Mathematics · الكتاب 1 · Grades 1–9

الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية

الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · Grades 1–9

54ضرب الأعداد السالبة

جمعت السنة السابعة الأعداد النسبية وطرحتها (الفصل 46)؛ ويبقى ضربها وقسمتها. ويهيمن سؤال واحد على الفصل: لماذا يكون «ناقص في ناقص» زائدًا؟ ونحن نعطي سببًا، لا قاعدة فحسب.

54.1 قواعد الإشارة

مبرهنة 54.1 (إشارة الجداء)

جداء عددين نسبيين مسافته إلى الصفر تساوي جداء المسافتين، وإشارته معطاة بما يلي:

×\times++-
++++-
--++

الإشارتان نفسهما: جداء موجب. وإشارتان متعاكستان: جداء سالب. والجدول نفسه يحكم خوارج القسمة.

لماذا (1)×(1)=+1(-1) \times (-1) = +1. أولًا، 3×(4)3 \times (-4) يعني (4)+(4)+(4)=12(-4) + (-4) + (-4) = -12: فموجب في سالب سالب. والآن راقب النمط:

3×(4)=12,2×(4)=8,1×(4)=4,0×(4)=0.3 \times (-4) = -12, \quad 2 \times (-4) = -8, \quad 1 \times (-4) = -4, \quad 0 \times (-4) = 0 .

في كل خطوة، ينقص العامل الأول بمقدار 11 وترتفع النتيجة بمقدار 44. وبمواصلة النمط خطوة أخرى:

(1)×(4)=0+4=+4.(-1) \times (-4) = 0 + 4 = +4 .

وأيّ اِختيار آخر يكسر اِنتظام الحساب (التوزيعية). إذن ناقص في ناقص لا بدّ أن يكون زائدًا.

حجّة النمط في صورة: فالنقط (k,\ k × (-4)) تصطفّ، ومواصلة المستقيم بعد k = 0 تفرض (-1)×(-4) = +4 و (-2)×(-4) = +8.
حجّة النمط في صورة: فالنقط (k, k×(4))(k,\ k \times (-4)) تصطفّ، ومواصلة المستقيم بعد k=0k = 0 تفرض (1)×(4)=+4(-1)\times(-4) = +4 و (2)×(4)=+8(-2)\times(-4) = +8.

مثال 54.2

(7)×(+6)=42(إشارتان متعاكستان)(5)×(8)=+40(الإشارتان نفسهما)(+2.5)×(4)=10(36)÷(9)=+4(+15)÷(2)=7.5.\begin{align*} (-7) \times (+6) &= -42 && \text{(إشارتان متعاكستان)} \\ (-5) \times (-8) &= +40 && \text{(الإشارتان نفسهما)} \\ (+2.5) \times (-4) &= -10 \\ (-36) \div (-9) &= +4 \\ (+15) \div (-2) &= -7.5 . \end{align*}

54.2 جداءات عوامل عدّة

قضية 54.3 (إشارة جداء طويل)

إشارة جداء عوامل عدّة غير معدومة تتوقف على عدد العوامل السالبة وحده:

  • عدد زوجي من العوامل السالبة يعطي جداء موجبًا؛
  • وعدد فردي يعطي جداء سالبًا.

برهان. تتزاوج العوامل السالبة، وكل زوج يسهم بإشارة موجبة (المبرهنة 54.1والعدد الفردي يترك عاملًا سالبًا بلا زوج، فيجعل الجداء كله سالبًا.

مثال 54.4

(2)×(+3)×(5)×(1)(-2) \times (+3) \times (-5) \times (-1): ثلاثة عوامل سالبة (عدد فردي)، إذن الجداء سالب؛ والمسافات: 2×3×5×1=302 \times 3 \times 5 \times 1 = 30. والنتيجة: 30-30. فحدّد الإشارة أولًا، ثم اِضرب المسافات — مهمتان سهلتان بدل واحدة معرّضة للخطأ.

مثال 54.5 (قوى الأعداد السالبة)

(2)2=(2)×(2)=+4(-2)^2 = (-2) \times (-2) = +4، و (2)3=(2)2×(2)=8(-2)^3 = (-2)^2 \times (-2) = -8: فالأُسُس الزوجية تعطي قيمًا موجبة، والأُسُس الفردية تحفظ الإشارة. واِنتبه للترميز: (3)2=9(-3)^2 = 9 لكن 32=(3×3)=9-3^2 = -(3 \times 3) = -9.

