Biologia do ensino fundamental · Grades 1–9
11Onde os animais vivem
Você não vai encontrar uma truta no pátio da escola, nem um esquilo no fundo da lagoa. Cada animal vive no tipo de lugar que combina com ele — onde acha o alimento, o abrigo e os vizinhos. Os biólogos têm um nome para o lugar onde um animal vive.
11.1 Hábitats
Definição 11.1 (Hábitat)
O hábitat de um animal é o tipo de lugar onde ele vive naturalmente e acha tudo de que precisa: alimento, água, abrigo e um canto seguro para os filhotes. A lagoa, a floresta, o campo, a cerca viva e a beira do mar são hábitats.
Exemplo 11.2 (Quatro hábitats, quatro vizinhanças)
Na lagoa: sapos, libélulas, peixinhos, caramujos de água. Na floresta: esquilos, veados, pica-paus, formigas. No campo: coelhos, gafanhotos, borboletas, ratinhos-do-campo. Debaixo das pedras de um muro velho: tatuzinhos, aranhas e às vezes um lagarto tomando sol lá em cima.
Observação 11.3 (Um hábitat, muitas casas)
Um hábitat tem muitos cantos. Numa mesma floresta, o pica-pau vive lá no alto dos troncos, o esquilo nos galhos, o veado no meio dos arbustos e as formigas no chão, no formigueiro amontoado. A mesma floresta, andares diferentes — e é por isso que tantos animais conseguem dividir um hábitat sem apertar ninguém.
11.2 Feito sob medida para o hábitat
Proposição 11.4 (Os animais combinam com o hábitat)
O corpo e os hábitos de um animal combinam com o lugar onde ele vive:
- os pés com membrana do sapo empurram a água — feitos para a lagoa;
- as garras de agarrar e o rabo grandão de equilíbrio do esquilo são feitos para as árvores;
- as patas de cavar e as orelhas compridas de alerta do coelho são feitas para o campo aberto com tocas embaixo;
- as penas do pato escorrem a água, e os pés com membrana dele remam.
Levado para o hábitat errado, um animal perde essas vantagens.
Demonstração. Admitido neste nível. ∎
Exemplo 11.5 (O equipamento da toupeira)
A toupeira vive debaixo da terra, em túneis que ela cava embaixo do campo. As mãos dela são pás largas de cavar, o pelo dela se deita nos dois sentidos para que a terra nunca o embarace, e os olhos fracos quase não fazem falta no escuro. Na superfície ela é desajeitada; no hábitat dela é uma campeã.
Método 11.6 (Ligar um animal ao hábitat dele)
Diante de um animal desconhecido:
- olhe o equipamento dele: pés com membrana? garras? asas? patas de cavar?
- pergunte o que ele come e onde esse alimento é encontrado;
- pergunte onde ele pode se abrigar e criar os filhotes;
- o hábitat que responde às três perguntas é a casa provável dele.
11.3 Os hábitats podem se perder
Proposição 11.7 (Sem hábitat, sem moradores)
Um animal não consegue viver sem o hábitat dele. Se uma lagoa é aterrada, os sapos e as libélulas dela somem junto; se uma cerca viva é arrancada, as aves que faziam ninho ali perdem o abrigo. Proteger os animais começa por proteger os lugares onde eles vivem.
Demonstração. Admitido neste nível. ∎
Exemplo 11.8 (A lagoa da escola)
Uma escola cava uma lagoinha num canto do pátio. Em dois anos, as libélulas fazem ronda por ali, os insetos patinadores andam na água e os sapos se mudaram para lá — ninguém trouxe esses bichos. Faça o hábitat, e os moradores acham o caminho.
Observação 11.9 (Olhar sem incomodar)
Ao visitar um hábitat, somos convidados. Observe em silêncio, recoloque as pedras exatamente como estavam, não mexa em ovos nem em ninhos e leve o seu lixo para casa — o hábitat deve esquecer que você esteve lá. Os próximos capítulos trazem mais jeitos de cuidar da natureza.
11.4 Exercícios
Exercício 11.1 ★
O que é um hábitat? Diga as quatro coisas que um animal acha nele.
Solução
Solução de Exercício 11.1.
O tipo de lugar onde um animal vive naturalmente. Ele acha ali o alimento, a água, o abrigo e um canto seguro para os filhotes.
Exercício 11.2 ★
Dê dois animais da lagoa, dois da floresta e dois do campo.
Solução
Solução de Exercício 11.2.
Lagoa: sapo, libélula (ou peixinho, caramujo de água). Floresta: esquilo, pica-pau (ou veado, formiga). Campo: coelho, gafanhoto (ou borboleta, ratinho-do-campo).
Exercício 11.3 ★
Qual hábitat combina com cada animal: o peixinho, o pica-pau, o gafanhoto, o tatuzinho?
Solução
Solução de Exercício 11.3.
Peixinho: a lagoa. Pica-pau: a floresta. Gafanhoto: o campo. Tatuzinho: debaixo das pedras de um muro velho (cantos úmidos e escondidos).
Exercício 11.4 ★
Qual é o equipamento de nadar do sapo? E o equipamento de subir em árvore do esquilo?
Solução
Solução de Exercício 11.4.
O sapo: pés com membrana que empurram a água. O esquilo: garras de agarrar e um rabo grandão de equilíbrio.
Exercício 11.5 ★
Liste os três equipamentos subterrâneos da toupeira do Exemplo 11.5.
Solução
Solução de Exercício 11.5.
Mãos largas em forma de pá para cavar; pelo que se deita nos dois sentidos para que a terra nunca o embarace; olhos de que ela quase não precisa no escuro.
Exercício 11.6 ★
Na Observação 11.3, que “andar” da floresta cada animal usa: pica-pau, esquilo, veado, formiga?
Solução
Solução de Exercício 11.6.
Pica-pau: lá no alto dos troncos. Esquilo: nos galhos. Veado: no meio dos arbustos. Formiga: no chão, no formigueiro amontoado.
Exercício 11.7 ★
O que acontece com os sapos e as libélulas quando uma lagoa é aterrada? O que isso ensina sobre proteger os animais?
Exercício 11.8 ★
Faça a experiência: escolha um hábitat pequeno perto de você — debaixo de uma pedra, um arbusto, um canteiro. Observe em silêncio e liste todos os animais que você vir num tempo combinado. Recoloque cada pedra. Quantos moradores o seu hábitat pequenininho tinha?
Solução
Solução de Exercício 11.8.
Resposta aberta. Até uma única pedra virada costuma abrigar tatuzinhos, formigas, um besouro e às vezes uma centopeia — os hábitats pequenos são surpreendentemente cheios.
Exercício 11.9 ★★
Um animal misterioso tem pés com membrana, penas densas que escorrem a água e um bico chato de peneirar. Use o Método 11.6 para dizer o hábitat dele — e talvez o animal.
Exercício 11.10 ★★
O Tomás quer “ajudar” um sapo levando ele para casa, para um terrário seco e cheio de comida. Usando as Proposição 11.4 e Proposição 11.7, explique por que isso não ajudaria o sapo em nada.
Solução
Solução de Exercício 11.10.
O equipamento do sapo — pés com membrana, pele úmida, um corpo feito para a água e para margens molhadas — é inútil numa caixa seca, e o hábitat dele dava mais do que comida: água para a pele e para os ovos, esconderijos, outros sapos. Ser gentil com um animal selvagem é deixar ele — ou devolver ele — ao hábitat dele.