Natuurkunde bovenbouw · Grades 10–12
26Vrije val en de worp
Elke straal uit een tuinslang tekent dezelfde kromme in de lucht. Een basketbal op weg naar de ring ook, en een verspringer, en een kanonskogel: elk lichaam dat aan zijn gewicht wordt overgelaten. Dit hoofdstuk verdient die kromme — een parabool — in twee regels rekenwerk uit de tweede wet van Newton, leest toppunt, vluchttijd en dracht van haar vergelijking af, en laat dan de lucht weer toe om te zien wat die bederft.
26.1 De vrije val
Definitie 26.1 (Vrije val)
Een lichaam is in vrije val wanneer de enige kracht die erop werkt zijn gewicht is: geen steun, geen draad, verwaarloosbare luchtweerstand. Een losgelaten steen of een bal die de hand heeft verlaten is tot in goede benadering in vrije val — “vallen” sluit stijgen in.
Stelling 26.2 (Valwet van Galilei)
In vrije val delen alle lichamen dezelfde versnelling, wat hun massa ook is:
recht omlaag gericht: de veldsterkte van Hoofdstuk 4 in haar andere kostuum, .
Bewijs. De tweede wet van Newton (Hoofdstuk 25) met het gewicht als enige kracht: , en de massa valt weg. Hamer en veer verschillen alleen door de lucht. ∎
Propositie 26.3 (Verticale val uit rust)
Losgelaten uit rust, met de gevallen diepte omlaag geteld vanaf het loslaatpunt, voldoet een lichaam in vrije val aan
Bewijs. is de primitieve van de constante die nul is in (Hoofdstuk 24); die van , nul in . ∎
Voorbeeld 26.4 (Ordegrootten)
Na , , seconden vrije val: , , (, , ) en , , . Van een dak op : , aankomst met . De tijden groeien als — en na een paar seconden weigert de lucht nog langer verwaarloosbaar te blijven (laatste paragraaf).
Voorbeeld 26.5 (Verticale worp)
Recht omhoog gegooid met , as omhoog vanaf de hand: dezelfde twee primitieven geven en . Het toppunt, waar , valt op , op hoogte — het energieantwoord van Hoofdstuk 18 achterstevoren gelezen; naar beneden gegooid wisselt van teken. Voor : toppunt op , terug op , met .
26.2 De worp: één wet, twee primitieven
Definitie 26.6 (Projectiel)
Een projectiel is een lichaam dat met een snelheid wordt weggeworpen en daarna in vrije val wordt gelaten. Assen in het werppunt: horizontaal in het verticale vlak van , verticaal omhoog; de werphoek van boven de horizontaal legt haar coördinaten vast.
Stelling 26.7 (Bewegingsvergelijkingen)
Een projectiel dat vanuit de oorsprong wordt weggeworpen met snelheid en hoek heeft op elk ogenblik , dus
Bewijs. De tweede wet van Newton geeft . Primitieven, as per as: uit met beginwaarde , daarna de plaats uit , vanaf . ∎
Propositie 26.8 (Onafhankelijkheid van de twee bewegingen)
De horizontale beweging is eenparig — verandert nooit — en de verticale beweging is precies de verticale worp van de vorige paragraaf: geen van beide vergelijkingen noemt de coördinaat van de andere. In het bijzonder blijven een horizontaal afgeschoten bal en een op hetzelfde ogenblik van dezelfde hoogte losgelaten bal op gelijke hoogte — ze landen samen.
Bewijs. In Stelling 26.7 bevat alleen en alleen en ; beide ballen hebben , dus voldoen beide aan . ∎
Opmerking 26.9 (De vallende aap)
Een verzorger richt een verdovingspijltje recht op een aap, die bij het schot zijn tak loslaat. Slechte zet: pijltje en aap zakken elk onder hun plaats zonder zwaartekracht — de vizierlijn, de tak — en dus ontmoeten ze elkaar precies, wat de snelheid van het pijltje ook is (Oefening 26.15).