54.3 الحساب بالعمليات الأربع

طريقة 54.6 (حساب آمن بالأعداد النسبية)

  1. اِحترم أولويات الفصل 45: الأقواس، ثم ×\times و ÷\div، ثم ++ و -؛
  2. وعند كل ضرب أو قسمة، جِد الإشارة أولًا، ثم المسافة؛
  3. وأعِد الكتابة خطوة واحدة في كل سطر.

مثال 54.7

53×(4)=5(12)(الجداء أولًا: إشارتان متعاكستان)=5+12=17.\begin{align*} 5 - 3 \times (-4) &= 5 - (-12) && \text{(الجداء أولًا: إشارتان متعاكستان)}\\ &= 5 + 12 = 17 . \end{align*}
(6)×(10)4=+604(البسط: الإشارتان نفسهما)=15(خارج القسمة: إشارتان متعاكستان).\begin{align*} \frac{(-6) \times (-10)}{-4} &= \frac{+60}{-4} && \text{(البسط: الإشارتان نفسهما)}\\ &= -15 && \text{(خارج القسمة: إشارتان متعاكستان).} \end{align*}

مثال 54.8 (التعويض بقيم سالبة)

اِحسب قيمة E=3x22xE = 3x^2 - 2x من أجل x=5x = -5، مع أقواس حول القيمة:

E=3×(5)22×(5)=3×25(10)=75+10=85.E = 3 \times (-5)^2 - 2 \times (-5) = 3 \times 25 - (-10) = 75 + 10 = 85 .

والأقواس في (5)2(-5)^2 ضرورية: فبدونها ينطبق التربيع على 55 وحده.

54.4 تمارين

تمرين 54.1

اِحسب:

(8)×(+7),(9)×(6),(+12)×(0.5),(1)×(1)×(1).(-8) \times (+7), \qquad (-9) \times (-6), \qquad (+12) \times (-0.5), \qquad (-1) \times (-1) \times (-1).
حل

حل التمرين 54.1.

(8)×(+7)=56(-8) \times (+7) = -56؛ (9)×(6)=+54(-9) \times (-6) = +54؛ (+12)×(0.5)=6(+12) \times (-0.5) = -6؛ (1)×(1)×(1)=1(-1) \times (-1) \times (-1) = -1 (ثلاثة عوامل سالبة: عدد فردي).

تمرين 54.2

اِحسب:

(63)÷(+9),(8)÷(16),455,7.28.(-63) \div (+9), \qquad (-8) \div (-16), \qquad \frac{45}{-5}, \qquad \frac{-7.2}{-8} .
حل

حل التمرين 54.2.

(63)÷(+9)=7(-63) \div (+9) = -7؛ (8)÷(16)=+0.5(-8) \div (-16) = +0.5؛ 455=9\dfrac{45}{-5} = -9؛ 7.28=+0.9\dfrac{-7.2}{-8} = +0.9.

تمرين 54.3

أعطِ إشارة كل جداء فقط، دون حسابه:

(3)×(7)×(+2)×(5);(1)10;(2)7;(4)×0×(6).(-3) \times (-7) \times (+2) \times (-5); \qquad (-1)^{10}; \qquad (-2)^{7}; \qquad (-4) \times 0 \times (-6).
حل

حل التمرين 54.3.

ثلاثة عوامل سالبة: سالب. و (1)10(-1)^{10}: عشرة عوامل سالبة، عدد زوجي: موجب (فهو يساوي 11). و (2)7(-2)^7: سبعة عوامل، عدد فردي: سالب. و (4)×0×(6)=0(-4) \times 0 \times (-6) = 0: لا موجب ولا سالب.

تمرين 54.4

اِحسب:

(2)4,24,(3)3,(1)2026.(-2)^4, \qquad -2^4, \qquad (-3)^3, \qquad (-1)^{2026} .
حل

حل التمرين 54.4.

(2)4=+16(-2)^4 = +16؛ و 24=16-2^4 = -16 (فالناقص غير مربّع)؛ و (3)3=27(-3)^3 = -27؛ و (1)2026=+1(-1)^{2026} = +1 (أُسّ زوجي).

تمرين 54.5

اِحسب خطوة خطوة، مع اِحترام الأولويات:

7+2×(6),(4)×(59),18÷(3)(2).7 + 2 \times (-6), \qquad (-4) \times (5 - 9), \qquad 18 \div (-3) - (-2) .
حل

حل التمرين 54.5.

