Chemistry · Livro 1 · Grades 1–12

Química dos ensinos fundamental e médio

Química dos ensinos fundamental e médio · Grades 1–12

20A tabela periódica: um primeiro olhar

Na parede de quase toda sala de química está pendurado o mesmo quadro: 118 casas, cada uma com um símbolo e um número, organizadas em linhas e colunas com uma forma estranha — torres altas dos lados, um rebaixo no meio, duas linhas soltas embaixo. Quando ele foi desenhado pela primeira vez, em 1869, tinha umas sessenta casas e várias vazias. O seu autor teve a ousadia de descrever os elementos que um dia preencheriam as lacunas — e acertou.

O que você já sabe

Um elemento químico é o conjunto dos átomos com o mesmo número atômico ZZ, o número de prótons do núcleo (Capítulo 16). Cada elemento tem um símbolo, uma letra maiúscula às vezes seguida de uma minúscula (Capítulo 11). Os metais, como o ferro, o zinco e o alumínio, dão íons positivos (Capítulo 17).

20.1 Uma tabela dos elementos

Definição 20.1 (Tabela periódica)

A tabela periódica lista todos os elementos químicos em ordem crescente de número atômico, de Z=1Z = 1 a Z=118Z = 118, organizados em linhas de modo que os elementos com propriedades parecidas fiquem na mesma coluna.

Definição 20.2 (Período e grupo)

Uma linha da tabela periódica é um período; há sete. Uma coluna é um grupo; há dezoito, numerados de 1 a 18 da esquerda para a direita. As duas linhas impressas abaixo da tabela pertencem aos períodos 6 e 7; elas só ficam separadas para manter a tabela estreita.

A tabela periódica. Cada casa dá o número atômico e o símbolo. Cores: metais, metaloides (elementos entre os metais e os não metais) e não metais, na classificação usual.
A tabela periódica. Cada casa dá o número atômico e o símbolo. Cores: metais, metaloides (elementos entre os metais e os não metais) e não metais, na classificação usual.

Método 20.3 (Ler a tabela periódica)

Para localizar um elemento:

  1. encontre a casa dele pelo símbolo ou pelo número atômico;
  2. a linha dá o período, a coluna dá o grupo;
  3. a cor diz se ele é um metal ou um não metal.

Sódio, Na\ce{Na}, Z=11Z = 11: período 3, grupo 1, um metal. Cloro, Cl\ce{Cl}, Z=17Z = 17: período 3, grupo 17, um não metal.

20.2 Metais e não metais

Definição 20.4 (Metal e não metal)

Um metal é um elemento que, como substância pura, é brilhante quando acabou de ser cortado, conduz bem a eletricidade e o calor, pode ser dobrado ou moldado a marteladas, e forma íons positivos. Um não metal não tem essas propriedades: muitos são gases (o oxigênio, o nitrogênio, o cloro), os sólidos são opacos e quebradiços (o enxofre, o carbono na forma de carvão), e eles tendem a formar íons negativos ou a compartilhar elétrons em moléculas.

Proposição 20.5 (Onde eles ficam)

Cerca de quatro elementos em cada cinco são metais; eles ocupam a esquerda e o centro da tabela. Os não metais ficam no alto, à direita, com o hidrogênio sozinho no alto, à esquerda. Ao longo da fronteira entre eles, alguns elementos — boro, silício, germânio, arsênio, antimônio, telúrio — têm propriedades intermediárias: os metaloides.

20.3 Colunas que se comportam igual

Proposição 20.6 (Os elementos de um grupo se comportam igual)

Os elementos de um mesmo grupo reagem de modos parecidos e formam compostos parecidos. O lítio, o sódio e o potássio, no alto do grupo 1, são metais moles que reagem com a água, liberando hidrogênio; a reação é mais violenta à medida que se desce no grupo. O flúor, o cloro, o bromo e o iodo, no grupo 17, são não metais coloridos que reagem com os metais formando sais. O hélio, o neônio, o argônio e os outros elementos do grupo 18 quase não reagem com nada.

No laboratório — Lítio, sódio e potássio na água

Atrás de uma tela de proteção, o professor joga um pedaço de lítio do tamanho de um grão de arroz numa bacia grande com água: ele borbulha de leve. Um pedaço de sódio do mesmo tamanho dispara pela superfície, derretendo numa bolinha prateada. O potássio pega fogo na hora, com uma chama lilás. Os três liberam hidrogênio e deixam uma solução básica.

