Mathematics · Livro 1 · Grades 1–9

Matemática do ensino fundamental

Matemática do ensino fundamental · Grades 1–9

59Pontos médios e paralelas

Ligue os pontos médios de dois lados de um triângulo: o segmento obtido é sempre paralelo ao terceiro lado e tem exatamente a metade do comprimento dele. Esse “teorema dos pontos médios” e a recíproca dele são a primeira amostra de uma grande ideia — as paralelas cortam comprimentos proporcionalmente — que floresce no teorema de Tales no Capítulo 68.

59.1 O teorema dos pontos médios

Teorema 59.1 (Teorema dos pontos médios)

Num triângulo ABCABC, seja II o ponto médio de [AB][AB] e JJ o ponto médio de [AC][AC]. Então a reta (IJ)(IJ) é paralela a (BC)(BC) e

IJ=BC2.IJ = \frac{BC}{2} .

Ideia da demonstração. Seja KK o simétrico de II em relação a JJ (uma meia volta, Capítulo 52). O quadrilátero AICKAICK tem diagonais [IK][IK] e [AC][AC] que se cruzam no ponto médio comum JJ: ele é um paralelogramo, então KCKC é paralelo a AIAI, isto é, a (AB)(AB), e KC=AI=IBKC = AI = IB. Depois, IBCKIBCK tem dois lados opostos ([IB][IB] e [KC][KC]) paralelos e iguais: também é um paralelogramo (Teorema 52.9), logo (IK)(BC)(IK) \parallel (BC) — ou seja, (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) — e BC=IK=2IJBC = IK = 2\,IJ.

O segmento dos pontos médios [IJ] (em vermelho) é paralelo ao terceiro lado (BC) e tem metade do comprimento dele.
O segmento dos pontos médios [IJ][IJ] (em vermelho) é paralelo ao terceiro lado (BC)(BC) e tem metade do comprimento dele.

Exemplo 59.2

Num triângulo ABCABC com BC=9BC = 9 cm, ligam-se os pontos médios II de [AB][AB] e JJ de [AC][AC]. Sem medição nenhuma: (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) e IJ=92=4.5IJ = \frac92 = 4.5 cm. O triângulo pequeno AIJAIJ é uma cópia de ABCABC em tamanho metade — o perímetro dele também é a metade do perímetro de ABCABC.

Teorema 59.3 (Recíproca)

Num triângulo ABCABC, a reta que passa pelo ponto médio II de [AB][AB] e é paralela a (BC)(BC) cruza o lado [AC][AC] no ponto médio dele.

Demonstração. Admitido neste nível.

Exemplo 59.4

Um caminho atravessa um campo triangular, partindo do meio de uma borda e correndo paralelo à borda oposta. A recíproca garante que o caminho sai exatamente no meio da outra borda — sem precisar medir nada do lado de lá.

Método 59.5 (Escolher entre teorema e recíproca)

  1. Dois pontos médios conhecidos \Rightarrow use o teorema direto: conclua o paralelismo e o meio comprimento.
  2. Um ponto médio e uma paralela conhecidos \Rightarrow use a recíproca: conclua que o ponto de cruzamento é um ponto médio.
  3. Escreva que triângulo, que pontos médios e que teorema você usa — uma frase para cada.

59.2 Triângulos em tamanho metade

Proposição 59.6 (O triângulo medial)

Ligar os três pontos médios dos lados de um triângulo o corta em quatro triângulos de áreas iguais, cada um uma cópia do original em tamanho metade.

Demonstração. Cada lado do triângulo medial é paralelo a um lado de ABCABC e tem metade do comprimento dele (Teorema 59.1, aplicado três vezes). Os quatro triângulos pequenos têm lados dos mesmos três comprimentos, então são cópias idênticas; juntos, eles ladrilham ABCABC, então cada um tem um quarto da área dele.

O triângulo medial IJK corta ABC em quatro triângulos iguais — uma imagem que vale a pena guardar.
O triângulo medial IJKIJK corta ABCABC em quatro triângulos iguais — uma imagem que vale a pena guardar.

