Matemáticas de primaria y secundaria · Grades 1–9
61Proporcionalidad, Velocidad y Promedios
Proporcionalidad (Capítulo 49) ahora se encuentra con el mundo físico: velocidad, caudales, conversiones de unidades — cantidades que son cocientes de otros dos. El capítulo cierra con ponderado promedios, donde el pensamiento proporcional evita un error clásico.
61.1 Velocidad media
Definición 61.1 (medios de velocidad)
El velocidad promedio de un viaje es el cociente
en kilómetros por hora (km/h), metros por segundo (m/s), … El la fórmula cambia: y .
Ejemplo 61.2
Un tren recorre km en h min. Primero convierta la hora: h min h. entonces
Distancia a km/h durante h min h: kilómetros. Tiempo para km a km/h: h h mín.
Observación 61.3 (Los minutos no son decimales)
h min es h, pero h min es no h: son h. Convertir siempre minutos a fracción de una hora ( min h) antes de dividir.
Método 61.4 (Velocidades de conversión)
Para convertir km/h a m/s: km m y h s, entonces
Para convertir m/s a km/h, multiplique por .
Ejemplo 61.5
km/h m/s. Un velocista que corre m en s se mueve a m/s km/h.
61.2 Cantidades cocientes
Ejemplo 61.6 (Caudal, densidad, precio por kilo)
Velocidad tiene muchos primos, todos tratados de la misma manera:
- un grifo llena L en min: caudal L/min, por lo que llenar una tina L requiere mín;
- kg de queso cuesta euros: precio euros por kg;
- un coche utiliza L para km: consumo L por km.
Identificar el cociente y la fórmula de tres vías. (, , ) hace el resto.
61.3 Promedios ponderados
Definición 61.7 (Promedio ponderado)
Cuando los valores vienen con recuentos (o pesos) , su promedio ponderado es
total de los valores, dividido por el total de los pesos.
Ejemplo 61.8
Se realizó una prueba entre dos grupos: grupo 1, estudiantes, promedio ; grupo 2, estudiantes, promedio . promedio del conjunto clase:
No : el grupo mayor tira del promedio hacia el suyo propio: los pesos importan.
Ejemplo 61.9 (Velocidad media en dos piernas)
Un ciclista recorre km a km/h, luego km a km/h. el velocidad promedio durante todo el viaje es no kilómetros por hora. Calcular con la definición:
- veces: h, luego h; total h;
- distancia total km, entonces kilómetros por hora.
La pierna lenta dura más, por lo que pesa más — un promedio de velocidades debe ponderarse por tiempo.
61.4 Ceremonias
Ejercicio 61.1 ★
Calcular el velocidad promedio: km en h; km en min; m en s.
Solución
Solución de Ejercicio 61.1.
kilómetros por hora. min h: km/h. m/s.
Ejercicio 61.2 ★
Calcular la distancia: h a km/h; min a km/h. Calcular el tiempo: km a km/h (en h y min).
Solución
Solución de Ejercicio 61.2.
kilómetros. min h: km. h h mín.
Ejercicio 61.3 ★
Convertir: km/h a m/s; m/s en km/h; km/h en m/s.
Solución
Solución de Ejercicio 61.3.
m/s. km/h. m/s.
Ejercicio 61.4 ★
Un grifo suministra L/min. ¿Cuánto tiempo se debe llenar un tanque L? cuantos litros en h ?
Solución
Solución de Ejercicio 61.4.
mín. h min: L.
Ejercicio 61.5 ★
Cuál es mejor comprar: kg de manzanas por euros, o ¿ kg por euros? Compara precios por kilogramo.
Solución
Solución de Ejercicio 61.5.
euros/kg contra euros/kg: la segunda oferta es (ligeramente) mejor compra.
Ejercicio 61.6 ★
Una clase de estudiantes tiene un promedio de en un examen; otro La clase de estudiantes tiene un promedio de . Calcular el promedio de las dos clases juntas.
Solución
Solución de Ejercicio 61.6.
Ejercicio 61.7 ★
El sonido viaja aproximadamente a m/s. Ves un relámpago y escuchas el trueno segundos después. ¿A qué distancia cayó el rayo? (al m más cercano)?
Solución
Solución de Ejercicio 61.7.
m km.