7+2×(6)=7+(12)=57 + 2 \times (-6) = 7 + (-12) = -5.

(4)×(59)=(4)×(4)=+16(-4) \times (5 - 9) = (-4) \times (-4) = +16.

18÷(3)(2)=6+2=418 \div (-3) - (-2) = -6 + 2 = -4.

تمرين 54.6

اِحسب:

(5)×(+8)4,(3)×(6)(2)×(+9).\frac{(-5) \times (+8)}{-4}, \qquad \frac{(-3) \times (-6)}{(-2) \times (+9)} .
حل

حل التمرين 54.6.

(5)×(+8)4=404=+10\dfrac{(-5) \times (+8)}{-4} = \dfrac{-40}{-4} = +10.

(3)×(6)(2)×(+9)=+1818=1\dfrac{(-3) \times (-6)}{(-2) \times (+9)} = \dfrac{+18}{-18} = -1.

تمرين 54.7

اِحسب القيمة من أجل x=3x = -3:

5x,x2,x2,2x2+4x,(2x)2.5x, \qquad x^2, \qquad -x^2, \qquad 2x^2 + 4x, \qquad (2x)^2 .
حل

حل التمرين 54.7.

من أجل x=3x = -3: 5x=155x = -15؛ و x2=(3)2=9x^2 = (-3)^2 = 9؛ و x2=9-x^2 = -9؛ و 2x2+4x=1812=62x^2 + 4x = 18 - 12 = 6؛ و (2x)2=(6)2=36(2x)^2 = (-6)^2 = 36.

تمرين 54.8 ★★

أكمل كل تساوٍ:

(6)×  ?  =42,  ?  ÷(4)=2.5,(5)×  ?  =1.(-6) \times \;?\; = 42, \qquad \;?\; \div (-4) = -2.5, \qquad (-5) \times \;?\; = -1 .
حل

حل التمرين 54.8.

(6)×(7)=42(-6) \times (-7) = 42؛ 10÷(4)=2.510 \div (-4) = -2.5؛ (5)×15=1(-5) \times \frac15 = -1، إذن العدد الناقص هو +15=0.2+\frac15 = 0.2.

تمرين 54.9 ★★

صواب أم خطأ؟ بَرِّر أو أعطِ مثالًا مضادًّا.

  1. جداء عددين نسبيين لا يقلّ أبدًا عن مجموعهما.
  2. مربع عدد نسبي ليس سالبًا أبدًا.
  3. إذا كان جداء ثلاثة عوامل موجبًا، فالعوامل الثلاثة كلها موجبة.
حل

حل التمرين 54.9.

1. خطأ: فالجداء 0.5×0.5=0.250.5 \times 0.5 = 0.25 أصغر من 0.5+0.5=10.5 + 0.5 = 1 (أو: 2×3=6>52 \times 3 = 6 > 5، لكن الادّعاء يجب أن يصحّ دائمًا).

2. صواب: فالمربع جداء عددين لهما الإشارة نفسها، ومنه فهو موجب أو معدوم.

3. خطأ: فالجداء (2)×(3)×4=+24(-2) \times (-3) \times 4 = +24 موجب مع عاملين سالبين.

تمرين 54.10 ★★

كل جواب خاطئ في اِختبار يساوي 3-3 نقاط، وكل جواب صحيح +5+5. أجابت زينة عن 2020 سؤالًا فحصلت على 3636 نقطة. فكم جوابًا كان صحيحًا؟ (جرّب قيمًا، أو أقِم الحساب 5r3(20r)=365r - 3(20 - r) = 36.)

حل

حل التمرين 54.10.

ليكن rr عدد الأجوبة الصحيحة؛ فتكون 20r20 - r خاطئة، ومنه

5r3(20r)=36  5r60+3r=36  8r=96  r=12.5r - 3(20 - r) = 36 \ \Longrightarrow\ 5r - 60 + 3r = 36 \ \Longrightarrow\ 8r = 96 \ \Longrightarrow\ r = 12 .

أي اِثنا عشر جوابًا صحيحًا (وثمانية خاطئة: والتحقّق، 6024=3660 - 24 = 36).

تمرين 54.11 ★★★

باستعمال التوزيعية (كما في برهان المبرهنة 54.1)، اُنشر وبَرِّر كل خطوة من

0=(1)×0=(1)×(1+(1))=(1)×1+(1)×(1),0 = (-1) \times 0 = (-1) \times \bigl(1 + (-1)\bigr) = (-1) \times 1 + (-1) \times (-1),

واِستنتج أن (1)×(1)(-1) \times (-1) لا بدّ أن يساوي +1+1.

