Mathematics · Book 2 · Grades 10–12

Wiskunde bovenbouw

Wiskunde bovenbouw · Grades 10–12

1Getallen en verzamelingen van getallen

Wiskunde begint bij getallen, en niet alle getallen zijn van dezelfde soort: telgetallen, negatieve getallen, breuken, en getallen zoals 2\sqrt 2 of π\pi die geen enkele breuk kan uitdrukken. Dit hoofdstuk ordent ze in geneste families, introduceert intervallen om stukken van de getallenlijn te beschrijven, en gebruikt de absolute waarde om afstanden tussen getallen te meten.

1.1 De families van getallen

Definitie 1.1 (Verzamelingen van getallen)

  • N\N is de verzameling van de natuurlijke getallen: 0,1,2,3,0, 1, 2, 3, \dots
  • Z\Z is de verzameling van de gehele getallen: ,2,1,0,1,2,\dots, -2, -1, 0, 1, 2, \dots
  • Q\Q is de verzameling van de rationale getallen: alle quotiënten pq\frac{p}{q} met pZp \in \Z, qNq \in \N en q0q \neq 0.
  • R\R is de verzameling van de reële getallen: alle getallen die op de getallenlijn geplaatst kunnen worden.

Notatie 1.2

Het symbool \in leest men als “behoort tot”: 3N3 \in \N, 5Z-5 \in \Z, 23Q\frac23 \in \Q. Het symbool \subset leest men als “is bevat in”: elk natuurlijk getal is een geheel getal, elk geheel getal is een rationaal getal (bijv. 5=51-5 = \frac{-5}{1}), en elk rationaal getal is reëel, dus

NZQR.\N \subset \Z \subset \Q \subset \R .

Een schuine streep ontkent een symbool: 12Z\frac12 \notin \Z.

De geneste families van getallen: ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ. Elke ring bevat getallen die niet tot de kleinere behoren.
De geneste families van getallen: NZQR\N \subset \Z \subset \Q \subset \R. Elke ring bevat getallen die niet tot de kleinere behoren.

Voorbeeld 1.3

Laten we enkele getallen plaatsen in de kleinste familie die ze bevat.

  • 284=7\frac{28}{4} = 7, dus 284N\frac{28}{4} \in \N ook al is het als breuk geschreven: altijd eerst vereenvoudigen.
  • 3.5=3510=72-3.5 = -\frac{35}{10} = -\frac72 is rationaal maar geen geheel getal.
  • 0.3330.333\dots (het cijfer 33 herhaalt zich oneindig) is gelijk aan 13\frac13, een rationaal getal.
  • 2\sqrt 2 en π\pi zijn reëel maar niet rationaal, zoals we zo dadelijk voor 2\sqrt 2 zullen zien; zulke getallen heten irrationaal.

Stelling 1.4 (Irrationaliteit van 2\sqrt 2)

Het getal 2\sqrt 2 is niet rationaal: geen enkele breuk van gehele getallen heeft kwadraat 22.

Bewijs. We redeneren uit het ongerijmde, in kleine stappen.

  1. Stel 2=pq\sqrt 2 = \frac{p}{q} waarbij pp en qq positieve gehele getallen zijn, en de breuk volledig vereenvoudigd is, zodat pp en qq niet beide even zijn.
  2. Kwadrateren van beide kanten geeft 2=p2q22 = \frac{p^2}{q^2}, dat wil zeggen p2=2q2p^2 = 2q^2. Dus p2p^2 is even.
  3. Als pp oneven was, zeg p=2k+1p = 2k+1, dan zou p2=4k2+4k+1p^2 = 4k^2 + 4k + 1 oneven zijn. Omdat p2p^2 even is, moet pp even zijn: p=2kp = 2k voor een zeker geheel getal kk.
  4. Substitueren: (2k)2=2q2(2k)^2 = 2q^2, dus 4k2=2q24k^2 = 2q^2, dus q2=2k2q^2 = 2k^2. Met hetzelfde argument als in stap 3 is qq even.
  5. Nu zijn pp en qq beide even, in strijd met stap 1. De aanname was onmogelijk: 2\sqrt 2 is irrationaal.

