Physique du primaire et du collège · Grades 1–9
29L’énergie dans la vie de tous les jours
Un jouet mécanique file sur le plancher, ralentit et s’arrête — jusqu’à ce que tu le remontes. Une lampe de poche faiblit à mesure que ses piles se fatiguent. Toi-même, tu n’en peux plus avant midi. Tout ce qui bouge, brille, sonne ou réchauffe semble dépenser quelque chose. La physique a un nom pour ce quelque chose, et c’est peut-être le mot le plus important de tout ce livre : l’énergie.
29.1 Le quelque chose qui fait avancer les choses
Définition 29.1 (Énergie)
L’énergie est ce qu’il faut pour que les choses se produisent : mettre des objets en mouvement, les soulever, les éclairer, les réchauffer, les faire sonner. Rien ne roule, ne brille ni ne pousse sans qu’on y dépense de l’énergie — et celui qui dépense doit d’abord avoir de l’énergie à dépenser.
Définition 29.2 (Réservoirs d’énergie)
Un réservoir d’énergie est tout ce qui contient de l’énergie prête à servir. Les grands réservoirs de tous les jours : la nourriture (le carburant de ton corps), les combustibles comme le bois et l’essence, les piles chargées, un ressort remonté, l’eau retenue en hauteur derrière un barrage — et le Soleil brûlant, qui déverse de l’énergie sur tout, toute la journée, et gratuitement.
Exemple 29.3 (Trouve le réservoir)
Derrière chaque chose qui avance, il y a un réservoir. La souris mécanique qui file : son ressort remonté. La lampe de poche : ses piles. La voiture : le carburant de son réservoir. Toi : ton petit-déjeuner. Le voilier : l’air en mouvement du vent. Quand le réservoir se vide — ressort détendu, piles à plat, réservoir sec, midi qui approche — tout s’arrête.
Remarque 29.4 (Pas de nourriture, pas de marche)
Pendant des siècles, des inventeurs ont couru après des machines qui tourneraient éternellement sans rien — des roues qui se font tourner elles-mêmes, des horloges qu’on ne remonte jamais. Toutes, sans exception, ont échoué. Cet échec est l’une des leçons les plus profondes de la physique : l’énergie ne sort jamais du néant. Ce qui marche est nourri — trouve le réservoir, et tu comprends la machine.
29.2 L’énergie change de forme
Exemple 29.5 (Les formes de l’énergie)
L’énergie se montre sous différentes formes : l’énergie de mouvement dans la balle qui roule et dans le vent qui souffle ; l’énergie lumineuse qui coule de la lampe et du Soleil ; l’énergie thermique dans tout ce qui est chaud ; l’énergie électrique qui voyage dans les fils ; l’énergie en réserve qui attend tranquillement dans la nourriture, les combustibles, les ressorts et les objets soulevés. Un même quelque chose, bien des formes.
Proposition 29.6 (La chaîne d’énergie)
Chaque fois qu’il se passe quelque chose, de l’énergie est puisée dans un réservoir et transmise plus loin, en changeant le plus souvent de forme en chemin. Elle n’est jamais créée à partir de rien — et jamais vraiment détruite non plus : ce qu’une machine « consomme » n’a été que transmis, et finit le plus souvent, tôt ou tard, en douce chaleur répandue dans les environs.
Méthode 29.7 (Lire une chaîne d’énergie)
Pour comprendre n’importe quel appareil, suis sa chaîne :
- trouver le réservoir d’où vient l’énergie ;
- trouver le convertisseur — la pièce où l’énergie change de forme ;
- nommer les formes qui sortent — la forme utile, et la chaleur qui fuit à côté.
La lampe de poche, ainsi suivie : pile (réservoir) lampe (convertisseur) lumière (utile) un peu de chaleur (la fuite — touche la lampe).
Exemple 29.8 (Des chaînes partout)
Ton trajet du matin, suivi pas à pas : le petit-déjeuner (réservoir) tes muscles (convertisseur) mouvement du vélo chaleur (tu la sens — tu es tout rouge). Le parc éolien : air en mouvement pales qui tournent énergie électrique dans les fils lumière dans ta lampe ce soir. Le barrage : eau en hauteur eau qui tombe et fait tourner les turbines énergie électrique. Les longues chaînes ne sont que des courtes mises bout à bout : forme après forme après forme.
