Biologia do ensino fundamental · Grades 1–9
35As pessoas e a natureza
Do alto de um morro, olhe o vale lá embaixo: campos em quadrados caprichados, uma floresta manejada, margens de rio retificadas, estradas, telhados. Quase nada do que está à vista cresceu assim sozinho. Os seres humanos são a única espécie que remodela paisagens inteiras conforme as necessidades dela — e este capítulo olha com honestidade para esse poder: o que ele nos dá, o que ele custa e como pode ser bem usado.
35.1 Paisagens feitas pelas pessoas
Proposição 35.1 (Quase toda paisagem é manejada)
Quase toda paisagem ao nosso redor é moldada pelas pessoas:
- as lavouras são terrenos manejados em que uma planta escolhida — trigo, milho, batata — é cultivada no lugar da mistura selvagem;
- quase todas as florestas são plantadas, desbastadas e colhidas como lavouras lentas;
- os campos existem porque são ceifados ou pastados — abandonados, viram capoeira e depois mata;
- cidades, estradas e represas redesenham a própria terra.
Os cantos “intocados” são a exceção, e quase todos são protegidos de propósito.
Demonstração. Admitido neste nível. ∎
Exemplo 35.2 (Lendo o vale)
Aquela vista do alto do morro, item por item: a lavoura de trigo alimenta a padaria; as fileiras de pinheiros são uma lavoura de madeira mais velha que o florestal que cuida dela; o campo florido é ceifado todo mês de julho — pule dois verões e as amoreiras silvestres tomam conta; o rio foi retificado há muito tempo para proteger as lavouras das cheias. O vale é uma oficina — uma oficina que funciona há séculos.
Observação 35.3 (Nem vilão nem enfeite de jardim)
Seria falso contar esta história como pura destruição — a agricultura alimenta a humanidade, e uma zona rural com cercas vivas pode ser rica em espécies (Exemplo 30.6) — e igualmente falso fingir que remodelar não custa nada (a Proposição 30.8 listou as contas). A pergunta honesta nunca é “mexer na natureza ou não?”, e sim “como manejar aquilo em que mexemos, de modo que continue funcionando — para nós e para o resto da teia?”.
35.2 Manejar bem e manejar mal
Exemplo 35.4 (Dois jeitos de cultivar uma encosta)
Encosta A: uma lavoura gigante, cercas vivas arrancadas, solo descoberto o inverno inteiro. A chuva lava o solo solto morro abaixo; os ajudantes do Exemplo 30.6 não têm casa; uma única praga pode varrer a lavoura única sem encontrar oposição. Encosta B: lavouras menores com as cercas vivas mantidas, solo coberto durante o inverno, culturas alternadas ano a ano. As cercas vivas seguram o solo e abrigam os comedores de pragas; o rodízio dá descanso à terra. As duas encostas alimentam pessoas — só uma delas ainda vai alimentar daqui a cem anos.
Proposição 35.5 (As regras do uso duradouro)
O uso da natureza dura quando respeita três regras:
- não tirar mais rápido do que ela repõe: colher madeira no ritmo de crescimento da floresta, pescar no ritmo de reprodução do cardume — a pesca em excesso da Proposição 30.8 é esta regra quebrada;
- guardar os trabalhadores: a vida do solo, os polinizadores, os comedores de pragas — os serviços gratuitos do Exercício 30.11 — precisam ter as casas deles preservadas;
- devolver o que se toma emprestado: o ciclo do composto da Observação 22.5, em todas as escalas.
Demonstração. Admitido neste nível. ∎
Exemplo 35.6 (A aritmética do florestal)
Uma floresta bem cuidada é a prova mais antiga de que a regra 1 funciona: quem cuida da floresta conta quanto ela cresce a cada ano e não corta mais do que isso. A floresta então dá madeira todo ano, para sempre — e continua sendo floresta, com as corujas, os veados e os besouros dela. Algumas florestas manejadas pelo mundo vêm sendo colhidas assim há muitas centenas de anos sem encolher.
35.3 Cidades, e abrir espaço de novo
Exemplo 35.7 (Natureza na cidade)
Uma cidade parece o oposto da natureza e, mesmo assim, também é um hábitat — um hábitat rochoso e estranho. Andorinhões fazem ninho em “penhascos” de concreto, raposas patrulham as lixeiras, plantas silvestres rompem as juntas do asfalto. E quem mora na cidade pode alargar as boas-vindas: parques, telhados verdes, flores na varanda para as abelhas, a lagoa de escola do Exemplo 11.8. Os métodos do Método 30.9 funcionam entre prédios também.
Exemplo 35.8 (Devolver as curvas a um rio)
O rio retificado do vale corria depressa e provocava cheias feias rio abaixo; os peixes e as libélulas dele tinham ido embora junto com as curvas. Hoje os engenheiros às vezes recurvam rios assim: as curvas restauradas e os campos alagados seguram a água, guardam as cheias, e as cegonhas do Exemplo 30.10 reencontram os campos delas. O manejo pode funcionar na direção contrária — consertar também é manejar.