حل

حل التمرين 54.11.

الصفر في أيّ شيء صفر، إذن (1)×0=0(-1) \times 0 = 0. وبكتابة 0=1+(1)0 = 1 + (-1) والتوزيع:

0=(1)×(1+(1))=(1)×1+(1)×(1)=1+(1)×(1).0 = (-1) \times \bigl(1 + (-1)\bigr) = (-1) \times 1 + (-1) \times (-1) = -1 + (-1) \times (-1).

العدد (1)×(1)(-1) \times (-1) مجموعًا إلى 1-1 يعطي 00: فلا بدّ أن يكون معاكس 1-1، أي +1+1. والتوزيعية لا تترك خيارًا آخر.

54.5 مسألة: لماذا يكون ناقص في ناقص زائدًا

مسألة 54.1

مسألة نهاية الأسبوع — قواعد الإشارة مستنتجة من التوزيعية، والمجموع المتناوب 12+34+1 - 2 + 3 - 4 + \dots

واصل برهان المبرهنة 54.1 نمطًا واِدّعى أن «أيّ اِختيار آخر يكسر التوزيعية». وهذه المسألة تجعل الادّعاء مضبوطًا: فاِنطلاقًا من التوزيعية وحدها (المبرهنة 45.6ستبرهن على قواعد الإشارة — بلا صورة ولا نمط، كما يفعل الجبر — ثم تشغّلها على قوى العدد 1-1 وعلى مجموع مشهور ذي إشارات متناوبة. وفي كل ما يلي، aa و bb عددان نسبيان؛ ونسلّم بقواعد الجمع في الفصل 46، وبأن 1×a=a1 \times a = a، وبأن الجداء يمكن حسابه بأيّ ترتيب (فتنطبق التوزيعية على أيّ من طرفَي الجداء).

الجزء الأول — قواعد الإشارة مبرهنات.

  1. بَرهِن على أن 0×a=00 \times a = 0 من أجل كل عدد نسبي aa. (اُكتب 0=0+00 = 0 + 0، واُنشر (0+0)×a(0 + 0) \times a، واِسأل أيّ عدد، إذا جُمع إلى 0×a0 \times a، يعيد 0×a0 \times a.)
  2. اُنشر (1+(1))×a\bigl(1 + (-1)\bigr) \times a لتبيّن أن (1)×a+a=0(-1) \times a + a = 0، واِستنتج أن

    (1)×a=a:(-1) \times a = -a :

    فالضرب في 1-1 يعطي المعاكس. وقارن مع التمرين 54.11، وهو الحالة a=1a = -1.

  3. اِستنتج أن (a)×b=(a×b)(-a) \times b = -(a \times b): فإشارة ناقص واحدة تخرج من الجداء دون تغيير.
  4. واِستنتج أن (a)×(b)=a×b(-a) \times (-b) = a \times b: فإشارتا ناقص تتلاشيان.
  5. كل عدد نسبي هو مسافته إلى الصفر مع إشارة أمامها: a=+da = +d أو a=da = -d. اِشرح كيف يبرهن السؤالان 3 و 4 على حالات جدول الإشارة الأربع كلها في المبرهنة 54.1، بما فيها المسافات.

الجزء الثاني — قوى العدد 1-1.

  1. اِحسب (1)2(-1)^2 و (1)3(-1)^3 و (1)4(-1)^4 و (1)5(-1)^5، ثم أعطِ، مع التبرير من القضية 54.3، قيمة (1)n(-1)^n من أجل كل عدد صحيح n1n \geq 1.
  2. أعطِ (دون حساب أيّ مسافة) إشارة

    (1)×(2)×(3)××(10),(-1) \times (-2) \times (-3) \times \dots \times (-10),

    واُكتب مسافة هذا الجداء جداءَ أعداد صحيحة، دون إنجازه.

  3. بيّن أن (a)2=a2(-a)^2 = a^2 وأن (a)3=a3(-a)^3 = -a^3. فمن أجل أيّ أُسُس تصمد إشارة الناقص؟
  4. اِستعمل قواعد الإشارة لتبيّن أن مربع عدد نسبي ليس سالبًا أبدًا، واِستنتج أنه لا يوجد عدد نسبي xx يحقّق x2=4x^2 = -4.
  5. تدّعي زينة: «(1)2026+(1)2027=0(-1)^{2026} + (-1)^{2027} = 0، وعمومًا تتلاشى قوّتان متتاليتان للعدد 1-1 دائمًا.» فهل هي على صواب؟ بَرِّر.

