Matemáticas universitarias — Grado 1 · Bachelor Year 1
18Espacios vectoriales
El álgebra lineal empieza aquí: los axiomas de los espacios vectoriales aíslan lo que tienen en común , , los espacios de polinomios y los espacios de funciones — que se puede sumar y multiplicar por escalares. Dos capítulos construyen la teoría (el Capítulo 19 añade la dimensión); y el lenguaje que establecen —subespacio generado, familia libre, base, suma directa— es el pan de cada día de todos los capítulos posteriores. En todo el capítulo, designa o (los escalares).
18.1 Definición y ejemplos
Definición 18.1 (Espacio vectorial)
Un -espacio vectorial es un conjunto con una suma que hace de un grupo abeliano (con cero escrito o ) y una multiplicación por escalares tal que, para todos y :
Consecuencias: , , y o (multiplíquese por ).
Demostración de las consecuencias. Para : de y , cancélese en el grupo . Para : el mismo truco sobre . Para : súmese ,
de modo que es el opuesto de . Por último, si con : multiplíquese por (los escalares forman un cuerpo) y úsense los dos axiomas junto con : . Por pequeñas que sean, estas cuatro reglas se usan en silencio en cada página de las que siguen — y la última es justo donde hacen falta los cuerpos: sobre los escalares , el «espacio» la violaría con . ∎
Ejemplo 18.2
(operaciones coordenada a coordenada); los polinomios ; las funciones de un conjunto cualquiera en (operaciones punto a punto) — que contienen las funciones continuas, las sucesiones , etc.; y como espacio vectorial sobre . En cada caso, los axiomas se heredan de los de .
Definición 18.3 (Subespacio)
es un subespacio cuando y es estable por la suma y por la multiplicación por escalares — equivalentemente:
Un subespacio es él mismo un espacio vectorial. Toda intersección de subespacios es un subespacio; una unión casi nunca lo es (misma demostración que en el Ejercicio 7.6).
Ejemplo 18.4
En : las funciones continuas, las derivables, los polinomios de grado (escrito dentro de ), las soluciones de una ecuación diferencial lineal homogénea (el Teorema 5.10 decía justo eso). No ejemplos: (no contiene el cero), o el grado exactamente (no estable por la suma).
Ejemplo 18.5 (Subespacio o no: cuatro veredictos, argumentados)
En el espacio de las sucesiones reales:
- sí es un subespacio: está acotada y, si y , entonces .
- no lo es: falta la sucesión nula (y la suma de dos miembros tiende a ).
- no lo es: y son monótonas y su suma no lo es; el axioma que falla es la estabilidad por la suma, aunque el conjunto contenga a y todos los múltiplos escalares de sus miembros.
- no lo es: contiene a , pero se escapa en cuanto es un miembro no nulo ( en general) — elevar al cuadrado es la no linealidad.
El orden de trabajo es siempre el mismo: pruébese primero el (lo más barato) y después la estabilidad — y, para refutar, una pareja explícita de contraejemplo gana a cualquier cantidad de dudas.
18.2 Subespacio generado, sumas, sumas directas
Definición 18.6 (Combinaciones lineales, subespacio generado)
Una combinación lineal de la familia de vectores de es cualquier (). El conjunto de todas ellas es el subespacio generado : es un subespacio, el menor que contiene a la familia.
Demostración de las dos afirmaciones. Estabilidad: una suma de dos combinaciones lineales vuelve a ser una, y también lo es un múltiplo escalar ; y la combinación nula muestra que pertenece: el subespacio generado es un subespacio. Minimalidad: sea un subespacio cualquiera que contenga a . Por la estabilidad por escalares, cada y, por la estabilidad por la suma, su suma está en : toda combinación lineal pertenece a , es decir, . Así, el subespacio generado está contenido en todo subespacio que contenga a la familia: es el menor. ∎
Definición 18.7 (Suma, suma directa)
Para subespacios de :
es un subespacio (el menor que contiene a ). La suma es directa, y se escribe , cuando todo elemento de se descompone de forma única como ; equivalentemente (véase más abajo), cuando . Cuando , los subespacios son suplementarios en .
Ejemplo 18.8 (Una suma de dos rectas)
En , sean y . Su suma es
el plano que pasa por el origen y contiene las dos rectas. Es estrictamente mayor que la unión (la mera cruz de las dos rectas): el vector está en la suma pero en ninguna de las dos rectas. Y (un vector común exigiría , cuyas dos primeras coordenadas fuerzan ): la suma es directa, y es exactamente ese plano.
