Biology · Buku 1 · Grades 1–9

Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama

Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama · Grades 1–9

38Kehidupan Sepanjang Musim

Fotolah pohon berangan yang sama pada tanggal satu setiap bulan lalu sematkan kedua belas gambarnya berderet: dahan telanjang, kuncup, daun, “lilin” bunga, buah berangan, warna emas, lalu dahan telanjang lagi. Tidak ada yang berpindah — pohonnya berdiri diam sepanjang tahun — namun segalanya berubah. Bab 20 mengikuti hewannya sepanjang tahun; sekarang, dengan mata seorang penyurvei, kita mengikuti seluruh lingkungannya, tumbuhan lebih dahulu.

38.1 Lingkungan berubah bersama musimnya

Proposisi 38.1 (Perubahan musiman kondisinya)

Sepanjang tahun, kondisi sebuah lingkungan (Definisi 37.4) berayun lebar: harinya memendek lalu memanjang, suhunya turun lalu naik, kelembapan tanahnya mengikuti hujan dan kemarau. Sebuah lokasi yang disurvei pada bulan Januari dan pada bulan Juni memberi dua baris yang berbeda dalam tabelnya — sehingga, menurut Proposisi 37.6, harapkanlah dua rombongan penghuni yang berbeda.

Bukti. Diterima tanpa bukti pada tingkat ini. ∎

Contoh 38.2 (Satu pagar tanaman, dua survei)

Pagar tanaman di jalan kecil itu, yang disurvei dua kali. Juni: daunnya lebat, sepuluh spesies tumbuhan berbunga di kakinya, lebah berdengung keras, burung hitam bersarang, siput muncul sesudah hujan. Januari: ranting telanjang, warna hijau menyusut tinggal ivi dan lumut, tidak ada serangga yang terbang, burung hitam mencari makan di dalam serasah, siput tersegel di dalam cangkangnya jauh di dalam tebing tanahnya. Tempat yang sama, daftar komponen yang sama — hidup, mineral, jejak — tetapi lajur yang hidup sudah berubah rupa.

38.2 Bagaimana tumbuhan melewati musim yang buruk

Definisi 38.3 (Meranggas dan selalu hijau)

Pohon terbagi menurut jawaban musim dinginnya:

  • pohon meranggas — pohon ek, berangan, beech — menanggalkan seluruh daunnya pada musim gugur lalu berdiri telanjang;
  • pohon selalu hijau — pinus, holi, ivi di tembok — mempertahankan daun yang bekerja sepanjang musim dingin, biasanya daun yang liat, berlilin atau berbentuk jarum (Proposisi 14.7 sudah berjumpa dengan jarumnya).

Definisi 38.4 (Kuncup)

Pohon meranggas pada musim dingin tidaklah mati: musim semi berikutnya sudah terkemas di rantingnya sebagai kuncup — tunas lengkap yang mungil, daunnya terlipat kecil, terbungkus sisik yang tahan cuaca. Daun “baru” musim semi dibangun pada musim panas sebelumnya; kuncupnya adalah gudang musim dingin baginya.

Contoh 38.5 (Membuka kuncup berangan kuda)

Kuncup besar dan lengket milik berangan kuda terbuka dengan baik di bawah sebilah pisau (pekerjaan untuk orang dewasa): di bawah sisiknya yang berpernis, terkemas dalam bulu halus mirip kapas, terbaring daun terlipat yang mungil — sempurna, pucat, menunggu. Sebuah ranting yang dipotong pada bulan Februari lalu ditegakkan dalam air di dalam ruangan “berdaun” berminggu-minggu lebih awal: tunasnya sudah selesai; hanya kehangatannya yang hilang.

Gudang musim dingin, yang terbuka: di dalam sisik kuncup berpernis milik berangan kuda, daun musim semi berikutnya terbaring terlipat dan sudah selesai.
Gudang musim dingin, yang terbuka: di dalam sisik kuncup berpernis milik berangan kuda, daun musim semi berikutnya terbaring terlipat dan sudah selesai.

