Matemáticas universitarias — Grado 1 · Bachelor Year 1
18Espacios vectoriales
El álgebra lineal comienza aquí: los axiomas de espacios vectoriales aíslan lo que Los espacios ,, polinomio y los espacios funcionales tienen en común — uno puede agregar y escalar. Dos capítulos construyen la teoría. (Capítulo 19 agrega dimensión); el idioma que conjunto arriba — engendrado, familia libre, base, suma directa — es el pan de cada día capítulo después de ellos. En todo momento, denota o . (escalares).
18.1 Definición y ejemplos
Definición 18.1 (Espacio vectorial)
Un -espacio vectorial es un conjunto con un suma haciendo un grupo abeliano (cero escrito o ), y una multiplicación escalar tal que, para todos y :
Consecuencias: ,, y o (multiplicar por ).
Prueba de las consecuencias. Para : de y , cancelar en el grupo. Para : igual truco en . Para : agregue ,
entonces es el inverso aditivo de . Finalmente si con : multiplicar por (el los escalares forman un campo) y usan los dos axiomas junto con :. Pequeños como ellos son, estas cuatro reglas se utilizan silenciosamente en cada página que sigue — y el último es exactamente donde se necesitan campos: sobre los escalares , el “espacio” lo violaría con . ∎
Ejemplo 18.2
(operaciones por coordenadas); el polinomios; el funciones desde cualquier conjuntoa(puntualmente operaciones) — que contiene funciones continuo, secuencias , etc.; como un espacio vectorial . en cada En este caso los axiomas se heredan de los de .
Definición 18.3 (subespacio)
es subespacio cuando y son estables bajo suma y multiplicación escalar — equivalentemente:
Un subespacio es en sí mismo un espacio vectorial. Cualquier intersección de subespacios. es un subespacio; una unión casi nunca lo es (la misma prueba que Ejercicio 7.6).
Ejemplo 18.4
En : las funciones continuo, el diferenciable, el polinomios de grado (escrito dentro de ), las soluciones de un lineal homogéneo ecuación diferencial (Teorema 5.10 dijo recién eso). No ejemplos: (sin cero), grado exactamente (no estable bajo adición).
Ejemplo 18.5 (Subespacio o no: cuatro sentencias, argumentadas)
En el espacio de secuencias reales:
- is a subespacio: es acotado, y si ,, luego .
- es no: la secuencia cero es falta (y la suma de dos miembros tiende a ).
- es no: y son monótonos, su suma no lo es; la estabilidad bajo suma es el axioma eso falla, aunque el conjunto contiene y todos múltiplos escalares de sus miembros.
- es no: contiene pero escapa tan pronto como es un miembro distinto de cero ( en general) — elevar al cuadrado es la no linealidad.
El orden de funcionamiento es siempre el mismo: pruebe primero (el más barato), luego estabilidad — y para refutar, un contraejemplo explícito El par supera cualquier duda.
18.2 Span, sumas, sumas directas
Definición 18.6 (Combinaciones lineales, subespacio engendrado)
Una combinación lineal de la familia de vectores de es cualquier (). El conjunto de todas ellas es el subespacio engendrado : es un subespacio, el más pequeño que contiene la familia.
Prueba de las dos afirmaciones. Estabilidad: la suma de dos combinaciones lineales
vuelve a serlo, e igual un múltiplo escalar ; la combinación nula muestra que pertenece: el engendrado es un subespacio. Minimalidad: sea cualquier subespacio que contenga . Por estabilidad bajo la multiplicación escalar, cada , y por estabilidad bajo la suma su suma está en : toda combinación lineal pertenece a , es decir . Así el engendrado está contenido en todo subespacio que contenga la familia: es el más pequeño. ∎
Definición 18.7 (suma, suma directa)
Para subespacios de :
es un subespacio (el más pequeño contiene ). la suma es directo, escrito , cuando cada el elemento de descompone únicamente como ; de manera equivalente (ver más abajo) cuando . Cuando , subespacios son suplementario en .
Ejemplo 18.8 (Una suma de dos lineas)
En , dejemos que y . Su suma es
el plano que pasa por el origen que contiene ambas rectas. es estrictamente mayor que la unión (la mera cruz de la dos líneas): el vector se encuentra en la suma pero en ninguna de las líneas. Y (un común vector requiere , cuyos primeros dos coordenadas fuerza ): la suma es directa, y es exactamente ese plano.