Proposición 18.9
es directa si y solo si .
Demostración. Si algún está en : son dos descomposiciones de . Recíprocamente, si con y , entonces pertenece a : las descomposiciones son únicas. ∎
Método 18.10 (Demostrar que )
Dos cosas que comprobar, cada una con su apertura estándar.
- Intersección trivial. Tómese , escríbanse las dos condiciones de pertenencia y apriétese hasta . (Nunca se razone con un dibujo: cf. los errores frecuentes de más abajo.)
- La suma lo es todo. Tómese un arbitrario y prodúzcase la descomposición — o bien adivinando a partir del objetivo ( debe cumplir la propiedad que define , lo que suele dictar su fórmula), o bien resolviendo el sistema lineal que expresa frente a generadores de y de .
Cuando la fórmula de la descomposición se adivina, la unicidad es automática por el paso 1; y cuando lo único dudoso es la existencia, el trabajo está en el paso 2. Los dos ejemplos de más abajo ejecutan el método: para las funciones pares e impares, la fórmula de la fuerza evaluar la identidad deseada en y en ; y para los polinomios que se anulan en un punto, evaluar en .
Ejemplo 18.11
En , las funciones pares y las impares son suplementarias: toda se escribe
y una función a la vez par e impar es nula. (Aplicado a , esto es la pareja del Capítulo 4.)
Ejemplo 18.12 (Una pareja suplementaria en )
Fíjese y póngase , (las constantes). Entonces . En efecto, consta de las constantes que se anulan en , es decir, ; y todo se descompone como
La descomposición merece memorizarse: restar el valor en un punto es la forma estándar de proyectar sobre las «funciones que se anulan en ». Nótese que es un subespacio grande y uno pequeño; una pareja de suplementarios no tiene por qué estar equilibrada en ningún sentido.
Ejemplo 18.13 (Un subespacio suplementario nunca es único)
En , sea (el eje ). Tanto como son suplementarios de : cada uno corta a solo en , y cada pareja suma . Las descomposiciones de un mismo vector difieren:
De hecho, toda recta distinta del propio es un suplementario de en : los suplementarios abundan, y hablar de «el» suplementario no significa nada mientras una estructura adicional (un producto escalar, Capítulo 23) no señale a uno.
18.3 Familias libres, familias generadoras, bases
Definición 18.14
Una familia de vectores de es:
- generadora (de ) cuando ;
libre (sus vectores son linealmente independientes) cuando
y en caso contrario, ligada;
- una base cuando es libre y generadora.
Proposición 18.15 (Coordenadas)
es una base de si y solo si todo es de forma única una combinación ; los escalares son las coordenadas de en la base.
Demostración. Generadora existencia de la descomposición. Unicidad ser libre: dos descomposiciones de un mismo difieren en una combinación igual a ; y ser libre obliga a que se anulen todos sus coeficientes — las diferencias de coordenadas. Recíprocamente, una combinación nula no trivial da las dos descomposiciones . ∎
Ejemplo 18.16
La base canónica de : ( en el lugar ). Los monomios : una base de (es libre: una combinación nula es el polinomio nulo, luego todos los coeficientes se anulan, Definición 8.1). En sobre : la base .
Observación 18.17 (Las coordenadas son un trabajo de equipo)
La primera coordenada de en una base depende de todos los vectores de la base, no solo de . En : el vector tiene primera coordenada en la base canónica, pero primera coordenada en la base — resuélvase : , . Cambiar un vector de la base baraja de nuevo todas las coordenadas; el Capítulo 21 empaquetará ese barajado en la matriz de cambio de base.
Ejemplo 18.18 (Comprobar una base candidata, de principio a fin)
¿Es una base de ? Escríbanse para los tres polinomios. Es libre: una combinación nula da, coeficiente a coeficiente,
restando las dos primeras, , y la tercera da : , libre. Generadora: en lugar de resolver tres sistemas, obsérvese la combinación simétrica
luego ; y entonces
Los monomios están en el subespacio generado, luego todo lo está: es una base. Como propina, juntando las tres fórmulas se obtienen las coordenadas de cualquier :
(Comprobación con : coordenadas , como se halló antes.) Dos lecciones: la simetría de una familia suele esconder una combinación atajo; y en cuanto se disponga de la dimensión (Capítulo 19), toda la mitad generadora de este trabajo saldrá gratis — tres vectores libres de un espacio de dimensión siempre forman una base.