Ejercicio 61.8 ★★
Un excursionista camina h a km/h, descansa min, luego camina h a km/h. Calcular la distancia total y el velocidad promedio incluyendo el resto (distancia total sobre tiempo total transcurrido).
Solución
Solución de Ejercicio 61.8.
Distancias: km, luego km: total kilómetros. Tiempo transcurrido: h. Velocidad media: kilómetros por hora.
Ejercicio 61.9 ★★
Calificaciones con coeficientes: un estudiante obtuvo (coeficiente ), (coeficiente ) y (coeficiente ). Calcule el ponderado promedio. ¿Qué promedio simple (no ponderado) tendría y por qué? ¿Se diferencian?
Solución
Solución de Ejercicio 61.9.
Ponderado: . Sin ponderar: . Se diferencian porque el Los coeficientes dan a la marca tres veces el peso de la marca. .
Ejercicio 61.10 ★★
Un automóvil recorre km a km/h y luego km a km/h.
- Calcule la duración de cada tramo, luego el velocidad promedio sobre todo el viaje.
- Explique por qué la respuesta es menor que km/h, el punto medio de los dos velocidades.
Solución
Solución de Ejercicio 61.10.
1. Veces: h y h. Velocidad media: km/h.
2. El coche gasta más tiempo a km/h ( h) que a km/h ( h): el lento velocidad pesa más en el promedio ponderado en el tiempo, colocándolo por debajo del punto medio .
Ejercicio 61.11 ★★★
Dos pueblos están separados por km. Anna deja el primero en caminando a km/h hacia el segundo; Boris deja el segundo en al mismo tiempo caminando a km/h hacia la primera. ¿A qué hora se encuentran y ¿a qué distancia del pueblo de Anna? (Juntos ellos cerrar la brecha a km/h.)
Solución
Solución de Ejercicio 61.11.
La brecha de km se cierra a km/h: se encuentran después h, en . Anna entonces ha caminado km: se encuentran a km del pueblo de Anna (y km desde Boris’s — consultar: ).
61.5 Problema: La media armónica, o por qué se arruina el viaje de regreso el promedio
Problema 61.1
Problema de fin de semana — el velocidad promedio sobre igual distancias es , y nunca supera el punto medio del velocidades
Ejemplo 61.9 y Ejercicio 61.10 terminaron ambos con la misma sorpresa: salimos a la una velocidad, regresamos a las otro, y el velocidad promedio aterriza abajo en el punto medio de los dos. Este problema encuentra la fórmula exacta detrás de la sorpresa. — un nuevo tipo de promedio, el armónico significar — demuestra que la sorpresa es una teorema, y lo lleva a su extremo lógico: una puesta al día que ningún velocidad en el mundo puede lograr.
Parte I — The formula for a round trip. Un viaje recorre una distancia a velocidad , luego lo mismo distancia nuevamente en velocidad (todos números positivos).
- Exprese las dos duraciones, luego la duración total, como fracciones que involucra a , , .
El velocidad promedio de todo el recorrido es — un dos pisos fracción (Ejemplo 55.8). Simplificalo y demuestra:
- Verifique la fórmula con los dos cálculos citados anteriormente: , km/h (Ejemplo 61.9) y , km/h (Ejercicio 61.10).
- La distancia ha desaparecido de la fórmula. que ¿Qué significa eso, concretamente, para el ciclista?
- Ahora supongamos que el viaje pasa lo mismo tiempo en cada velocidad. Demuestre que promedio velocidad es entonces , el punto medio simple. En el idioma de Definición 61.7: por qué cantidad siempre se debe ponderar un promedio de velocidades, ¿Y qué cambia entre los dos escenarios?
Parte II — Harmonic against arithmetic. Para dos números positivos , , establezca
- Calcule y para los pares y . ¿Cuál de los dos medios gana cada vez?
Coloque sobre el denominador común, ampliar el numerador con las identidades notables (Problema 57.1), y demostrar:
- Deduce el teorema detrás de todas las sorpresas: por positivo velocidades, siempre, con igualdad exactamente cuando . ¿Por qué se asienta un cuadrado en el numerador? el asunto?
- Demuestre la identidad elegante : los dos medios se multiplican hasta obtener el producto original.