Observação 59.7 (Rumo a Tales)

O teorema dos pontos médios é o caso “metade” de um fato mais geral: uma reta paralela a um lado de um triângulo corta os outros dois lados em razões iguais — um terço e um terço, dois quintos e dois quintos … Esse enunciado geral é o teorema de Tales (Capítulo 68); o caso dos pontos médios é o único necessário este ano.

59.3 Exercícios

Exercício 59.1

Num triângulo RSTRST, MM é o ponto médio de [RS][RS] e NN é o ponto médio de [RT][RT], com ST=7ST = 7 cm. O que se pode dizer da reta (MN)(MN) e do comprimento MNMN? Cite o teorema usado.

Solução

Solução de Exercício 59.1.

MM e NN são os pontos médios de dois lados do triângulo RSTRST: pelo teorema dos pontos médios (Teorema 59.1), (MN)(ST)(MN) \parallel (ST) e MN=ST2=3.5MN = \frac{ST}{2} = 3.5 cm.

Exercício 59.2

Num triângulo ABCABC, II é o ponto médio de [AB][AB] e a reta que passa por II paralelamente a (BC)(BC) corta [AC][AC] em JJ, com AC=11AC = 11 cm. Calcule AJAJ, citando o teorema usado.

Solução

Solução de Exercício 59.2.

II é um ponto médio e (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC): pela recíproca (Teorema 59.3), JJ é o ponto médio de [AC][AC], então AJ=112=5.5AJ = \frac{11}{2} = 5.5 cm.

Exercício 59.3

Trace um triângulo ABCABC com AB=8AB = 8 cm, AC=6AC = 6 cm e BC=7BC = 7 cm, marque os pontos médios II de [AB][AB] e JJ de [AC][AC], e meça IJIJ para conferir o teorema. Calcule o perímetro de AIJAIJ sem medir mais nada.

Solução

Solução de Exercício 59.3.

A medição dá IJ=3.5IJ = 3.5 cm =BC2= \frac{BC}{2}. Perímetro de AIJAIJ: AI=4AI = 4, AJ=3AJ = 3, IJ=3.5IJ = 3.5: total 10.510.5 cm — a metade do perímetro de ABCABC (8+6+7=218 + 6 + 7 = 21 cm).

Exercício 59.4

IJKIJK é o triângulo medial de ABCABC, cujos lados medem 1010, 1212 e 1616 cm. Dê os três lados de IJKIJK e o perímetro dele. Como os dois perímetros se comparam?

Solução

Solução de Exercício 59.4.

Cada lado de IJKIJK é a metade de um lado de ABCABC: 55, 66 e 88 cm. Perímetro: 1919 cm, a metade de 10+12+16=3810 + 12 + 16 = 38 cm.

Exercício 59.5

A área de um triângulo é 3636 cm2^2. Qual é a área do triângulo medial dele? E a de cada um dos quatro triângulos pequenos?

Solução

Solução de Exercício 59.5.

O triângulo medial é um dos quatro triângulos iguais da Proposição 59.6: área 364=9\frac{36}{4} = 9 cm2^2 — e cada um dos quatro triângulos pequenos tem área 99 cm2^2.

Exercício 59.6 ★★

Num triângulo ABCABC, II é o ponto médio de [AB][AB], JJ o de [AC][AC] e KK o de [BC][BC]. Mostre que IJKBIJKB é um paralelogramo. (Compare [IJ][IJ] e [BK][BK]: paralelos? iguais?)

Solução

Solução de Exercício 59.6.

Pelo teorema dos pontos médios em ABCABC: (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC), isto é, (IJ)(BK)(IJ) \parallel (BK), e IJ=BC2=BKIJ = \frac{BC}{2} = BK (pois KK é o ponto médio de [BC][BC]). Dois lados opostos de IJKBIJKB são paralelos e iguais: ele é um paralelogramo (Teorema 52.9, critério 3).