Proposición 18.9
es directo si y sólo si .
Demostración. Si algunos se encuentran en : son dos descomposiciones de . Por el contrario, si con ,, entonces pertenece a : las descomposiciones son únicas. ∎
Método 18.10 (Probando )
Dos cosas para comprobar, cada una con su movimiento de apertura estándar.
- Intersección trivial. Toma , escriba ambas condiciones de membresía y presione . (Nunca discutas por imagen: cf. los peligros que aparecen a continuación.)
- La suma lo es todo. Tome un arbitrario y producir la descomposición — ya sea adivinando del objetivo ( debe satisfacer la propiedad definitoria de , que generalmente dicta su fórmula) o resolviendo el sistema lineal que expresa contra generadores de y .
Cuando se adivina la fórmula de descomposición, la unicidad es automático desde el paso 1; cuando sólo la existencia no está clara, el paso 2 es donde vive la obra. Los dos ejemplos siguientes ejecutan el método: para funciones pares/impares la fórmula para se fuerza evaluando la identidad deseada en y ; para polinomios desapareciendo en un punto, evaluando en .
Ejemplo 18.11
En , las funciones pares y las Las funciones impares son suplementario: cualquier escritura
y una función tanto par como impar es cero. (Aplicado a , este es el par de Capítulo 4).
Ejemplo 18.12 (Un par suplementario en )
Repare y configure ,(las constantes). Entonces . De hecho,consta de las constantes que desaparecen en , es decir ; y cada se descompone como
Vale la pena memorizar la descomposición: restar el valor en un El punto es la forma estándar de proyectar sobre "funciones que se desvanecen en ”. Tenga en cuenta que es un subespacio grande y uno pequeño; un El par suplementario no necesita estar equilibrado en ningún sentido.
Ejemplo 18.13 (Un subespacio suplementario nunca es único)
En , sea (el eje ). Tanto como son suplementarios de : cada uno corta a solo en , y cada par suma . Las descomposiciones de un mismo vector difieren:
De hecho, la línea cada distinta de es una suplementario de en : los complementarios abundan, y hablar de “el” suplementario no tiene sentido hasta que un estructura adicional (un producto interno, Capítulo 23) individuales uno fuera.
18.3 Familias libres, familias generadoras, bases.
Definición 18.14
Una familia de vectores de es:
- generando (de ) cuando ;
libre (sus vectores linealmente independiente) cuando
de lo contrario vinculado;
- a base cuando esté libre y generando.
Proposición 18.15 (coordinadas)
es un base de si y sólo si cada es únicamente una combinación ; los escalares son los coordenadas de en el base.
Demostración. Generando existencia de la descomposición. Singularidad libertad: dos descomposiciones del mismo se diferencian por una combinación igual a ; la libertad fuerza todos sus coeficientes — el diferencias de coordenadas — desaparecer. Por el contrario, una cuestión no trivial La combinación nula da las dos descomposiciones . ∎
Ejemplo 18.16
El canonical base de : ( en la ranura ). Los monomios : a base de (libre: una combinación nula es el cero polinomio, por lo que todos los coeficientes desaparecen, Definición 8.1). en sobre : el base.
Observación 18.17 (Las coordenadas son un esfuerzo de equipo)
La primera coordenada de en un base Depende de todo los vectores base, no solo de . en : el vector tiene la primera coordenada en el canónico base, pero primero coordina en el base — resolver : ,. Cambiando una reorganización de vectores base Coordenada cada; Capítulo 21 empaquetará esto reorganización en la matriz de cambio de base.
Ejemplo 18.18 (Probando una base de candidatos, de principio a fin)
¿Es un base de ? Escriba para los tres polinomios. libertad: una combinación nula da, coeficiente por coeficiente,
restando los dos primeros, , luego el tercero da :, libre. generando: en lugar de resolver tres sistemas, observe la combinación simétrica
entonces ; entonces
Los monomios se encuentran en engendrado, por lo que todo lo hace: es un base. Como beneficio adicional, ensamblar las tres pantallas brinda la coordenadas de cualquier :
(Verificación de cordura con : coordenadas, como se encuentra arriba). Dos lecciones: simetría en la familia suele esconderse una combinación de atajos; y una vez La dimensión está disponible (Capítulo 19), todo generar la mitad de este trabajo vendrá libre de forma gratuita — tres Los vectores libre de un espacio de dimensiones siempre forman un base.
