13العناية بالطبيعة

حل التمرين 13.1.

ما يحيط بالكائن الحي ويعتمد عليه. مثلًا: الهواء الذي نتنفسه، والماء الذي نشربه، والغذاء الذي نأكله — وكلها من الطبيعة.

حل التمرين 13.2.

مثلًا: الخنافس تحت اللحاء، وحشرات القمل الخشبي تحت الجذع، والطحلب فوقه، والقنفذ الذي يشتّي في جوفه.

حل التمرين 13.3.

مثلًا: احمل كل النفايات إلى البيت؛ وانظر بدل أن تجمع، ولا تقطف حزمة كاملة أبدًا؛ وأعد كل حجر أو جذع تقلبه؛ والزم الممرات قرب المواضع الهشّة؛ وراقب الحيوانات في هدوء من بعيد ودع صغارها وشأنها.

حل التمرين 13.4.

لأن الطبيعة لا شاحنة نفايات لها: فما نتركه يبقى — والغطاء البلاستيكي يبقى سنوات كثيرة كثيرة، تكفي لأن يوقع الحيوانات في شرك أو يسمّمها، وليبقى ملقًى هناك حين يكبر أطفال اليوم.

حل التمرين 13.5.

إن قُطفت الحزمة إلى آخرها لم تستطع أن تصنع بذورًا — فلا أقحوان هناك في السنة القادمة — ويفقد النحل الأزهار التي يتغذى منها.

حل التمرين 13.6.

تتعفن ببطء فتصير تربة داكنة هشّة. والديدان وحشرات القمل الخشبي وكائنات حية أصغر من أن تُرى تقوم بالعمل؛ وننال في النهاية سمادًا — تربة جيدة تغذّي نباتات السنة القادمة.

حل التمرين 13.7.

مثلًا: صحن ماء في موجة حرّ، وركن بري في الحديقة يُترك بلا جزّ، وبذور للطيور في البرد، وحفر بركة صغيرة.

حل التمرين 13.8.

الجواب مفتوح. والأغلفة البلاستيكية والقناني تفوز عادة. وكل صنف كان ينبغي أن يعود مع صاحبه إلى البيت — ثم إلى حاوية الفرز الصحيحة.

حل التمرين 13.9.

اتركي الشراغيف في البركة: ففيها كل ما تحتاج إليه — ماء البركة، والغذاء، ومتسع لنبات الأرجل — وليس ذلك في المرطبان. وإن أرادت إيما أن تساعد فلتراقبها هناك طول الربيع، ولتُبقِ الضفة غير مدوسة، ولعلها تعين على صنع موئل بركة جديد كبركة المدرسة.

حل التمرين 13.10.

مليون “لا شيء” في الاتجاه السيئ مرج مدفون تحت الأغطية — فالأضرار الصغيرة تتضاعف. وفي الاتجاه الحسن، مليون عناية صغيرة — نفايات محمولة إلى البيت، وصنابير مغلقة، ونفايات مفروزة — تتراكم بالقدر نفسه من اليقين: فالطبيعة يُعتنى بها في خيارات بهذا الصغر تمامًا.