Mathematics · Book 1 · Grades 1–9

Matemáticas de primaria y secundaria

Matemáticas de primaria y secundaria · Grades 1–9

23División

Grado 3 dividido con las mesas y el pequeño restos (Capítulo 17); este capítulo instala el completo escrito método — división larga — que maneja cualquier número, grupo de dígitos por grupo de dígitos.

23.1 El método de división larga

Método 23.1 (División larga por un número de un dígito)

Para dividir 749749 por 66:

  1. toma el dígito más a la izquierda, 77 (centenas): 66 va a 11 hora en 77; escribe 11 en el cociente, resta 66, resto 11;
  2. reducir el siguiente dígito, 44: ahora divide 1414 (decenas): 6×2=126 \times 2 = 12; escriba 22, resto 22;
  3. bajar el 99: dividir 2929: 6×4=246 \times 4 = 24; escribir 44, resto 55;
  4. no queda ningún dígito: el cociente es 124124, el resto 55.

Verifique: 6×124+5=744+5=7496 \times 124 + 5 = 744 + 5 = 749 y 5<65 < 6.

La división larga de 749 por 6, escrita en su totalidad: cada Aparece la resta, cada dígito permanece en su columna y el gris Las flechas muestran los dígitos que se bajan.
La división larga de 749749 por 66, escrita en su totalidad: cada Aparece la resta, cada dígito permanece en su columna y el gris Las flechas muestran los dígitos que se bajan.

Ejemplo 23.2 (Un cero en el consciente)

Divida 618618 por 33: centenas, 6÷3=26 \div 3 = 2; decenas, baja el 11: 33 pasa 00 veces a 11 — ¡escribe el 00! — resto11; unidades, baje el 88: 18÷3=618 \div 3 = 6. Cociente 206206, resto 00. Olvidando el medio cero (escribiendo 2626) es el error clásico; el cheque 3×26=786183 \times 26 = 78 \neq 618 lo detecta inmediatamente.

Ejemplo 23.3 (Estimando el tamaño del cociente)

Antes de dividir 749749 por 66, encuadre la respuesta: 6×100=6006 \times 100 = 600 y 6×200=12006 \times 200 = 1\,200, por lo que cociente es entre 100100 y 200200 — tendrá tres dígitos. Esta línea La estimación evita la mayoría de errores de dígitos extraviados.

23.2 Elegir lo que pregunta la pregunta

Método 23.4 (Conciente, resto o conciente más uno)

Como en Método 17.5, la historia decide:

  1. “cuantos …completos” o “cuantos cada uno”: el cociente;
  2. “cuantos quedan”: el resto;
  3. “cuántos contenedores se necesitan para todos”: el cociente, más uno si el resto no es cero.

Ejemplo 23.5

Los libros 530530 deben empaquetarse en cajas de 88.

530=8×66+2.530 = 8 \times 66 + 2 .

¿Cuántas cajas lleno? 6666. ¿Cuántos libros no están completos? caja? 22. ¿Cuántas cajas para empacar todo los libros? 6767. Tres preguntas, una división.

Ejemplo 23.6 (Reparto justo del dinero)

Cuatro amigos comparten equitativamente el coste de un regalo 9292: 92÷4=2392 \div 4 = 23 exactamente (resto 00). Cada uno paga 2323. cuando el resto es cero, la división “sale pareja” y el reparto es perfectamente justo.

23.3 Ceremonias

Ejercicio 23.1

Enmarque cada cociente como en Ejemplo 23.3 (entre los cuales dos números “redondo”?), luego calcula la división larga: 96÷496 \div 4; 87÷587 \div 5.

Solución

Solución de Ejercicio 23.1.

96÷496 \div 4: entre 4×20=804 \times 20 = 80 y 4×30=1204 \times 30 = 120, entonces el cociente tiene dos dígitos; la división larga da 2424, resto 00.

87÷587 \div 5: entre 5×10=505 \times 10 = 50 y 5×20=1005 \times 20 = 100; cociente 1717, resto 22 (87=5×17+287 = 5 \times 17 + 2).

Ejercicio 23.2

Calcula las divisiones largas y verifica cada una: 672÷4672 \div 4; 925÷7925 \div 7; 804÷6804 \div 6.