Proposición 18.19 (Criterios útiles de gratuidad)
- Una familia de nonzero polinomios of pairwise distinct degrees es libre.
- Agregar un vector a familia libre lo mantiene libre si y solo si el vector está fuera del engendrado de la familia.
- Cualquier subfamilia de familia libre es libre; cualquier familia contener una familia generadora es generar.
Demostración. (1) En una combinación nula, observe el grado más alto presente: su El coeficiente debe desaparecer (nada cancela ese grado), y la cascada abajo.
(2) Si , la relación no es trivial. Por el contrario, una cuestión no trivial La combinación nula de debe involucrar a con un coeficiente distinto de cero (de lo contrario contradice la libertad del pequeño familia), y resolviendo lo coloca en engendrado.
(3) Subfamilia: una combinación nula de la subfamilia es una de las toda la familia con los coeficientes faltantes conjunto a ; libertad de la gran familia los mata a todos. Superfamilia: cada vector de ya es una combinación de la parte generadora; dar el vectores adicionales el coeficiente . ∎
Ejemplo 18.20 (El principio de la escalera)
Sea con para cada (una “escalera” de grados). Entonces es un base de . La libertad es Proposición 18.19 (1). para la generacion propiedad, argumentar por descendencia finita en el grado: sean ,, de grado , con coeficiente principal , y sea el coeficiente principal de . Entonces tiene el grado(los términos superiores se cancelan); reemplazando por esta diferencia e iterando, después de como máximo los pasos se llega al cero polinomio, y desenrollando las restas expresa como una combinación de . Dos escaleras ya se cumplen: las potencias desplazadas (Ejercicio 18.4) y los productos de Newton , puesto a trabajar en el problema del fin de semana.
Ejemplo 18.21 (Libertad en espacios funcionales)
En , la familia con es libre: dividir una combinación nula por y deja que ; el último coeficiente muere, y uno cae en cascada (Ejercicio 18.8 detalla esto y variantes). La libertad de funciones queda demostrada por evaluando: en puntos bien elegidos, en el infinito o después de diferenciar.
Observación 18.23 (Errores comunes)
Cuatro trampas clásicas. Por parejas no es suficiente: en , los vectores , , son pares no proporcionales, pero están vinculados — La libertad es una propiedad de la familia entero, probada por uno. combinación global, nunca de dos en dos. El vector cero lo envenena todo: cualquier familia que contenga está vinculado ( es una relación no trivial), sin embargo inocentes los otros vectores. La unión no es suma.: casi nunca es un subespacio (Definición 18.3); el más pequeño subespacio que contiene ambos es , generalmente mucho más grande que la unión — en , dos líneas distintas tienen unión en cruz, suma la avión entero. Directo requiere intersección trivial, no desunión: dos subespacios nunca son separados (ambos contienen ); lo correcto la condición es y debe ser probado, no leer un dibujo — cf. Ejemplo 18.13, donde muchos diferentes trabajo. La libertad depende de los escalares.: el par es libre en visto como un espacio vectorial , pero vinculado en visto como un espacio vectorial (). Sepa siempre qué campo está actuando antes de declarar una familia libre — el problema del fin de semana de Capítulo 19 gira exactamente esta sensibilidad en pruebas de irracionalidad.
Observación 18.24 (Adónde va este idioma)
Todo lo que sigue a este capítulo habla el idioma conjunto aquí. Capítulo 19 cuenta los vectores base y convierte “libre” y "generando" desigualdades en un solo número entero, la dimensión. Capítulo 20 estudia el aplicaciones compatible con las dos operaciones; sumas directas se convierten en proyectores allí. Capítulo 21 codifica vectores por su coordenadas en un base — Proposición 18.15 es la licencia para esa codificación — y Capítulo 23 agrega longitudes y ángulos encima de la estructura lineal. En el volumen Year 2 lo mismo. axiomas, palabra por palabra, repasados arbitrarios campos y en infinito dimensión; nada en este capítulo utilizó la finitud en ninguna parte.