Proposisi 38.6 (Jawaban musim dingin lapisan tumbuhan kecil)

Tumbuhan yang lebih kecil punya siasatnya sendiri:

  • tumbuhan semusim — bunga popi, kacang — mati seluruhnya pada musim gugur lalu melewati musim dingin sebagai biji (Proposisi 9.5: sebutir biji menunggui dinginnya dengan aman);
  • tumbuhan tahunan — bunga narsis, jombang — membiarkan bagian atasnya mati lalu menunggu di bawah tanah sebagai umbi lapis, umbi batang atau pangkal akar yang liat (gudang pada Contoh 24.7, yang sedang bertugas musim dingin);
  • yang selalu hijau di permukaan tanah — lumut, ivi — sekadar bertahan.

Bukti. Diterima tanpa bukti pada tingkat ini. ∎

Contoh 38.7 (Ke mana perginya bunga narsisnya?)

Petak bunga narsisnya berbunga pada bulan Maret, menguning pada bulan Mei, dan menjelang Juli lenyap tanpa jejak — namun pada bulan Maret berikutnya ia kembali, lebih rapat. Sepanjang musim panas, musim gugur dan musim dingin ia ada sebagai umbi lapis di bawah halaman rumputnya: tumbuhannya tidak pernah pergi; ia menarik diri ke gudangnya.

38.3 Penanggalan hewan, ditinjau ulang

Proposisi 38.8 (Jawaban hewan, dalam istilah survei)

Ketiga siasat pada Bab 20 — bermigrasi, berhibernasi, tetap aktif — sekarang terbaca sebagai jawaban atas perubahan yang disurvei: tiap spesies mengikuti kondisi dan makanan yang dibutuhkannya sendiri.

  • burung layang-layang mengikuti persediaan makanannya ke tempat kondisinya menjaga serangga tetap terbang;
  • landak dan siput yang tersegel menunggui bulan-bulan yang tidak dapat dilalui tubuhnya dengan bekerja;
  • serangga menambahkan jawaban keempat: kebanyakan melewati musim dingin sebagai telur, larva atau kepompong (Contoh 8.8) yang terselip di tanah, kulit kayu atau serasah — yang dewasa mati, dan spesiesnya melewati musim dingin sebagai tahap mudanya.

Bukti. Diterima tanpa bukti pada tingkat ini. ∎

Contoh 38.9 (Di mana serangga bulan Juni pada bulan Januari)

Pagar tanaman bulan Januari tidak memperlihatkan seekor serangga pun — namun serangga bulan Juni semuanya hadir: kupu-kupunya sebagai kepompong di bawah batu puncak temboknya, belalangnya sebagai telur di dalam tanah, kepiknya sebagai kumpulan dewasa yang tidur berimpitan jauh di dalam serasah, lebahnya sebagai gerombolan rapat yang hangat di dalam sarang. Survei bulan Juni berjalan-jalan; survei bulan Januari harus menggali, mengangkat dan mengintip — penghuninya berubah wujud, bukan alamat.

Metode 38.10 (Mensurvei sepanjang tahun)

Untuk mempelajari kehidupan musiman sebuah lokasi:

  1. surveilah lokasi bertanda yang sama (Metode 37.8) satu kali tiap musim — petak yang sama, alat yang sama, waktu pencarian yang sama;
  2. catatlah kondisinya dan penghuninya setiap kali; fotolah lokasinya dari tempat yang sama;
  3. carilah wujud tersembunyi musim dingin dengan sengaja: kuncup, umbi lapis, telur, kepompong, siput yang tersegel — dan kembalikanlah setiap penutupnya;
  4. bentangkan keempat surveinya berdampingan: pasangkan tiap perubahan penghuninya dengan sebuah perubahan kondisinya, lalu sebutkan wujud musim dingin atau tujuan tiap yang absen.

Catatan 38.11 (Tidak ada yang sekadar lenyap)

Tabel sepanjang tahun itu mengajarkan satu aturan yang dalam: tidak ada spesies pada survei bulan Juni yang sekadar berhenti ada. Tiap spesiesnya berada di tempat lain (bermigrasi), tertidur (berhibernasi), di dalam gudang (umbi lapis, biji), atau dalam tahap kehidupan yang lain (telur, kepompong). “Hilang” tidak pernah menjadi jawaban yang lengkap dalam biologi — pertanyaan lanjutannya selalu hilang ke mana, sebagai apa?

38.4 Latihan

Latihan 38.1 ★

Kondisi lokasi mana yang berayun bersama musimnya? Sebutkan tiga.