Opmerking 1.5

Rationale getallen zijn precies de getallen waarvan de decimale ontwikkeling ofwel stopt (zoals 72=3.5\frac72 = 3.5), ofwel uiteindelijk steeds hetzelfde blok herhaalt (zoals 13=0.333\frac13 = 0.333\dots of 17=0.142857142857\frac{1}{7} = 0.142857\,142857\dots). Irrationale getallen zoals 2=1.41421356\sqrt2 = 1.41421356\dots hebben decimale cijfers die nooit in een herhalend patroon vallen. We geven deze karakterisering op dit niveau toe.

1.2 De getallenlijn en intervallen

Reële getallen vullen een lijn: door een oorsprong 00 en een lengte-eenheid te kiezen, komt elk reëel getal overeen met precies één punt.

Definitie 1.6 (Interval)

Laat aa en bb reële getallen zijn met a<ba < b. Een interval is de verzameling van alle reële getallen tussen twee grenzen. Een rechte haak betekent dat de grens is inbegrepen, een ronde haak betekent dat ze is uitgesloten:

notatiebeschrijving
[a,b]\intcc{a}{b}axba \leq x \leq b (beide einden inbegrepen)
(a,b)\intoo{a}{b}a<x<ba < x < b (beide einden uitgesloten)
[a,b)\intco{a}{b}ax<ba \leq x < b
(a,b]\intoc{a}{b}a<xba < x \leq b
[a,+)\intco{a}{+\infty}xax \geq a
(,b)\intoo{-\infty}{b}x<bx < b

De symbolen -\infty en ++\infty (“oneindig”) zijn geen getallen, alleen een manier om te zeggen dat het interval oneindig doorloopt; de haak ernaast is altijd rond. De hele lijn R\R is het interval (,+)\intoo{-\infty}{+\infty}.

Intervallen op de getallenlijn: een gevulde stip voor een inbegrepen grens, een holle stip voor een uitgesloten grens.
Intervallen op de getallenlijn: een gevulde stip voor een inbegrepen grens, een holle stip voor een uitgesloten grens.

Definitie 1.7 (Doorsnede en vereniging)

Laat II en JJ twee verzamelingen van reële getallen zijn. De doorsnede IJI \cap J (“II en JJ”) is de verzameling van getallen die tot beide behoren; de vereniging IJI \cup J (“II of JJ”) is de verzameling van getallen die tot minstens één van beide behoren.

Voorbeeld 1.8

Neem I=[1,3]I = \intcc{-1}{3} en J=(1,5)J = \intoo{1}{5}. Teken beide op dezelfde lijn: ze overlappen tussen 11 en 33. Daarom

IJ=(1,3],IJ=[1,5).I \cap J = \intoc{1}{3}, \qquad I \cup J = \intco{-1}{5}.

Let op de haken: 1J1 \notin J dus 1IJ1 \notin I \cap J, maar 3I3 \in I en 3J3 \in J, dus 3IJ3 \in I \cap J.

Methode 1.9 (Werken met intervallen)

Om de doorsnede of vereniging van twee intervallen te vinden:

  1. teken de getallenlijn en markeer de vier grenzen;
  2. arceer het eerste interval boven de lijn en het tweede eronder;
  3. de doorsnede is waar de arceringen overlappen, de vereniging is waar minstens één arcering aanwezig is;
  4. beslis elke haak door te testen of de grens zelf tot beide verzamelingen behoort (doorsnede) of tot minstens één (vereniging).

1.3 Absolute waarde en afstand

Definitie 1.10 (Absolute waarde)

De absolute waarde van een reëel getal xx is

x={xals x0,xals x<0.\abs{x} = \begin{cases} x & \text{als } x \geq 0, \\ -x & \text{als } x < 0. \end{cases}

Bijvoorbeeld 7=7\abs{7} = 7 en 4=4\abs{-4} = 4. In alle gevallen is x0\abs{x} \geq 0.

Propositie 1.11 (Afstand op de lijn)

Voor alle reële getallen aa en bb is de afstand tussen de punten aa en bb op de getallenlijn gelijk aan ba\abs{b - a}. In het bijzonder is x\abs{x} de afstand van xx tot 00.

