Matemáticas de primaria y secundaria · Grades 1–9
23División
Grado 3 dividido con las mesas y el pequeño restos (Capítulo 17); este capítulo instala el completo escrito método — división larga — que maneja cualquier número, grupo de dígitos por grupo de dígitos.
23.1 El método de división larga
Método 23.1 (División larga por un número de un dígito)
Para dividir por :
- toma el dígito más a la izquierda, (centenas): va a hora en ; escribe en el cociente, resta , resto ;
- reducir el siguiente dígito, : ahora divide (decenas): ; escriba , resto ;
- bajar el : dividir : ; escribir , resto ;
- no queda ningún dígito: el cociente es , el resto .
Verifique: y .
Ejemplo 23.2 (Un cero en el consciente)
Divida por : centenas, ; decenas, baja el : pasa veces a — ¡escribe el ! — resto; unidades, baje el : . Cociente , resto . Olvidando el medio cero (escribiendo ) es el error clásico; el cheque lo detecta inmediatamente.
Ejemplo 23.3 (Estimando el tamaño del cociente)
Antes de dividir por , encuadre la respuesta: y , por lo que cociente es entre y — tendrá tres dígitos. Esta línea La estimación evita la mayoría de errores de dígitos extraviados.
23.2 Elegir lo que pregunta la pregunta
Método 23.4 (Conciente, resto o conciente más uno)
Como en Método 17.5, la historia decide:
Ejemplo 23.5
Los libros deben empaquetarse en cajas de .
¿Cuántas cajas lleno? . ¿Cuántos libros no están completos? caja? . ¿Cuántas cajas para empacar todo los libros? . Tres preguntas, una división.
Ejemplo 23.6 (Reparto justo del dinero)
Cuatro amigos comparten equitativamente el coste de un regalo : exactamente (resto ). Cada uno paga . cuando el resto es cero, la división “sale pareja” y el reparto es perfectamente justo.
23.3 Ceremonias
Ejercicio 23.1 ★
Enmarque cada cociente como en Ejemplo 23.3 (entre los cuales dos números “redondo”?), luego calcula la división larga: ; .
Ejercicio 23.2 ★
Calcula las divisiones largas y verifica cada una: ; ; .
Ejercicio 23.3 ★
Cuidado con el cero (ver Ejemplo 23.2): ; ; .
Ejercicio 23.4 ★
Escriba la igualdad de verificación () para: ; .
Ejercicio 23.5 ★
Los huevos se colocan en cajas de . ¿Cuántas cajas están llenas?
Solución
Solución de Ejercicio 23.5.
: se llenan veintiséis casillas, no sobra ninguna.
Ejercicio 23.6 ★
Una cinta de cm se corta en trozos de cm. cuantas piezas y que largo sobra?
Solución
Solución de Ejercicio 23.6.
: treinta y una piezas y cm de cinta izquierda.
Ejercicio 23.7 ★
Estudiantes van a un espectáculo en autobuses de plazas . cuantos autobuses son necesarios? (¿Qué caso de Método 23.4 ¿es esto? Dividir por usando múltiplos: .)
Solución
Solución de Ejercicio 23.7.
: siete autobuses transportan estudiantes , permanecen — el caso “más uno”: se necesitan autobuses .
Ejercicio 23.8 ★
Tres amigos comparten canicas a partes iguales. ¿Cuántas canicas cada una? Compruébalo con una multiplicación.
Solución
Solución de Ejercicio 23.8.
: cada uno recibe canicas . Comprobar: .
Ejercicio 23.9 ★
Encuentre el dividendo: la división entre da cociente y resto .
Solución
Solución de Ejercicio 23.9.
Dividendo .
Ejercicio 23.10 ★★
Un bibliotecario almacena libros , por estante. Los estantes entran librerías de estantes . ¿Cuántos estantes se necesitan? cuantos ¿Hay que comprar librerías? (Dos divisiones, ambas con un pregunta "más uno".)
Solución
Solución de Ejercicio 23.10.
Estantes: : estantes completos y libros más — Se necesitan estantes . Librerías: : ocho librerías completas y un estante extra — Se deben comprar librerías .
Ejercicio 23.11 ★★
En una división por , el cociente es igual al resto. que son ¿Los posibles dividendos? Enumérelos todos. (El resto debe permanecer debajo de .)