Solusi

Solusi Latihan 38.1.

Panjang hari (cahaya), suhu, dan kelembapan tanah atau udara yang mengikuti hujan serta kemarau.

Latihan 38.2 ★

Meranggas atau selalu hijau: pohon ek, pinus, beech, holi, berangan kuda? Apa arti tiap katanya?

Solusi

Solusi Latihan 38.2.

Meranggas — menanggalkan seluruh daunnya pada musim gugur: pohon ek, beech, berangan kuda. Selalu hijau — mempertahankan daun yang bekerja sepanjang musim dingin: pinus, holi.

Latihan 38.3 ★

Apa yang ada di dalam sebuah kuncup musim dingin, dan kapan ia dibangun?

Solusi

Solusi Latihan 38.3.

Sebuah tunas lengkap yang mungil — daun terlipat yang mungil, terbungkus sisik yang tahan cuaca. Ia dibangun pada musim panas sebelumnya.

Latihan 38.5 ★

Jelaskan ranting bulan Februari pada Contoh 38.5: mengapa ia dapat berdaun berminggu-minggu lebih awal di dalam ruangan?

Solusi

Solusi Latihan 38.5.

Karena tunas di dalam kuncupnya sudah selesai dibangun pada musim panas lalu; rantingnya hanya kekurangan kehangatan, yang disediakan air di dalam ruangan berminggu-minggu sebelum kebunnya menyediakannya.

Latihan 38.7 ★★

Untuk tiap penghuni pagar tanaman bulan Juni, sebutkan wujud dan alamat bulan Januarinya: kupu-kupu, belalang, kepik, siput, burung layang-layang.

Solusi

Solusi Latihan 38.7.

Kupu-kupu: sebuah kepompong di bawah batu puncak tembok. Belalang: telur di dalam tanah. Kepik: seekor dewasa yang tidur berimpitan jauh di dalam serasah. Siput: tersegel di dalam cangkangnya di tebing tanahnya. Burung layang-layang: di Afrika, sebagai dirinya yang bermigrasi.

Latihan 38.8 ★★

Mengapa keempat survei musimannya harus memakai lokasi, alat dan waktu pencarian yang sama? Aturan Bab 37 yang mana yang sedang bekerja?

Solusi

Solusi Latihan 38.8.

Supaya setiap perbedaan di antara keempat tabelnya datang dari musimnya dan bukan dari penyurveiannya — aturan uji yang adil pada Metode 37.8, yang diterapkan melintasi waktu alih-alih melintasi lokasi.

Latihan 38.9 ★★

Survei pagar tanaman bulan Januari mendaftarkan makhluk hidup jauh lebih sedikit daripada bulan Juni. Berikan dua alasan mengapa perbedaannya melebih-lebihkan kehilangan yang sesungguhnya, dengan memakai Contoh 38.9.

Solusi

Solusi Latihan 38.9.

Pertama, banyak “yang absen” sebenarnya hadir dalam wujud tersembunyi — telur, kepompong, dewasa yang tidur, umbi lapis — yang dilewatkan sebuah survei berjalan-jalan tanpa penggalian dan pengangkatan. Kedua, sebagian tidak hilang melainkan berada di tempat lain: para pemigrasi akan kembali. Daftar bulan Januari meremehkan jumlah populasinya dan menghitung para pengembara sebagai lenyap.

Latihan 38.10 ★★

Seorang tukang kebun menggali tanah bunga narsis yang “mati” pada bulan Agustus lalu menemukan umbi lapis yang keras. Terjemahkan temuannya dengan Proposisi 38.6: dalam keadaan apa tumbuhannya, dan apa yang akan dilakukan umbinya pada bulan Maret?

Solusi

Solusi Latihan 38.10.

Tumbuhannya berada dalam keadaan gudang bawah tanahnya — hidup, dan menunggu sebagai umbi lapis. Pada bulan Maret umbinya akan menumbuhkan daun dan bunga lagi, lebih rapat kalau rumpunnya sudah berlipat ganda.

Latihan 38.11 ★★

Terapkan Catatan 38.11: katak sebuah kolam tidak dapat ditemukan di mana pun pada bulan Januari. Berikan kedua pertanyaan yang harus diajukan, dan jawaban kodok-dan-kataknya.