Exercício 59.7 ★★

Uma vela triangular tem a borda de baixo com 6.46.4 m de comprimento. Uma costura de reforço liga os pontos médios das outras duas bordas. Que comprimento de costura é necessário? E se, em vez disso, a costura ligar os pontos situados a um quarto de cada borda, a partir do vértice de cima? (Conjecture com um desenho; a demonstração é a de Tales, Capítulo 68.)

Solução

Solução de Exercício 59.7.

A costura liga dois pontos médios: 6.42=3.2\frac{6.4}{2} = 3.2 m. A um quarto a partir do vértice de cima, o desenho sugere uma costura de 6.44=1.6\frac{6.4}{4} = 1.6 m, paralela à base — confirmado por Tales no Capítulo 68.

Exercício 59.8 ★★

No triângulo ABCABC, retângulo em AA, MM é o ponto médio da hipotenusa [BC][BC], e a paralela a (AB)(AB) que passa por MM encontra [AC][AC] em NN.

  1. Mostre que NN é o ponto médio de [AC][AC].
  2. Explique por que (MN)(MN) é perpendicular a (AC)(AC).
Solução

Solução de Exercício 59.8.

1. MM é o ponto médio de [BC][BC] e (MN)(AB)(MN) \parallel (AB): pela recíproca do teorema dos pontos médios (no triângulo ABCABC, lado [AC][AC]), NN é o ponto médio de [AC][AC].

2. (MN)(AB)(MN) \parallel (AB) e (AB)(AC)(AB) \perp (AC) (ângulo reto em AA): uma reta paralela a (AB)(AB) também é perpendicular a (AC)(AC) (Proposição 40.3). Logo (MN)(AC)(MN) \perp (AC) — o segmento [MN][MN] é o pedaço de mediatriz que mostra de novo que MA=MCMA = MC (Teorema 60.1).

Exercício 59.9 ★★★

Seja ABCDABCD um quadrilátero qualquer e II, JJ, KK, LL os pontos médios de [AB][AB], [BC][BC], [CD][CD], [DA][DA] (a conjectura do Exercício 52.11).

  1. Aplique o teorema dos pontos médios no triângulo ABCABC ao segmento [IJ][IJ], e no triângulo ACDACD ao segmento [LK][LK]: compare cada um com a diagonal [AC][AC].
  2. Conclua que IJKLIJKL é sempre um paralelogramo.
Solução

Solução de Exercício 59.9.

1. No triângulo ABCABC, II e JJ são pontos médios de [AB][AB] e [BC][BC]: (IJ)(AC)(IJ) \parallel (AC) e IJ=AC2IJ = \frac{AC}{2}. No triângulo ACDACD, LL e KK são pontos médios de [DA][DA] e [CD][CD]: (LK)(AC)(LK) \parallel (AC) e LK=AC2LK = \frac{AC}{2}.

2. Então [IJ][IJ] e [LK][LK] são paralelos (os dois paralelos à diagonal (AC)(AC)) e iguais (os dois iguais à metade de ACAC): IJKLIJKL é um paralelogramo (Teorema 52.9, critério 3) — para todo quadrilátero ABCDABCD, como conjecturado no Exercício 52.11.

59.4 Problema: as três medianas e o centro de gravidade

Problema 59.1

Problema de fim de semana — as medianas de um triângulo se encontram num único ponto, a dois terços do caminho de cada uma

Recorte um triângulo de papelão duro e ele vai se equilibrar, perfeitamente na horizontal, sobre a ponta de um lápis colocada num ponto especial: o centro de gravidade do triângulo. Este problema encontra esse ponto. Uma mediana de um triângulo é o segmento que liga um vértice ao ponto médio do lado oposto. Você vai demonstrar — com o teorema dos pontos médios usado duas vezes, de um jeito inesperado — que as três medianas passam todas por um ponto, e vai localizá-lo com precisão.

Parte I — Aquecimento.

