Matemática do ensino fundamental · Grades 1–9
3Subtração: primeiros passos
Sete balões, dois voam para longe: quantos ficam? Tirar é subtrair, e escreve-se com o sinal . E a subtração tem uma segunda cara: ela também responde “quantos a mais?”.
3.1 Tirar
Definição 3.1 (Subtração)
Subtrair é tirar e contar o que ficou. Escrevemos
e lemos: “sete menos dois é igual a cinco”.
Exemplo 3.2 (Contar para trás)
Para tirar pouco, conte para trás na reta: : diga “onze” e dê três passos para trás — “dez, nove, oito”. Logo .
3.2 Quantos a mais?
Exemplo 3.3 (A diferença)
“Nina tem bolinhas e Tomás tem . Quantas Nina tem a mais?” Nada foi tirado, e ainda assim é uma subtração: forme pares com as bolinhas e conte as de Nina que ficaram sem par:
Nina tem a mais. O resultado de uma subtração chama-se diferença.
Método 3.4 (Contar para cima)
Para achar uma diferença, contar para cima costuma ser o mais fácil: em , comece no e suba até o : “dez, onze, doze” — três passos. Logo . (Suba passando pelo quando a distância for maior: : do ao são , do ao são : diferença .)
3.3 Adição e subtração são gêmeas
Exemplo 3.5 (Famílias de fatos)
Os números , e formam uma pequena família:
Saber um fato da família dá os outros três de graça. A subtração desfaz a adição: depois de , fazer traz você de volta.
Exemplo 3.6 (Conferir)
Calculou ? Confira com a adição gêmea: . ✓ Uma subtração está certa exatamente quando somar de volta funciona.
Exemplo 3.7 (Qual operação?)
“ passarinhos no fio, voam para longe”: tirar, . “ passarinhos e chegam mais ”: juntar, . “ pardais e sabiás: quantos pardais a mais?”: diferença, . Na dúvida, desenhe a história!
3.4 Exercícios
Exercício 3.1 ★
Desenhe, risque e calcule: ; ; .
Solução
Solução de Exercício 3.1.
; ; .
Exercício 3.2 ★
Conte para trás para calcular: ; ; .
Solução
Solução de Exercício 3.2.
; ; .
Exercício 3.3 ★
Conte para cima para achar a diferença: ; ; .
Solução
Solução de Exercício 3.3.
(do para cima até o ); ; .
Exercício 3.4 ★
Escreva os quatro fatos da família de , e .
Solução
Solução de Exercício 3.4.
, , , .
Exercício 3.5 ★
Calcule e depois confira com a adição gêmea: ; .
Solução
Solução de Exercício 3.5.
(confere: ); (confere: ).
Exercício 3.6 ★
Complete os buracos:
Solução
Solução de Exercício 3.6.
; ; .
Exercício 3.7 ★
“Há cerejas na tigela. As crianças comem . Quantas ficam?” Escreva a subtração e a frase de resposta.
Solução
Solução de Exercício 3.7.
. Ficam cerejas.
Exercício 3.8 ★
Para cada história, escolha ou e depois calcule: “ patos no lago, vão embora nadando”; “ patos, chegam gansos”; “Ali tem anos, a irmã tem : quantos anos Ali tem a mais?”.
Solução
Solução de Exercício 3.8.
“ vão embora nadando”: patos. “Chegam gansos”: aves. “Quantos anos a mais”: anos.
Exercício 3.9 ★★
A mamãe pata tinha ovos. Alguns chocaram; agora restam ovos e ela conta ovos ainda fechados. Quantos ovos chocaram? (De que família de fatos se trata?)
Solução
Solução de Exercício 3.9.
Família de , e : ovos chocaram (e confirma).