Método 35.9 (Julgar um uso da natureza)
Diante de qualquer uso da terra ou da água — uma fazenda, uma pescaria, uma estrada planejada, um quintal:
- pergunte o que é retirado e se isso é mais rápido do que a reposição (regra 1);
- pergunte que casas e trabalhadores são mantidos ou perdidos (regra 2);
- pergunte o que é devolvido — e que resíduos ficam para trás (regra 3);
- depois julgue: isso poderia continuar por cem anos? Que única mudança melhoraria mais a resposta?
35.4 Exercícios
Exercício 35.1 ★
Dê quatro tipos de paisagem moldada por pessoas, tirados da Proposição 35.1, cada um com aquilo para que é manejado.
Solução
Solução de Exercício 35.1.
Lavouras, manejadas para uma cultura escolhida; florestas, manejadas para madeira; campos, mantidos abertos para feno ou pastagem; cidades, estradas e represas, construídas para morar e circular. (Quaisquer quatro, com as finalidades delas.)
Exercício 35.2 ★
O que acontece com um campo que deixa de ser ceifado ou pastado?
Solução
Solução de Exercício 35.2.
Sem ceifa e sem pastagem, ele vira capoeira em poucos anos e depois vira mata — o hábitat aberto e florido do campo desaparece.
Exercício 35.3 ★
Enuncie as três regras do uso duradouro.
Solução
Solução de Exercício 35.3.
Não tirar mais rápido do que a natureza repõe; guardar os trabalhadores (as espécies de cujos serviços gratuitos o uso depende); devolver o que se toma emprestado (fechar os ciclos, não deixar resíduos se amontoando).
Exercício 35.4 ★
No Exemplo 35.4, liste três diferenças entre as duas encostas e o que cada diferença muda.
Solução
Solução de Exercício 35.4.
Cercas vivas arrancadas contra mantidas: a encosta A perde quem segura o solo e as casas dos comedores de pragas. Solo descoberto no inverno contra coberto: o solo da A é lavado morro abaixo nas chuvas. Uma lavoura única gigante contra rodízio: a A convida qualquer praga daquela cultura a varrer a encosta inteira, e nunca dá descanso à terra.
Exercício 35.5 ★
Explique a aritmética do florestal. Que regra é essa, e o que a floresta dá em troca — por quanto tempo?
Solução
Solução de Exercício 35.5.
Contar quanto a floresta cresce num ano; não cortar mais do que isso. É a regra 1 — não tirar mais rápido do que a natureza repõe — e a floresta dá madeira todo ano, indefinidamente, continuando a ser uma floresta viva.
Exercício 35.6 ★
Diga três moradores selvagens das cidades e que elemento da cidade cada um usa como hábitat.
Exercício 35.7 ★
O que recurvar o rio restaurou — para as pessoas e para a teia?
Exercício 35.8 ★
Faça a experiência: escolha uma vista perto de casa — rua, lavoura, parque — e liste tudo nela que as pessoas manejam, como no Exemplo 35.2. Sobrou alguma coisa sem manejo?
Solução
Solução de Exercício 35.8.
Resposta aberta. Achados típicos: acostamentos ceifados, árvores podadas, canteiros plantados, calçadas capinadas — e talvez um alto de muro ou uma vala sem manejo, que muitas vezes é o ponto mais selvagem da vista.
Exercício 35.9 ★★
“Proteger a natureza quer dizer nunca mexer nela.” Discuta usando o campo ceifado da Proposição 35.1 — um hábitat que desaparece sem o toque humano — e a Observação 35.3.
Solução
Solução de Exercício 35.9.
Nunca mexer chegaria a destruir alguns hábitats: o campo florido existe por causa da ceifa, e se fecha sem ela. Proteger a natureza não é toque zero, é bom manejo — a pergunta honesta é como mexer: que regras o uso respeita, e não se houve ou não mão humana.
Exercício 35.10 ★★
Rode o Método 35.9 na encosta A do Exemplo 35.4: que regras ela quebra, e que única mudança a melhoraria mais?
Solução
Solução de Exercício 35.10.
A regra 2 quebrada de forma escancarada (trabalhadores despejados junto com as cercas vivas), a regra 3 em parte (o solo lavado nunca é devolvido) e a regra 1 ameaçada (solo perdido mais rápido do que o solo se forma). A única mudança que mais melhoraria: replantar as cercas vivas — elas seguram o solo e realojam os comedores de pragas de uma só vez.
Exercício 35.11 ★★★
Uma frota pesqueira dobra a captura durante cinco anos esplêndidos; no sexto, os cardumes sumiram e a frota fica parada. Explique os seis anos com a regra 1 — por que quebrar essa regra parecia sucesso no começo? Compare com a aritmética oposta do florestal.
Solução
Solução de Exercício 35.11.
A captura dobrada tirou peixe muito mais rápido do que os cardumes se reproduziam — gastando o próprio estoque reprodutor. Gastar capital sempre parece esplêndido enquanto dura: os porões estavam cheios justamente porque o peixe do ano seguinte estava sendo desembarcado naquele ano. O florestal colhe só o crescimento do ano e mantém o estoque em pé inteiro — a mesma aritmética, com o sinal trocado, e é por isso que a floresta dá para sempre e a frota parou no sexto ano.