全部书籍

专业

应用 关于 Coach 登录 开始阅读

书籍暂未推出简体中文版——当前显示 العربية 版。

الرياضيات · 术语表

什么是 المنحنى?

又称: منحنى

تعريف 3.5 رياضيات المرحلة الثانوية · 第 3 章 — الدوال

في معلم، منحنى الدالة ff (أو تمثيلها البياني) هو مجموعة كل النقط (x,f(x))(x, f(x)) من أجل xx في مجموعة التعريف. وبعبارة أخرى، تقع النقطة (x,y)(x, y) على المنحنى بالضبط عندما y=f(x)y = f(x).

قراءة صورة على منحنى: انطلق من x = 3 على المحور الأفقي، وارتفع شاقوليًا حتى المنحنى، ثم امضِ أفقيًا حتى المحور الشاقولي لتقرأ f(3) = -1.
قراءة صورة على منحنى: انطلق من x=3x = 3 على المحور الأفقي، وارتفع شاقوليًا حتى المنحنى، ثم امضِ أفقيًا حتى المحور الشاقولي لتقرأ f(3)=−1f(3) = -1.
حل f(x) = k بيانيًا: الحلان x_1 و x_2 هما فاصلا نقطتي تقاطع المنحنى مع المستقيم الأفقي y = k. وهنا تتحقق f(x) ≤ k على [x_1, x_2]، حيث يكون المنحنى تحت المستقيم.
حل f(x)=kf(x) = k بيانيًا: الحلان x1x_1 و x2x_2 هما فاصلا نقطتي تقاطع المنحنى مع المستقيم الأفقي y=ky = k. وهنا تتحقق f(x)≤kf(x) \leq k على [x1, x2]\intcc{x_1}{x_2}، حيث يكون المنحنى تحت المستقيم.

示例

مثال 3.7

هل تنتمي النقطة A(2,5)A(2, 5) إلى منحنى الدالة f(x)=x2+1f(x) = x^2 + 1؟ احسب f(2)=4+1=5f(2) = 4 + 1 = 5: نعم، لأن f(2)f(2) يساوي الترتيب yy للنقطة AA. أما النقطة B(3,8)B(3, 8) فلا تنتمي إلى المنحنى، لأن f(3)=10≠8f(3) = 10 \neq 8.

مثال 3.10

لننظر في الدالة الممثَّلة أدناه على [−2, 4]\intcc{-2}{4}.

دالة معرَّفة على [-2, 4]، متزايدة ثم متناقصة.
دالة معرَّفة على [−2, 4]\intcc{-2}{4}، متزايدة ثم متناقصة.

بقراءة المنحنى: تتزايد ff من f(−2)=−1.5f(-2) = -1.5 حتى قيمتها العظمى f(1)=3f(1) = 3، ثم تتناقص حتى f(4)=−1.5f(4) = -1.5. وجدول تغيراتها هو

xx−2-21144
ff−1.5-1.5↗\nearrow33↘\searrow−1.5-1.5
在原文中阅读 ←