  1. Trace um triângulo ABCABC grande (sem forma especial), construa os pontos médios II de [AB][AB], JJ de [AC][AC] e KK de [BC][BC], e trace as três medianas [AK][AK], [BJ][BJ], [CI][CI]. O que você observa?
  2. Demonstre que uma mediana corta o triângulo em dois triângulos de áreas iguais. (Compare bases e alturas e use a fórmula da área: base ×\times altura ÷ 2\div\ 2.) Para um triângulo de área 3636 cm2^2, quais são as áreas das duas peças?
  3. No triângulo ABCABC, o que o Teorema 59.1 diz sobre o segmento [IJ][IJ]?

Parte II — Duas medianas se encontram a dois terços. As medianas [BJ][BJ] e [CI][CI] se cruzam num ponto; chame-o de GG. Seja MM o ponto médio de [GB][GB] e NN o ponto médio de [GC][GC].

  1. Aplique o teorema dos pontos médios no triângulo GBCGBC: o que ele diz sobre o segmento [MN][MN]?
  2. Deduza que (IJ)(MN)(IJ) \parallel (MN) e IJ=MNIJ = MN, e conclua, com a Teorema 52.9, que IJNMIJNM é um paralelogramo.
  3. Explique por que II e NN estão os dois sobre a mediana (CI)(CI), e JJ e MM os dois sobre a mediana (BJ)(BJ) — de modo que as diagonais do paralelogramo IJNMIJNM são [IN][IN] e [JM][JM], e elas se cruzam exatamente em GG. O que a definição de paralelogramo diz, então, sobre GG?
  4. Deduza que BM=MG=GJBM = MG = GJ e conclua:

    BG=2×GJBG = 2 \times GJ

    — o ponto GG fica sobre a mediana [BJ][BJ] a dois terços do caminho a partir do vértice BB. Enuncie e justifique o resultado análogo na mediana [CI][CI].

  5. Agora esqueça [CI][CI] e refaça exatamente o mesmo argumento com o par de medianas [BJ][BJ] e [AK][AK]: o ponto de cruzamento delas também fica a dois terços de [BJ][BJ] a partir de BB. Explique por que isso o obriga a ser o mesmo ponto GG — e conclua que as três medianas passam por GG.
  6. Num triângulo em que a mediana [BJ][BJ] mede 99 cm, a que distância GG fica de BB e de JJ?
  7. Justifique (em uma frase) que AG=2×GKAG = 2 \times GK também.

Parte III — Seis fatias iguais e coordenadas. As três medianas cortam o triângulo em seis triângulos pequenos em torno de GG.

  1. No triângulo GBCGBC, o segmento [GK][GK] é uma mediana. Deduza que os dois triângulos pequenos GBKGBK e GKCGKC têm áreas iguais.
  2. Usando a questão 2 nos triângulos ABKABK e AKCAKC (os dois cortados pela mediana [AK][AK] de ABCABC), mostre que os triângulos ABGABG e ACGACG têm áreas iguais. Repetindo com outra mediana, conclua que os três triângulos ABGABG, BCGBCG, CAGCAG têm todos área igual a um terço de ABCABC.
  3. Cada um desses três triângulos é cortado ao meio por um pedaço de mediana (por exemplo, [GI][GI] é uma mediana do triângulo ABGABG — vista de que vértice?). Conclua: as seis fatias pequenas em torno de GG têm todas a mesma área, um sexto do triângulo.
  4. Num plano cartesiano, marque A(0,0)A(0, 0), B(6,0)B(6, 0) e C(0,6)C(0, 6), com K(3,3)K(3, 3) o ponto médio de [BC][BC]. Use o teorema dos dois terços da Parte II para calcular as coordenadas de GG sobre a mediana [AK][AK]; depois confira que o mesmo ponto fica a dois terços da mediana [BJ][BJ], em que J(0,3)J(0, 3). Compare as coordenadas de GG com as médias

    0+6+03,0+0+63.\frac{0 + 6 + 0}{3}, \qquad \frac{0 + 0 + 6}{3} .
  5. O final do equilíbrio: usando as questões 2 e 8, explique por que o triângulo de papelão se equilibra sobre um fio de faca apoiado ao longo de qualquer mediana — quantidades iguais de papelão de cada lado — e por que a ponta do lápis tem, então, de ser colocada em GG, o ponto que os físicos chamam de centro de gravidade. (Uma demonstração de equilíbrio totalmente rigorosa precisa do cálculo integral dos volumes de graduação; as áreas iguais já a tornam crível hoje.)
Solução

Solução de Problema 59.1.