Solución

Solución de Ejercicio 23.2.

672÷4=168672 \div 4 = 168, resto 00 (comprobar: 4×168=6724 \times 168 = 672).

925÷7=132925 \div 7 = 132, resto 11 (verificar: 7×132+1=9257 \times 132 + 1 = 925).

804÷6=134804 \div 6 = 134, resto 00 (comprobar: 6×134=8046 \times 134 = 804).

Ejercicio 23.3

Cuidado con el cero (ver Ejemplo 23.2): 816÷4816 \div 4; 420÷7420 \div 7; 2512÷52\,512 \div 5.

Solución

Solución de Ejercicio 23.3.

816÷4=204816 \div 4 = 204 (el paso de decenas es 1÷41 \div 4: cero veces — escriba el 00).

420÷7=60420 \div 7 = 60.

2512÷5=5022\,512 \div 5 = 502, resto 22 (verificar: 5×502+2=25125 \times 502 + 2 = 2\,512).

Ejercicio 23.4

Escriba la igualdad de verificación (a=b×q+ra = b \times q + r) para: 85÷985 \div 9; 1000÷31\,000 \div 3.

Solución

Solución de Ejercicio 23.4.

85=9×9+485 = 9 \times 9 + 4 (cociente 99, resto 44).

1000=3×333+11\,000 = 3 \times 333 + 1.

Ejercicio 23.5

Los huevos 156156 se colocan en cajas de 66. ¿Cuántas cajas están llenas?

Solución

Solución de Ejercicio 23.5.

156÷6=26156 \div 6 = 26: se llenan veintiséis casillas, no sobra ninguna.

Ejercicio 23.6

Una cinta de 250250 cm se corta en trozos de 88 cm. cuantas piezas y que largo sobra?

Solución

Solución de Ejercicio 23.6.

250=8×31+2250 = 8 \times 31 + 2: treinta y una piezas y 22 cm de cinta izquierda.

Ejercicio 23.7

Estudiantes 375375 van a un espectáculo en autobuses de plazas 5252. cuantos autobuses son necesarios? (¿Qué caso de Método 23.4 ¿es esto? Dividir por 5252 usando múltiplos: 52×7=36452 \times 7 = 364.)

Solución

Solución de Ejercicio 23.7.

375=52×7+11375 = 52 \times 7 + 11: siete autobuses transportan estudiantes 364364, 1111 permanecen — el caso “más uno”: se necesitan autobuses 88.

Ejercicio 23.8

Tres amigos comparten canicas 234234 a partes iguales. ¿Cuántas canicas cada una? Compruébalo con una multiplicación.

Solución

Solución de Ejercicio 23.8.

234÷3=78234 \div 3 = 78: cada uno recibe canicas 7878. Comprobar: 3×78=2343 \times 78 = 234.

Ejercicio 23.9

Encuentre el dividendo: la división entre 77 da cociente 5858 y resto 33.

Solución

Solución de Ejercicio 23.9.

Dividendo =7×58+3=406+3=409= 7 \times 58 + 3 = 406 + 3 = 409.

Ejercicio 23.10 ★★

Un bibliotecario almacena libros 438438, 99 por estante. Los estantes entran librerías de estantes 66. ¿Cuántos estantes se necesitan? cuantos ¿Hay que comprar librerías? (Dos divisiones, ambas con un pregunta "más uno".)

Solución

Solución de Ejercicio 23.10.

Estantes: 438=9×48+6438 = 9 \times 48 + 6: 4848 estantes completos y libros 66 más — Se necesitan estantes 4949. Librerías: 49=6×8+149 = 6 \times 8 + 1: ocho librerías completas y un estante extra — Se deben comprar librerías 99.

Ejercicio 23.11 ★★

En una división por 88, el cociente es igual al resto. que son ¿Los posibles dividendos? Enumérelos todos. (El resto debe permanecer debajo de 88.)

Solución

Solución de Ejercicio 23.11.

Cociente == resto =r= r con r<8r < 8, entonces rr es 0,1,,70, 1, \dots, 7 y el dividendo es 8r+r=9r8r + r = 9r: los posibles dividendos son 00, 99, 1818, 2727, 3636, 4545, 5454, 6363.