الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · Grades 1–9
32القسمة والمضاعفات
القسمة المطوّلة التي تعلّمناها في الفصل 23 تنال ترقيتين: قواسم من رقمين، وخوارج قسمة تمضي بعد النقطة — فالعملية تنال أخيرًا جوابًا، هو . ويختم الفصل بالمضاعفات والقواسم وأولى مختصرات القابلية للقسمة.
32.1 القسمة على عدد من رقمين
طريقة 32.1 (القواسم ذات الرقمين)
الطريقة نفسها كما قبل، مع مهارة إضافية: تخمين عدد المرات التي يدخل فيها القاسم. فاكتب أولًا جدولًا صغيرًا لمضاعفات القاسم. وفي (مضاعفات 23: 23، 46، 69، 92، 115، 138، 161، 184، 207):
- عشرة: يدخل ، ولا يدخل : فالرقم ، والباقي ؛
- وأنزِل : فيصير : ويدخل : فالرقم ، والباقي ؛
- فخارج القسمة ، والباقي . والتحقّق: .
32.2 خوارج القسمة العشرية
مثال 32.2 (القسمة التي ترفض التوقف عند الباقي)
اِقسم بيتزات بين أطفال: للعملية خارج قسمة وباقٍ — ولا فائدة منه! فواصل القسمة بعد النقطة:
إذن : فينال كل طفل بيتزا — أي ثلاثة أرباع، كما كانت لغة الكسور تعرف من قبل (القضية 31.3).
طريقة 32.3 (مواصلة القسمة بعد النقطة)
حين تنفد الآحاد ويبقى باقٍ:
- اُكتب النقطة العشرية في خارج القسمة؛
- وألحِق صفرًا بالباقي (فتصير الآحاد أعشارًا، والأعشار أجزاءً من مئة …) وواصل القسمة؛
- وقف حين يصير الباقي — أو حين تبدأ الأرقام تتكرر بلا نهاية، مثل : فأعطِ عندئذٍ قيمة مقرَّبة.
مثال 32.4
: خارج القسمة ، والباقي ؛ ثم النقطة؛ و عُشرًا : إذن . وفي : ، والباقي ؛ ثم والباقي ؛ ثم : إذن .
32.3 المضاعفات والقواسم
تعريف 32.5 (المضاعف والقاسم)
مضاعفات العدد هي جدوله ممتدًّا إلى ما لا نهاية: وحين يكون مضاعفًا للعدد ، نقول أيضًا إن قاسم للعدد ، أو إن قابل للقسمة على : فالقسمة لا تترك باقيًا.
قضية 32.6 (مختصرات القابلية للقسمة)
بلا قسمة، يكون العدد قابلًا للقسمة:
- على حين يكون رقمه الأخير أو أو أو أو (وهي الأعداد الزوجية)؛
- وعلى حين يكون رقمه الأخير أو ؛
- وعلى حين يكون رقمه الأخير ؛
- وعلى حين يكون مجموع أرقامه قابلًا للقسمة على (مثلًا : ، وهو قابل — وفعلًا ).
برهان. نقبله في هذا المستوى. ∎
مثال 32.7
هل قابل للقسمة على ؟ ينتهي بالرقم : نعم. وعلى ؟ لا. وعلى ؟ : نعم. إذن قابل للقسمة على أيضًا (على وعلى ) — والتحقّق: .
32.4 تمارين
تمرين 32.1 ★
احسب القسمات المطوّلة (بجدول المضاعفات أولًا): ؛ .
حل
حل التمرين 32.1.
: مضاعفات : . ثم : مرات ()، والباقي ؛ وأنزِل : فيصير بالضبط. خارج القسمة ، والباقي ().
: و : مرتان ()، والباقي ؛ وأنزِل : فيصير . خارج القسمة ، والباقي .
تمرين 32.2 ★
احسب خوارج القسمة العشرية الدقيقة: ؛ ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 32.2.
؛ ؛ ؛ .
تمرين 32.3 ★
يتقاسم أربعة أصدقاء فاتورة مطعم قدرها بالتساوي. فكم يدفع كل واحد؟ (واصل بعد النقطة.)
حل
حل التمرين 32.3.
: يدفع كل واحد .
تمرين 32.4 ★
احسب ، مواصلًا ثلاثة أرقام بعد النقطة. فماذا تلاحظ؟ وأعطِ القيمة مقرَّبة إلى الجزء من مئة.
حل
حل التمرين 32.4.
: فالرقم يتكرر بلا نهاية — والقسمة لا تتوقف أبدًا. ومقرَّبًا إلى الجزء من مئة: .
تمرين 32.5 ★
اُذكر: مضاعفات حتى ؛ وقواسم ؛ وقواسم .
تمرين 32.6 ★
أقابل للقسمة على ؟ وعلى ؟ وعلى ؟ وعلى ؟ اِختبر كل مختصر على: ؛ ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 32.6.
: على (ينتهي بالرقم )، وعلى ، وعلى ؛ ومجموع أرقامه : فليس على .
: ينتهي بالرقم : فعلى ، لا على ولا على ؛ ومجموع أرقامه : فعلى .
: فردي؛ ومجموع أرقامه : فعلى وحده.
: زوجي؛ ومجموع أرقامه : فعلى وعلى (ومن ثَمّ على )، لا على .
تمرين 32.7 ★
جِد كل الأعداد بين و القابلة للقسمة على وعلى . (وأي قابلية واحدة يجمعها ذلك؟)
حل
حل التمرين 32.7.
القابلية للقسمة على وعلى تعني القابلية للقسمة على : وبين و ، العددان و .
تمرين 32.8 ★
يُقطع شريط طوله م إلى قطع متساوية. فكم يبلغ طول كل قطعة؟ (اِقسم عددًا عشريًّا على صحيح: اِقسم الأمتار، ثم الأعشار.)
حل
حل التمرين 32.8.
: فطول كل قطعة م (والتحقّق: ).
تمرين 32.9 ★
تُرزم كرة في أكياس من . فكم كيسًا ممتلئًا، وكم كرة تبقى؟ (بقاسم من رقمين.)
حل
حل التمرين 32.9.
: واحد وأربعون كيسًا ممتلئًا، وتبقى كرة.
تمرين 32.10 ★★
أيستطيع أصدقاء أن يتقاسموا ألواح شوكولاتة بالتساوي بلا باقٍ؟ أعطِ نصيب كل واحد عددًا عشريًّا. والسؤال نفسه في حالة أصدقاء يتقاسمون ألواح — فما الذي يختلف؟
حل
حل التمرين 32.10.
: ينال كل واحد من الأصدقاء مقدار لوح — وذلك ممكن بقطع الألواح أعشارًا. أما : فالقسمة تعطي ، وهي لا تنتهي أبدًا — فلا وجود لنصيب عشري دقيق؛ ولا يسمّيه بالضبط إلا الكسر .
تمرين 32.11 ★★
مستعملًا مختصر مجموع الأرقام، جِد أصغر رقم يجعل (عددًا من ثلاثة أرقام ينتهي بالرقم ) قابلًا للقسمة على . ثم جِد كل الأرقام الممكنة.
حل
حل التمرين 32.11.
مجموع الأرقام: . ويكون قابلًا للقسمة على حين يكون هو أو أو : أي أو أو . وأصغرها (فيعطي ).