Mathematics · Livro 1 · Grades 1–9

Matemática do ensino fundamental

Matemática do ensino fundamental · Grades 1–9

9Subtração

Quando as unidades de cima são poucas demais para tirar delas, desmanchamos uma dezena — é o empréstimo, o espelho do vai-um. Este capítulo o explica com palitos e depois treina a subtração armada, com a contagem para cima como atalho amigo.

9.1 Por que pedimos emprestado

Exemplo 9.1 (Desmanchar uma dezena)

42−1742 - 17: queremos tirar 77 unidades de 22 unidades — poucas demais! Então desmanchamos uma das 44 dezenas em dez unidades soltas: agora o número de cima tem 33 dezenas e 1212 unidades. Tirando: 12−7=512 - 7 = 5 unidades e 3−1=23 - 1 = 2 dezenas. Logo 42−17=2542 - 17 = 25.

O empréstimo é um desmanche: uma dezena vira dez unidades, e aí a subtração pode ser feita.
O empréstimo é um desmanche: uma dezena vira dez unidades, e aí a subtração pode ser feita.

9.2 A conta armada

Método 9.2 (Subtração em coluna)

  1. Escreva o número maior em cima, alinhado à direita;
  2. subtraia as unidades; se o algarismo de cima for pequeno demais, peça uma dezena emprestada (ela vira dez unidades na coluna atual);
  3. subtraia as dezenas e depois as centenas;
  4. confira: o resultado mais o número que foi tirado tem de devolver o número de cima.

Exemplo 9.3

Calcule 503−168503 - 168:

5 0 3− 1 6 83 3 5\begin{array}{r} 5\,0\,3 \\ -\ 1\,6\,8 \\ \hline 3\,3\,5 \end{array}

Unidades: 3−83 - 8 não dá; peça emprestado passando pelas dezenas (não há nenhuma, então peça primeiro às centenas): o número de cima vira 44 centenas, 99 dezenas, 1313 unidades. Aí 13−8=513 - 8 = 5; 9−6=39 - 6 = 3; 4−1=34 - 1 = 3. Conferência: 335+168=503335 + 168 = 503. ✓

9.3 Contar para cima

Método 9.4 (Subtrair contando para cima)

Para números próximos, suba do menor até o maior e some os pulos:

83−78:78→80 sa˜o 2, 80→83 sa˜o 3, logo 83−78=5.83 - 78: \quad 78 \to 80 \text{ são } 2, \ 80 \to 83 \text{ são } 3, \text{ logo } 83 - 78 = 5 .

Contar para cima é mais rápido que pedir emprestado quando os dois números estão perto um do outro — e é exatamente assim que o lojista dá o troco.

83 - 78 contando para cima: dois pulos, 2 + 3 = 5.
83−7883 - 78 contando para cima: dois pulos, 2+3=52 + 3 = 5.

Exemplo 9.5 (Dar o troco)

Um brinquedo custa 3434; você paga com 5050. Troco: conte para cima, 34→4034 \to 40 são 66, 40→5040 \to 50 são 1010, então o troco é 1616. A subtração 50−34=1650 - 34 = 16, feita do jeito do lojista.

9.4 Exercícios

Exercício 9.1 ★

Calcule (sem precisar de empréstimo): 58−2358 - 23; 176−45176 - 45; 389−164389 - 164.

Solução

Solução de Exercício 9.1.

58−23=3558 - 23 = 35; 176−45=131176 - 45 = 131; 389−164=225389 - 164 = 225.

Exercício 9.2 ★

Calcule com empréstimo: 52−1752 - 17; 73−2873 - 28; 60−2460 - 24.

Solução

Solução de Exercício 9.2.

52−17=3552 - 17 = 35; 73−28=4573 - 28 = 45; 60−24=3660 - 24 = 36.

Exercício 9.3 ★

Arme a conta e confira cada uma: 324−167324 - 167; 500−236500 - 236; 703−158703 - 158.

Solução

Solução de Exercício 9.3.

324−167=157324 - 167 = 157 (confere: 157+167=324157 + 167 = 324); 500−236=264500 - 236 = 264 (confere: 264+236=500264 + 236 = 500); 703−158=545703 - 158 = 545 (confere: 545+158=703545 + 158 = 703).

Exercício 9.4 ★

Calcule contando para cima: 62−5862 - 58; 91−8591 - 85; 100−96100 - 96.

Solução

Solução de Exercício 9.4.

62−58=462 - 58 = 4; 91−85=691 - 85 = 6; 100−96=4100 - 96 = 4.

Exercício 9.5 ★

Calcule o troco (contando para cima): pague 5050 por um livro de 4242; pague 2020 por um brinquedo de 1313; pague 100100 por uma bolsa de 7575.

Solução

Solução de Exercício 9.5.

50−42=850 - 42 = 8; 20−13=720 - 13 = 7; 100−75=25100 - 75 = 25.

Exercício 9.6 ★

“Uma árvore tem 156156 cm de altura. Ela cresceu 2828 cm este ano. Que altura tinha no ano passado?” Escreva a subtração e responda.

Solução

Solução de Exercício 9.6.

No ano passado: 156−28=128156 - 28 = 128 cm.

Exercício 9.7 ★

Confira com a adição gêmea: 85−39=4685 - 39 = 46; está certo? 214−68=156214 - 68 = 156; está certo?

Solução

Solução de Exercício 9.7.

85−39=4685 - 39 = 46: confere, 46+39=8546 + 39 = 85 — está certo. 214−68=156214 - 68 = 156: confere, 156+68=224≠214156 + 68 = 224 \neq 214 — está errado (a resposta correta é 146146).

Exercício 9.8 ★

Para cada história, escolha ++ ou −-: “4747 passarinhos, 1919 voam para longe”; “4747 maçãs, mais 1919 colhidas”; “Samuel tem 4747, Lia tem 1919: quantos Samuel tem a mais?”.

Solução

Solução de Exercício 9.8.

“voam para longe”: 47−19=2847 - 19 = 28. “mais colhidas”: 47+19=6647 + 19 = 66. “quantos a mais”: 47−19=2847 - 19 = 28.

Exercício 9.9 ★

Preencha o buraco: 63−  ?  =4563 - \;?\; = 45. (Conte para cima, de 4545 até 6363.)

Solução

Solução de Exercício 9.9.

De 4545 até 6363 vão 1818, então 63−18=4563 - 18 = 45: o buraco é 1818.

Exercício 9.10 ★★

Uma brincadeira: pense num número, some 3030 e depois tire 1818. O resultado é 5858. Qual era o número? (Volte de trás para frente!)

Solução

Solução de Exercício 9.10.

Volte de trás para frente a partir de 5858: antes de tirar 1818, o número era 58+18=7658 + 18 = 76; antes de somar 3030, era 76−30=4676 - 30 = 46. O número inicial era 4646 (confere: 46+30−18=5846 + 30 - 18 = 58).