- Un automóvil recorre km a km/h y km a kilómetros por hora. Predice el velocidad promedio con la fórmula, Luego confírmalo a lo largo, con tiempos y total. distancia.
Parte III — The impossible catch-up.
- Un ciclista participa en una carrera de km con la esperanza de promediar kilómetros por hora. ¿Qué tiempo total puede tomarle la carrera, en ¿la mayoría? Recorre los primeros km a km/h: ¿cuánto ¿De ese tiempo queda presupuesto?
- Demuestra que el promedio esperado se ha convertido literalmente imposible: calcule su velocidad promedio si monta la segundo medio a km/h, y explique por qué incluso arbitrariamente enorme velocidad la deja sin kilómetros por hora.
- Baja su meta a km/h. ¿Qué velocidad en el segundo km lo logra? Comprueba tu respuesta con el fórmula de media armónica.
- Un solo grifo de agua fría llena una tina en min; un grifo caliente solo lo llena en min. Que fracción de la tina hacen ambos Los grifos juntos se llenan por minuto y ¿cuánto tardan? Compara tu respuesta con — ¿qué aviso?
- Un avión recorre la misma ruta de ida y vuelta: km/h con viento de km/h en contra. Calcular el ida y vuelta velocidad promedio, y explica en una frase por qué un viento, como sople, siempre alarga una vuelta viaje.
Solución
Solución de Problema 61.1.
1. Por Definición 61.1, y ; todo el viaje dura para una distancia de .
2. Factoriza a partir de denominador y simplificalo lejos:
Común denominador en el interior: , y dividir significa multiplicar por el inverso (Teorema 55.6):
3. km/h, como en Ejemplo 61.9; y km/h, como se encuentra en Ejercicio 61.10.
4. El promedio depende sólo de los dos velocidades, no de : un viaje de ida y vuelta de km y un viaje de ida y vuelta de km al mismo tiempo dos velocidades tienen exactamente el mismo velocidad promedio. (Es por eso que el La fórmula podría comprobarse en viajes de diferente duración.)
5. En el tiempo en cada velocidad, las distancias son y , entonces
Un promedio de velocidades siempre está ponderado por tiempo (Definición 61.7). Con tiempos iguales los dos velocidades llevar pesos iguales: punto medio simple. Con distancias iguales el velocidad más lento ocupa tiempo más, por lo tanto más peso — y el promedio se desliza hacia él.
6. Para : y . Para : y . La media aritmética gana ambas veces.
7. Sobre el común denominador :
y el numerador se expande con las identidades de Problema 57.1:
8. Un cuadrado nunca es negativo y es positivo: entonces , es decir , para cada par de positivo velocidades. La igualdad requiere , es decir : en el momento en que los dos velocidades difieren, el viaje de ida y vuelta el promedio cae estrictamente por debajo del punto medio — la sorpresa es una teorema.
9. Multiplicar:
luego de cancelar el factor y el factor .
10. Fórmula: km/h. El camino largo: h y h, por lo que km en h: km/h. Ellos están de acuerdo.
11. Promediar km/h sobre km significa un tiempo total de como máximo h. Los primeros km a km/h ya tomo h: el presupuesto de tiempo completo se gasta, con medio el curso por recorrer.
12. A km/h toma el segundo medio h, por lo que la carrera dura h y
Cualquiera que sea el segunda mitad velocidad, su duración es positiva número, por lo que el tiempo total excede h y el promedio se mantiene estrictamente por debajo de km/h. (Con la fórmula: forzaría a , es decir, — no velocidad funciona.)
13. A km/h promedio permite h; después de la primera hora quedan km para h: necesita kilómetros por hora. Comprobar: kilómetros por hora.
14. Por minuto, los grifos llenan y de la tina; juntos
de la tina por minuto: la tina se llena en min. y : los dos Los grifos juntos toman exactamente medio the media armónica de su tiempos en solitario — las tasas se suman, por lo que nuevamente es territorio de media armónica.
15. La misma distancia en cada sentido, por lo que
por debajo del aire en calma km/h. En una frase: el avión pasa más extenso volando contra el viento que con él, por eso el lento pierna obtiene el mayor peso en el promedio ponderado en el tiempo — el viento sólo puede alargar un viaje de ida y vuelta.