Proposición 18.19 (Criterios útiles de libertad)
- Una familia de polinomios no nulos de grados distintos dos a dos es libre.
- Añadir un vector a una familia libre la mantiene libre si y solo si el vector está fuera del subespacio generado por la familia.
- Toda subfamilia de una familia libre es libre; y toda familia que contenga a una familia generadora es generadora.
Demostración. (1) En una combinación nula, mírese el mayor grado presente: su coeficiente tiene que anularse (nada cancela ese grado), y se desciende en cascada.
(2) Si , la relación es no trivial. Recíprocamente, una combinación nula no trivial de tiene que involucrar a con coeficiente no nulo (si no, contradiría que la familia pequeña es libre), y despejar lo mete en el subespacio generado.
(3) Subfamilia: una combinación nula de la subfamilia es una de la familia entera con los coeficientes que faltan puestos a ; y ser libre la familia grande los mata todos. Superfamilia: todo vector de ya es combinación de la parte generadora; dese coeficiente a los vectores extra. ∎
Ejemplo 18.20 (El principio de la escalera)
Sean con para cada (una «escalera» de grados). Entonces es una base de . Que es libre lo da la Proposición 18.19 (1). Para la propiedad generadora, razónese por descenso finito sobre el grado: sea , , de grado y con coeficiente director , y sea el coeficiente director de . Entonces tiene grado (los términos de cabeza se cancelan); sustituyendo por esa diferencia e iterando, tras a lo sumo pasos se llega al polinomio nulo, y deshaciendo las restas se expresa como combinación de los . Dos escaleras ya encontradas: las potencias desplazadas (Ejercicio 18.4) y los productos de Newton , puestos a trabajar en el problema del fin de semana.
Ejemplo 18.21 (Libertad en espacios de funciones)
En , la familia con es libre: divídase una combinación nula por y hágase ; el último coeficiente muere y se desciende en cascada (el Ejercicio 18.8 detalla esto y sus variantes). La libertad de funciones se demuestra evaluando: en puntos bien elegidos, en el infinito o tras derivar.
Observación 18.23 (Errores frecuentes)
Cuatro trampas clásicas. Dos a dos no basta: en , los vectores , , no son proporcionales dos a dos y, aun así, son ligados — la libertad es una propiedad de la familia entera, que se comprueba con una sola combinación global, nunca de dos en dos. El vector nulo lo envenena todo: toda familia que contenga a es ligada ( es una relación no trivial), por inocentes que sean los demás vectores. Unión no es suma: casi nunca es un subespacio (Definición 18.3); el menor subespacio que contiene a los dos es , normalmente mucho mayor que la unión — en , dos rectas distintas tienen por unión una cruz y por suma todo el plano. Directa exige intersección trivial, no disjunción: dos subespacios nunca son disjuntos (los dos contienen a ); la condición correcta es , y hay que demostrarla, no leerla en un dibujo — cf. el Ejemplo 18.13, donde funcionan muchos distintos. La libertad depende de los escalares: la pareja es libre en visto como espacio vectorial sobre , pero ligada en visto como espacio vectorial sobre (). Sépase siempre qué cuerpo actúa antes de declarar libre una familia — el problema del fin de semana del Capítulo 19 convierte justo esta sensibilidad en demostraciones de irracionalidad.
Observación 18.24 (Adónde va este lenguaje)
Todo lo posterior a este capítulo habla el lenguaje establecido aquí. Capítulo 19 cuenta vectores de una base y convierte «libre» y «generadora» en desigualdades sobre un único entero, la dimensión. Capítulo 20 estudia las aplicaciones compatibles con las dos operaciones; y allí las sumas directas pasan a ser proyectores. Capítulo 21 codifica los vectores por sus coordenadas en una base —la Proposición 18.15 es la licencia para esa codificación— y el Capítulo 23 añade longitudes y ángulos encima de la estructura lineal. En el volumen del segundo año, los mismos axiomas, palabra por palabra, corren sobre cuerpos arbitrarios y en dimensión infinita; nada de este capítulo ha usado la finitud en ningún sitio.
