الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · Grades 1–9
28القياسات والمحيط
في السنة الماضية قِسنا بالمساطر والموازين والساعات (الفصل 19)؛ ويضيف هذا الفصل جدول الوحدات — وهو الآلة التي تحوّل كل شيء — وطريقتين لقياس شكل مستوٍ: طول حدّه (المحيط) والحيّز داخله (المساحة، معدودة بالمربعات في الوقت الحالي).
28.1 جدول الوحدات
طريقة 28.1 (التحويل بالجدول)
في الأطوال، كل عمود يساوي عشرة أمثال العمود التالي:
| كم | هم | دام | م | دم | سم | مم |
|---|---|---|---|---|---|---|
- اُكتب العدد برقم واحد في كل عمود، ورقم آحاد القياس في عمود وحدته (هنا م: الرقم تحت م)؛
- ثم اقرأ العدد بالوحدة الجديدة: م سم (واملأ الأعمدة الفارغة بالأصفار)؛
- والكتل (كغ … غ) والسعات (ل … سل) تعمل بالطريقة نفسها.
مثال 28.2
كم م؛ سم م (فالرقم يقع تحت م)؛ كغ و غ غ؛ ل سل.
28.2 المحيط
تعريف 28.3 (المحيط)
محيط مضلع هو الطول الكلي لحدّه: اِجمع أطوال أضلاعه كلها (بالوحدة نفسها!). ومختصرات الأشكال المعتادة:
مثال 28.4
حديقة مستطيلة م في م:
من السياج. وإطار صورة مربع طول ضلعه سم: سم.
28.3 المساحة: عدّ المربعات
تعريف 28.5 (المساحة بالعدّ)
مساحة شكل مرسوم على شبكة هي عدد مربعات الشبكة التي يغطيها. ونصفا مربع يُعدّان مربعًا واحدًا. والمساحة تجيب عن «كم من السطح»، والمحيط يجيب عن «كم يبلغ طول الحدّ» — وهما سؤالان مختلفان!
مثال 28.6 (أنصاف المربعات)
مثلث قائم مرسوم على الشبكة ضلعا قائمته و يغطي مربعات كاملة و من أنصاف المربعات … عُدّ بعناية: فمساحته نصف مساحة المستطيل ، أي مربعات. وقطع مستطيل على قطره يعطي دائمًا مثلثين متساويي المساحة.
مثال 28.7 (المساحة نفسها، ومحيطان مختلفان)
مربع ومستطيل يغطيان كلاهما مربعًا — فالمساحة نفسها. أما الحدود: وحدة للمربع، و للمستطيل. ولا يحدد أحد القياسين الآخر: فالشكل الطويل الرفيع له حدّ كثير مقابل سطح قليل.
28.4 المدد
طريقة 28.8 (جمع الأوقات عبر الساعة)
لجمع المدد أو طرحها، اعمل بالقفزات عبر الساعات الكاملة (وتذكّر أن ساعة دقيقة):
ولا تجمع الدقائق بعد دون تحويل: دقيقة ساعة و دقيقة.
مثال 28.9
يغادر القطار في ويصل في . والمدة: من هي دقيقة؛ ومن هي ساعة؛ ومن هي دقائق. والمجموع: ساعة و دقيقة.
28.5 تمارين
تمرين 28.1 ★
حوِّل بجدول الوحدات: م بالسنتيمتر؛ و كم بالمتر؛ و مم بالسنتيمتر؛ و م بالكيلومتر.
حل
حل التمرين 28.1.
م سم؛ كم م؛ مم سم؛ م كم.
تمرين 28.2 ★
حوِّل: كغ بالغرام؛ و غ بالكيلوغرام والغرام؛ و ل بالسنتيلتر؛ و سل باللتر.
حل
حل التمرين 28.2.
كغ غ؛ غ كغ و غ؛ ل سل؛ سل ل.
تمرين 28.3 ★
احسب المحيط: مستطيل سم سم؛ ومربع طول ضلعه سم؛ ومثلث أضلاعه سم و سم و سم.
حل
حل التمرين 28.3.
المستطيل: سم. والمربع: سم. والمثلث: سم.
تمرين 28.4 ★
مستطيل محيطه سم وطوله سم. جِد عرضه (وابدأ بإيجاد الطول العرض).
حل
حل التمرين 28.4.
الطول العرض سم، إذن العرض هو سم.
تمرين 28.5 ★
على الورق المربّعات، اُرسم شكلًا على هيئة الحرف L يغطي مربعات بالضبط، وعُدّ وحدات محيطه.
حل
حل التمرين 28.5.
أشكال L كثيرة تصلح؛ فمثلًا شكل L من مربعات مكوَّن من مستطيل زائد قدم ، والسير على حدّه يعطي وحدة. (وكل شكل صحيح وعدّ دقيق صواب؛ فالمحيط يتوقف على شكل L المختار.)
تمرين 28.6 ★
اُرسم مستطيلين مختلفين مساحة كل منهما مربعًا. واحسب محيط كل منهما. فأيّهما «أقرب إلى المربع»، وأيّهما «أرفع»؟
تمرين 28.7 ★
مثلث قائم مرسوم على الشبكة ضلعا قائمته و . فما مساحته بالمربعات؟ (اِستعمل المثال 28.6.)
تمرين 28.8 ★
احسب المدد: من إلى ؛ ومن إلى . وفيلم يدوم ساعة و دقيقة ويبدأ في : فمتى ينتهي؟
حل
حل التمرين 28.8.
: ساعة و دقيقة. و : ساعة و دقيقة. والفيلم: سا .
تمرين 28.9 ★
تجري كريمة لفّات حول ملعب مستطيل م في م. فكم مترًا تجري؟
حل
حل التمرين 28.9.
اللفّة الواحدة: م. وثلاث لفّات: م.
تمرين 28.10 ★★
يريد مزارع أن يسيّج حقلًا مربعًا طول ضلعه م، تاركًا بوابة من م بلا سياج. فكم مترًا من السياج عليه أن يشتري؟
تمرين 28.11 ★★
صواب أم خطأ، مع أمثلة على الشبكة: «إذا تساوى محيطا شكلين تساوت مساحتاهما»؛ «وإذا تساوت مساحتا شكلين تساوى محيطاهما». (والمثال 28.7 وشكل الفصل يساعدان.)