الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والإعدادية · Grades 1–9
17التقسيم والقسمة
عشرون كرة تُقسم بالعدل بين أربعة أطفال: فكم لكل واحد؟ القسمة تجيب عن كل أسئلة التقسيم — وعن أسئلة التجميع أيضًا — وهي توأم الضرب: كل منهما يُلغي الآخر.
17.1 وجها القسمة
تعريف 17.1 (القسمة)
القسمة تجيب عن نوعين من الأسئلة:
- التقسيم: كرة تُقسم بين أطفال — كم كرة لكل واحد؟ ( لكل واحد)؛
- التجميع: كرة تُوضع في أكياس من — فكم كيسًا؟ ( أكياس).
والسؤالان لهما الجواب نفسه، لأن كليهما يُلغي عملية الضرب نفسها: .
طريقة 17.2 (القسمة بجداول الضرب)
لحساب ، اِسأل: « في كم يساوي ؟» فيجيب جدول : ، إذن . وكل سؤال قسمة هو سؤال ضرب مقروء بالعكس.
17.2 حين لا تكون القسمة تامّة
تعريف 17.3 (الباقي)
تقسيم كرة بين أطفال يعطي كرات لكل واحد — وتبقى كرات زائدة، لا تكفي لجولة أخرى. نكتب
ونقول: خارج القسمة هو ، وباقي القسمة هو . والباقي أصغر دائمًا من عدد الأطفال — وإلا لأمكنت جولة تقسيم أخرى.
مثال 17.4
اِقسم على . اِمسح جدول : والجداء هو أكبر جداء يدخل تحت (و أكثر من اللازم). إذن
خارج القسمة ، والباقي . والتحقّق: ، و .
طريقة 17.5 (تأويل الباقي)
بعد القسمة، عُد إلى القصة:
- «كم لكل واحد / وكم مجموعة كاملة؟» — خارج القسمة؛
- «وكم بقي زائدًا؟» — الباقي؛
- «وكم علبة تلزم لتسع كل شيء؟» — خارج القسمة زائد واحد إن لم يكن الباقي صفرًا.
مثال 17.6
يذهب تلميذًا إلى التجذيف، في كل زورق. و : فثمانية زوارق ممتلئة، ويبقى من التلاميذ — وهما يحتاجان إلى زورق أيضًا. إذن يجب حجز زوارق.
17.3 الأنصاف والأثلاث والأرباع
تعريف 17.7 (النصف والثلث والربع)
نصف العدد هو ناتج قسمته على ؛ وثلثه على ؛ وربعه على . فمثلًا نصف هو ، وثلث هو ، وربع هو .
مثال 17.8 (الأضعاف والأنصاف متلازمة)
نصف : بما أن ، فنصف كل جزء يعطي . والتحقّق بالضعف: . ومعرفة الأضعاف عن ظهر قلب (، ، ) تجعل الأنصاف فورية.
17.4 تمارين
تمرين 17.1 ★
احسب مستعملًا الجداول بالعكس: ؛ ؛ ؛ .
حل
حل التمرين 17.1.
(لأن )؛ ؛ ؛ .
تمرين 17.2 ★
لكل قسمة، اُكتب المساواة وأعطِ خارج القسمة والباقي: ؛ ؛ .
تمرين 17.3 ★
تُقسم كرة بين أطفال. فكم كرة لكل واحد، وكم يبقى؟ واُرسم التقسيم إن ساعدك ذلك.
حل
حل التمرين 17.3.
: ينال كل طفل كرات، وتبقى كرات زائدة.
تمرين 17.4 ★
احسب: نصف ؛ وثلث ؛ وربع ؛ ونصف .
حل
حل التمرين 17.4.
نصف : . وثلث : . وربع : . ونصف : .
تمرين 17.5 ★
صواب أم خطأ؟ تحقّق بعملية ضرب. «»؛ « والباقي »؛ « والباقي ».
تمرين 17.6 ★
تُلصق صورة في ألبوم، في كل صفحة. فكم صفحة تُستعمل؟ وأي وجهَي القسمة هذا (تقسيم أم تجميع)؟
حل
حل التمرين 17.6.
صفحات. وهذا تجميع: فالصور تُوضع في مجموعات من ، ونعدّ المجموعات.
تمرين 17.7 ★
يُقطع حبل طوله سم إلى قطع من سم. فكم قطعة كاملة، وكم يبلغ طول ما يفضل منه؟
حل
حل التمرين 17.7.
: ثماني قطع كاملة، ويفضل منه سم.
تمرين 17.8 ★
يذهب طفلًا في رحلة بسيارات فيها مقاعد. فكم سيارة تلزم؟ (واِنتبه: على الجميع أن يركبوا!)
حل
حل التمرين 17.8.
: اثنتا عشرة سيارة تحمل طفلًا، ويبقى من الأطفال يحتاجان إلى ركوب. فتلزم سيارة.
تمرين 17.9 ★
جِد الأعداد الناقصة: ؛ ؛ ونصف هو .
حل
حل التمرين 17.9.
. ، إذن القاسم الناقص هو . والعدد الذي نصفه هو .
تمرين 17.10 ★★
تقسم أمينة ملصقاتها بين صديقاتها ، بأعدل ما يمكن، وتحتفظ بالزائد لنفسها. فكم ملصقًا تنال كل صديقة، وكم تحتفظ أمينة؟
تمرين 17.11 ★★
حين يُقسم عدد على ، ما كل البواقي الممكنة؟ وما أكبر عدد تكون قسمته على ذات خارج قسمة ؟
حل
حل التمرين 17.11.
عند القسمة على ، يكون الباقي أصغر من دائمًا: فهو أو أو أو أو أو . وأكبر عدد خارج قسمته يستعمل أكبر باقٍ: .