Segurança

Sódio: em contato com a água, libera gases inflamáveis que podem pegar fogo (GHS02); provoca queimaduras graves (GHS05). Ele é guardado sob óleo e manuseado só pelo professor, com uma pinça, em pedaços minúsculos.

20.4 A ideia de Mendeleiev

História — As lacunas de Mendeleiev, 1869–1886

Em 1869, Dmitri Mendeleiev organizou os elementos então conhecidos em ordem crescente de peso atômico — a massa dos seus átomos comparada com a do hidrogênio — e colocou lado a lado os que tinham propriedades parecidas. Onde o padrão exigia, ele deixou lacunas para elementos que ninguém tinha encontrado ainda, e em 1871 descreveu as propriedades deles: abaixo do silício, um “eka-silício” cujo peso atômico seria cerca de 72. Em 1886, o químico Clemens Winkler descobriu o germânio num minério de prata, mediu o seu peso atômico, 72.3, e viu que era o elemento que faltava. O gálio (1875) e o escândio (1879) também preencheram lacunas deixadas por Mendeleiev.

Dmitri Mendeleiev (1834–1907).
A tabela de Mendeleiev de 1869, em russo. Ao lado de Si =28= 28 e Al =27.4= 27.4, as lacunas “? =70= 70” e “? =68= 68” esperam o germânio e o gálio.

Observação 20.7 (Ordem por número atômico)

Mendeleiev ordenou os elementos pelo peso atômico, e teve de trocar de lugar alguns pares, como o telúrio e o iodo, para manter as famílias juntas. Hoje a tabela é ordenada pelo número atômico, descoberto mais tarde, e as trocas não são mais necessárias.

20.5 Exercícios

Exercício 20.1 ★

Em que ordem os elementos são colocados na tabela periódica?

Solução

Solução de Exercício 20.1.

Em ordem crescente de número atômico ZZ.

Exercício 20.2 ★

Dê o período e o grupo do carbono (Z=6Z = 6), do magnésio (Z=12Z = 12) e do argônio (Z=18Z = 18).

Solução

Solução de Exercício 20.2.

Carbono: período 2, grupo 14. Magnésio: período 3, grupo 2. Argônio: período 3, grupo 18.

Exercício 20.3 ★

Metal ou não metal: ferro, enxofre, cobre, oxigênio, alumínio, cloro?

Solução

Solução de Exercício 20.3.

Metais: ferro, cobre, alumínio. Não metais: enxofre, oxigênio, cloro.

Exercício 20.4 ★

Que elemento fica logo abaixo do sódio na tabela? E logo abaixo do cloro?

Solução

Solução de Exercício 20.4.

O potássio (K\ce{K}) abaixo do sódio; o bromo (Br\ce{Br}) abaixo do cloro.

Exercício 20.5 ★★

Usando a tabela, dê o nome do elemento do período 4 e do grupo 2, e o do elemento do período 2 e do grupo 15.

Solução

Solução de Exercício 20.5.

O cálcio (Ca\ce{Ca}, Z=20Z = 20) e o nitrogênio (N\ce{N}, Z=7Z = 7).

Exercício 20.6 ★★

Por que se pode esperar que o potássio reaja com a água, como o sódio?

Solução

Solução de Exercício 20.6.

Ele está no mesmo grupo que o sódio, o grupo 1, e os elementos de um grupo se comportam igual.

Exercício 20.7 ★★

Um elemento brilhante conduz a eletricidade e forma o íon XX2+\ce{X^{2+}}. Ele é um metal ou um não metal? Explique.

Solução

Solução de Exercício 20.7.

Um metal: ele é brilhante, conduz a eletricidade e forma um íon positivo.

Exercício 20.8 ★★

Por que Mendeleiev deixou lacunas na tabela dele? Por que isso era um ponto forte da tabela, e não uma fraqueza?

Solução

Solução de Exercício 20.8.

Para manter os elementos de propriedades parecidas na mesma coluna, mesmo que isso significasse deixar uma casa vazia. As lacunas eram previsões: os elementos que faltavam foram encontrados mais tarde com as propriedades que ele tinha descrito.

Exercício 20.9 ★★

Olhe a tabela de Mendeleiev de 1869. Que pesos atômicos ele deu para o carbono e para o oxigênio? Que duas lacunas, marcadas com um ponto de interrogação, aparecem ao lado do alumínio e do silício?

Solução

Solução de Exercício 20.9.

Carbono: C=12\ce{C} = 12; oxigênio: O=16\ce{O} = 16. As lacunas “? =68= 68” (ao lado de Al =27.4= 27.4) e “? =70= 70” (ao lado de Si =28= 28).

