Mikroskop majemuk কী?

Contoh 4.12 (Mikroskop mahasiswa)

Objektif $f_1' = 4.0\,\mathrm{mm}$, okuler $f_2' = 25\,\mathrm{mm}$, $\Delta = 160\,\mathrm{mm}$: $\gamma_1 = -40$, $G_2 = 10$, $G = 400$. Bendanya duduk pada $\overline{F_1A} = -f_1'^2/\Delta = -16/160 = -0.10\,\mathrm{mm}$ dari $F_1$: $4.1\,\mathrm{mm}$ dari objektifnya. Memfokuskan berarti menggeser seluruh tabungnya sepersekian milimeter.

Contoh 4.9 (Kaca pembesar tukang jam)

$f' = 25\,\mathrm{mm}$: $G = 250/25 = 10$, dijual sebagai “$10\times$”. Rincian $0.05\,\mathrm{mm}$ lalu membentang $2 \times 10^{-3}\,\mathrm{rad}$, terurai dengan nyaman. Mendorong $G$ lebih tinggi berarti $f'$ beberapa milimeter, yaitu lensa mungil yang ditempelkan ke mata — batas lensa tunggal, dan alasan keberadaan mikroskop.

Contoh 4.16 (Teleskop bias 150 milimeter seorang amatir)

$D = 150\,\mathrm{mm}$, $f_1' = 1200\,\mathrm{mm}$, okuler $25\,\mathrm{mm}$: $G = -48$; pupil keluarnya $3.1\,\mathrm{mm}$; penguatan cahayanya $(150/7)^2 \approx 460$ terhadap pupil yang teradaptasi gelap sebesar $7\,\mathrm{mm}$; daya urainya $1.22 \times 550\,\mathrm{nm}/0.15\,\mathrm{m} = 4.5 \times 10^{-6}\,\mathrm{rad} = 0.9''$, sehingga kawah selebar $1.7\,\mathrm{km}$ di Bulan; $G_r = 3\times10^{-4}/4.5\times 10^{-6} \approx 67$ — okuler $6\,\mathrm{mm}$ ($G = 200$) tak memperlihatkan rincian lebih banyak, hanya cakram yang lebih besar dan lebih pudar. Soal akhir pekan merancang alat ini.