---
title: "Terapung dan Tenggelam"
book: "Fisika Sekolah Dasar dan Menengah Pertama"
subject: physics
language: id
chapter: 5
exercises: 9
source: https://one-course.com/books/physics/1/id/chapter/5-terapung-dan-tenggelam
---

# Bab 5 — Terapung dan Tenggelam

Jatuhkan sebutir kerikil ke genangan air: ia lenyap sampai ke dasar. Jatuhkan selembar daun: ia menumpang di permukaan seperti perahu kecil. Waktu mandi, genangan air, dan kolam sama-sama mengajukan satu pertanyaan — apa yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words), apa yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words), dan dapatkah kita menebaknya sebelum menjatuhkannya?

## 5.1 Terapung atau tenggelam?

**Definisi 5.1 (Terapung dan tenggelam).**

Sebuah benda *terapung* apabila air menahannya di permukaan; benda itu *tenggelam* apabila ia turun sampai ke dasar. Gabus terapung; kerikil tenggelam.

**Metode 5.2 (Uji apung yang adil).**

1. Isilah baskom besar (atau bak cuci) dengan air;
2. letakkan bendanya di atas air dengan *pelan* — jangan dilempar: cipratan dapat menenggelamkan benda [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) sesaat;
3. lepaskan sepenuhnya, dan tunggulah sambil menghitung sampai $5$ ;
4. lihatlah: yang di permukaan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) , yang di dasar [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words) .

Ujilah setiap benda dengan cara yang sama, supaya perbandingannya adil.

**Contoh 5.3 (Cobalah: permainan memilah).**

Kumpulkan gabus, koin, sendok plastik, sendok logam, kerikil, pensil, dan daun kering, lalu ujilah satu per satu dengan [Metode 5.2](#met-g1-floating-and-sinking-test). Yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words): gabus, sendok plastik, pensil, daun. Yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words): koin, sendok logam, kerikil. Sebelum setiap benda dijatuhkan, ucapkan tebakanmu dengan lantang — itulah yang disebut para ilmuwan sebagai *ramalan*, dan salah tebak adalah separuh dari keseruannya.

![Sesudah permainan memilah: benda terapung menumpang di permukaan air, benda tenggelam berbaring di dasar.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/physics-1/g1-floating-and-sinking/fig-83828bca2366.svg)

*Sesudah permainan memilah: benda [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) menumpang di permukaan air, benda [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words) berbaring di dasar.*

![Sebuah apel terapung dalam baskom air: ia mengapung rendah, sebagian besar tubuhnya di bawah permukaan — namun tetap terapung.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/physics-1/g1-floating-and-sinking/img-db2e24d4cf6b.jpg)

*Sebuah apel [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) dalam baskom air: ia mengapung rendah, sebagian besar tubuhnya di bawah permukaan — namun tetap [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words).*

## 5.2 Berat bukan seluruh ceritanya

Banyak orang menebak “benda berat [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words), benda ringan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words)”. Air menyimpan kejutan bagi mereka.

**Contoh 5.4 (Batang kayu dan koin).**

Batang pohon yang tumbang jauh terlalu berat untuk kamu angkat — tetapi ia hanyut [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) di sungai. Sekeping koin kecil lebih ringan daripada sepotong biskuit — tetapi ia langsung [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). Jadi berat-atau-ringan tidak mungkin menjadi seluruh aturannya: batang besar [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) sementara koin mungil [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words).

**Contoh 5.5 (Bahannyalah yang menentukan).**

Lihatlah kembali permainan memilah: sendok plastik [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) dan sendok logam [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words), padahal bentuk dan tugasnya sama. Yang membuat berbeda adalah *bahan* pembuatnya — kayu, gabus, dan kebanyakan plastik adalah bahan yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words); logam, batu, dan kaca adalah bahan yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). Sebuah benda biasanya berperilaku seperti bahannya: kayu [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words), entah berupa ranting kecil atau batang utuh.

**Catatan 5.6 (Sedikit teka-teki).**

*Mengapa* kayu [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) dan logam [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words)? Itu pertanyaan yang sungguh-sungguh, dan jawaban lengkapnya adalah salah satu harta pelajaran ini — jawabannya memerlukan gagasan yang baru datang beberapa tahun lagi. Untuk sekarang kita mengumpulkan pengamatan yang baik; “mengapa”-nya akan menemukan kita dalam keadaan siap.

## 5.3 Air mendorong balik

**Contoh 5.7 (Cobalah: tekan bolanya ke bawah).**

Ambillah bola yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) di bak mandi dan tekanlah pelan-pelan ke dalam air dengan telapak tanganmu. Terasa? Air mendorongnya balik ke atas, makin kuat makin dalam kamu menekan — dan kalau tanganmu terpeleset, bola itu melompat keluar dari air. Air bukan sekadar *membiarkan* benda [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) duduk di permukaan: air benar-benar menahannya, seperti tanganmu menggendong bayi.

![Sebuah bola ditahan di dalam air: tanganmu menekan ke bawah, air mendorong ke atas. Lepaskan, dan dorongan air menang.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/physics-1/g1-floating-and-sinking/fig-79ce2d5b9888.svg)

*Sebuah bola ditahan di dalam air: tanganmu menekan ke bawah, air mendorong ke atas. Lepaskan, dan dorongan air menang.*

**Contoh 5.8 (Perahu dari plastisin).**

Bulatkan segumpal plastisin menjadi bola dan jatuhkan ke dalam air: ia [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words) — plastisin adalah bahan yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). Sekarang ambillah gumpalan yang *sama* dan bentuklah menjadi mangkuk kecil bertepi tinggi, lalu letakkan pelan-pelan di atas air: ia [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words)! Bahan yang sama, gumpalan yang sama — hanya bentuknya yang berubah. Bentuk yang lebar dan berongga memberi air lebih banyak tempat untuk mendorong ke atas. Itulah rahasia kapal-kapal besar: logam adalah bahan yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words), tetapi lambung logam dibentuk seperti mangkuk raksasa yang berongga.