Bewijs. Als bab \geq a, is de afstand van aa tot bb gelijk aan ba0b - a \geq 0, wat ba\abs{b-a} is. Als b<ab < a, is de afstand ab=(ba)>0a - b = -(b - a) > 0, wat opnieuw ba\abs{b - a} is volgens de definitie van de absolute waarde.

Propositie 1.12 (Absolute waarde en intervallen)

Laat aa een reëel getal zijn en r>0r > 0. Dan

xarprecies wanneerx[ar,a+r].\abs{x - a} \leq r \quad\text{precies wanneer}\quad x \in \intcc{a - r}{a + r}.

Bewijs. xar\abs{x-a} \leq r zegt dat de afstand van xx tot aa ten hoogste rr is, d.w.z. dat xx niet verder dan rr van aa ligt aan weerszijden. De getallen die hieraan voldoen zijn precies die tussen ara - r en a+ra + r, grenzen inbegrepen.

De ongelijkheid |x - a| ≤ r beschrijft het interval van getallen op afstand ten hoogste r van a.
De ongelijkheid xar\abs{x - a} \leq r beschrijft het interval van getallen op afstand ten hoogste rr van aa.

Voorbeeld 1.13

Los x32\abs{x - 3} \leq 2 op. De oplossingen zijn de getallen op afstand ten hoogste 22 van 33: het interval [1,5]\intcc{1}{5}. Omgekeerd heeft het interval [1,7]\intcc{-1}{7} middelpunt 1+72=3\frac{-1+7}{2} = 3 en straal 7(1)2=4\frac{7-(-1)}{2} = 4, dus het wordt beschreven door x34\abs{x - 3} \leq 4.

1.4 Benaderingen

Irrationale getallen, en zelfs de meeste breuken, kunnen niet exact met eindig veel decimalen geschreven worden, dus benaderen we ze in de praktijk.

Definitie 1.14 (Benadering tot een gegeven nauwkeurigheid)

Een getal dd is een benadering van xx tot op 10n10^{-n} wanneer xd10n\abs{x - d} \leq 10^{-n}. Afkappen of afronden van de decimale ontwikkeling na het nn-de cijfer geeft beide zulke benaderingen.

Voorbeeld 1.15

Uit π=3.1415926\pi = 3.14159\,26\dots: de afkapping 3.1413.141 en de afronding 3.1423.142 zijn beide benaderingen van π\pi tot op 10310^{-3}. De afronding ligt op afstand kleiner dan 12×103\frac12 \times 10^{-3}, de afkapping garandeert alleen 10310^{-3}. Schrijven 3.141π3.1423.141 \leq \pi \leq 3.142 omkadert π\pi tussen twee decimale grenzen.

1.5 Oefeningen

Oefening 1.1

Geef voor elk getal de kleinste van de verzamelingen N\N, Z\Z, Q\Q, R\R waartoe het behoort:

153,7,227,9,10,2.4,0.\frac{15}{3}, \qquad -7, \qquad \frac{22}{7}, \qquad \sqrt{9}, \qquad \sqrt{10}, \qquad -2.4, \qquad 0 .
Oplossing

Oplossing van Oefening 1.1.

153=5N\frac{15}{3} = 5 \in \N. 7Z-7 \in \Z. 227Q\frac{22}{7} \in \Q (het is geen geheel getal: 22=7×3+122 = 7 \times 3 + 1). 9=3N\sqrt 9 = 3 \in \N. 10R\sqrt{10} \in \R (irrationaal, omdat 1010 niet het kwadraat van een rationaal is — hier toegegeven, in de geest van Stelling 1.4). 2.4=2410Q-2.4 = -\frac{24}{10} \in \Q. 0N0 \in \N.

Oefening 1.2

Schrijf elke uitspraak in intervalnotatie en teken die op een getallenlijn: (a) 2x<5-2 \leq x < 5; (b) x>3x > 3; (c) x1x \leq -1; (d) de afstand van xx tot 22 is ten hoogste 33.

Oplossing

Oplossing van Oefening 1.2.