Observación 18.25 (Tres hilos que seguir a lo largo del libro 3)
Obsérvese crecer tres ideas concretas de este capítulo. El principio de la escalera (Ejemplo 18.20) reaparece como la base de Newton en el problema del fin de semana de este capítulo, como la base binomial de ahí mismo y como el truco del alternante polinómico del problema del fin de semana del Capítulo 22: un lema, tres dividendos sin determinantes. La evaluación como test de libertad (Ejemplo 18.21) se convierte en el isomorfismo de interpolación del Capítulo 20, después en el criterio de Vandermonde del Capítulo 22 y después en el test de Gram del Capítulo 23: el mismo reflejo, afilado tres veces. Las sumas directas (Definición 18.7) se convierten en proyectores en el Capítulo 20, en descomposiciones ortogonales en el Capítulo 23 y en la descomposición explicado-más-residuo de los mínimos cuadrados en el problema del fin de semana del Capítulo 25. Muy poco de este libro no es, en el fondo, una de estas tres ideas con ropa nueva.
18.4 Ejercicios
Ejercicio 18.1 ★
¿Cuáles de los siguientes son subespacios?
- ;
- ;
- ;
- ;
- .
Solución
Solución de Ejercicio 18.1.
- Sí: contiene a y la ecuación que lo define es lineal (estable por ).
- No: no contiene a .
- No: y pertenecen () y su suma no ().
- Sí: se anula en ; y .
- Sí: la función nula está acotada; y si y , entonces .
Ejercicio 18.2 ★
En , ¿está en ? ¿Y ? Descríbase mediante una ecuación.
Solución
Solución de Ejercicio 18.2.
exige , , : incompatible (): no está en el subespacio generado. : , , : compatible, luego , sí está en el subespacio generado.
Ecuación: significa : el subespacio generado es el plano .
Ejercicio 18.3 ★
Decídase la libertad en : ; ; .
Solución
Solución de Ejercicio 18.3.
Primera familia: da , , : sumando, y, restando cada ecuación, : libre.
Segunda: : ligada.
Tercera: cuatro vectores en — necesariamente ligados en cuanto se disponga de la dimensión (Capítulo 19); directamente: , pues en efecto : una relación no trivial.
Ejercicio 18.4 ★
Demuéstrese que es una base de , y dense las coordenadas de en ella. (¡Taylor en !)
Solución
Solución de Ejercicio 18.4.
Los polinomios tienen grados distintos : libres (Proposición 18.19 (1)); y son cuatro vectores libres y generadores (todo se desarrolla en potencias de , por ejemplo por Taylor para polinomios, cf. la demostración de la Proposición 8.11): una base. Para , Taylor en : , , , , :
coordenadas (la fila de Pascal, como cabía esperar de ).
Ejercicio 18.5 ★★
En , sean y . Demuéstrese que y descompóngase en consecuencia.
Solución
Solución de Ejercicio 18.5.
: las condiciones y juntas dan , luego , y : la intersección es . Suma: dado , búsquense y que sumen ese vector: , , , : siempre es posible. Luego , y
Ejercicio 18.6 ★★
En el espacio de las sucesiones, sea el conjunto de las sucesiones convergentes y con . Demuéstrese que . ¿Es todo el espacio de las sucesiones?
Solución
Solución de Ejercicio 18.6.
Un elemento de es ; si converge, entonces (dado que tiene los dos límites de subsucesiones ) necesariamente : .
no lo es todo: consta de las sucesiones de la forma con convergente. La sucesión no es de esa forma ( no está acotada, luego nunca converge). Así, (espacio de todas las sucesiones).
Ejercicio 18.7 ★★
Sean subespacios de . Demuéstrese que
y véase con un ejemplo en que la distributividad sin restricciones falla.
Solución
Solución de Ejercicio 18.7.
() Tanto como están en , y su suma está en : la inclusión se sigue porque el miembro izquierdo es un subespacio que contiene las dos piezas — concretamente, un elemento con y está en (suma de dos elementos de ) y en .
() Sea con , , . Entonces (diferencia de elementos de ), luego y .
Contraejemplo para la distributividad completa en : , , . Entonces , luego , mientras que : el miembro derecho es .
Ejercicio 18.8 ★★★
Demuéstrese que las siguientes familias de son libres:
- para ;
- ;
- para distintos (la derivabilidad falla en exactamente un punto por función).
