Biologi Sekolah Dasar dan Menengah Pertama · Grades 1–9

19Rantai Makanan

Rumput tumbuh di padang rumput. Seekor belalang memakan rumputnya. Seekor kadal menangkap belalangnya. Seekor elang, yang berputar tinggi di udara, menyambar kadalnya. Empat santapan — dan tiba-tiba sore hari sang elang bergantung pada sehijau apa rumputnya tumbuh. Santapan di alam bersambung menjadi rantai, dan belajar membacanya berarti belajar bagaimana seluruh padang rumput bertahan bersama.

19.1 Membaca dan menuliskan sebuah rantai makanan

Definisi 19.1 (Rantai makanan)

Suatu rantai makanan adalah barisan makhluk hidup yang masing-masingnya dimakan oleh yang berikutnya. Ia dituliskan dengan anak panah, tiap anak panah berarti “dimakan oleh”:

\text{rumput} \longrightarrow \text{belalang} \longrightarrow \text{kadal} \longrightarrow \text{elang}.

Tiap makhluk hidup adalah sebuah mata rantai dari rantainya.

Catatan 19.2 (Perhatikan arah anak panahnya)

Anak panahnya menunjuk dari yang dimakan ke yang memakan — ia mengikuti makanannya. “Rumput $\rightarrow$ belalang” dibaca “rumput dimakan oleh belalang”. Menuliskan anak panahnya terbalik — ke arah santapannya — adalah kekeliruan yang paling sering terjadi pada rantai makanan; ingatlah bahwa anak panahnya menunjukkan ke mana makanannya pergi.

Proposisi 19.3 (Setiap rantai bermula pada tumbuhan)

Mata rantai pertama sebuah rantai makanan selalu berupa tumbuhan (atau makhluk hidup lain yang membuat makanannya sendiri). Hanya tumbuhan yang makan tanpa memakan siapa pun — dari cahaya, air dan udara, seperti dikatakan Definisi 3.1. Setiap mata rantai hewan hidup, langsung atau melalui yang lain, dari mata rantai hijau yang pertama itu.

Bukti. Diterima tanpa bukti pada tingkat ini. ∎

Contoh 19.4 (Rantai dari tiga habitat)

Di kolam: tumbuhan air $\rightarrow$ berudu $\rightarrow$ larva capung $\rightarrow$ ikan duri $\rightarrow$ kuntul. Di hutan: daun pohon ek $\rightarrow$ ulat $\rightarrow$ burung gelatik biru $\rightarrow$ alap-alap. Di kebun: selada $\rightarrow$ siput $\rightarrow$ landak. Mata rantai pertama: selalu hijau.

Mata rantai terakhir rantai padang rumputnya sedang berpatroli: sore hari sang elang bergantung, tiga mata rantai di bawahnya, pada sehijau apa rumputnya tumbuh.

Metode 19.5 (Menyusun sebuah rantai makanan)

Pilih seekor hewan lalu tanyakan: apa yang dimakannya? Tuliskan makanannya di sebelah kirinya, anak panah menunjuk ke yang memakan;
ajukan pertanyaan yang sama tentang makanannya, dan lanjutkan ke kiri sampai kamu sampai pada sebuah tumbuhan;
tanyakan: siapa yang memakan hewan awalku? Perpanjang ke kanan selama masih ada yang memakannya;
periksa bahwa setiap anak panah terbaca “dimakan oleh” — makanan mengalir ke kanan.

19.2 Ketika sebuah mata rantai berubah

Proposisi 19.6 (Mata rantai saling bergantung)

Dalam sebuah rantai makanan, setiap mata rantai bergantung pada yang mendahuluinya, dan memberi makan yang sesudahnya. Kalau satu mata rantai menjadi langka, mata rantai berikutnya kelaparan — dan mata rantai sebelumnya, yang tidak lagi dimakan sebanyak itu, dapat berlipat ganda. Sebuah perubahan pada satu mata rantai merambat sepanjang seluruh rantainya.

Bukti. Diterima tanpa bukti pada tingkat ini. ∎

Contoh 19.7 (Musim panas yang kering)

Kemarau panjang mencokelatkan rumput padang rumputnya. Belalang, yang kekurangan makanan, menjadi sedikit; kadal yang memburunya kelaparan lalu memberi makan elangnya dengan buruk pada gilirannya. Satu mata rantai pertama yang mencokelat, dan seluruh rantai di atasnya menipis — elangnya tidak pernah memakan rumput, namun ia merasakan kemaraunya.

Contoh 19.8 (Menyingkirkan pemburunya)

Andaikan elang-elangnya lenyap dari lembahnya. Kadal, yang lebih sedikit diburu, berlipat ganda; belalang lalu dimakan lebih keras dan menyusut; rumputnya, yang lebih sedikit dikunyah, bahkan dapat menebal. Menyingkirkan mata rantai yang terakhir pun merambat sepanjang rantainya — ke arah yang sebaliknya.