Exercício 20.10 ★★

Quantos elementos há no período 2? E no período 4?

Solução

Solução de Exercício 20.10.

Período 2: 8 elementos (do lítio ao neônio). Período 4: 18 elementos (do potássio ao criptônio).

Exercício 20.11 ★★★

O hélio, o neônio e o argônio quase não reagem com nada. Em que grupo eles estão? Para que eles poderiam ser usados, dada essa propriedade?

Solução

Solução de Exercício 20.11.

Grupo 18. Onde nada pode reagir: o argônio dentro das lâmpadas e no gás de soldagem, o hélio nos balões (ele não queima).

Exercício 20.12 ★★★

O gálio, abaixo do alumínio, foi descoberto em 1875. Mendeleiev tinha previsto para ele um peso atômico próximo da média dos seus vizinhos, o alumínio (27.0) e o índio (114.8). Calcule essa média. (Gálio: 69.7.)

Solução

Solução de Exercício 20.12.

(27.0+114.8)/2=70.9(27.0 + 114.8)/2 = 70.9, perto de 69.7.

20.6 Problema: a lacuna de Mendeleiev

Problema 20.1

Problema de fim de semana — prever o peso atômico de um elemento que falta a partir dos seus quatro vizinhos

Em 1871, Mendeleiev previu as propriedades do eka-silício, o elemento que faltava abaixo do silício. Uma das suas ideias era que as propriedades de um elemento ficam entre as dos seus vizinhos de cima e de baixo, da esquerda e da direita. Os pesos atômicos atuais dos quatro vizinhos da lacuna são: silício 28.1 (em cima), estanho 118.7 (embaixo), gálio 69.7 (à esquerda), arsênio 74.9 (à direita).

Parte I — A lacuna.

  1. Usando a tabela periódica deste capítulo, encontre o número atômico, o período e o grupo do germânio, o elemento que preenche a lacuna.
  2. Que elemento fica em cima dele, qual embaixo, qual à esquerda, qual à direita?
  3. O germânio é um metal, um não metal ou um metaloide?
  4. Por que Mendeleiev esperava que o elemento que faltava se parecesse com o silício?

Parte II — Médias.

  1. Calcule a média dos pesos atômicos dos elementos de cima e de baixo da lacuna.
  2. Calcule a média dos pesos atômicos dos elementos da esquerda e da direita.
  3. Qual das duas médias está mais perto do verdadeiro peso atômico do germânio, 72.6? Por que isso poderia acontecer?
  4. Na tabela de 1869, Mendeleiev tinha escrito “? =70= 70” para essa lacuna. Por quanto ele errou?

Parte III — A previsão.

  1. Calcule a média dos quatro vizinhos, com uma casa decimal.
  2. Em 1871, Mendeleiev previu 72; em 1886, Winkler mediu 72.3. Compare com a sua média.
  3. Por que a descoberta do germânio convenceu muitos químicos de que a tabela de Mendeleiev estava certa?
  4. Enuncie a sua previsão: o peso atômico do eka-silício a partir da média dos seus quatro vizinhos.
Solução

Solução de Problema 20.1.

1. Z=32Z = 32; período 4, grupo 14.

2. Em cima: o silício. Embaixo: o estanho. À esquerda: o gálio. À direita: o arsênio.

3. Um metaloide.

4. Ele está no mesmo grupo que o silício, e os elementos de um grupo se comportam igual.

5. (28.1+118.7)/2=73.4(28.1 + 118.7)/2 = 73.4.

6. (69.7+74.9)/2=72.3(69.7 + 74.9)/2 = 72.3.

7. A média esquerda–direita (72.3): ao longo de um período, o peso atômico cresce de maneira regular, elemento por elemento, enquanto ao descer num grupo ele dá grandes saltos.

8. 72.6−70=2.672.6 - 70 = 2.6.

9. (28.1+118.7+69.7+74.9)/4=291.4/4=72.85(28.1 + 118.7 + 69.7 + 74.9)/4 = 291.4/4 = 72.85, isto é, 72.9.

10. A média, 72.9, está perto ao mesmo tempo dos 72 de Mendeleiev e dos 72.3 de Winkler (e dos 72.6 de hoje).

11. Um elemento previsto antes que alguém o tivesse visto foi encontrado com as propriedades anunciadas: a tabela não era só uma lista, ela podia fazer previsões.

12. Cerca de 72.9.

Termos definidos neste capítulo

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