Force কী?

Exemple 12.2 (Pousser ou tirer ?)

Trie ta journée : taper dans un ballon — une poussée du pied. Ouvrir un tiroir — une traction. Le fermer — une poussée. Remonter la fermeture d’un blouson — une traction. Pétrir de la pâte — beaucoup de petites poussées. Le tir à la corde — deux équipes qui tirent la même corde en sens opposés.

Exemple 12.5 (Force plus intense, effet plus grand)

Tapote une bille : elle roule mollement jusqu’au bord de la table. Envoie-la d’une pichenette énergique : elle traverse la pièce en volant. Même bille, même doigt — seule l’intensité de la poussée a changé, et le vol de la bille a changé avec elle. Force douce, effet doux ; force puissante, effet puissant.

Exemple 12.6 (À toi de jouer : les changeurs de forme)

Rassemble une éponge, un élastique, un morceau de pâte à modeler et un bloc de bois. Presse et étire chacun d’eux. L’éponge reprend sa forme dès que tu lâches ; l’élastique aussi. La pâte à modeler garde sa nouvelle forme — ta force y a laissé un creux pour toujours. Et le bloc ? Ta plus forte pression ne le change en rien (du moins à l’œil !). Chaque objet répond à la force à sa manière.

Exemple 6.2 (Le poids d’un cartable)

Un cartable de masse $m = 4.0\,\mathrm{kg}$ est tiré vers le bas par la Terre avec son poids (Chapitre 4) : $P = mg = 4.0 \times 9.81 \approx 39\,\mathrm{N}$ — un newton est environ le poids d’une pomme. À l’échelle $1\,\mathrm{cm} \leftrightarrow 10\,\mathrm{N}$ : une flèche verticale longue de $3.9\,\mathrm{cm}$, appliquée au centre de gravité du cartable, pointant vers le bas.