Catatan 19.9 (Padang rumput yang sesungguhnya berupa jaring)

Rantai kita adalah satu utas benang, tetapi elangnya juga menyambar tikus, kadalnya juga memakan lalat, dan rumputnya memberi makan kelinci pula. Banyak rantai yang bersilangan membentuk sebuah jala — yaitu jaring makanan yang akan dipelajari pada tahun berikutnya (Bab 10 sudah mengisyaratkannya dengan rubah, kelinci dan rumput). Rantai lebih dahulu: rantailah benang yang menganyam jalanya.

19.3 Latihan

Latihan 19.1 ★

Apa arti anak panah pada sebuah rantai makanan? Ke arah mana ia menunjuk?

Solusi

Solusi Latihan 19.1.

“Dimakan oleh”. Ia menunjuk dari yang dimakan ke yang memakan — mengikuti makanannya.

Latihan 19.2 ★

Makhluk hidup jenis apa yang selalu menjadi mata rantai pertama? Mengapa?

Solusi

Solusi Latihan 19.2.

Sebuah tumbuhan (atau makhluk hidup lain yang membuat makanannya sendiri). Karena hanya tumbuhan yang makan tanpa memakan siapa pun — dari cahaya, air dan udara; setiap mata rantai hewan hidup dari mata rantai hijau yang pertama itu, langsung atau melalui yang lain.

Latihan 19.3 ★

Tuliskan rantai padang rumput dalam bab ini dengan keempat mata rantainya dan anak panahnya.

Solusi

Solusi Latihan 19.3.

Rumput $\rightarrow$ belalang $\rightarrow$ kadal $\rightarrow$ elang.

Latihan 19.4 ★

Betulkan rantai berikut: rubah $\rightarrow$ kelinci $\rightarrow$ rumput.

Solusi

Solusi Latihan 19.4.

Anak panahnya terbalik: rumput $\rightarrow$ kelinci $\rightarrow$ rubah — rumput dimakan oleh kelinci, yang dimakan oleh rubah.

Latihan 19.5 ★

Susunlah sebuah rantai dari mata rantai berikut: burung gelatik biru, daun pohon ek, alap-alap, ulat.

Solusi

Solusi Latihan 19.5.

Daun pohon ek $\rightarrow$ ulat $\rightarrow$ burung gelatik biru $\rightarrow$ alap-alap.

Latihan 19.6 ★

Pada rantai kebun selada $\rightarrow$ siput $\rightarrow$ landak, siapa yang dimakan siputnya? Siapa yang memakan siputnya?

Solusi

Solusi Latihan 19.6.

Seladanya dimakan oleh siputnya; landaknya memakan siputnya.

Latihan 19.7 ★

Pakai Metode 19.5 untuk membuat sebuah rantai sedikitnya tiga mata rantai yang berakhir dengan kuntul di kolamnya.

Solusi

Solusi Latihan 19.7.

Misalnya: tumbuhan air $\rightarrow$ berudu $\rightarrow$ ikan duri $\rightarrow$ kuntul.

Latihan 19.8 ★

Pada musim panas yang kering Contoh 19.7, mengapa elangnya menderita walaupun ia tidak pernah memakan rumput?

Solusi

Solusi Latihan 19.8.

Karena makanan dari makanan dari makanannya adalah rumput: belalang yang lebih sedikit pada rumput yang mencokelat berarti kadal yang lebih sedikit, dan kadal yang lebih sedikit berarti perburuan yang kurus bagi elangnya. Sebuah perubahan pada mata rantai pertama merambat naik sepanjang seluruh rantainya.

Latihan 19.9 ★★

Tukang kebun yang meracuni setiap siput kadang kehilangan landaknya — lalu kemudian berjumpa siput telanjang dan siput lebih banyak daripada sebelumnya. Jelaskan kedua paruhnya dengan Proposisi 19.6.

Solusi

Solusi Latihan 19.9.

Meracuni siputnya membuat pemakannya kelaparan: landaknya pergi atau mati. Kemudian, dengan landaknya — musuh utama siputnya — yang sudah lenyap, siput telanjang dan siput yang selamat berlipat ganda lebih keras daripada sebelumnya: menyingkirkan mata rantai merambat baik naik sepanjang rantainya (landak yang lapar) maupun turun kembali (siput yang tidak diburu).

Latihan 19.10 ★★

“Kadalnya bergantung pada rumputnya.” Benar atau salah? Belalah jawabanmu dengan rantai padang rumputnya — lalu sebutkan ke arah mana kegagalan rumputnya merambat.

Solusi

Solusi Latihan 19.10.

Benar — melalui bagian tengah rantainya. Kadalnya memakan belalang, dan belalang memakan rumput: kalau rumputnya gagal, kegagalannya merambat naik, mata rantai demi mata rantai, dari rumput ke belalang lalu ke kadal. Kadalnya tidak pernah menyentuh rumput, dan tetap saja bergantung padanya.

Istilah yang didefinisikan dalam bab ini

Rantai makanan

Lihat semua 479 istilah di glosarium