(a) [2,5)\intco{-2}{5}: gevulde stip bij 2-2, holle stip bij 55. (b) (3,+)\intoo{3}{+\infty}: holle stip bij 33, arcering naar rechts. (c) (,1]\intoc{-\infty}{-1}: arcering van links tot een gevulde stip bij 1-1. (d) “afstand van xx tot 22 ten hoogste 33” betekent x23\abs{x - 2} \leq 3, d.w.z. x[1,5]x \in \intcc{-1}{5}: gevulde stippen bij 1-1 en 55.

Oefening 1.3

Bereken IJI \cap J en IJI \cup J voor

(a) I=[3,2], J=[0,4);(b) I=(,1), J=[2,+).\text{(a) } I = \intcc{-3}{2},\ J = \intco{0}{4}; \qquad \text{(b) } I = \intoo{-\infty}{1},\ J = \intco{-2}{+\infty}.
Oplossing

Oplossing van Oefening 1.3.

(a) De twee intervallen overlappen tussen 00 en 22: IJ=[0,2]I \cap J = \intcc{0}{2} (0J0 \in J en 2I2 \in I, en beide behoren ook tot de andere verzameling), en IJ=[3,4)I \cup J = \intco{-3}{4}.

(b) IJI \cap J is de verzameling van xx met 2x-2 \leq x en x<1x < 1: [2,1)\intco{-2}{1}. De vereniging dekt alles: IJ=RI \cup J = \R.

Oefening 1.4

Bereken zonder rekenmachine:

6,49,35,21,12.\abs{-6}, \qquad \abs{4 - 9}, \qquad \abs{-3 - 5}, \qquad \abs{\sqrt 2 - 1}, \qquad \abs{1 - \sqrt 2}.
Oplossing

Oplossing van Oefening 1.4.

6=6\abs{-6} = 6; 49=5=5\abs{4 - 9} = \abs{-5} = 5; 35=8=8\abs{-3 - 5} = \abs{-8} = 8; 2>1\sqrt 2 > 1 dus 21=21\abs{\sqrt2 - 1} = \sqrt2 - 1; 12<01 - \sqrt2 < 0 dus 12=21\abs{1 - \sqrt2} = \sqrt2 - 1 eveneens (een getal en zijn tegengestelde hebben dezelfde absolute waarde).

Oefening 1.5

Los de vergelijkingen en ongelijkheden op en geef de oplossingsverzamelingen:

x=5,x1=3,x41,x+2<3.\abs{x} = 5, \qquad \abs{x - 1} = 3, \qquad \abs{x - 4} \leq 1, \qquad \abs{x + 2} < 3 .

(Merk op dat x+2=x(2)\abs{x+2} = \abs{x - (-2)} een afstand tot 2-2 is.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 1.5.

x=5\abs{x} = 5: afstand 55 tot 00, dus x=5x = 5 of x=5x = -5.

x1=3\abs{x - 1} = 3: afstand 33 tot 11, dus x=4x = 4 of x=2x = -2.

x41\abs{x - 4} \leq 1: afstand ten hoogste 11 tot 44, dus x[3,5]x \in \intcc{3}{5}.

x+2<3\abs{x + 2} < 3: afstand strikt kleiner dan 33 tot 2-2, dus x(5,1)x \in \intoo{-5}{1}.

Oefening 1.6 ★★

Beschrijf elk interval door een ongelijkheid van de vorm xar\abs{x - a} \leq r of xa<r\abs{x - a} < r:

[2,8],(5,1),[7,3].\intcc{2}{8}, \qquad \intoo{-5}{1}, \qquad \intcc{-7}{-3}.
Oplossing

Oplossing van Oefening 1.6.

Elk interval wordt beschreven door zijn middelpunt aa (midden van de grenzen) en straal rr (halve lengte).

[2,8]\intcc{2}{8}: a=5a = 5, r=3r = 3, dus x53\abs{x - 5} \leq 3.

(5,1)\intoo{-5}{1}: a=2a = -2, r=3r = 3, open grenzen, dus x+2<3\abs{x + 2} < 3.

[7,3]\intcc{-7}{-3}: a=5a = -5, r=2r = 2, dus x+52\abs{x + 5} \leq 2.