1. Qualquer que seja o triângulo traçado, as três medianas parecem passar por um único ponto, situado dentro do triângulo, visivelmente mais perto do ponto médio de cada lado do que do vértice oposto. O resto do problema demonstra isso.

2. Tome a mediana [AK][AK] do triângulo ABCABC: os triângulos ABKABK e AKCAKC têm bases BKBK e KCKC de mesmo comprimento (KK é o ponto médio de [BC][BC]) apoiadas na mesma reta (BC)(BC), e a mesma altura: a distância de AA até (BC)(BC). Pela fórmula da área, cada um tem área base ×\times altura ÷ 2\div\ 2, com bases iguais e alturas iguais: as áreas são iguais. Para um triângulo de área 3636 cm2^2: duas peças de 1818 cm2^2 cada.

3. II e JJ são os pontos médios dos lados [AB][AB] e [AC][AC] do triângulo ABCABC, então, pelo Teorema 59.1: (IJ)(BC)(IJ) \parallel (BC) e IJ=BC2IJ = \frac{BC}{2}.

4. MM e NN são os pontos médios dos lados [GB][GB] e [GC][GC] do triângulo GBCGBC, então, pelo mesmo teorema: (MN)(BC)(MN) \parallel (BC) e MN=BC2MN = \frac{BC}{2}.

5. Tanto (IJ)(IJ) quanto (MN)(MN) são paralelas a (BC)(BC), logo paralelas entre si; e IJ=BC2=MNIJ = \frac{BC}{2} = MN. O quadrilátero IJNMIJNM tem, assim, dois lados opostos, [IJ][IJ] e [NM][NM], paralelos e de mesmo comprimento: pelo critério 3 do Teorema 52.9, IJNMIJNM é um paralelogramo.

6. GG está sobre a mediana [CI][CI], e NN é o ponto médio de [GC][GC], um segmento apoiado nessa mesma reta mediana: então II, NN (e GG, CC) estão todos sobre (CI)(CI). Do mesmo modo, JJ, MM e GG estão sobre a reta mediana (BJ)(BJ). No paralelogramo IJNMIJNM, as diagonais são [IN][IN] e [JM][JM]; elas estão apoiadas nas duas retas medianas, que se cruzam em GG — então as diagonais se cruzam em GG. Pela definição de paralelogramo (critério 1 da Teorema 52.9: as diagonais têm o mesmo ponto médio), GG é o ponto médio de [IN][IN] e de [JM][JM]: GI=GNGI = GN e GJ=GMGJ = GM.

7. MM é o ponto médio de [GB][GB], então BM=MGBM = MG; e MG=GJMG = GJ pela questão 6. Logo BM=MG=GJBM = MG = GJ: a mediana [BJ][BJ] é cortada em três partes iguais, das quais BGBG toma duas:

BG=2×GJ.BG = 2 \times GJ .

Simetricamente, NN é o ponto médio de [GC][GC] e GN=GIGN = GI, então CN=NG=GICN = NG = GI e CG=2×GICG = 2 \times GI: na mediana [CI][CI] também, o ponto de cruzamento fica a dois terços do caminho a partir do vértice.

8. O argumento não usou nada de especial do par [BJ][BJ], [CI][CI]: aplicado ao par [BJ][BJ], [AK][AK], ele mostra que o ponto de cruzamento deles também fica sobre [BJ][BJ] a dois terços do caminho a partir de BB. Mas existe apenas um ponto do segmento [BJ][BJ] à distância 23BJ\frac23 BJ de BB — então o ponto de cruzamento de [BJ][BJ] com [AK][AK] é o próprio GG. As três medianas, portanto, passam por GG: elas são concorrentes.

