书籍暂未推出简体中文版——当前显示 العربية 版。
علوم الأرض والفضاء في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · 1–9 年级
2المناظر من حولنا
صعدت ميا وجدها التلة التي خلف القرية حتى قمتها. وفي الأعلى جلسا على العشب ليستريحا، وأخذا ينظران. تحتهما تتجمع سطوح القرية الحمراء حول الكنيسة. ونهر يتعرج بين حقول خضراء وصفراء ويمر تحت جسر. وعلى التلة المجاورة غابة داكنة. وبعيدًا، بعيدًا جدًا، في آخر اليابسة، خط رفيع أزرق.
يقول جدها: «ذلك هو البحر.»
كل ما تراه ميا من قمة التلة، قريبًا كان أو بعيدًا، هو منظر.
2.1 ما المنظر؟
تعريف 2.1 (المنظر)
المنظر هو كل ما نراه من الأرض بنظرة واحدة، من المكان الذي نقف فيه حتى الأفق البعيد: شكل الأرض، والماء، والنباتات، والأشياء التي بناها الناس.
في المنظر أجزاء قريبة وأجزاء بعيدة. الجزء الأقرب إلينا يكون في أسفل ما نراه؛ يبدو كبيرًا ونرى تفاصيله. والجزء البعيد يكون في الأعلى، قرب السماء؛ يبدو صغيرًا باهتًا.
2.2 أشكال الأرض
ليست الأرض مستوية في كل مكان. ففي بعض الأماكن ترتفع عاليًا نحو السماء؛ وفي أماكن أخرى تنخفض في تجاويف طويلة؛ وفي غيرها تمتد مستوية على مدى البصر. ونعطي كل شكل اسمًا.
تعريف 2.2 (أشكال التضاريس)
الشكل التضاريسي شكل من أشكال سطح الأرض.
- الجبل شكل تضاريسي مرتفع جدًا منحدراته شديدة؛ وأعلاه يسمى القمة. وأعلى الجبال يغطي الثلج قممها حتى في الصيف.
- التلة شكل تضاريسي يرتفع عما حوله من الأرض، وهو أقل ارتفاعًا من الجبل وأكثر استدارة.
- الوادي تجويف طويل منخفض بين التلال أو الجبال؛ وكثيرًا ما يجري في قاعه نهر.
- السهل أرض واسعة مستوية منخفضة.
مثال 2.3 (جبل أم تلة؟)
لا يوجد ارتفاع محدد تصبح عنده التلة جبلًا. ننظر إلى الشكل: الجبل عالٍ شديد الانحدار، صخري في الغالب، وعلى قمته ثلج أحيانًا؛ والتلة أقل ارتفاعًا وأكثر استدارة، يغطيها العشب أو الحقول أو الأشجار في الغالب، ونستطيع أن نمشي إلى قمتها في وقت قصير.
2.3 الماء في المنظر
الماء جزء من أكثر المناظر. إنه ينحدر من التلال والجبال، ويتجمع في التجاويف، ويصل إلى البحر.
تعريف 2.4 (الماء في المنظر)
النهر ماء يجري طوال الوقت في مجرى طويل، من الأرض المرتفعة نزولًا إلى بحيرة أو إلى البحر. والبحيرة مساحة كبيرة من الماء تحيط بها اليابسة. والساحل هو المكان الذي تلتقي فيه اليابسة بالبحر.
ملاحظة 2.5 (الماء ينحدر دائمًا)
يجري النهر دائمًا من الأرض المرتفعة إلى الأرض المنخفضة. لذلك تجري الأنهار في قيعان الأودية، ولذلك تصل في النهاية إلى بحيرة أو إلى البحر، وهما أخفض من الأرض المحيطة بهما.
2.4 عناصر طبيعية وعناصر من صنع الإنسان
بعض أجزاء المنظر كانت موجودة قبل أن يأتي الناس: الجبال والأنهار والغابات. وأجزاء أخرى صنعها الناس: البيوت والطرق والجسور والحقول.
تعريف 2.6 (العناصر الطبيعية والعناصر من صنع الإنسان)
العنصر الطبيعي في المنظر جزء لم يصنعه الناس: جبل أو نهر أو بحيرة أو غابة أو شاطئ. والعنصر من صنع الإنسان جزء صنعه الناس أو شكّلوه: بيت أو طريق أو جسر أو ميناء أو حقل أو حديقة.