26.3 De parabool, helemaal gelezen
Stelling 26.10 (Baan)
Als je tussen en elimineert: de baan van een projectiel () is de naar beneden geopende parabool
Bewijs. , ingevuld in van Stelling 26.7. ∎
Definitie 26.11 (Dracht)
Voor een projectiel boven vlakke grond is de dracht de horizontale afstand die het aflegt tot het weer op werphoogte komt; de vluchttijd is de duur van die reis.
Propositie 26.12 (Toppunt, vluchttijd, dracht)
Boven vlakke grond, met :
De dracht is het grootst bij , met ; complementaire hoeken en geven dezelfde dracht.
Bewijs. geeft : de worp, en . Het toppunt, , ligt op ; vul dat in in. Verder is . De sinus is maximaal bij , en . ∎
Voorbeeld 26.13 (Doeltrap)
Een doelman trapt met , : ; echte uittrappen landen eerder rond — het aandeel van de lucht.
Methode 26.14 (De boekhouding van een worp)
- Assen in het werppunt, horizontaal, omhoog; coördinaten van .
- Ga de vrije val na (alleen het gewicht): dan is ; twee keer primitiveren, elke keer met de beginvoorwaarden.
- Vraag naar een plaats: elimineer (de baan). Naar een ogenblik: houd .
- Woordenboek: toppunt ; werphoogte ; muur op ; vloer lager .
- Controle: de vlucht is symmetrisch om het toppunt; ; de lucht maakt het altijd alleen maar korter.
26.4 Wat de lucht verandert
Definitie 26.15 (Grenssnelheid)
De luchtweerstand werkt de snelheid tegen en groeit met de snelheid. Een vallend lichaam versnelt dus alleen tot de luchtweerstand het gewicht opheft; vanaf dan is : het valt met een constante grenssnelheid.
Voorbeeld 26.16 (Grenssnelheden in ordegrootte)
Een parachutespringer, plat uitgespreid: ongeveer (). Een regendruppel: ongeveer — in vacuüm zou val hem afleveren met . Een veer: ongeveer , binnen enkele centimeters bereikt — het geheim van haar traagheid: ze brengt haar hele val op de grenssnelheid door; de hamer komt nooit in de buurt van de zijne.
Opmerking 26.17 (Echte ballistiek)
De luchtweerstand duwt de hele vlucht lang tegen de snelheid in: de dracht wordt korter, het toppunt lager, en de symmetrie breekt — de daling steiler dan de klim, verre schoten zichtbaar korter dan de parabool. De eerlijke, kwantitatieve behandeling is een differentiaalvergelijking die in het volume van bachelorjaar 1 wordt opgelost; dit jaar is de parabool het juiste model voor dichte, matig snelle projectielen — een basketbal met , niet een golfbal met .
26.5 Oefeningen
Oefening 26.1 ★
Een steen die van een brug wordt losgelaten raakt later het water: hoe hoog ligt de brug, en met welke snelheid komt hij aan, in en ?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.1.
; .
Oefening 26.2 ★
Op de Maan liet een astronaut een hamer en een veer samen los: ze landden samen. Waarom — en waarom verliest de veer op Aarde zo zwaar?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.2.
Geen lucht op de Maan: beide in vrije val, en geeft voor elke massa. Op Aarde is de luchtweerstand op de veer vergelijkbaar met haar minieme gewicht: ze zweeft op een grenssnelheid van ongeveer , terwijl de hamer de lucht amper merkt.
Oefening 26.3 ★
Bereken, zonder lucht, valtijd en aankomstsnelheid vanaf , en . Hoe groeien de tijden met de hoogte?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.3.
, , ; , , . De tijden groeien als : in hoogte is maar in tijd.
Oefening 26.4 ★
Een bal wordt recht omhoog gegooid met : hoogte en tijdstip van het toppunt, totale tijd tot hij terug in de hand ligt, en terugkeersnelheid?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.4.
op ; terug op , opnieuw met (symmetrie).
Oefening 26.5 ★
Een knikker rolt met van een tafel van hoog. Bereken de valtijd en de landingsafstand tot de rand. Hangt de valtijd van de snelheid van de knikker af?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.5.