الجزء الثالث — المجموع المتناوب. بعد تأمين قواعد الإشارة، يمكننا حساب مجاميع تخلط الإشارتين. ومن أجل عدد صحيح n1n \geq 1، ليكن

An=12+34+A_n = 1 - 2 + 3 - 4 + \dots

مجموع الأعداد الصحيحة من 11 إلى nn بإشارات متناوبة: فالحدّ الأخير +n+n حين يكون nn فرديًّا، و n-n حين يكون nn زوجيًّا. ومنه A1=1A_1 = 1 و A2=12=1A_2 = 1 - 2 = -1.

  1. اِحسب A3A_3 و A4A_4 و A5A_5 و A6A_6 و A7A_7. فماذا تخمّن؟
  2. اِفترض nn زوجيًّا. جمّع الحدود مثنى مثنى، (12)+(34)+(1 - 2) + (3 - 4) + \dots، وعُدّ الأزواج، وبَرهِن على أن An=n2A_n = -\frac{n}{2}.
  3. واِفترض nn فرديًّا. اِشرح لماذا An=An1+nA_n = A_{n-1} + n، واِستنتج من السؤال السابق أن An=n+12A_n = \frac{n + 1}{2}.
  4. اِحسب A100A_{100} و A101A_{101} و A2026A_{2026}.
  5. حسبت عالية A101A100=51(50)=101A_{101} - A_{100} = 51 - (-50) = 101 ففوجئت بأن الناتج 101101 بالضبط. فهل كان عليها أن تُفاجأ؟ اِشرح في جملة واحدة، واُذكر قيمة A2027A2026A_{2027} - A_{2026} دون أيّ حساب آخر.
حل

حل المسألة 54.1.

1. بما أن 0=0+00 = 0 + 0، تعطي التوزيعية (المبرهنة 45.6)

0×a=(0+0)×a=0×a+0×a.0 \times a = (0 + 0) \times a = 0 \times a + 0 \times a .

إذن جمع 0×a0 \times a إلى نفسه لا يغيّر شيئًا — والعدد الوحيد الذي يمكن جمعه دون تغيير شيء هو 00. (ومباشرةً: اِطرح 0×a0 \times a من الطرفين.) ومنه 0×a=00 \times a = 0.

2. بالنشر، ثم باستعمال 1+(1)=01 + (-1) = 0 والسؤال 1:

a+(1)×a=1×a+(1)×a=(1+(1))×a=0×a=0.a + (-1) \times a = 1 \times a + (-1) \times a = \bigl(1 + (-1)\bigr) \times a = 0 \times a = 0 .

إذن (1)×a(-1) \times a هو العدد الذي، إذا جُمع إلى aa، أعطى 00: وذلك بالضبط معاكس aa، ومنه (1)×a=a(-1) \times a = -a. وتمثّل التمرين 54.11 الحالة الخاصّة a=1a = -1: فهناك (1)×(1)=(1)=+1(-1) \times (-1) = -(-1) = +1.

3. اُكتب a=(1)×a-a = (-1) \times a (السؤال 2) وأعِد تجميع العوامل:

(a)×b=((1)×a)×b=(1)×(a×b)=(a×b).(-a) \times b = \bigl((-1) \times a\bigr) \times b = (-1) \times (a \times b) = -(a \times b) .

4. طبّق السؤال 3 مرتين (مرة على كل عامل):

(a)×(b)=(a×(b))=((a×b))=a×b,(-a) \times (-b) = -\bigl(a \times (-b)\bigr) = -\bigl(-(a \times b)\bigr) = a \times b ,

لأن معاكس معاكس عدد هو العدد نفسه.

5. اُكتب a=+da = +d أو a=da = -d و b=+eb = +e أو b=eb = -e، حيث dd و ee المسافتان إلى الصفر. والحالات الأربع:

(+d)×(+e)=de,(+d)×(e)=de,(d)×(+e)=de,(d)×(e)=+de,(+d) \times (+e) = de, \quad (+d) \times (-e) = -de, \quad (-d) \times (+e) = -de, \quad (-d) \times (-e) = +de,

والاثنتان الوسطيان بالسؤال 3، والأخيرة بالسؤال 4. وفي كل حالة تكون مسافة النتيجة d×ed \times e، أي جداء المسافتين، والإشارة هي المعلنة في جدول المبرهنة 54.1: الإشارتان نفسهما موجب، وإشارتان متعاكستان سالب.