Observación 18.25 (Tres hilos a seguir hasta el Libro 3)
Observe cómo crecen tres ideas específicas de este capítulo. El principio de la escalera (Ejemplo 18.20) reaparece como Newton base en el problema de fin de semana de este capítulo, como el binomio base allí, y como truco alternativo polinomio en el problema de fin de semana de Capítulo 22: un lema, tres libre de determinantes dividendos. Evaluación como prueba de libertad. (Ejemplo 18.21) se convierte en la interpolación isomorfismo de Capítulo 20, luego el Vandermonde criterio de Capítulo 22, luego la prueba de Gram de Capítulo 23: el mismo reflejo, afilado tres veces. sumas directas (Definición 18.7) se convierte en proyectores en Capítulo 20, divisiones ortogonales en Capítulo 23 y el descomposición explicada más residual de mínimos cuadrados en el Problema de fin de semana de Capítulo 25. muy poco de esto El libro no es, en el fondo, una de estas tres ideas vestidas de nuevo. ropa.
18.4 Ceremonias
Ejercicio 18.1 ★
¿Cuáles de los siguientes son subespacios?
- ;
- ;
- ;
- ;
- .
Solución
Solución de Ejercicio 18.1.
- Sí: contiene y la ecuación que lo define es lineal (estable bajo ).
- No: no contiene .
- No: y pertenecen (), su suma no ().
- Sí: desaparece en ;.
- Sí: la función cero está acotada; si y , luego .
Ejercicio 18.2 ★
En , está en ? ¿Y? Describir por un ecuación.
Solución
Solución de Ejercicio 18.2.
requiere ,,: incompatible (): no en engendrado.:,,: consistente, entonces , en el engendrado.
Ecuación: significa : el engendrado es el avión .
Ejercicio 18.3 ★
Decidir libertad en :;; .
Solución
Solución de Ejercicio 18.3.
Primera familia: da ,,: sumando, , y restando cada ecuación, : libre.
Segundo: : vinculado.
Tercero: cuatro vectores en — necesariamente vinculados una vez dimensión está disponible (Capítulo 19); directamente: , efectivamente : a relación no trivial.
Ejercicio 18.4 ★
Demuestre que es un base de , y proporcione el coordenadas de en él. (¡Taylor a!)
Solución
Solución de Ejercicio 18.4.
Polinomios tienen grados distintos : libre (Proposición 18.19 (1)); cuatro libre vectores que generan (cada se expande en potencias de , por ejemplo por Taylor para polinomios, cf. la prueba de Proposición 8.11): a base. Para , Taylor en :,,,,:
coordenadas (fila de Pascal, como se esperaba de ).
Ejercicio 18.5 ★★
En , dejemos y . Demuestre que y descomponga en consecuencia.
Solución
Solución de Ejercicio 18.5.
: las condiciones y juntas dan , por lo tanto y : la intersección es . Suma: dado , busque y resumiendo:,,,: siempre es posible. Entonces , y
Ejercicio 18.6 ★★
En el espacio de secuencias, sea el conjunto de convergente secuencias y donde . Demuestre que . ¿Es todo el espacio de secuencias?
Solución
Solución de Ejercicio 18.6.
Un elemento de es ; si converge, entonces (como tiene los dos límites sucesivos ) necesariamente :.
no lo es todo: consta de secuencias de la forma con convergente. La secuencia no tiene esta forma ( es ilimitada, nunca convergente). Entonces (espacio de todas las secuencias).
Ejercicio 18.7 ★★
Sea subespacios de . demostrar que
y mostrar con un ejemplo en que el acceso sin restricciones La distributividad falla.
Solución
Solución de Ejercicio 18.7.
() Tanto como se encuentran en , y sus la suma se encuentra en : la inclusión sigue desde el lado izquierdo es un subespacio que contiene ambas piezas — concretamente un elemento con , está en (suma de dos elementos de ) y en .
() Vamos con ,,. Entonces (diferencia de elementos de ), entonces y .
Contraejemplo de distributividad total en :,,. Luego , entonces , mientras que : el lado derecho es .
Ejercicio 18.8 ★★★
Demuestre que las siguientes familias de son libre:
- para ;
- ;
- para distintos (la diferenciabilidad falla exactamente en un punto por función).