; . Nee: de valtijd hoort alleen bij de verticale beweging (onafhankelijkheid).
Oefening 26.6 ★★
Uit de figuur met de vijf hoeken uit de cursus: welke paren werphoeken delen hun dracht, en welke hoek wint? Voor een dracht onder de maximale: welke van de twee mogelijke hoeken vliegt langer? Onderbouw met .
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.6.
en delen hun dracht; wint. De steilste van een complementair paar vliegt langer: groeit met .
Oefening 26.7 ★★
Van een balkon op wordt een bal recht naar beneden gegooid met . Bereken de tijd tot de grond en de aankomstsnelheid; controleer die laatste met een energiebalans (Hoofdstuk 18).
Oefening 26.8 ★★
Een projectiel verlaat de vlakke grond met , : vluchttijd, hoogte van het toppunt en dracht?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.8.
; ; .
Oefening 26.9 ★★
Modelleer een verspringer als een projectiel: afzet met , . Bereken de dracht; kampioenen springen bijna — noem twee ingrediënten die het puntmodel weglaat.
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.9.
. Weggelaten: het massamiddelpunt vertrekt hoog (gestrekt lichaam) en landt laag en ver naar voren (benen vooruit gegooid), en de springer is geen punt — de ontbrekende zitten in die meetkunde, niet in de parabool.
Oefening 26.10 ★★
Op boven vlakke grond wordt één kogel losgelaten en een identieke horizontaal afgeschoten met . Welke landt het eerst? Bereken de valtijd en de landingsafstand van de afgeschoten kogel. Welk beginsel wordt hier getoetst?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.10.
Samen: beide hebben , dus dezelfde ; de afgeschoten kogel landt op . Het toetst de onafhankelijkheid van de horizontale en de verticale beweging.
Oefening 26.11 ★★
Toon algebraïsch aan dat en dezelfde dracht hebben, en bepaal daarna de twee hoeken die een projectiel van op laten landen.
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.11.
: dezelfde . Hier is : of .
Oefening 26.12 ★★★
Water verlaat een tuinslang met : grootste horizontale bereik? grootste hoogte? de twee standen van de spuitmond die een bloembed op water geven?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.12.
(bij ); (recht omhoog). : of .
Oefening 26.13 ★★★
Een bal wordt vanaf de grond getrapt met , , naar een haag van op afstand. Beslis met de baanvergelijking of hij eroverheen gaat, en met hoeveel.
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.13.
: hij gaat met ongeveer over de haag van .
Oefening 26.14 ★★★
Een parachutespringer van valt plat met de grenssnelheid . (a) Hoe groot is de luchtweerstand? (b) Schets de vorm van vanaf de sprong. (c) Een regendruppel valt van : aankomstsnelheid in vacuüm tegenover haar echte ?
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.14.
(a) De luchtweerstand heft het gewicht op: . (b) stijgt met een steeds kleinere helling en vlakt af op . (c) In vacuüm: , twintig keer de echte — regendruppels brengen bijna hun hele val op de grenssnelheid door.
Oefening 26.15 ★★★
De vallende aap, bewezen: een pijltje vertrekt uit de oorsprong, precies gericht op een aap op afstand en hoogte (), die op loslaat. Toon aan dat het pijltje bij op de hoogte van de aap is — wat ook is.
Oplossing
Oplossing van Oefening 26.15.
Op zit het pijltje op hoogte , precies de van de losgelaten aap. Beide hangen onder hun plaats zonder zwaartekracht — ze ontmoeten elkaar voor elke .
26.6 Probleem: De basketbal in de slotseconde
Probleem 26.1
Weekendopgave — de basketbal in de slotseconde: een vrije worp pijl voor pijl ontleed, vingertoppen met centimeters gemist, een worp over het hele veld afgewogen tegen wat een arm kan geven, een lob over het bord — en een oordeel over het meest theatrale schot in de sport
De ring van een basketbaldoel is een horizontale cirkel op boven de vloer; Nora laat elk schot los op , dus met assen in het loslaatpunt ( horizontaal naar het doel, omhoog) ligt het middelpunt van de ring boven de oorsprong. De lucht wordt verwaarloosd, behalve waar het uitdrukkelijk staat.