Solusi

Solusi Latihan 38.11.

Hilang ke mana, sebagai apa? Katak melewati musim dingin dalam keadaan dorman — terkubur di dasar lumpur kolamnya atau di tempat berlindung yang lembap di darat — melewatkan bulan-bulan yang dingin dalam keadaan lesu sampai musim semi memanggilnya kembali ke air untuk berbiak.

Latihan 38.12 ★★★

Daun yang selalu hijau itu liat, berlilin atau berbentuk jarum; daun yang meranggas lebar dan tipis. Ajukanlah masalah musim dingin apa yang dijawab oleh bangunan daun yang selalu hijau itu (pikirkan masalah air kutu kayu secara terbalik), dan mengapa pohon yang meranggas lebih memilih menanggalkan daunnya yang tipis.

Solusi

Solusi Latihan 38.12.

Masalah musim dingin bagi sehelai daun yang bekerja adalah menahan air: tanah yang membeku memberi akarnya nyaris tidak ada air, sementara angin dan matahari terus menariknya keluar — masalah pengeringan kutu kayu, sepanjang musim dingin. Lilin dan bangun jarum pada daun yang selalu hijau memangkas kehilangan itu sampai ke ukuran yang sanggup ditanggung pohonnya. Daun yang lebar dan tipis tidak dapat disegel sebaik itu; jawaban pohon meranggas yang lebih murah adalah menghapus daun tipisnya tiap musim gugur lalu menyimpan musim seminya di dalam kuncup.

38.5 Soal: Dua Belas Foto

Soal 38.1

Soal akhir pekan — setahun perjalanan pohon berangan, yang dibaca bingkai demi bingkai

Lena memotret pohon berangan di dekat gerbang pada tanggal satu setiap bulan selama setahun, lalu menyematkan kedua belas cetakannya berderet. Di bawah tiap cetakan ia mencatat panjang harinya dan suhu paginya.

Bagian I — Membaca deretnya.

  1. Bulan Januari dan Desember memperlihatkan dahan yang telanjang. Apa, di rantingnya, yang membuktikan bahwa pohonnya hidup dan siap menyongsong musim semi pada kedua bingkai itu?
  2. Di antara dua bingkai mana kuncupnya merekah? Catatan Lena di situ berbunyi: harinya 1111–1313 jam, paginya 88–12∘C12{}^{\circ}\mathrm{C}. Kondisi yang berubah mana yang sedang dijawab pohonnya?
  3. Bingkai bulan Mei memperlihatkan “lilin” bunga putih yang tegak. Dengan memakai Bab 16 (atau Bab 31), apa yang harus berkunjung di antara bingkai bulan Mei dan bulan September agar buah berangan bulan Oktober ada — dan buah berangan itu apa, tepatnya?
  4. Bingkai bulan Oktober memperlihatkan daun keemasan; bingkai bulan November, dahan telanjang dan hamparan cokelat di bawahnya. Sebutkan jenis pohonnya menurut Definisi 38.3, dan di mana musim semi berikutnya disimpan sepanjang bingkai yang menyusul.

Bagian II — Tetangga pohonnya.

  1. Di bawah pohonnya, bingkai bulan Maret menangkap sepetak bunga narsis yang tidak ada pada bingkai bulan Juli. Di mana petaknya pada bulan Juli, dan dalam wujud apa?
  2. Bunga popi berjajar di tepi jalan setapak pada bulan Juni; pada bingkai bulan Januari tempatnya berupa tanah kosong. Dalam wujud apa bunga popinya hadir pada bulan Januari, dan dengan siasat yang mana pada Proposisi 38.6?
  3. Bingkai bulan Juni menangkap seekor burung layang-layang di atas pohonnya dan lebah pada bunga di bawahnya; keduanya tidak muncul dari bulan November sampai Februari. Untuk masing-masing, sebutkan di mana ia berada waktu itu, dan sebagai apa.
  4. Seekor burung murai muncul pada setiap bingkainya. Siasat hewan yang mana itu, dan apa yang harus dikelola burung murainya sepanjang musim dingin, yang dihindari burung layang-layang dengan pergi?

Bagian III — Aturan deretnya.

