Matemáticas de primaria y secundaria · Grades 1–9
12Dinero y medidas
Reglas de medir, básculas de cocina, jarras, monedas, relojes y calendarios: este capítulo trata sobre los números de la vida cotidiana — cuánto tiempo, qué peso, cuánto aguanta, cuánto cuesta y qué hora es.
12.1 Longitudes, masas, capacidades.
Definición 12.1 (unidades diarias)
- Longitud: centímetro (cm) para cosas pequeñas, metro (m) para los grandes, con m cm;
- masa: gramo (g) para cosas livianas, kilogramo (kg) para los pesados, con kg g;
- capacidad (cuánto cabe en un recipiente): litro (L).
Las unidades más pequeñas y sus reglas exactas vienen en Capítulo 19.
Ejemplo 12.2 (¿Qué unidad?)
Un crayón: aproximadamente cm. Una puerta: aproximadamente m. Una manzana: aproximadamente g. Un saco grande de harina: kg. Una botella de leche: L. Adivina la unidad antes de medir — detiene respuestas tontas como “la puerta es centímetros”.
12.2 Dinero
Método 12.3 (Haciendo una cantidad)
Con monedas y billetes de , , , , :
- comienza con el más grande que quepa, luego llena el resto;
- para hacer : un , un y un ;
- suele haber varias formas: también es .
Ejemplo 12.4 (Cambiar)
Un libro cuesta ; Pagas con un . El cambio es , se encuentra contando hacia arriba: es (Método 9.4).
12.3 Tiempo
Método 12.5 (Media hora y cuarto)
La manecilla larga indica los minutos después de la hora:
- directo hacia arriba (): en punto — ;
- cuarto de vuelta a la derecha (): cuarto y cuarto — ;
- hacia abajo (): y media — ;
- giro de tres cuartos (): cuarto para la hora siguiente — , “las cuatro menos cuarto”.
Ejemplo 12.6 (El calendario)
Un año tiene meses, en orden: enero, febrero, marzo, abril, Mayo, Junio, Julio, Agosto, Septiembre, Octubre, Noviembre, Diciembre. La mayoría de los meses tienen días o ; Febrero tiene (o ). Una fecha nombra el día y el mes: “el de marzo”.
12.4 Ceremonias
Ejercicio 12.1 ★
Elige la unidad (cm, m, g, kg o L): un lápiz; el aula longitud; una pluma; una mochila; una botella de agua.
Solución
Solución de Ejercicio 12.1.
Lápiz: cm. Longitud del aula: m. Pluma: g. Mochila escolar: kg. agua botella: l.
Ejercicio 12.2 ★
Convertir: m a cm; cm en m; kg en g.
Solución
Solución de Ejercicio 12.2.
m cm; cm m; kg g.
Ejercicio 12.3 ★
Realiza estas cantidades con monedas y billetes: ; ; . Dé una forma para cada uno.
Solución
Solución de Ejercicio 12.3.
Por ejemplo: ; ; . (Son posibles otras formas).
Ejercicio 12.4 ★
Calcula el cambio: paga por un juguete ; paga por un libro; paga por un juego .
Solución
Solución de Ejercicio 12.4.
; ; .
Ejercicio 12.5 ★
Lea la hora: manecilla larga en , manecilla corta entre y ; mano larga en , mano corta justo después de .
Solución
Solución de Ejercicio 12.5.
Mano larga en , corta entre y : cuatro y media (). Mano larga en , corta justo después de : y cuarto ocho ().
Ejercicio 12.6 ★
Dibuja un reloj que muestre las dos y media. ¿Hacia dónde apunta cada mano?
Solución
Solución de Ejercicio 12.6.
Dos y media: la manecilla larga apunta hacia , la manecilla corta se encuentra entre y .
Ejercicio 12.7 ★
Nombre el mes: después de mayo; antes de enero; el mes de tu cumpleaños.
Solución
Solución de Ejercicio 12.7.
Después de mayo: junio. Antes de enero: diciembre. (El mes de cumpleaños varía).
Ejercicio 12.8 ★
Lea compra una bebida por y un pastel por . Ella paga con un factura. ¿Cuánto cambio?
Solución
Solución de Ejercicio 12.8.
Gastado: . Cambio: .
Ejercicio 12.9 ★
¿Qué pesa más: un saco de kg de azúcar o g de manzanas? por como cuantos gramos?
Solución
Solución de Ejercicio 12.9.
kg g, que es más de g: el azúcar es más pesado, en g.
Ejercicio 12.10 ★★
Haga con exactamente cuatro monedas o billetes (elegidos entre , , , , ). Encuentra dos formas diferentes.
Solución
Solución de Ejercicio 12.10.
Por ejemplo y (de dos maneras con exactamente cuatro monedas o billetes).