Deel I — De vrije worp. Nora schiet van (horizontaal) met werphoek .
- Welke krachten werken er zodra de bal los is? Geef , met de wet die je gebruikt.
- Leid de coördinaten van af.
- Leid en af.
- Elimineer om de baan te krijgen.
- De bal moet door het middelpunt van de ring, : los op naar , in en .
Deel II — Over de vingertoppen, in de ring.
- Hoe lang doet de bal over de weg naar de ring?
- Bepaal tijdstip en hoogte van het toppunt; ga na dat de bal bij de ring al daalt.
- Een verdedigster voor Nora reikt met haar vingertoppen tot . Met hoeveel gaat de bal daaroverheen?
- Bereken en bij de ring, de snelheid daar, en de hoek van de snelheidsvector onder de horizontaal.
- Waarom moet een bal dalend aankomen — en waarom steil?
Deel III — De worp over het hele veld. De zoemer staat op klinken en Nora staat op van de verste ring.
- De stijging van is klein tegenover : verantwoord een model met vlakke grond, en leid de vluchttijd af uit .
- Leid daaruit af en de hoek van de grootste dracht.
- Bereken de die nodig is om te halen bij .
- Een sterke speelster kan een basketbal met ongeveer wegslingeren. Wat is haar maximale dracht — is het schot menselijk haalbaar?
- Bepaal bij de twee hoeken die de bal op laten landen, en hun vluchttijden: met op de klok, welke van de twee haalt het vóór de zoemer?
Deel IV — De lob over het bord. Van achter de achterlijn lobt Nora: loslaten op van het middelpunt van de ring, ; het vlak van het bord kruist haar schot vóór het middelpunt van de ring, met de bovenrand op boven de vloer.
- Bepaal de die de bal door het middelpunt van de ring laat zakken.
- Bereken de hoogte van de bal in het vlak van het bord (): gaat hij over de bovenrand, en met hoeveel?
- Bepaal de hoogte van het toppunt en de vluchttijd — waarom is het publiek er dol op?
- Wat verandert de luchtweerstand kwalitatief aan deze drie schoten, en welk schot bedreigt ze het meest?
- Het oordeel over de slotworp, in twee zinnen: vergelijk de snelheid die de worp over het hele veld vraagt met wat een arm levert, geef de marge, en beslis — mogelijk of mythe?
Oplossing
Oplossing van Probleem 26.1.
1. Alleen het gewicht (de lucht wordt verwaarloosd); de tweede wet van Newton: , dus .
2. , .
3. , .
4. : .
5. : .
6. .
7. Toppunt op , hoogte ; omdat daalt de bal al bij de ring.
8. boven het loslaatpunt, dus boven de vloer: boven de vingertoppen.
9. ; ; , onder met de horizontaal.
10. De ring is een horizontale cirkel: de bal moet haar vlak van boven kruisen. Hoe steiler hij binnenkomt, hoe groter de opening van de ring langs de snelheid lijkt — meer marge voor fouten.
11. : verwaarloosbaar. geeft , dus .
12. ; maximaal bij .
13. .
14. : haalbaar, met dracht over.
15. : of ; vluchttijden en . Alleen het vlakke schot haalt de zoemer van .
16. : .
17. boven het loslaatpunt, dus boven de vloer: boven de bovenrand van het bord.
18. Toppunt ; vlucht — twee volle seconden met de bal op hoogte.
19. De luchtweerstand verkort elk schot en maakt de daling steiler; het effect groeit met de snelheid, dus lijdt de worp over het hele veld met het meest — haar echte dracht blijft een paar meter onder en knabbelt aan de marge.
20. Het oordeel over de slotworp: het schot van vraagt en een arm levert ongeveer , een marge in dracht van () die de luchtweerstand snoeit maar niet wegvaagt. Mogelijk — en precies daarom valt hij een paar keer per seizoen echt.