Solución
Solución de Ejercicio 18.8.
- Supongamos para todos los . Multiplica por : como (cada exponente ). El lado izquierdo es idénticamente , entonces ; iterar hacia abajo.
- Deja para todos . Evaluar en :; en :; por lo tanto, y la relación se reduce a. Evaluar en :; luego en :.
- Supongamos para todos los . el la función es diferenciable en (cada término es, lejos del suyo propio esquina), entonces , su diferencia, debe ser diferenciable en también — lo que obliga ( tiene una esquina). esto es válido por cada .
Ejercicio 18.9 ★★★
Sea un espacio vectorial y subespacios con , y . Prueba . Dé un contraejemplo sin la hipótesis .
Solución
Solución de Ejercicio 18.9.
Sea . Desde , escriba con ,. Entonces (ambos términos en , usando ), entonces y . Por lo tanto , y con la hipótesis : igualdad.
Contraejemplo sin : en , tome ,,: luego y , aún .
Ejercicio 18.10 ★★
En , sea el conjunto de incluso polinomios. () y el conjunto de extraño (). Demuestre que , y demuestre que , es decir que el par polinomios son exactamente los polinomios en .
Solución
Solución de Ejercicio 18.10.
Ambos conjuntos son subespacios (las condiciones de definición son lineales y espera para ). Descomposición: para ,
y un polinomio tanto par como impar satisface , por lo que : la suma es directa y equivale a .
Ahora dejemos que sea par. Entonces es el cero polinomio, por lo que cada El coeficiente de grado impar desaparece (Definición 8.1): , es decir, para un polinomio . Por el contrario, cada polinomio en es par.
Ejercicio 18.11 ★★
Sea un familia libre de un espacio vectorial real. Demuestre que es libre. es el familia análoga de cuatro vectores libre cuando es ?
Solución
Solución de Ejercicio 18.11.
Supongamos . Reagrupación en el familia libre :
Restar las dos primeras ecuaciones da ; el tercero entonces da , entonces , luego : la familia es libre.
Para cuatro vectores, la familia análoga está vinculada siempre:
es una combinación nula no trivial (coeficientes ), sea lo que sea . La paridad de la duración del ciclo. decide.
Ejercicio 18.12 ★★★
Sea un espacio vectorial sobre (o ) y adecuado subespacios de (cada ).
- Trate el caso directamente: si es y , elija y y localice .
- Demuestre en general que : a espacio vectorial sobre un infinito campo nunca es finito unión del propio subespacios. (Take minimal, pick outside the other , pick, and follow the line .)
Solución
Solución de Ejercicio 18.12.
- Si o , la unión es uno de los dos, por lo tanto apropiado. De lo contrario, elija y y considere . Si, entonces : contradicción. Si, entonces : contradicción. Entonces y .
- Supongamos por contradicción que , con elegido mínimo entre todos esos revestimientos. La minimalidad prohíbe (de lo contrario, elimine ), por lo que hay con para todos los . Dado que es correcto, elija . Para cada escalar , el El vector se encuentra en algún . Nunca miente en : en caso contrario(como ). El campo es infinito, así que elija distinto escalares : los vectores caer en el subespacios, y dos de ellos, digamos y con , se encuentran en el mismo (). Entonces su diferencia , entonces : contradicción. Por lo tanto no existe una cobertura finita mediante subespacios adecuado.
18.5 Problema: interpolación, tres bases para un espacio.
Problema 18.1
Reparar distinto puntos de . Este problema vuelve a visitar interpolación de Lagrange (Teorema 8.23) a los ojos de este capítulo: el El espacio lleva tres bases naturales: Lagrange, Newton y (para puntos equidistantes) el binomio base — y cada base facilita una pregunta. El camino termina en un auténtico teorema aritmético: caracterización de Pólya del polinomios mapeo de en .
Parte I — The Lagrange base. Para conjunto
- Compruebe que y si , y si .
- Demuestre que la familia es libre.
Demuestre que por cada ,
y concluir que es un base de . (Consider the difference of the two sides and count its roots, Corolario 8.8.)
- Deduzca el teorema de interpolación: para cualquier valor existe un único con para todo . En Lagrange base, ¿cuáles son los coordenadas de un polinomio ?