  1. Lena merangkum: “tahun pohonnya mengikuti tahun kondisinya.” Dukunglah ia dengan dua pemasangan antara sebuah perubahan pohonnya dari bingkai ke bingkai dan sebuah perubahan pada catatan panjang hari serta suhunya.
  2. Adik lelakinya berkata bahwa petak bunga narsis bulan Juli “mati”. Betulkan ia dengan Catatan 38.11 — lalu nyatakan pertanyaan lanjutan yang selalu pantas diterima kata “hilang” miliknya.
  3. Ramalkan bingkai ke-13 — foto bulan Januari tahun berikutnya — dengan terperinci: dahan, ranting, tanah di bawahnya. Bagian ramalanmu yang mana yang cukup pasti untuk dipertaruhkan, dan mengapa?
  4. Sebuah ranting berangan, yang dipotong pada bulan Februari lalu ditegakkan dalam air hangat di dalam ruangan, berdaun dalam tiga minggu. Apa yang ditunjukkannya tentang kondisi yang mana yang ditunggu kuncupnya — lalu rancanglah uji adil dua ranting (Metode 22.1) yang akan memastikannya.
Solusi

Solusi Soal 38.1.

1. Kuncup pada setiap rantingnya — gudang musim dingin yang menyimpan tunas musim semi berikutnya, yang dibangun pada musim panas sebelumnya.

2. Di antara bingkai bulan Maret dan April (dengan hari yang memanjang dan pagi yang lebih lunak pada catatannya). Pohonnya menjawab suhu yang naik dan cahaya yang memanjang.

3. Serangga penyerbuk — terutama lebah — harus mengunjungi bunganya, sehingga serbuk sari mencapai putiknya dan pembuahan menyusul. Buah berangan adalah biji yang terbentuk dari sebuah bakal biji yang terbuahi, di dalam selongsong buahnya yang berduri.

4. Meranggas. Musim semi berikutnya menumpang bingkai musim dinginnya sebagai kuncup pada ranting yang telanjang.

5. Di bawah halaman rumputnya, sebagai umbi lapis — gudang bawah tanah milik tumbuhan tahunan.

6. Sebagai biji di dalam tanah: siasat tumbuhan semusim — tumbuhannya sendiri mati pada musim gugur.

7. Burung layang-layang: di Afrika, sebagai dirinya yang bermigrasi, mengikuti serangga terbang. Lebahnya: di dalam sarang, sebagai gerombolan musim dingin, hangat mengelilingi ratunya.

8. Tetap aktif. Burung murainya harus menemukan makanan sepanjang bulan-bulan yang paling kurus — persis masalah yang dihindari burung layang-layang dengan pergi.

9. Misalnya: kuncupnya merekah (Maret–April) ketika harinya mencapai 1111–1313 jam dan paginya menghangat melampaui 8∘C8{}^{\circ}\mathrm{C}; daunnya menguning keemasan lalu gugur (Oktober–November) ketika harinya memendek dan paginya mendingin. Peristiwa pohonnya berpasangan dengan perubahan kondisinya, bingkai demi bingkai.

10. Petaknya tidak mati: ia menarik diri ke gudangnya — hidup sebagai umbi lapis di bawah tempat yang sama. “Hilang” selalu pantas menerima: hilang ke mana, sebagai apa?

11. Dahan telanjang yang membawa kuncup; seekor burung murai yang mungkin ada di suatu tempat; di bawahnya, serasah dan tanah bunga narsis yang kosong tetapi menyembunyikan umbi lapis; biji bunga popi di dalam tanah jalan setapaknya. Taruhan yang pasti adalah kuncup dan ketelanjangannya — keduanya mengikuti dari permesinan meranggas pohonnya dan bukti setahun; burung murainya mungkin ada, tidak dijanjikan.

12. Ini menunjukkan bahwa kehangatanlah kondisi yang hilang — cahaya di dalam ruangan pada bulan Februari tidak lebih panjang daripada di luar, tetapi air dan ruangannya hangat, dan itu sudah cukup. Uji yang adil: dua ranting dari pohon yang sama, keduanya di dalam air di jendela yang sama, satu di ruangan yang hangat, satu di serambi yang dingin — satu perbedaan, yaitu kehangatan; kalau hanya ranting yang hangat yang berdaun, putusannya sudah dipastikan.

Istilah yang didefinisikan dalam bab ini

Lihat semua 479 istilah di glosarium