الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · Grades 1–9
14الأعداد حتى 10 000
ألف، وألفان، وثلاثة آلاف … الأعداد الكبيرة تُبنى من الصغيرة، بفكرة بديعة: مرتبة الرقم هي التي تحدد قيمته. يعلّم هذا الفصل كيف نقرأ الأعداد حتى ونكتبها ونقارنها ونرتّبها.
14.1 قراءة الأعداد وكتابتها
تعريف 14.1 (القيمة المكانية)
يُكتب العدد بالأرقام . وبالقراءة من اليمين تكون المراتب: آحاد، وعشرات، ومئات، وآلاف. ففي :
مثال 14.2 (الصفر الذي يحفظ المرتبة)
«أربعة آلاف وسبعة» يُكتب : الرقم في الآلاف، والرقم في الآحاد، وأصفار بينهما تُبقي كل رقم في مرتبته الصحيحة. ولولاها لكان عددًا مختلفًا جدًّا!
مثال 14.3 (التبديل)
عشرة آحاد تصنع عشرة؛ وعشر عشرات تصنع مئة؛ وعشر مئات تصنع ألفًا. إذن مئات ، و عشرة : فالعدد يحتوي عشرة (لا الرقم وحده!).
14.2 المقارنة والترتيب
طريقة 14.4 (مقارنة عددين)
- عُدّ الأرقام: فالأرقام الأكثر تعني عددًا أكبر ().
- وعند تساوي عدد الأرقام: قارن رقمًا رقمًا بدءًا من اليسار. وأول اختلاف هو الذي يقرر: لأن في المئات.
- اُكتب الجواب بالإشارتين (أصغر من) أو (أكبر من): فالجهة المفتوحة تواجه دائمًا العدد الأكبر.
مثال 14.5
رتّب من الأصغر إلى الأكبر: و و و . أولًا بعدد الأرقام: (رقمان)، ثم و (ثلاثة)، ثم (أربعة). وبين و : قارن رقمَي المئات، ، إذن . والترتيب النهائي:
14.3 الزوجي والفردي
تعريف 14.6 (العدد الزوجي والعدد الفردي)
نقول عن العدد إنه عدد زوجي إذا أمكن تقسيمه إلى جزأين صحيحين متساويين — ورقم آحاده أو أو أو أو . وإلا فهو عدد فردي (ورقم آحاده أو أو أو أو ).
مثال 14.7
العدد زوجي ()؛ والعدد فردي (فالجزآن المتساويان يحتاجان إلى نصف شيء). ولا يهمّ إلا الرقم الأخير: فالعدد زوجي، والعدد فردي.
14.4 تمارين
تمرين 14.1 ★
اُكتب بالأرقام: «ألفان وثلاثمئة وخمسة وأربعون»؛ «ستة آلاف وخمسون»؛ «تسعة آلاف وواحد».
حل
حل التمرين 14.1.
; ; .
تمرين 14.2 ★
اُكتب بالحروف: ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 14.2.
: ألف ومئتان وثمانية. : أربعة آلاف وسبعون. : تسعة آلاف وتسعمئة وتسعة وتسعون.
تمرين 14.3 ★
في : أي رقم في مرتبة العشرات؟ وأيّها في مرتبة الآلاف؟ وكم مئة يحتوي العدد في المجموع (واِنتبه: ليس رقم المئات وحده — وفكّر في المثال 14.3)؟
تمرين 14.4 ★
فكّك كما في التعريف 14.1: ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 14.4.
آلاف مئات عشرات واحد.
ألفان مئات عشرات آحاد.
آلاف مئات.
تمرين 14.5 ★
اُنقل وأكمل بالإشارة أو :
حل
حل التمرين 14.5.
(العشرات: )؛ (أربعة أرقام تغلب ثلاثة)؛ (العشرات: )؛ .
تمرين 14.6 ★
رتّب من الأصغر إلى الأكبر: ؛ ؛ ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 14.6.
.
تمرين 14.7 ★
على مستقيم مدرَّج بالمئات من إلى ، ضع (تقريبًا) الأعداد و و و .
حل
حل التمرين 14.7.
يقع في منتصف ما بين و ؛ و قبل بقليل؛ و بعد بقليل؛ و يكاد يبلغ .
تمرين 14.8 ★
زوجي أم فردي؟ ؛ ؛ ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 14.8.
الزوجية: و و (الرقم الأخير و و ). والفردية: و (الرقم الأخير و ).
تمرين 14.9 ★
عُدّ بالخطوات: من ، عُدّ خمس خطوات من ؛ ومن ، عُدّ أربع خطوات من ؛ ومن ، عُدّ أربع خطوات من . فماذا تلاحظ في نهاية الأخيرة؟
حل
حل التمرين 14.9.
من : ، ، ، ، .
ومن : ، ، ، .
ومن : ، ، ، — فالخطوة الأخيرة تعبر إلى عدد من خمسة أرقام: وهو حدّ فصلنا كله!
تمرين 14.10 ★★
مستعملًا كلًّا من الأرقام و و و مرة واحدة بالضبط، اُكتب أكبر عدد ممكن من أربعة أرقام، ثم أصغره (ولا يبدأ العدد بالرقم ).
حل
حل التمرين 14.10.
الأكبر: (الأرقام بترتيب تناقصي). والأصغر: (أصغر رقم غير الصفر أولًا، ثم البقية تصاعديًّا — والرقم مباشرة بعد ).
تمرين 14.11 ★★
أنا عدد من ثلاثة أرقام. أرقامي هي و و ، وأنا زوجي، وأنا أكبر من . فمن أنا؟
حل
حل التمرين 14.11.
أكبر من : فرقم المئات هو . وزوجي: فرقم الآحاد يجب أن يكون (باستعمال كل من و و مرة). إذن العدد هو .