Probar las identidades
Parte II — The Newton base and dividido diferencias. Configure y para . Para una función definida en los nodos, defina el diferencias divididas por y
- Demuestre que es un base de .
- Calcule y en términos de los valores de , luego calcule todos los diferencias divididas de en tres nodos arbitrarios.
(lema de Aitken) Dejemos que interpola en y interpola en , ambos de grado . demostrar que
interpola en .
- Deducir, por inducción sobre el número de nodos, que el El coeficiente de en el interpolante de en es exactamente .
Demuestre Fórmula de interpolación de Newton: el interpolante de en es
y derivar la fórmula cerrada
lo que muestra que no depende de el orden de los nodos.
Parte III — Equally spaced nodes: the difference operator. De ahora en adelante los nodos son y, por un polinomio , configuramos
- Demuestre que si tiene coeficiente principal , luego con coeficiente principal , y que mata constantes.
- Demuestre que es un base de y ese para .
(fórmula de diferencia directa de Newton) Demuestre que cada satisface
Demuestre que por cada ,
- Demuestre que si tiene el coeficiente principal , entonces es la constante y .
Parte IV — Polinomios con valores enteros.A polinomio es de valor entero cuando por cada .
- Demuestre que cada tiene un valor entero. (Treat ,and separately; for , show .)
- Demostrar Pólya’s characterization: tiene un valor entero si y sólo si es coordenadas en el base son números enteros.
- Deducir: si toma valores enteros en consecutivo enteros , luego tiene un valor entero. (Shift: aplicar el estudio a .)
- Deduzca de la pregunta 16 que un producto de consecutivo Los números enteros siempre son divisibles por .
- Vamos . Calcular su Newton tabla en , escriba en base, y concluir que tiene un valor entero aunque ninguno de sus los coeficientes monomios son un número entero. Verifique y deduzca para .
Part V — Dividends.
- Dejemos que interpole los valores en . Muestra que y que : la “duplicación El patrón” siempre se rompe en el siguiente punto.
(Antiderivada discreta) Demuestre que para todos los números enteros y ,
es decir, la identidad del palo de hockey .
- Expanda y en base y deduzca fórmulas cerradas para y ; recuperar la identidad de Nicómaco .
- Tome y los nodos . Escribe el coordenadas de en las tres bases de este problema: el monomio base, el Lagrange base, el Newton base. Compruebe el tres respuestas a las preguntas 4 y 9.
- Síntesis. En cuatro frases: qué concepto de espacio vectorial hace que la pregunta 4 sea automática; por qué calcula el Newton base coordenadas recursivamente mientras que el Lagrange base los lee instantáneamente; cual criterio de gratuidad ambas bases comparten; y en qué sentido preciso Pólya El teorema dice que la integralidad de un polinomio es una propiedad de su coordenadas in the right base.
Solución
Solución de Problema 18.1.
1. es un producto de factores lineales dividido por un constante distinta de cero (los son distintos), por lo que . Evaluando en con : el factor del El numerador desaparece, por lo que . En, numerador y El denominador coincide: .
2. Supongamos . Evaluar en : todos los términos mueren excepto , entonces por cada : la familia es libre.
3. Vamos . Entonces y, por la pregunta 1, para el puntos distintos . Un polinomio distinto de cero de grado tiene como máximo raíces (Corolario 8.8), por lo que . Por tanto, cada es una combinación del : la familia esta generando, y con la pregunta 2, un base.
4. Dado , el polinomio tiene grado e interpola. Unicidad: una interpolando tiene, según la pregunta 3, coordenadas en el base, y coordenadas en un base son únicos (Proposición 18.15). el coordenadas de en Lagrange base son su valores en los nodos — este es el objetivo del base.
5. Aplique la pregunta 3 a ():
y da .
6. exactamente: la familia es una escalera de grados en , de ahí un base por Ejemplo 18.20 (libre de Proposición 18.19 (1), generación por finito descenso en el grado).
7. De la recurrencia,
Para :
y luego
8. ya que tiene grado . En :. En:. En un nodo interior (), tanto como toman el valor , entonces
9. Inducción sobre el número de nodos. Un nodo: el El interpolante es la constante . asumir el reclamo para los nodos y deje que interpola en ; por unicidad (pregunta 4), viene dada por el lema de Aitken de (nodos ) y (nodos ). El coeficiente de en es
por la hipótesis de inducción y la recurrencia definitoria.