Solución
Solución de Ejercicio 18.8.
- Supóngase para todo . Multiplíquese por : cuando (cada exponente ). El miembro izquierdo es idénticamente , luego ; e itérese hacia abajo.
- Sea para todo . Evalúese en : ; en : ; luego , y la relación se reduce a . Evalúese en : ; y después en : .
- Supóngase para todo . La función es derivable en (cada término lo es, lejos de su propio pico), luego , que es su diferencia, también tiene que ser derivable en — lo que fuerza ( tiene un pico). Y esto vale para todo .
Ejercicio 18.9 ★★★
Sea un -espacio vectorial y sean subespacios con , y . Demuéstrese que . Dese un contraejemplo sin la hipótesis .
Solución
Solución de Ejercicio 18.9.
Sea . Como , escríbase con , . Entonces (los dos términos están en , usando ), luego , y . Por tanto, y, con la hipótesis : igualdad.
Contraejemplo sin : en , tómense , , : entonces y y, sin embargo, .
Ejercicio 18.10 ★★
En , sea el conjunto de los polinomios pares () y el conjunto de los impares (). Demuéstrese que y véase que , es decir, que los polinomios pares son exactamente los polinomios en .
Solución
Solución de Ejercicio 18.10.
Los dos conjuntos son subespacios (las condiciones que los definen son lineales y valen para ). Descomposición: para ,
y un polinomio a la vez par e impar cumple , luego : la suma es directa y vale .
Sea ahora par. Entonces es el polinomio nulo, de modo que todos los coeficientes de grado impar se anulan (Definición 8.1): , es decir, para cierto polinomio . Recíprocamente, todo polinomio en es par.
Ejercicio 18.11 ★★
Sea una familia libre de un espacio vectorial real . Demuéstrese que es libre. ¿Es libre la familia análoga de cuatro vectores cuando lo es?
Solución
Solución de Ejercicio 18.11.
Supóngase . Reagrupando sobre la familia libre :
Restando las dos primeras ecuaciones se obtiene ; la tercera da entonces , luego y después : la familia es libre.
Para cuatro vectores, la familia análoga es siempre ligada:
es una combinación nula no trivial (coeficientes ), sea cual sea . Lo decide la paridad de la longitud del ciclo.
Ejercicio 18.12 ★★★
Sea un espacio vectorial sobre (o ) y sean subespacios propios de (cada ).
- Trátese el caso directamente: si y , tómense e y localícese .
- Demuéstrese en general que : un espacio vectorial sobre un cuerpo infinito nunca es unión finita de subespacios propios. (Tómese mínimo, tómese fuera de los demás , tómese y síguase la recta .)
Solución
Solución de Ejercicio 18.12.
- Si o , la unión es uno de los dos y, por tanto, es propia. En caso contrario, tómense e y considérese . Si , entonces : contradicción. Si , entonces : contradicción. Luego y .
- Supóngase por reducción al absurdo que , con elegido mínimo entre todos esos recubrimientos. La minimalidad prohíbe (si no, quítese ), luego hay con para todo . Como es propio, tómese . Para cada escalar , el vector está en algún . Y nunca está en : si no, (pues ). El cuerpo es infinito, así que elíjanse escalares distintos : los vectores caen en los subespacios , y dos de ellos, digamos e con , están en el mismo (). Entonces su diferencia , luego : contradicción. Por tanto, no existe ningún recubrimiento finito por subespacios propios.
18.5 Problema: interpolación, tres bases para un mismo espacio
Problema 18.1
Fíjense puntos distintos de . Este problema revisita la interpolación de Lagrange (Teorema 8.23) con los ojos de este capítulo: el espacio lleva tres bases naturales —la de Lagrange, la de Newton y (para puntos equiespaciados) la base binomial— y cada base vuelve fácil una pregunta distinta. El camino acaba en un teorema aritmético genuino: la caracterización de Pólya de los polinomios que llevan dentro de .
Parte I — La base de Lagrange. Para , póngase
- Compruébese que y que si , y si .
- Demuéstrese que la familia es libre.
Demuéstrese que para todo ,
y conclúyase que es una base de . (Considérese la diferencia de los dos miembros y cuéntense sus raíces, Corolario 8.8.)
- Dedúzcase el teorema de interpolación: para cualesquiera valores existe un único con para todo . En la base de Lagrange, ¿cuáles son las coordenadas de un polinomio ?