6. (1)2=+1(-1)^2 = +1، و (1)3=1(-1)^3 = -1، و (1)4=+1(-1)^4 = +1، و (1)5=1(-1)^5 = -1. وعمومًا (1)n(-1)^n جداء nn عاملًا سالبًا، مسافة كل منها 11: وحسب القضية 54.3 يكون +1+1 حين يكون nn زوجيًّا و 1-1 حين يكون nn فرديًّا.

7. هناك عشرة عوامل سالبة — وهو عدد زوجي — إذن الجداء موجب (القضية 54.3). ومسافته 1×2×3××101 \times 2 \times 3 \times \dots \times 10.

8. بالسؤال 4، (a)2=(a)×(a)=a×a=a2(-a)^2 = (-a) \times (-a) = a \times a = a^2. ثم بالسؤال 3،

(a)3=(a)2×(a)=a2×(a)=(a2×a)=a3.(-a)^3 = (-a)^2 \times (-a) = a^2 \times (-a) = -(a^2 \times a) = -a^3 .

فتختفي إشارة الناقص من أجل الأُسُس الزوجية وتصمد من أجل الفردية، بموافقة المثال 54.5.

9. إذا كان a=0a = 0 فإن a2=0a^2 = 0. وإلا كان للعددين aa و aa الإشارة نفسها، إذن a2=a×aa^2 = a \times a موجب (المبرهنة 54.1). فالمربع إذن ليس سالبًا أبدًا؛ وبما أن 4-4 سالب، فلا يوجد عدد نسبي xx يحقّق x2=4x^2 = -4.

10. زينة على صواب. فالأُسّان 20262026 و 20272027 لهما زوجيتان متعاكستان، إذن (1)2026=+1(-1)^{2026} = +1 و (1)2027=1(-1)^{2027} = -1، ومجموعهما 00. وعمومًا، من بين أُسّين متتاليين واحد زوجي وواحد فردي، إذن القوّتان +1+1 و 1-1 بترتيب ما: عددان متعاكسان مجموعهما 00 دائمًا.

11. A3=12+3=2A_3 = 1 - 2 + 3 = 2، ثم A4=A34=2A_4 = A_3 - 4 = -2، و A5=A4+5=3A_5 = A_4 + 5 = 3، و A6=A56=3A_6 = A_5 - 6 = -3، و A7=A6+7=4A_7 = A_6 + 7 = 4. والتخمين: An=n2A_n = -\frac{n}{2} من أجل nn الزوجي، و An=n+12A_n = \frac{n+1}{2} من أجل nn الفردي.

12. من أجل nn الزوجي تتزاوج الحدود تزاوجًا كاملًا:

An=(12)+(34)++((n1)n),A_n = (1 - 2) + (3 - 4) + \dots + \bigl((n-1) - n\bigr),

وكل زوج يساوي 1-1. وعدد الأزواج n2\frac{n}{2} (حدّان في كل زوج، و nn حدًّا في المجموع)، إذن An=n2×(1)=n2A_n = \frac{n}{2} \times (-1) = -\frac{n}{2}.

13. من أجل nn الفردي، يكون المجموع AnA_n هو المجموع An1A_{n-1} للحدود n1n - 1 الأولى، زائد الحدّ الأخير، وهو +n+n لأن nn فردي. وبما أن n1n - 1 زوجي، يعطي السؤال 12

An=An1+n=n12+n=(n1)+2n2=n+12.A_n = A_{n-1} + n = -\frac{n-1}{2} + n = \frac{-(n-1) + 2n}{2} = \frac{n+1}{2} .

14. A100=1002=50A_{100} = -\frac{100}{2} = -50، و A101=1022=51A_{101} = \frac{102}{2} = 51، و A2026=20262=1013A_{2026} = -\frac{2026}{2} = -1013.

15. لا مفاجأة: فالانتقال من A100A_{100} إلى A101A_{101} يضيف حدًّا واحدًا بالضبط، هو +101+101، إذن كان الفرق لا بدّ أن يكون 101101. وللسبب نفسه، A2027A2026=+2027A_{2027} - A_{2026} = +2027 — دون حساب A2027A_{2027} البتة.