9. BG=23×9=6BG = \frac23 \times 9 = 6 cm e GJ=13×9=3GJ = \frac13 \times 9 = 3 cm.

10. Pela questão 8, a mesma conta dos dois terços vale na mediana [AK][AK] (repita o argumento das questões 4 a 7 com o par [AK][AK], [BJ][BJ]): AG=2×GKAG = 2 \times GK.

11. No triângulo GBCGBC, o ponto KK é o ponto médio do lado [BC][BC], então [GK][GK] é uma mediana de GBCGBC; pela questão 2, os triângulos GBKGBK e GKCGKC têm áreas iguais.

12. A mediana [AK][AK] corta ABCABC em ABKABK e AKCAKC, de áreas iguais (questão 2). Retirando de cada um o triângulo pequeno da questão 11:

aˊrea(ABG)=aˊrea(ABK)aˊrea(GBK),aˊrea(ACG)=aˊrea(AKC)aˊrea(GKC),\text{área}(ABG) = \text{área}(ABK) - \text{área}(GBK), \qquad \text{área}(ACG) = \text{área}(AKC) - \text{área}(GKC),

e as áreas retiradas são iguais, então aˊrea(ABG)=aˊrea(ACG)\text{área}(ABG) = \text{área}(ACG). A mesma conta ao longo da mediana [BJ][BJ] — que divide ABCABC ao meio em ABJABJ e CBJCBJ, enquanto [GJ][GJ], mediana do triângulo GACGAC, o divide ao meio em GAJGAJ e GCJGCJ — dá aˊrea(ABG)=aˊrea(CBG)\text{área}(ABG) = \text{área}(CBG). Assim, os três triângulos ABGABG, BCGBCG, CAGCAG têm áreas iguais e, como juntos ladrilham ABCABC, cada um tem área igual a um terço do todo.

13. No triângulo ABGABG, o ponto II é o ponto médio do lado [AB][AB], então [GI][GI] é uma mediana de ABGABG a partir do vértice GG: ela corta ABGABG em dois triângulos de áreas iguais (questão 2), a saber, AIGAIG e IBGIBG. O mesmo acontece em BCGBCG (mediana [GK][GK]) e em CAGCAG (mediana [GJ][GJ]). Cada terço de ABCABC é cortado ao meio: as seis fatias em torno de GG têm cada uma área 13×12=16\frac13 \times \frac12 = \frac16 do triângulo.

14. Na mediana [AK][AK], de A(0,0)A(0,0) até K(3,3)K(3,3): GG fica a dois terços do caminho, então as coordenadas dele são (23×3, 23×3)=(2,2)\left(\frac23 \times 3,\ \frac23 \times 3\right) = (2, 2). Na mediana [BJ][BJ], de B(6,0)B(6, 0) até J(0,3)J(0, 3): dois terços do caminho significa somar dois terços do deslocamento (6-6 na horizontal, +3+3 na vertical):

(6+23×(6), 0+23×3)=(2,2).\left(6 + \tfrac23 \times (-6),\ 0 + \tfrac23 \times 3\right) = (2, 2) .

O mesmo ponto — como a questão 8 prometia. E 0+6+03=2\frac{0 + 6 + 0}{3} = 2 e 0+0+63=2\frac{0 + 0 + 6}{3} = 2: as coordenadas do centro de gravidade são as médias das coordenadas dos três vértices.

15. Pela questão 2, um fio de faca apoiado ao longo de uma mediana tem a mesma quantidade de papelão de cada lado (áreas iguais), então o triângulo se equilibra ao longo de cada uma das três retas medianas. Um ponto de equilíbrio tem de estar sobre as três retas de equilíbrio ao mesmo tempo, e, pela questão 8, as três medianas compartilham exatamente um ponto: GG. É ali que vai a ponta do lápis. (Áreas iguais dos dois lados é a versão crível do argumento; a versão honesta, que pesa onde o papelão está e não só quanto há dele, precisa do cálculo integral dos volumes de graduação — que confirma GG.)