29.3 Le Soleil en bout de table
Exemple 29.9 (Presque toutes les chaînes partent du Soleil)
Remonte la plupart des chaînes et tu arrives au Soleil. Le petit-déjeuner ? Des plantes l’ont fait pousser en captant la lumière du Soleil ; tes céréales sont du soleil en boîte. Le vent ? Le Soleil réchauffe les terres inégalement, et l’air ainsi remué est le vent — même les voiliers marchent donc à la lumière du Soleil. Le bois ? De la lumière du Soleil mise en réserve par les arbres. L’eau haute du barrage ? C’est le Soleil qui l’a soulevée : il a fait s’évaporer la mer, et la vapeur est retombée en pluie sur les montagnes. Les panneaux solaires, eux, se contentent de sauter les intermédiaires.
Remarque 29.10 (Un mot que nous aiguiserons)
Pour l’instant, l’énergie est une histoire bien racontée : des réservoirs, des formes, des chaînes. Peut-elle être mesurée, comme la longueur en mètres et la masse en grammes ? Oui — l’énergie a son unité propre et sa comptabilité exacte, et elles arrivent plus loin dans ce livre, une fois que tu auras rencontré comme il faut la vitesse et la force. Les chaînes que tu suis cette année sont la carte ; les nombres viendront l’habiter.
29.4 Exercices
Exercice 29.1 ★
Qu’est-ce que l’énergie, selon les mots de ce chapitre ? Cite quatre choses qui ne peuvent pas se produire sans elle.
Solution
Solution de Exercice 29.1.
L’énergie est ce qu’il faut pour que les choses se produisent. Sans elle, rien ne peut bouger, être soulevé, briller, se réchauffer ni sonner — quatre au choix.
Exercice 29.2 ★
Trouve le réservoir : une souris mécanique qui file ; un cycliste ; un feu de camp ; un voilier ; une lampe de poche.
Exercice 29.3 ★
Cite cinq formes d’énergie, avec un exemple de chacune tiré de ta propre journée.
Exercice 29.4 ★
Suis la chaîne d’énergie d’un grille-pain, comme dans Méthode 29.7 : réservoir, convertisseur, formes qui sortent.
Exercice 29.5 ★
Suis la chaîne qui va du lac d’un barrage à ta lampe de lecture, ce soir.
Exercice 29.6 ★
Un téléphone « meurt ». Qu’est-ce qui s’est réellement épuisé ? Où est passée cette énergie, d’après la proposition de la chaîne ?
Exercice 29.7 ★
Pourquoi un ordinateur portable devient-il chaud par-dessous pendant que tu t’en sers ? Quel maillon de la chaîne se manifeste ?
Exercice 29.8 ★
Montre qu’un voilier marche à la lumière du Soleil, en remontant sa chaîne étape par étape.
Exercice 29.9 ★★
Un inventeur annonce une lampe qui « n’a besoin ni de pile, ni de prise, ni de combustible — elle brille tout simplement pour toujours ». Quelle leçon de Remarque 29.4 son annonce défie-t-elle ? Quelle question faut-il poser en premier à l’inventeur ?
Solution
Solution de Exercice 29.9.
Que l’énergie ne sort jamais du néant — ce qui marche est nourri. Première question : « Quel est le réservoir, et où la lampe y puise-t-elle ? » Si l’inventeur n’a pas de réponse, la lampe rejoint les roues perpétuelles : dans le tiroir des échecs célèbres.
Exercice 29.10 ★★
Une balle en caoutchouc lâchée à hauteur d’épaule rebondit de moins en moins haut et finit par rester immobile. « Son énergie est détruite », dit Léo. Sers-toi de Proposition 29.6 pour défendre une meilleure fin de l’histoire — sous quelle forme finale l’énergie des rebonds s’est-elle glissée ?
Solution
Solution de Exercice 29.10.
L’énergie a été transmise, non détruite : chaque rebond a dépensé une part de l’énergie de mouvement de la balle à l’écraser et à frotter l’air et le sol, et toutes ces dépenses finissent en un murmure de chaleur dans la balle, le sol et l’air. Trop dispersée pour être récupérée, mais pas disparue.
Exercice 29.11 ★★
Certaines maisons chauffent leur eau dans des panneaux noirs posés sur le toit ; certaines cuisinent avec la lumière du Soleil et des miroirs courbes ; les cellules solaires fabriquent de l’électricité à partir de la lumière du jour. Explique la phrase « les panneaux solaires se contentent de sauter les intermédiaires » de Exemple 29.9 : quels intermédiaires se tiennent entre le Soleil et la chaleur d’un feu de bois ?
Solution
Solution de Exercice 29.11.
Entre le Soleil et le feu de bois se tiennent les intermédiaires : les arbres, qui ont passé des années à capter la lumière du Soleil et à la mettre en réserve sous forme de bois, et le feu, qui déballe enfin cette réserve. Le panneau posé sur le toit prend directement l’énergie de la lumière du Soleil — sans arbre, sans années, sans feu.