2.5 المناظر تتغير
لا يبقى المنظر على حاله إلى الأبد. بعض التغيرات سريع، وبعضها بطيء جدًا حتى إن أحدًا لا يراه في حياته كلها.
- مع الفصول: الحقول بنية بعد الحرث، وخضراء في الربيع، وذهبية قبل الحصاد؛ والأشجار تفقد أوراقها في الخريف؛ وقد يغطي الثلج كل شيء في الشتاء.
- بسبب الناس: تكبر القرية فتصير مدينة؛ وتُقطع غابة لتصنع حقول؛ ويعبر طريق جديد وجسر الوادي.
- بسبب الماء والطقس: بعد عاصفة كبيرة قد يخرج نهر من مجراه ويغطي الحقول بضعة أيام؛ وعلى الساحل تبري الأمواج الصخور ببطء.
مثال 2.7 (المدينة والريف)
في المدينة، كل ما نراه تقريبًا بناه الناس: شوارع وبيوت ومتاجر وجسور وحدائق. وفي الريف نرى في الغالب حقولًا وأحراجًا ومروجًا، مع بعض المزارع والقرى. وكلاهما منظر. وحتى في وسط مدينة كبيرة تبقى أشكال الأرض موجودة: نهر يعبر المدينة، وبعض الشوارع تصعد تلة.
2.6 وصف المنظر
طريقة 2.8 (وصف المنظر في أربع خطوات)
مثال 2.9 (منظر ميا)
في المستوى الأمامي: العشب في قمة التلة. وفي المستوى الأوسط: وادٍ فيه نهر وجسر وقرية، وحولها حقول، وغابة على التلة المجاورة. وفي المستوى الخلفي: سهل، وفي آخر اليابسة الساحل والبحر. العناصر الطبيعية: التلال والوادي والنهر والغابة والبحر. والعناصر من صنع الإنسان: القرية والكنيسة والجسر والحقول.
2.7 تمارين
تمرين 2.1 ★
سمِّ أشكال الأرض الأربعة التي تعلمتها في هذا الفصل.
تمرين 2.2 ★
تمرين 2.3 ★
طبيعي أم من صنع الإنسان؟ نهر؛ طريق؛ غابة؛ جسر؛ شاطئ؛ بيت.
تمرين 2.4 ★
أين الساحل: حيث تلتقي اليابسة بنهر، أم حيث تلتقي اليابسة بالبحر؟
حل
حل التمرين 2.4.
حيث تلتقي اليابسة بالبحر.
تمرين 2.5 ★
انظر إلى صورة الجبال وقريتها. سمِّ عنصرًا طبيعيًا واحدًا وعنصرًا واحدًا من صنع الإنسان.
حل
حل التمرين 2.5.
مثلًا: طبيعي، الجبال أو الغابة على المنحدرات أو الجدول؛ ومن صنع الإنسان، بيت أو كنيسة القرية.
تمرين 2.6 ★
في رسم أشكال الأرض، أي شكل تضاريسي هو الأعلى؟ وأين يجري النهر؟
تمرين 2.7 ★★
من أين يجري النهر، وإلى أين يذهب؟ ولماذا لا يجري أبدًا صاعدًا إلى قمة تلة؟
تمرين 2.8 ★★
في صورة منظر، تبدو شجرة في أسفل الصورة أكبر من تلة كاملة في أعلاها. لماذا؟
حل
حل التمرين 2.8.
الشجرة قريبة منا، في المستوى الأمامي؛ والتلة بعيدة، في المستوى الخلفي. والأشياء البعيدة تبدو أصغر من الأشياء القريبة.
تمرين 2.9 ★★
صف صورة السهل ونهره في ثلاثة مستويات: ماذا يوجد في المستوى الأمامي، وفي المستوى الأوسط، وفي المستوى الخلفي؟
تمرين 2.10 ★★
حقل القمح أخضر أو ذهبي، مثل العشب. لماذا نقول إنه عنصر من صنع الإنسان في المنظر وليس عنصرًا طبيعيًا؟
حل
حل التمرين 2.10.
لأن الناس صنعوه: أزالوا ما على الأرض، وحرثوها، وبذروا القمح. ولولا الناس لكان هناك عشب أو شجيرات أو غابة، لا حقل قمح.
تمرين 2.11 ★★
انظر إلى رسم الوادي قديمًا واليوم. سمِّ شيئين لم يتغيرا وثلاثة أشياء أضافها الناس.