Demuéstrense las identidades
Parte II — La base de Newton y las diferencias divididas. Póngase y para . Para una función definida en los nodos, defínanse las diferencias divididas por y
- Demuéstrese que es una base de .
- Calcúlense y en función de los valores de , y calcúlense después todas las diferencias divididas de en tres nodos arbitrarios.
(Lema de Aitken) Sea el interpolador de en y el interpolador de en , los dos de grado . Demuéstrese que
interpola en .
- Dedúzcase, por inducción sobre el número de nodos, que el coeficiente de en el interpolador de en es exactamente .
Demuéstrese la fórmula de interpolación de Newton: el interpolador de en es
y dedúzcase la fórmula cerrada
que muestra que no depende del orden de los nodos.
Parte III — Nodos equiespaciados: el operador de diferencias. A partir de aquí los nodos son y, para un polinomio , ponemos
- Véase que si con coeficiente director , entonces con coeficiente director , y que mata las constantes.
- Véase que es una base de y que para .
(Fórmula de las diferencias progresivas de Newton) Demuéstrese que todo cumple
Demuéstrese que para todo ,
- Véase que si con coeficiente director , entonces es la constante y .
Parte IV — Polinomios de valores enteros. Un polinomio es de valores enteros cuando para todo .
- Demuéstrese que cada es de valores enteros. (Trátense por separado , y ; para , véase que .)
- Demuéstrese la caracterización de Pólya: es de valores enteros si y solo si sus coordenadas en la base son enteras.
- Dedúzcase: si toma valores enteros en enteros consecutivos , entonces es de valores enteros. (Desplácese: aplíquese el estudio a .)
- Dedúzcase de la pregunta 16 que un producto de enteros consecutivos siempre es divisible por .
- Sea . Calcúlese su tabla de Newton en , escríbase en la base y conclúyase que es de valores enteros aunque ninguno de sus coeficientes monomiales sea entero. Compruébese y dedúzcase para .
Parte V — Dividendos.
- Sea el interpolador de los valores en . Véase que y que : el «patrón de duplicación» siempre se rompe justo en el punto siguiente.
(Primitiva discreta) Demuéstrese que para todos los enteros y ,
es decir, la identidad del palo de hockey .
- Desarróllense y en la base y dedúzcanse fórmulas cerradas para y ; recupérese la identidad de Nicómaco .
- Tómense y los nodos . Escríbanse las coordenadas de en las tres bases de este problema: la base monomial, la base de Lagrange y la base de Newton. Compruébense las tres respuestas con las preguntas 4 y 9.
- Síntesis. En cuatro frases: qué concepto de espacio vectorial vuelve automática la pregunta 4; por qué la base de Newton calcula las coordenadas de forma recursiva mientras que la base de Lagrange las lee al instante; qué criterio de libertad comparten las dos bases; y en qué sentido preciso el teorema de Pólya dice que la integralidad de un polinomio es una propiedad de sus coordenadas en la base adecuada.
Solución
Solución de Problema 18.1.
1. es un producto de factores lineales dividido por una constante no nula (los son distintos), luego . Evaluando en con : el factor del numerador se anula, luego . Y en , numerador y denominador coinciden: .
2. Supóngase . Evalúese en : todos los términos mueren salvo , luego para todo : la familia es libre.
3. Sea . Entonces y, por la pregunta 1, en los puntos distintos . Un polinomio no nulo de grado tiene a lo sumo raíces (Corolario 8.8), luego . Así, todo es combinación de los : la familia es generadora y, con la pregunta 2, una base.
4. Dados , el polinomio tiene grado e interpola. Unicidad: un interpolador tiene, por la pregunta 3, coordenadas en la base , y las coordenadas en una base son únicas (Proposición 18.15). Las coordenadas de en la base de Lagrange son sus valores en los nodos — ese es todo el sentido de esa base.
5. Aplíquese la pregunta 3 a ():
y da .
6. exactamente: la familia es una escalera de grados en y, por tanto, una base por el Ejemplo 18.20 (que sea libre, por la Proposición 18.19 (1); que sea generadora, por descenso finito sobre el grado).
