¿Qué es La fuerza? — Física

Definición 12.1 Física de primaria y secundaria · Capítulo 12 — Empujones y tirones: las fuerzas

Una fuerza es un empujón o un tirón. Empujar un columpio, tirar de un carrito, apretar un timbre, estirar una goma elástica, amasar pan: en todos estos casos hay una fuerza trabajando. Una fuerza tiene siempre una intensidad — suave o tremenda — y una dirección: empuja o tira hacia algún lado.

Una fuerza en el instante en que actúa: la bota empuja y el balón parado está a punto de salir volando.

Ejemplos

Ejemplo 12.2 (¿Empujón o tirón?)

Clasifica tu día: chutar un balón — un empujón con el pie. Abrir un cajón — un tirón. Cerrarlo — un empujón. Subirse la cremallera de la chaqueta — un tirón. Amasar pan — muchos empujoncitos. Tirar de la cuerda — dos equipos tirando de la misma soga en sentidos contrarios.

Ejemplo 12.5 (Más fuerza, más efecto)

Da un toquecito a una canica: rueda perezosa hasta el borde de la mesa. Dale un capirotazo fuerte: sale volando por la habitación. La misma canica, el mismo dedo — solo ha cambiado la intensidad del empujón, y el vuelo de la canica ha cambiado con ella. Fuerza suave, efecto suave; fuerza tremenda, efecto tremendo.

Ejemplo 12.6 (Pruébalo: los que cambian de forma)

Reúne una esponja, una goma elástica, un trozo de plastilina y un taco de madera. Aprieta y estira cada uno. La esponja recupera su forma en cuanto la sueltas; la goma también. La plastilina se queda con su forma nueva — tu fuerza le ha hecho una marca para siempre. ¿Y el taco? Tu apretón más fuerte no lo cambia nada (¡nada que se pueda ver!). Cada cosa responde a la fuerza a su manera.

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Definición 6.1 Física de secundaria · Capítulo 6 — Las fuerzas y el principio de inercia

Una fuerza modeliza una acción mecánica (un empujón, un tirón, una atracción) ejercida sobre un cuerpo. Queda caracterizada por:

su punto de aplicación;
su dirección — la recta a lo largo de la cual actúa — y su sentido sobre esa recta;
su módulo, medido en newtons (símbolo $\mathrm{N}$ ).

Una fuerza se dibuja como una flecha $\vect F$ (un vector, como en el volumen de matemáticas) desde su punto de aplicación, con una longitud proporcional al módulo según una escala declarada.

Ejemplos

Ejemplo 6.2 (El peso de una mochila)

La Tierra tira hacia abajo de una mochila de masa $m = 4.0\,\mathrm{kg}$ con su peso (Capítulo 4): $P = mg = 4.0 \times 9.81 \approx 39\,\mathrm{N}$ — un newton es aproximadamente el peso de una manzana. A la escala $1\,\mathrm{cm} \leftrightarrow 10\,\mathrm{N}$ : una flecha vertical de $3.9\,\mathrm{cm}$ , aplicada en el centro de gravedad de la mochila y apuntando hacia abajo.

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