Oefening 1.7 ★★

Toon aan dat 0.2727270.272727\dots (het blok 2727 herhaalt zich oneindig) rationaal is. (Hint: noem het xx en bereken 100xx100x - x.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 1.7.

Laat x=0.272727x = 0.272727\dots Dan 100x=27.2727100x = 27.2727\dots, en aftrekken:

100xx=27.27270.2727=27,100x - x = 27.2727\dots - 0.2727\dots = 27,

dus 99x=2799x = 27 en x=2799=311x = \frac{27}{99} = \frac{3}{11}, een quotiënt van gehele getallen: xx is rationaal.

Oefening 1.8 ★★

Waar of onwaar? Rechtvaardig elk antwoord met een argument of een tegenvoorbeeld.

  1. De som van twee gehele getallen is een geheel getal.
  2. Het quotiënt van twee gehele getallen is een geheel getal.
  3. De som van twee rationale getallen is rationaal.
  4. De som van een rationaal getal en een irrationaal getal is irrationaal.
Oplossing

Oplossing van Oefening 1.8.

1. Waar: optellen van gehele getallen (positieve of negatieve hele getallen) levert altijd een geheel getal.

2. Onwaar: 12\frac{1}{2} is een quotiënt van de gehele getallen 11 en 22 en is geen geheel getal.

3. Waar: pq+pq=pq+pqqq\frac pq + \frac{p'}{q'} = \frac{pq' + p'q}{qq'} is opnieuw een quotiënt van gehele getallen (met niet-nul noemer).

4. Waar: stel rr rationaal, tt irrationaal, en r+t=sr + t = s rationaal. Dan zou t=srt = s - r een verschil van twee rationalen zijn, dus rationaal (via 3, met r-r) — tegenspraak. Dus r+tr + t is irrationaal.

Oefening 1.9 ★★

Gebruik 1.41421.4151.414 \leq \sqrt 2 \leq 1.415 om de getallen 222\sqrt2, 2+3\sqrt2 + 3 en 2-\sqrt2 tussen twee decimale grenzen te omkaderen.

Oplossing

Oplossing van Oefening 1.9.

Vermenigvuldigen van 1.41421.4151.414 \leq \sqrt2 \leq 1.415 met 2>02 > 0: 2.828222.8302.828 \leq 2\sqrt2 \leq 2.830.

Optellen van 33: 4.4142+34.4154.414 \leq \sqrt2 + 3 \leq 4.415.

Vermenigvuldigen met 1<0-1 < 0 keert de ongelijkheden om: 1.41521.414-1.415 \leq -\sqrt2 \leq -1.414.

Oefening 1.10 ★★★

Pas het bewijs van Stelling 1.4 aan om te tonen dat 3\sqrt 3 irrationaal is. (Vervang “even” door “veelvoud van 33”: controleer eerst dat als p2p^2 een veelvoud van 33 is, dan ook pp, door de resten 00, 11, 22 van pp bij deling door 33 te bekijken.)

Oplossing

Oplossing van Oefening 1.10.

Eerst het hulpfeit. Deel pp door 33: de rest is 00, 11 of 22, d.w.z. p=3kp = 3k, p=3k+1p = 3k+1 of p=3k+2p = 3k+2. Kwadrateren:

(3k)2=3(3k2),(3k+1)2=3(3k2+2k)+1,(3k+2)2=3(3k2+4k+1)+1.(3k)^2 = 3(3k^2), \quad (3k+1)^2 = 3(3k^2 + 2k) + 1, \quad (3k+2)^2 = 3(3k^2 + 4k + 1) + 1 .

Alleen de eerste is een veelvoud van 33: als p2p^2 een veelvoud van 33 is, dan is pp dat ook.

Stel nu 3=pq\sqrt3 = \frac pq volledig vereenvoudigd. Kwadrateren geeft p2=3q2p^2 = 3q^2, dus p2p^2 is een veelvoud van 33, dus p=3kp = 3k. Dan 9k2=3q29k^2 = 3q^2, dus q2=3k2q^2 = 3k^2 en qq is ook een veelvoud van 33 — maar dan was de breuk pq\frac pq niet volledig vereenvoudigd: tegenspraak. Dus 3\sqrt3 is irrationaal.