7. De la recurrencia,
Para :
y entonces
8. , ya que tienen grado . En : . En : . Y en un nodo interior (), tanto como toman el valor , luego
9. Inducción sobre el número de nodos. Con un nodo: el interpolador es la constante . Supóngase la afirmación para nodos y sea el interpolador en ; por unicidad (pregunta 4), viene dado por el lema de Aitken a partir de (nodos ) y de (nodos ). El coeficiente de en es
por la hipótesis de inducción y por la recurrencia que las define.
10. Sea el interpolador de en . La diferencia tiene grado y se anula en , de modo que, por el teorema del factor aplicado veces (Teorema 8.7), vale para cierta constante ; comparando los coeficientes de y usando la pregunta 9, . Telescopando desde se obtiene la fórmula de Newton. Para la forma cerrada, escríbase (Lagrange, sobre los nodos ) y léase el coeficiente de : cada aporta , de donde
El miembro derecho es invariante por cualquier permutación de los nodos, así que la diferencia dividida no depende de su orden.
11. Si , el teorema del binomio da
porque y la parte de grado inferior de aporta grado tras (o términos de grado ). Luego con coeficiente director . Y una constante da .
12. : escalera y, por tanto, base de (Ejemplo 18.20). Para (), sáquese factor común el producto:
luego .
13. Escríbase (base, pregunta 12). Aplíquese : por la pregunta 12, . Evalúese en : y para (el factor se anula), luego . Esta es la fórmula de las diferencias progresivas.
14. Inducción sobre . Para , la identidad dice . Supóngase para y aplíquese a :
Recójase el coeficiente de : es de la primera suma (desplazada) y de la segunda — juntos,
por la regla de Pascal, que es la identidad en el rango .
15. Iterando la pregunta 11 desde el grado con coeficiente director : tras un , grado y coeficiente director ; tras dos, ; y tras pasos, grado y valor , una constante. Un más la mata: .
16. Si : . Si : uno de los factores de es cero, luego . Y si con :
un entero. Así, todo lleva dentro de .
17. () Si con , entonces, para , por la pregunta 16. () Si es de valores enteros, sus coordenadas son (preguntas 13 y 14), una combinación entera de los enteros . Esta es la caracterización de Pólya de los polinomios de valores enteros.
18. Póngase , un polinomio de grado con . Sus coordenadas en son (la pregunta 14 solo usa los valores en ). Por la pregunta 17 (), es de valores enteros en todo , y por tanto también lo es .
19. Un producto de enteros consecutivos es para cierto , y por la pregunta 16: el producto es divisible por .
20. Valores de en : . Tabla de diferencias: fila : ; fila : ; fila : . Por tanto, por la pregunta 13,
con coordenadas enteras: es de valores enteros (pregunta 17), mientras que sus coeficientes monomiales no son enteros. Cálculo directo:
Telescopando, (con ): la fórmula de la suma de cuadrados.
21. Los valores en tienen una tabla de diferencias constantemente igual a en el borde izquierdo: de la sucesión es otra vez (ya que ), luego para todo , y por la pregunta 13. Entonces
el patrón se rompe en el primer punto no controlado.
22. Por la pregunta 12, , luego
Para los términos se anulan, así que la suma empieza en realidad en : , la identidad del palo de hockey.
23. Las tablas de diferencias (o el desarrollo directo) dan
(compruébese: ; y en la segunda da ). La pregunta 22 da entonces
Desarrollando la última expresión: . Sustituyendo por : , la identidad de Nicómaco.
24. Nodos y polinomio . Base monomial : coordenadas . Base de Lagrange: las coordenadas son los valores (pregunta 4). Base de Newton : diferencias divididas , , (pregunta 9), luego coordenadas — y, en efecto, . Tres bases, tres vectores de coordenadas, un solo polinomio.
25. (i) La pregunta 4 es automática porque es una base: la existencia y la unicidad de la interpolación son exactamente la existencia y la unicidad de las coordenadas. (ii) La base de Newton es una escalera, de modo que las coordenadas se calculan por divisiones sucesivas —cada nodo nuevo añade un término sin perturbar los anteriores—, mientras que las coordenadas de en la de Lagrange son los valores , disponibles sin ningún cálculo. (iii) Las dos bases son libres por los dos mismos criterios de la Proposición 18.19: grados distintos para Newton y evaluación en los nodos para Lagrange. (iv) El teorema de Pólya dice que «», una propiedad de los valores, equivale a que sean enteras las coordenadas en la base — la aritmética de un polinomio solo se vuelve visible en la base adaptada a la pregunta.