo [sedimento](#def-g7-sediments-and-fossils-sediment) precisou cobri-las e preenchê-las depressa, antes de elas serem apagadas. (d) Um [icnofóssil](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil): ela mostra o que o animal fez, e não uma parte do seu corpo.

**Exercício 21.11 ★★★.**

Num [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), cada cheia deixa uma camada de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de cerca de $2\,\mathrm{cm}$ de espessura, e as semanas calmas que vêm depois, uma camada de [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) de cerca de $5\,\mathrm{mm}$ (dados de exercício). (a) Qual é a espessura, em milímetros, de um par de camadas? (b) Um testemunho tirado do fundo do [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) tem $1\,\mathrm{m}$ de comprimento e é feito só desses pares. Quantas cheias ele registra? (c) Perto da [foz](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth) do [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), as camadas de [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) são mais grossas; longe dela, são mais finas. Explique por quê. (d) Por que há mais [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) que [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) longe da [foz](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth)?

**Solução de Exercício 21.11.**

(a) $20 + 5 = 25\,\mathrm{mm}$. (b) $1000 \div 25 = 40$ pares: o testemunho registra **40 cheias**. (c) A [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) é pesada: ela se deposita logo depois que o [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) entra no [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), perto da [foz](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth); só um pouco dela vai longe. (d) Longe da [foz](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/10-a-agua-modela-a-terra#def-g5-water-shapes-the-land-source-mouth), só a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina ainda está na água: ela se deposita ali devagar, quando a água está calma.

**Exercício 21.12 ★★★.**

Os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) encontrados nas [rochas](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-rock) são sobretudo conchas e restos minúsculos; os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) de animais moles são raros, e os dinossauros são só uma parte muito pequena de todos os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil). (a) Explique por que as conchas são tão comuns. (b) Explique por que os animais moles são raros. (c) Uma cientista quer conhecer todos os animais que viviam num [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) antigo. Os [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) podem dar a lista completa? Explique.

**Solução de Exercício 21.12.**

(a) As conchas são duras: elas duram o bastante para serem enterradas, e muitos animais de concha viviam no fundo do [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean), onde a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) se deposita sobre eles. (b) Os corpos moles apodrecem antes de poderem ser enterrados. (c) Não: os animais moles quase nunca deixam [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil), então a lista feita a partir dos [fósseis](#def-g7-sediments-and-fossils-fossil) é incompleta; ela mostra sobretudo os animais com conchas ou ossos.

## 21.6 Problema: A coluna das Colinas de Varden

**Problema 21.1.**

Problema de fim de semana — as camadas das Colinas de Varden são lidas uma por uma, os seus fósseis contam onde elas se formaram, e calcula-se o tempo necessário para empilhar o calcário

Use a coluna das Colinas de Varden deste capítulo. O seu arenito mostra marcas de ondulação e pegadas; o seu calcário guarda corais e conchas; o seu folhelho é feito de grãos muito finos, com amonites; o giz do alto foi em parte desgastado.

**Parte I — Ler as camadas.**

1. Liste as quatro camadas, da primeira depositada até a última.
2. Dê a espessura do arenito, do calcário e do folhelho, e o total delas.
3. Que porcentagem desse total é calcário?
4. Por que ninguém consegue dizer qual era a espessura do giz quando ele se formou?

**Parte II — Os fósseis que elas guardam.**

5. Onde se formou o arenito? Dê duas pistas.
6. Onde se formou o calcário? Dê a pista.
7. O folhelho é feito de grãos muito finos. A água estava calma ou em movimento quando ele se depositou? Explique.
8. Conte a história do lugar em três frases, do arenito até o folhelho.

**Parte III — Quanto tempo levou.**

9. Escreva a espessura do calcário em centímetros.
10. Suponha que o arenito se empilhou à razão de $1\,\mathrm{cm}$ a cada 20 anos. Quantos anos levaram os seus $120\,\mathrm{m}$ ?
11. Suponha que o calcário se empilhou à razão de $1\,\mathrm{cm}$ a cada 100 anos. Quantos anos levou $1\,\mathrm{m}$ de calcário?
12. Quantos anos levaram os $180\,\mathrm{m}$ de calcário? Quantas vezes mais que o arenito isso dá?

**Solução de Problema 21.1.**

**1.** Arenito, calcário, folhelho, giz (o primeiro embaixo da coluna).

**2.** $120\,\mathrm{m}$, $180\,\mathrm{m}$ e $100\,\mathrm{m}$; total de $400\,\mathrm{m}$.

**3.** $180 \div 400 = 0.45$: **45 %**.

**4.** O seu topo foi desgastado: a parte de cima da camada desapareceu, e ninguém consegue medir o que não está mais lá.

**5.** Em águas rasas, na beira de um [lago](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water), de um [rio](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/2-as-paisagens-ao-nosso-redor#def-g1-landscapes-around-us-water) ou de um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean): as marcas de ondulação se formam na [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) em águas rasas, e as pegadas ficam na [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) ou na [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) mole e molhada, muitas vezes numa praia.

**6.** Num [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quente, raso e claro: os corais.

**7.** Calma: a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina só se deposita onde a água está quase parada.

**8.** Primeiro, o lugar era uma praia, com águas rasas e [areia](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) mole onde animais andavam. Depois, o [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) o cobriu: um [mar](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/3-a-agua-na-terra#def-g2-water-on-earth-ocean) quente e raso onde cresciam corais e se empilhavam conchas. Mais tarde, a água ficou mais calma, talvez mais funda, e só a [lama](https://one-course.com/books/earth/1/pt/chapter/5-pedras-seixos-e-areia#def-g3-stones-pebbles-sand-sand) fina se depositou, com as conchas de amonites, animais parentes das lulas e dos polvos.

**9.** $180 \times 100 = 18\,000$ cm.

**10.** $120~\text{m} = 12\,000$ cm, e $12\,000 \times 20 =
240\,000$ anos.

**11.** $1~\text{m} = 100$ cm, e $100 \times 100 = 10\,000$ anos.

**12.** $180 \times 10\,000 = 1\,800\,000$: cerca de **1 800 000 anos**, quase dois milhões de anos. Isso dá $1\,800\,000 \div 240\,000 = 7.5$ vezes mais tempo que o arenito.