![Satu gumpalan plastisin, dua bentuk, dua nasib. Bentuk mangkuk yang berongga memberi air lebih banyak tempat untuk menahannya.](https://one-course.com/images/onecourse/chapters/physics-1/g1-floating-and-sinking/fig-d6fea20dc09f.svg)

*Satu gumpalan plastisin, dua bentuk, dua nasib. Bentuk mangkuk yang berongga memberi air lebih banyak tempat untuk menahannya.*

## 5.4 Latihan

**Latihan 5.1 ★.**

Kelompokkan menjadi yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) dan yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words): gabus; kunci; ranting kering; kelereng; bebek plastik; batu.

**Solusi Latihan 5.1.**

[Terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words): gabus, ranting kering, bebek plastik. [Tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words): kunci, kelereng, batu.

**Latihan 5.2 ★.**

Pada [Metode 5.2](#met-g1-floating-and-sinking-test), mengapa kamu harus meletakkan bendanya pelan-pelan di atas air dan bukan melemparnya?

**Solusi Latihan 5.2.**

Cipratan dapat menekan benda [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) sekalipun sampai masuk air sesaat, sehingga benda yang dilempar bisa mengecohmu. Meletakkannya pelan-pelan lalu menunggu membuat ujinya adil.

**Latihan 5.3 ★.**

Sebelum menguji, Nora menebak: “Sendok logam akan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) karena sendok memang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words).” Apa yang terjadi dalam permainan memilah? Bukan tugas bentuknya — apa yang harus dilihat Nora: bahannya atau namanya?

**Solusi Latihan 5.3.**

Sendok logam [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words) sedangkan sendok plastik [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words). Nora harus melihat *bahan* pembuat sebuah benda, bukan nama atau tugasnya.

**Latihan 5.4 ★.**

Sebutkan satu benda yang berat dan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words), dan satu benda yang ringan dan [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). Apa yang ditunjukkan ini tentang tebakan “benda berat [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words)”?

**Solusi Latihan 5.4.**

Berat dan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words): batang pohon (atau kapal). Ringan dan [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words): sekeping koin (atau kunci). Jadi “benda berat [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words)” adalah aturan yang buruk — berat saja tidak menentukan.

**Latihan 5.5 ★.**

Sebuah ranting [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words). Apakah satu batang pohon utuh juga akan [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words)? Contoh mana dalam bab ini yang membantumu menjawab?

**Solusi Latihan 5.5.**

Ya — kayu adalah bahan yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words), dan sebuah benda biasanya berperilaku seperti bahannya, entah ranting atau batang. Batang kayu pada [Contoh 5.4](#ex-g1-floating-and-sinking-log) hanyut [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) di sungai.

**Latihan 5.6 ★.**

Tekanlah bola yang [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) ke dalam air di bak mandi lalu lepaskan. Apa yang kamu rasakan selagi menekan, dan apa yang dilakukan bola itu ketika kamu lepaskan?

**Solusi Latihan 5.6.**

Selagi menekan, kamu merasakan air mendorong bola itu balik ke atas, makin kuat makin dalam bolanya masuk. Ketika kamu lepaskan, bola itu melompat kembali ke permukaan — dorongan air menang.

**Latihan 5.7 ★.**

Kapal dibuat dari logam, dan logam adalah bahan yang [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). Bentuk apa yang menyelamatkan kapal? Percobaan mana dalam bab ini yang menunjukkannya?

**Solusi Latihan 5.7.**

Bentuk mangkuk yang berongga: lambung lebar bertepi tinggi memberi air lebih banyak tempat untuk mendorong ke atas. Perahu plastisin pada [Contoh 5.8](#ex-g1-floating-and-sinking-boat) menunjukkannya — bahannya sama, tetapi bentuk mangkuk itu [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words).

**Latihan 5.8 ★.**

Ujilah waktu mandi: apakah botol air yang penuh dan tertutup [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) atau [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words)? Dan botol yang sama dalam keadaan kosong, dengan tutup terpasang? Ucapkan dulu tebakanmu, baru cobalah.

**Solusi Latihan 5.8.**

Botol penuh yang tertutup [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) rendah di dalam air (nyaris [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words), untuk kebanyakan botol); botol kosong yang tertutup [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) tinggi, menumpang di permukaan — isinya sebagian besar udara.

**Latihan 5.9 ★★.**

Perahu plastisin Leo [terapung](#def-g1-floating-and-sinking-words) dengan bagus — sampai ia memencetnya kembali menjadi bola, dan bola itu [tenggelam](#def-g1-floating-and-sinking-words). “Airnya lelah menahannya,” kata Leo. Berikan penjelasan yang lebih baik, dengan [Contoh 5.8](#ex-g1-floating-and-sinking-boat).

**Solusi Latihan 5.9.**

Air tidak pernah lelah. Ketika dipencet menjadi bola, plastisin hanya memberi air dasar bulat yang kecil untuk didorong; ketika dibentuk menjadi perahu berongga, gumpalan yang sama melebar dan dorongan air pada seluruh dasar itu cukup untuk menahannya. Bentuknyalah yang berubah, bukan airnya.