10. Sea interpole en . el diferencia tiene grado y desaparece en , por lo que según el teorema del factor se aplica veces (Teorema 8.7) es igual a para una constante ; comparando coeficientes de y usando la pregunta 9,. Telescópico de da La fórmula de Newton. Para la forma cerrada, escriba (Lagrange, en los nodos ) y lea el coeficiente de : cada contribuye , de donde
El lado derecho es invariante bajo cualquier permutación de los nodos, por lo que la diferencia dividida no depende de su orden.
11. Si , el binomio teorema da
porque y el grado inferior parte de aporta el grado después de (o grado términos). Entonces con líder coeficiente . Una constante da .
12. : escalera, de ahí un base de (Ejemplo 18.20). Para (), factoriza el producto común:
entonces .
13. Escribe (base, pregunta 12). Aplicar : por pregunta 12,. Evalúe en : y para (el factor desaparece), por lo que . Esta es la diferencia hacia adelante fórmula.
14. Inducción en . Para la identidad dice . Asumalo para y aplíquelo a:
Recoja el coeficiente de : es de la primera suma (desplazada) y del segundo — juntos
por la regla de Pascal, que es la identidad en el rango .
15. Iterando la pregunta 11 del grado , inicial coeficiente : después de un , grado y principal coeficiente ; después de las dos,; después de los pasos , grado y valor , una constante. Un más lo mata:.
16. Si :. Si: un factor de es cero, entonces . Si con :
un número entero. Entonces, cada aplicaciones en .
17. () Si con , entonces para se tiene por la pregunta 16. () Si toma valores enteros, sus coordenadas son (preguntas 13 y 14), combinación entera de los enteros . Es la caracterización de Pólya de los polinomios con valores enteros.
18. Conjunto , un polinomio de grado con . Su coordenadas en son (la pregunta 14 usa solo los valores en ). Según la pregunta 17 (), tiene un valor entero en todo , por lo tanto también lo es .
19. Un producto de enteros consecutivos es para algunos , y por la pregunta 16: el producto es divisible por .
20. Valores de en : . Tabla de diferencias: fila ; fila ; fila . Por lo tanto, mediante la pregunta 13,
con número entero coordenadas: tiene un valor entero (pregunta 17), mientras que sus coeficientes monomios son no números enteros. Cálculo directo:
Telescópico (con ): la fórmula de la suma de cuadrados.
21. Los valores y tienen diferencia. tabla constantemente en el borde izquierdo: de la secuencia es nuevamente (desde ), entonces para todos los y mediante la pregunta 13. Luego
el patrón se rompe en el primer punto incontrolado.
22. Por la pregunta 12, , entonces
Para los términos desaparecen, por lo que la suma realmente comienza en :, el identidad del palo de hockey.
23. Las tablas de diferencias (o expansión directa) dan
(verifique: ; en el el segundo da ). La pregunta 22 da lugar entonces
Ampliando la última expresión: . Sustituyendo por :, Nicómaco identidad.
24. Nodos , polinomio. Monomio base : coordenadas. Lagrangebase: coordenadas son los valores (pregunta 4). Newtonbase : diferencias divididas,, (pregunta 9), entonces coordenadas — efectivamente . Tres bases, tres vectores de coordenadas, uno polinomio.
25. (i) La pregunta 4 es automática porque es un base: la existencia y unicidad de la interpolación son exactamente la existencia y unicidad de coordenadas. (ii) El Newton base es una escalera, por lo que coordenadas se calculan mediante divisiones — cada nuevo nodo agrega un término sin alterar el anteriores — mientras que los Lagrange coordenadas de son los valores , disponibles sin ningún cálculo. (iii) Ambos las bases son libre según los mismos dos criterios de Proposición 18.19: grados distintos para Newton, evaluación en los nodos de Lagrange. (iv) El teorema de Pólya dice que “”, una propiedad de valores, es equivalente a la integralidad del coordenadas en el base — el la aritmética de un polinomio se vuelve visible solo en el base adaptado a la pregunta.